加强党性修养坚持廉洁从政党课(2篇)

篇一：加强党性修养坚持廉洁从政党课

　　关于开展“加强党性修养、坚持廉洁从政从教”党性党风党纪主题教育实践活动的实施方案

　　指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央《工作规划》、省委《实施办法》、市委《实施意见》和区《实施细则》的要求，紧密结合我教育局的实际情况，通过认真组织开展“加强党性修养、坚持廉洁从政从教”党性党风党纪主题教育实践活动，推动促进党员干部、教职工学习和掌握党的反腐倡廉理论和党章等党内法规、国家法律法规，增强党性修养和从政道德修养，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的问题，不断提升党政组织及党员干部的亲民力、服务力和执行力，巩固党的执政基础，以坚强的党性、优良的作风带领人民群众迎难而上，共克时艰，为实现崇安优化发展提升城区主体功能提供有力的政治保证。

　　一、基本内容

　　1、各基层党支部要认真学习省、市《关于开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育实践活动实施意见》及市委杨卫泽书记《坚持党性修养、推动科学发展》和《锤炼党性修养是共产党人的永恒课题》等重要讲话，认真分析党员干部、教职工的思想实际，研究制定切实可行的主题教育实践活动计

　　划，制定实施方案，认真部署本单位的主题教育实践活动。

　　2、各中小学（教育单位）党政主要领导根据活动主题，结合本单位实际，亲自讲党课。

　　3、组织党员干部集中学习党章、党内法规、国家法律法规以

　　及胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话，时间安排不少于2个学习日。

　　4、组织党员干部观看至少2部正反典型电教片。

　　5、创新实践载体，突出实践特色，组织好实践活动。在党员干部中开展“修身养性”读书活动，区管领导干部撰写“加强党性修养”主题征文。

　　6、机关支部要开展“深入基层三问民，转变作风谋发展”调研活动。区管领导干部要深入基层开展工作调研，听取基层党员干部和人民群众的意见和建议，撰写调研报告。

　　7、各学校党政领导班子要结合学习实践科学发展观活动，分析梳理出本单位在党性党风党纪方面存在的突出问题，认真制定整改措施，切实加以整改。

　　8、各基层党支部要开展“强党性优党风增三力”实践活动。针对排查出的问题，选取一到两个群众反映强烈的突出问题切实加以解决；机关支部要结合机关效能建设的要求，排查存在的一些突出问题切实加以整改，力求取得实效。

　　9、区纪委、区委组织部、区委宣传部将结合反腐倡廉制度体系框架构建年和党政组织执行力监督检查年活动进行监督检查。

　　10、根据制定的主题教育实践活动计划召开“三满意”总结会。各单位于11月10日前将开展主题教育活动情况总结报区教育纪委。

　　二、活动安排

　　4月中下旬

　　（第一阶段）调研准备动员部署；

　　5月-6月

　　（第二阶段）学习教育深入实践；

　　7月

　　（第三阶段）

　　调查研究分析问题；

　　8月-10月

　　（第四阶段）督促检查整改提高；

　　11月

　　（第五阶段）总结交流

　　巩固成果。

　　三、基本要求

　　1、全区各中小学（教育单位）党政组织要严格按照通知的要求，把开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育实践活动纳入深入学习实践科学发展观活动中，紧密结合自身实际，制定计划、落实责任、突出重点、创新形式，广泛深入地进行宣传发动，形成开展主题教育活动的浓厚氛围。

　　2、全区各中小学（教育单位）党政组织要围绕活动主题，组织开展内容丰富、形式多样的学习教育实践活动，打牢党员干部廉洁从政的思想政治基础。同时要积极参加区纪委将在今年5月份继续组织开展党纪政纪条规宣传教育月活动（具体活动安排另行通知）。

　　3、各学校党员领导干部要围绕“一当好、三争创”的目标和“保增长、促转型、维稳定”的任务，发扬党的优良传统，密切联系群众，深入基层、广泛细致地进行工作调研，问政于民、问需于民、问计于民，听取人民群众对改进工作、作风、方法等方面的意见和建议，分析梳理出本单位本部门在党性党风党纪方面存在的突出问题。

　　4、针对排查出的问题，着力解决一到两个群众反映强烈的突出问题，提高党政组织的服务力。机关支部要结合机关效能建

　　设的要求，着力解决一些责任意识不强、纪律意识淡薄，作风不正、不实的突出问题，提升党政组织的亲民力。结合反腐倡廉制度体系框架构建年和党政组织执行力监督检查年活动，加强监督检查，切实提高党政组织的执行力。

　　5、全区各中小学（教育单位）党政组织根据主题教育实践活动计划，进行自查回顾，认真总结活动开展情况，不断巩固教育活动成果，建立党性党风党纪教育的长效机制。区教育纪委将配合区纪委、区委组织部、区委宣传部，采取抽查的形式，对主题教育活动的开展情况进行检查验收，既要看教育活动的组织部署和工作创新，也要看活动收到的实际效果和巩固措施。

篇二：加强党性修养坚持廉洁从政党课

　　七一讲党课：党风廉政党课讲稿

　　同志们:今天我们举办的党课活动，主要是通过学习和交流，进一步深化认识，统一思想。考虑到结合目前党的群众路线教育实践活动的深入开展，同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉”作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的认识和体会。

　　中国共产党是工人阶级的先锋队组织，代表最广大人民群众的根本利益，清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作，并采取强有力的“铁腕治腐”措施，腐败现象得到了有效遏制，但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体，严重影响着党同人民群众的血肉联系，严重影响着社会主义现代化建设进程，严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败，行政腐败是吏治腐败的一种。近年来，多名高官相继落马，行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。

　　一、廉政的内涵和历史沿革

　　“廉”，一个中国古代思想史上非常重要的概念，其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角，引申为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代，“廉”代表着一种政治思想主张，是君子圣人的一种高尚品德，是为官者必须具备的行为品德。在《周礼》中，“廉”的含义为：“一曰廉善(注：善于行事，能获得众多的好评)，二曰廉能(注：能

　　行政令，较好地贯彻各项法令)，三曰廉敬(注：不懈于位，尽职尽责)，四曰廉正(注：不倾斜，品行方正)，五曰廉法(注：守法不失，执法不移)，六曰廉辨(注：临事是非分明，头脑清醒)”。此“六廉”

　　是中国古代对为官者“廉”的基本要求，也是我国最早的官吏考核标准。

　　“廉政”，既是政治管理学的概念，又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者，也指政务工作部门，对前者是官品人品，对后者是党风政风。用传统的话说，廉政就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风，是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以载物，两袖一抖，常常抖出赃银贿财，而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用现在的话说，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

　　廉洁是一个古老的话题，在原始社会，由于生产力水平低下，没有什么腐败可言，但随着社会的发展和私有制的出现，一些掌握了社会权力的人，运用手中的权力，违背大多数人的意愿为自己谋取私利。于是，廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼，更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，西汉著名思想家董仲舒认为：“至廉而威”，西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲：“祸莫惨于欲利”，金代诗人元好问也发

　　出了“能吏寻常见，公廉第一难”的感叹。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”，这几句明代官箴，想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治，也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行为，也有无数清官流芳百世，但终因政治经济制度的本质，官员腐败乃至朝廷腐败成为必然，法律也形同虚设，以致政权覆灭。一朝取代一朝，构成了中国古代漫长的历史画卷。

　　中国共产党成立以来，始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高理想和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国、共实现第一次合作后，共产党员可以在国民党党、政、军担任职务,为防止共产党员腐化蜕变，党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》，这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，随后，中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动，在这次运动中，时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决，成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个“贪官”。在处理谢步升的问题时，毛泽东同志严肃指出：“腐败不清除，苏维埃旗帜就打不下去，共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争，是我们共产党人的天职，谁也阻挡不了!”抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设，公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。1938年8月,陕甘宁