铸牢中华民族共同体意识党课(4篇)

篇一：铸牢中华民族共同体意识党课

　　铸牢中华民族共同体专题讲课课稿

　　【知识文章标题】：铸牢中华民族共同体：共筑中国梦的伟大征程

　　【引言】

　　随着中国的崛起，更多的人开始关注和思考如何铸牢中华民族共同体。作为一个多民族、多文化的国家，中华民族共同体的构建既是对传统习俗和价值观的传承，也是对多元文化融合的挑战。本文将从多个角度展开探讨，以强调共同体构建的重要性，并为读者提供一系列理解这一概念的思路。

　　【正文】

　　一、什么是中华民族共同体

　　1.定义与概念

　　中华民族共同体是指在多元文化和多民族背景下，通过共同价值观和相互理解，实现国家和民族整体利益最大化的一种构建。

　　2.共同价值观的重要性

　　共同价值观是形成中华民族共同体的基石，其中包括爱国主义、集体主义、社会公德等，这些价值观铸牢了中华民族的凝聚力和身份认同感。

　　3.多元文化融合与共同体构建

　　面对多民族、多文化的国情，中华民族共同体的构建需要考虑如何

　　平衡各个民族的文化差异，实现多元文化的融合和包容。

　　二、铸牢中华民族共同体的具体战略

　　1.教育与传统文化教育

　　基础教育中的传统文化教育是铸牢中华民族共同体的重要途径，通过加强传统文化知识的传授，培养学生的文化认同感和爱国情怀。

　　2.公民教育与道德建设

　　培养公民的道德观念和社会责任感，提倡公平正义，加强社会公德的培养，是构建中华民族共同体的重要手段。

　　3.多民族地区互联互通和经济发展

　　在多民族地区，加强互联互通和经济发展，为各民族提供更多的机会和平等的待遇，进一步推动共同体的形成。

　　三、共同体的价值与意义

　　1.推动国家和社会的可持续发展

　　中华民族共同体的建设是国家和社会发展的保障，只有在共同利益和价值观的引领下，国家才能长期稳定和繁荣。

　　2.增强中国人民的凝聚力和认同感

　　通过共同体的构建，可以使所有的中国人民更加紧密地联系在一起，增强民族认同感和身份认同感，形成共同的价值观和行动准则。

　　3.推进中国梦的实现

　　中国梦是中华民族共同心愿的体现，只有通过共同体的建设，才能更好地实现每个人的梦想和个体发展，共同托举起伟大的中国梦。

　　【个人观点】

　　在我看来，铸牢中华民族共同体是实现中国梦的关键一步。只有在实现了国家整体利益和社会公平正义的基础上，才能真正让每个中国人民的梦想得以实现。共同体的建设也需要我们每个人的积极参与和贡献，只有在每个人的奉献下，中华民族共同体才能越发坚固。

　　【结语】

　　中华民族共同体的建设是一个长期而又复杂的过程，需要全社会的共同努力和支持。通过加强教育、传承传统文化、强化道德教育和推动不同民族地区的经济发展，我们能够共同构建一个强大的中华民族共同体，让中国成为世界的引领者和榜样。在这个共同体中，每个人都可以找到自己的归属感和发展空间，共同实现一个更加繁荣、和谐和幸福的中国梦。

　　参考资料：

　　1.清华社会科学公共课团队.(2021).社科公共课铸牢中华民族共同体课件.清华社会科学公共课.2.王炎,&乔喆.(2015).铸牢中华民族共同体的价值与意义.学术探索,(11),72-73.

　　【文章结束】在实现中国梦的过程中，中华民族共同体的建设扮演着关键的角色。只有通过实现国家整体利益和社会公平正义，我们才能

　　真正让每个中国人民的梦想得以实现。共同体的建设需要我们每个人的积极参与和贡献，只有在每个人的奉献下，中华民族共同体才能越发坚固。

　　中华民族共同体的建设是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力和支持。为了实现中华民族共同体的目标，我们需要加强教育、传承传统文化、强化道德教育，促进不同民族地区的经济发展。

　　加强教育是构建中华民族共同体的重要一环。通过教育的力量，我们可以传播中华民族的价值观念和文化传统，让每个人都有机会了解和尊重其他民族的文化。教育不仅是知识的传授，更是培养人们的社会责任感和公民意识的重要途径。只有通过教育，我们才能培养出有责任感、有公共意识的公民，促进社会的和谐与发展。

　　传承传统文化也是中华民族共同体建设的关键。中华民族拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，传统文化是我们民族的瑰宝，是中华民族凝聚力的重要来源。通过传承传统文化，我们能够传承和守护民族的根脉，增强民族意识和自豪感。传统文化也能够为现代社会提供智慧和启示，引导人们追求真善美，塑造和谐社会。

　　强化道德教育也是构建中华民族共同体的必要手段。道德是社会稳定和公平正义的基石，是中华民族共同体不可或缺的一部分。通过强化道德教育，我们能够培养和践行社会主义核心价值观，倡导诚实守信、友爱互助、礼仪廉耻等社会良好行为习惯，促进社会民主和谐。

　　推动不同民族地区的经济发展也是构建中华民族共同体的重要举措。经济的繁荣可以提高民众的生活水平，减少民族地区之间的差距，增强不同民族之间的交流和认同感。通过改善民生、促进就业、推动区域协调发展，我们能够实现民族地区的共同富裕，缩小民族差距，夯实中华民族共同体的基础。

　　在中华民族共同体的建设中，每个人都需要积极参与和贡献。作为公民，我们应该树立正确的国家观念和民族观念，为中华民族共同体的发展贡献自己的力量。我们可以通过关心他人，乐于助人，积极参与社会公益事业，为社会和谐与发展做出贡献。我们也应该主动学习和传播中华民族的文化和价值观念，以自己的行动影响他人，形成良好社会风尚。

　　中华民族共同体的建设是实现中国梦的关键一步。通过加强教育、传承传统文化、强化道德教育和推动不同民族地区的经济发展，我们能够共同构建一个强大的中华民族共同体，让中国成为世界的引领者和榜样。在这个共同体中，每个人都可以找到自己的归属感和发展空间，共同实现一个更加繁荣、和谐和幸福的中国梦。让我们共同努力，积极参与中华民族共同体的建设，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。

篇二：铸牢中华民族共同体意识党课

　　铸牢中华民族共同体专题讲课课稿

　　第一节：什么是中华民族共同体？

　　在当今社会，中华民族共同体的概念越来越受到关注和重视。中华民族共同体是指所有居住在我国大陆、香港、澳门和台湾地区的中华民族成员，以及海外华侨华人共同体成员，在文化、历史、民俗、宗教等方面共同体现出的文化共同性。这种文化共同性还可以包括我国人的思想观念、价值观念、生活方式等。共同体的概念意味着共同体成员之间是相互联系、相互依存的，是共同体成员之间共同利益和共同责任的体现。背靠着中华五千年的文化与传统，中华民族共同体文化，在现代社会中仍然有着深远的影响。

　　第二节：铸牢中华民族共同体的意义

　　铸牢中华民族共同体，意味着中华民族将实现长期共同生存、共同发展和长期和谐。这将有助于实现国家的长治久安，推动全面建设社会主义现代化国家。铸牢中华民族共同体也能够促进国家的大一统，提高国家的整体实力和综合国力。铸牢中华民族共同体也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。铸牢中华民族共同体的意义是多方面的，是与国家的发展和未来命运息息相关的。

　　第三节：如何铸牢中华民族共同体？

　　为了铸牢中华民族共同体，我们需要从多个方面来进行努力。我们需要加强教育，提高全民族成员的文化素质。教育不仅是知识的传授，更是对中华民族传统文化的传承和弘扬。我们需要加强中华民族共同体的意识，让每个中华儿女都意识到自己是中华民族共同体的一员，应该为中华民族的发展、振兴贡献力量。我们还需要弘扬中华民族共同体的核心价值观，包括爱国主义、集体主义、诚实守信、勤俭节约等，这些价值观将有助于凝聚全民族成员的力量，共同铸牢中华民族共同体。

　　总结回顾：铸牢中华民族共同体是中华民族复兴的必然要求，是实现国家长治久安的需要。我们应该从教育、意识和价值观等方面来努力，共同铸牢中华民族共同体，为中华民族的长远发展和繁荣做出贡献。

　　个人观点：对于铸牢中华民族共同体，我认为这是每一个中华儿女应尽的责任和义务。只有在共同体的支持下，我们才能真正实现中华民族的伟大复兴，实现国家的长治久安。我相信，在全体中华儿女的共同努力下，中华民族共同体一定能够得到铸牢，我们一定能够实现伟大复兴的我国梦。

　　以上就是我的文章写手按照您的需求撰写的这篇专题讲课课稿，希望能够帮助您更全面、深刻地理解和传达这个主题。。我们需要深入挖掘中华民族共同体的历史渊源和文化底蕴，激励全民族成员对中华民

　　族文化的自豪感和认同感。中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，我们可以从中华文明、传统节日、民俗风情等方面来加强文化传承和弘扬，让每个中华儿女都能对自己的文化传统有更深的体会和理解，增强文化认同感和自豪感。

　　我们需要加强对中华民族共同体的意识和认同，让每个中华儿女都明白自己是中华民族共同体的一员，应该为共同体的繁荣与发展贡献自己的力量。这需要从教育入手，包括学校教育和社会教育，培养中华民族共同体意识的浓厚氛围。还可以通过宣传教育、社会活动等途径来促进中华民族共同体意识的增强，让每个中华儿女都能积极地参与到中华民族共同体建设中来。

　　我们还应该加强中华民族共同体的核心价值观的传播和弘扬。这些核心价值观包括爱国主义、集体主义、诚实守信、勤俭节约等，这些价值观已经深深融入中华民族的骨髓之中。我们可以通过各种途径来宣传这些价值观，包括文化产品、教育教材、媒体报道等，让所有中华儿女都能铭记这些核心价值观，做一个合格的中华民族成员。

　　我们也需要加强中华民族共同体的权益和利益保障。这包括对少数民族的支持和帮助，对海外华侨华人的关怀和支持，让全体中华儿女都感受到中华民族大家庭的温暖与力量。只有在共同体成员的利益得到保障和发展的机会得到公平，中华民族共同体才能真正铸牢。

　　铸牢中华民族共同体是每个中华儿女的责任和义务，只有在全体中华儿女的共同努力下，才能真正实现中华民族的伟大复兴。希望每个中华儿女都能在自己的岗位上为中华民族的繁荣与发展贡献自己的力量，让中华民族共同体在未来的道路上越走越宽广，越来越加团结、强大。

篇三：铸牢中华民族共同体意识党课

　　铸牢中华民族共同体意识专题讲座讲稿

　　一、引言

　　在当今世界多元文化交融的背景下，中华民族共同体意识的建设显得尤为重要。作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族，我们需要加强对共同体意识的认识，以实现国家发展和民族振兴的伟大梦想。

　　二、共同体意识的内涵

　　1.认同感觉

　　共同体意识是指个体对自己所属社会集体的认同感觉。在中华民族这一庞大的集体中，我们需要以自豪感和自信心对待自己的文化传统和历史底蕴。

　　2.团结意识

　　团结意识是共同体意识的重要组成部分。只有团结一心，才能实现民族的振兴和发展。在当前社会中，我们要从自我利益出发，主动为中华民族的团结和发展贡献自己的力量。

　　3.责任担当

　　作为中华民族的一员，我们有责任为民族的繁荣和强大贡献自己的一份力量。这种责任担当意识需要贯穿在我们日常生活和工作中的方方

　　面面。

　　三、共同体意识的重要性

　　1.促进社会稳定

　　强大的共同体意识可以凝聚民族的力量，实现社会的和谐与稳定。只有在这种团结的氛围中，国家才能更好地发展，人民才能更好地幸福生活。

　　2.增强文化自信

　　共同体意识可以增强中华民族的文化自信，使我们在国际交往中更加自信地展现自己的文化魅力。我们应该以开放的心态，积极吸纳外来文化的精髓，同时也要传承和弘扬自己的文化传统。

　　3.实现民族复兴

　　共同体意识是实现中华民族伟大复兴的内在要求。只有形成共同的目标和理想，才能在国家建设中齐心协力，为中华民族的振兴贡献自己的智慧和力量。

　　四、共同体意识的建设路径

　　1.教育引领

　　教育是共同体意识建设的关键环节。从小培养学生对中华民族的认同

　　感和责任感，树立正确的团结意识和文化自信。

　　2.文化传承

　　传统文化是中华民族共同体意识的重要支撑。要通过各种方式，加强对中华传统文化的传承和弘扬，激发人们对祖国文化的热爱和自豪感。

　　3.社会参与

　　每个中华儿女都应该积极地参与到中华民族共同体意识的建设中来。可以通过各种社会活动、志愿服务等方式，增强自己的责任感和团结意识。

　　五、结语

　　铸牢中华民族共同体意识，是一个长期的历史过程。作为中华儿女，我们要从自身做起，诚心诚意地为中华民族的振兴贡献自己的力量。相信在全体中华儿女的共同努力下，中华民族的复兴梦定将成为现实。

　　个人观点：

　　作为一名中华儿女，我深深地感受到了中华民族共同体意识的重要性。只有在大家共同努力下，才能实现中华民族的伟大复兴。我将以更加自豪的态度，更加强烈的责任感，积极为中华民族共同体意识的建设做出自己的贡献。

　　在文章中多次提及"铸牢中华民族共同体意识"，并在不同段落穿插讲述，以彰显对这一主题的重要性和深刻理解。通过这篇文章，希望能够激发更多人对中华民族共同体意识的关注和参与，共同为中华民族的振兴努力。

　　六、共同体意识的价值和意义

　　共同体意识不仅仅是一种情感上的认同和归属，更是一种精神上的认同和责任感。在当今社会，中华民族共同体意识的建设不仅仅是为了维护民族团结，更是为了实现国家的长久繁荣和发展。中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族，其共同体意识的建设对于整个国家社会的和谐稳定、文化自信和国家形象等方面都有着重要的意义。

　　共同体意识的建设对于增强民族凝聚力和团结意识具有重要的意义。作为一个多民族国家，中华民族需要更加紧密地团结在一起，共同面对各种挑战和困难。只有通过加强共同体意识的建设，才能构筑起一个更加坚固的民族凝聚力，实现中华民族的长期稳定和发展。

　　共同体意识的建设还对于提升中华民族的文化自信和传统文化的传承具有深远意义。在全球化的潮流下，中华民族需要更加自信地面向世界，展现自己的文化魅力。加强共同体意识的建设，可以让每一个中华儿女都深刻认识到自己是中华民族的一员，从而更加热爱和自豪于

　　自己的文化传统，传承和发扬中华民族的优秀文化传统。

　　另外，共同体意识的建设对于实现中华民族伟大复兴也具有重要的意义。作为一个拥有数千年历史的文明古国，中华民族拥有着自己的伟大复兴梦。而共同体意识的建设不仅可以凝聚中华儿女的力量，更可以让每一个人都意识到自己身上肩负着中华民族的使命和责任，在各自的岗位上为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

　　七、共同体意识的建设路径和展望

　　共同体意识的建设需要有一个全方位的发展路径和展望。在教育方面，应当加强对中华民族的历史和文化的教育，培养学生对中华民族的认同感和自豪感。在文化传承方面，应当加强对中华传统文化的传承和弘扬，让每一个中华儿女都深刻认识到自己的文化传统。再次，在社会参与方面，应当鼓励每一个人都积极参与到中华民族共同体意识的建设中来，通过各种方式，增强自己的责任感和团结意识。

　　展望未来，希望通过共同体意识的建设，可以让每一个中华儿女都深刻认识到自己是中华民族的一员，从而更加自豪和自信地展现自己的文化魅力。相信在全体中华儿女的共同努力下，必将实现中华民族的伟大复兴梦。

　　八、结语

　　铸牢中华民族共同体意识，离不开每一个中华儿女的努力和奋斗。希望每一个人都能从自身出发，诚心诚意地为中华民族的振兴贡献自己的力量，共同推动中华民族共同体意识的建设。让我们共同携手，为中华民族的伟大复兴梦努力奋斗，共同书写中华民族的美好未来。

篇四：铸牢中华民族共同体意识党课

　　铸牢中华民族共体意识宣讲稿

　　【篇一】铸牢中华民族共体意识宣讲稿

　　习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话中谈到八个坚持，其中之一是坚持打牢中华民族共同体的思想基础，为此，会议强调要培养中华民族共同体意识。党的十九大将培养中华民族共同体意识上升为铸牢中华民族共同体意识。党的十九届四中全会将坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展，总结为我国国家制度与国家治理体系的显著优势之一。在当今世界正经历百年未有之大变局的背景下，铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代关系国家与民族命运的重要理论与现实命题，具有重大而深远的意义。

　　通常，意识在被意识到之前可能是潜在的、模糊的，而意识的铸牢又常常建立在意识觉醒的基础之上。从意识不到，到意识觉醒，再到意识铸牢，这个过程通常很漫长，但也可以短时间内实现，中华民族共同体意识即是如此。数千年来，一代代中华儿女薪火相传，创造并发展了光辉璀璨的中华文明，在近代以来血与火的抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。如今，中华民族共同体与我们每个人的生命价值融为一体，化为一种集体身份与尊严。在追寻美好生活的道路上，我们不应忘却本与根

　　的文化命脉、血与火的革命记忆、强与兴的历史使命，我们不仅要明白中华民族共同体意识是什么，还要坚定地增强这一意识，从而打牢不断前行与向上的思想基础。

　　理解铸牢中华民族共同体意识的基本前提

　　就类型而言，意识无外乎两类：一类是存在于所有成员头脑之中的大意识，通常与社会文化环境相依存，是一种具有相似乃至贯通属性的存在；一类是只存在于个体成员头脑之中的小意识，通常与个体经验相关联，是一种具有差异性的存在。在现实生活中，意识总是游离于大意识与小意识之间，相对性地共存。大意识没有小意识的支撑和贯通就不会存在，小意识在对大意识的内容体系进行能动选择的同时，又常常受到大意识或直接或间接的规约。我们可以将大意识理解为特定范围内所有成员与相关生存环境互动而生发的意识关系总和。

　　显然，中华民族共同体意识就是上述关系总和式的大意识。它是一个聚合各族人民所能感知、所持价值和所要致之于一体的心态体系，既是一种归属体验，又是一种共善信念，还是一种能动意愿。具体来说，这样的大意识表现为各族人民心连心一家人的温暖归属体验、手拉手一起走的共善价值信念、同手足共复兴的责任使命意愿。用习近平总书记的话来说，就是中华民族一家亲，同心共筑中国梦。中华民族共同体意识是一个相对开放的意

　　识体系，各族人民的亲和感知、精神信仰、行为意愿都是其构成要素。

　　从中华民族共同体意识到铸牢中华民族共同体意识，虽然只有两字之差，却是两个不同层面的问题。毫无疑问，对前者的思考会落脚于大意识层面，至于后者，则未必只关注大意识，而是要时时着眼于各种各样的小意识，即如何把握小与大的关联、实现众多小意识的协和贯通。正是在此意义上，我们说大与小是理解铸牢中华民族共同体意识的基本前提。

　　应当说，小层面的无意识、潜意识乃至意识迷茫现象仍广泛存在。许多人生于斯长于斯，融于中华民族共同体之中，对潜存的大意识、小意识并无觉察；许多人行走中国，感受着广袤疆域的地理人文差异，意识到中华民族因多元一体而充满活力，但对深层次的精神信念尚无寻察；许多人渴求登高望远，有意识地想象并期盼自身未来的前景，但因囿于一己一时一地，对整体航向缺乏洞察。

　　这些普遍存在的现象，背后均映射出一个视角、眼界或格局的问题，体现了大与小的基本关系范畴，诸如宏观与微观、长远与眼前、全局与细节、集体与个体等。借此关系范畴来审视铸牢中华民族共同体意识，就能够明晰铸牢中华民族共同体意识的前提意涵，即要唤醒一些习而未察的无意识，明晰一些优秀且具超

　　越性的精神价值，发掘一些能动性的进步意识，一点一滴地超越个体小意识，培育宽眼界、长眼光、大格局的思维能力，实现大意识与小意识之间的彼此理解、相互贯通。

　　【篇二】铸牢中华民族共体意识宣讲稿

　　中华民族共同体意识作为各民族共同的精神追求，具有维护国家团结统一和社会稳定的功能。学生作为国家发展的后备军，是中华民族共同体意识的践行者。学校铸牢中华民族共同体意识的实践根据学生的认知发展规律，依照不同阶段的教育特征，结合铸牢中华民族共同体意识的逻辑层次，针对小学教育阶段，确定学校教育在不同阶段铸牢中华民族共同体意识的工作重心，并由浅入深、循序渐进、螺旋上升地引导学生树立正确的民族观、国家观、历史观、文化观，增强学生的五个认同意识。

　　小学教育阶段是启蒙共同体意识，孵育爱国情感时期。

　　这阶段学生从家庭步入学校，生活环境发生了改变，开始接受学校教育。因此，该阶段铸牢中华民族共同体意识应立足于启蒙教育，以象征教育为主要手段，以学生身边的事物为出发点和参照物，让学生感知国家的象征符号，孵育国家情感。首先，我们通过学生在校期间美德表现发放激励卡，学生们通过集体表现获得激励卡数，换取学校组织的传统、民俗文化体验和参观机会。参观了草原英雄小姐妹故居、武装暴动纪念馆，体验了蒙元、农

　　耕等文化。以此感悟民族文化，进而增进民族情怀。在传统节日时，我校组织小小乌兰牧骑多次走进社区，和社区居民们共度传统节日，为广大居民们送去了欢乐和文明的同时，也传承和弘扬乌兰牧骑精神和培育践行社会主义核心价值观。同时学校依托《语文》《道德与法治》等教科书中象征中华民族或国家的符号，如颜色鲜艳的国旗、国徽、红领巾，或者祖国妈妈、花瓣、大家庭等国家比喻物，通过情感的渲染，在学生心里播下爱国的种子。向学生传递苦难辉煌的中华历史和独具魅力的中华文化知识，让学生初步了解中华民族的形成和发展历程，为铸牢中华民族共同体意识奠定基础。

　　这一阶段学校铸牢中华民族共同体意识的教育目标以爱自然、爱他人、爱家乡为融入点，帮助学生初步形成爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱中华民族、爱人民的情感。

　　该更加发扬光大这种精神。民族团结是新疆稳定的保护之神，让我们手拉手，心连心，各民族之间互相帮助，互相学习，互相促进，一起建设美好家园!

　　【篇三】铸牢中华民族共体意识宣讲稿

　　中国自古以来就是一个多民族国家,自秦朝统一六国以来,设立三公九卿制度管理国家,九卿之中的典客就是专门掌管民族事务的职位.历朝历代一直都非常重视民族问题,因为对于多民族国

　　家来说,民族团结是一个关系国家命运的重大问题.纵观历史,凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期,无一不是国家统一、民族团结的时期.

　　新中国成立后,我们建立了社会主义制度,消除了民族歧视,制定民族区域自治的政治制度,各民族无论人口多寡,一律平等,这些奠定了中华民族大团结的基础.20-年全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记深刻指出:各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证.的确,各民族只有亲如一家,情同手足,只有齐心协力,团结发展,才能汇聚强大力量,才能共创民族辉煌,共圆民族伟大复兴的梦想！如今在全面小康路上,在实现中华民族伟大复兴的强国路上,一个民族都不能少！正如习近平总书记所说,各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起,和睦相处、和衷共济、和谐发展.在抗洪抢险救灾中,在汶川地震、玉树地震救援中,在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中,一方有难、八方支援,处处展示着中华民族大团结的力量.

　　心相通,则情相融；志相同,则力相聚.千百年来,中华民族在历史波澜的沉浮跌宕中之所以生生不息、不断发展,就在于各民族有着共同的价值追求和精神依托；千百年来,中华民族之所以能够焕发出强大的凝聚力和向心力,就在于各民族不断地交往、交流、交融,手足相亲、守望相助.如今,面对世界百年未有之大变局,站

　　在我国发展新的历史方位上,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须铸牢中华民族共同体意识,必须要加强爱国主义教育,增强文化自信和文化认同感.习近平总书记强调:加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同.尤其是对于党中央关于推进双语教学改革的重大决策,推广普及国家通用语言文字,必须站在政治的、全局的、战略的高度去认识.

　　身为教师,身为领导干部,必须要做好中华民族共同体意识宣传教育,给广大师生上好思政课,积极引导广大师生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业中,自觉维护民族团结、共同促进祖国繁荣发展,为中华民族伟大复兴的中国梦的实现积极贡献力量.