党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见+知识测试+学习计划表

　党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见+知识测试+学习计划表

　 1.大局意识还要增强，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯的不紧的，推进缓慢。

　2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强 3.在立足岗位上，业务能力还需要提升，对工作方法总结较少，导致工作完成度不高。

　4.党性锤炼还不够到位，没有把意识形态工作放在重要位置，督促更多，过问结果少。

　5.在增强历史自觉方面，担当得还不够自觉，对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，求稳有余，闯劲不足。

　6.在坚定理想信念上，政治理论学习的主动性和积极性还应该加强，对工作内容相关的学习比较重视，而把党的理论知识当“软指标”。

　7.在履职尽责上，作为纪检委员，对纪律检查工作有检查，但对员工在劳动纪律上的问题，批评不够，督促整改抓的不够紧，责任压得不够实。

　8.在立足工作岗位上，进取精神不足，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，比如 XX 工作，满足于按部就班做资料，没有从高标准思考做好这项工作的深层次问题。

　9.在立足工作岗位上，还存在疲于应付的现象，虽然完成了，但满足于不出错，过得去。

　10.在发挥党员先锋模范作用上，对工作精益求精的意识不强，没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。

　11.在弘扬优良传统方面，艰苦奋斗精神不够强，对于工作热情和标准意识有所淡化，工作顺利就热情高，遇到矛盾时热情就有所下降。

　12.带头冲锋作用发挥的不够，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事，忽视了自身作为党员领导干部应起的带头模范作用。

　13.存在好人主义，有时碍于情面，对出现的问题批评教育的不够，对下属管理不严。

　14.工作方式过于简单，安于现状么不求有突破 15.手头工作较多时，性子比较急躁，态度不够和蔼，没有合理安排手头工作、调整自己情绪 16.学习积极性有待增强。有待思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

　17.有实用主义的倾向。业务工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端主要的工作。把业务和意识形态工作，作为全局工作的重中之重，应该两手抓两手都要硬。

　18.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解。浅尝辄止的问题。

　19.在理论学习上不够全面、不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

　20.工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬

　21.爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人感受，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们查原因、究根源，加重同志们的负担 22.抓工作一竿子插到底，管理得过细 23.业务能力有待提高，对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新 24.思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性 25.对公司发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动作为 26.制度执行不到位，疏于日常监督 27.全局意识不强，调查研究不透，浮于表面 28.满足现状，沾沾自喜，开拓创新意识不足 29.在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用 30.党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离 31.工作思路不够开阔，开拓创新意识不强，工作的方式方法不够成熟、稳重

　32.工作处理上很大程度还局限于旧的思维定势和管理模式，把思路转化为部署、把部署转化为行动、把行动转化为实效的总体效率不高 33.对待问题缺乏深层次的思考、谋划的不够深不够广也不够周全，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，开拓进取精神不足 34.党建工作抓一时不抓长效，没有做到与业务工作齐头并进 35.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

　36.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时屏经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　37.自信力不足，主动性不强，不敢较真碰硬 38.做事拖拉，工作执行不到位，工作任务分解不到位 39.对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动员工 40.工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度；创新意识不足，缺乏亮点等

　41.自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距 42.没有充分起到模范带头作用，作为是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够 43.协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，很少与人交流，特别是与领导及部分同志的沟通太少 44.在工作创新上不够积极，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏灵活机动 45.没有深入群众掌握员工思想动态，对员工的工作和生活关心不够，组织活动没有开动脑筋，没有发挥创新意识、主动意识 46.缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面 47.工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。

　48.学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深 49.工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。

　50.在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜”，自己过问不多，没有亲自抓好落实。

　51.主动向职工群众宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对职工群众的政治思想如何关心不够。

　52.三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著 53.在落实党风廉政建设责任制上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力 54.全局意识不足。在全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同

　55.对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好

　XX 局党史学习教育知识测试（内附答案）

　姓名：

　 得分：

　一、单项选择题（每题 1 分，共 40 分）

　1、中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入

　的关键时期召开的一次十分重要的大会。

　A.新时期

　B.新阶段

　C.新征程

　D.新时代 2、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民

　，为中华民族

　。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

　A.谋幸福，谋未来

　 B.谋生活，谋复兴 C.谋幸福，谋复兴

　 D.谋生活，谋未来 3、中国特色社会主义进新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的

　需要和

　的发展之间的矛盾。

　A.美好生活不充分不平衡

　B.幸福生活不平衡不充分 C.幸福生活不充分不平衡

　D.美好生活不平衡不充分 4、必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断我国仍处于并将长期处于

　的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有 A.社会主义阶段

　B.社会主义初级阶段 C.社会主义中级阶段

　D.社会主义高级阶段 5、新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分

　在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　A.两步走

　B.三步走

　C.四步走

　D.五步走 6、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是

　。

　A.“五位体”总体布局

　B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点

　 D.中国共产党领导

　7、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻

　的发展理念。

　A.创新、协调、绿色、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、统筹、绿色、开放、共享 D.创造、统筹、生态、开放、共享 8、

　是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

　A.道路自信

　B.理论自信 C.制度自信

　D.文化自信 9、从

　到

　，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

　A.二 O 二 O 年

　二 O 三五年

　B.十九大

　二十大 C.二十大

　二十一大

　D.二 O 三五年

　本世纪中叶 10、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把

　 作为党执政兴国的第一要务。

　A.创新

　 B.改革

　C.发展

　 D.开放 11、

　和

　 成为党在社会主义新时期领导文艺工作的基本遵循。

　A.“双百”方针；“三不主义”

　B.“双百”方针；“二为”方向 C.“三不主义”；“二为”方向

　 D.“百花齐放”；“百家争鸣” 12、全党必须牢记

　的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

　A.为什么人

　 B.执政宗旨 C.建党宗旨

　 D.权力来源 13、深刻认识党面临的

　的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。

　A 精神懈息危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B 精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C 精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 D 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险 14、要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的

　。

　A.政治性、时代性、原则性、战斗性 B.思想性、政治性、时代性、原则性 C.政治性、思想性、时代性、原则性 D.政治性、思想性、时代性、战斗性 15、

　是马克思主活的灵魂，也是新时代中国特色社会主义思想活的灵

　魂。

　A.以人民为中心

　 B.解放思想、实事求是、与时俱进 C.理论联系实际、密切联系群众

　 D.全心全意为人民服务 16、党的

　 建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

　A. 思想建设

　B.政治建设

　C.

　组织建设

　 D.制度建设 17、1929 年在福建省召开了

　，会议着重强调加强思想建设的重要性，初步解决了在党员以农民为主要成分的情况下如何从加强党的思想建设着手，保持党的无产阶级先锋队性质的问题。

　A.中共七大

　B.遵义会议 C.三中全会

　D.古田会议 18、

　明确提出建设有中国特色的社会主义的重大命题和“小康”战略目标。

　A.党的十二大

　B.党的十二届三中全会 C.党的十三大

　D.党的诗一节一中全会 19、战役是什么？按照时间先后顺序排列是

　。

　A.辽沈战役、平津战役、淮海战役

　 B.淮海战役、平津战役、辽沈战役 C.辽沈战役、淮海战役、平津战役

　D.平津战役、淮海战役、辽沈战役 20、

　是中国革命史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义革命的伟大开端。

　A.辛亥革命

　 B.中国共产党的建立 C.五四运动

　 D.第一次国共合作 21、1919 年 5 月，中国最早的马克思主义者

　在《新青年》 发表《我的马克思主义观》，系统地介绍了马克思主义。

　A.陈独秀

　 B.李大钊 C.周恩来

　 D.邓中夏 22、中国共产党第一次全国代表大会是于

　在上海召开的。

　A.1919 年 7 月 1 日

　 B.1920 年 7 月 23 日 C.1921 年 7 月 23 日

　 D.1922 年 7 月 1 日 23、党的

　第一次明确提出彻底的反对帝国主义、反对封建主义的民主革命纲领。B A.一大

　B. 二大

　 C. 三大

　D.四大 24、我们党确立全面抗战路线的会议是

　。

　A.遵义会议

　B.瓦窑堡会议

　C. 洛川会议

　D.八七会议 25、1927 年 8 月 1 日，在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下举行的

　打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和无武装夺取政权的开始。

　A.秋收起义

　B.南昌起义 C.广州起义

　D.海陆丰起义 26、中国共产党在长期奋斗中形成的三大作风是

　。

　A. 独立自主、艰苦奋斗、勤俭建国

　B.承前毖后、治病救人、加强团结 C.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评

　 D.理论联系实际、实事求是、密切联系群众 27、下列文献，明确规定毛泽东思想为中国共产党指导思想的是

　。

　A. 中共一大通过的党...