第二批主题教育四个方面对照检查(2篇)

篇一：第二批主题教育四个方面对照检查

　　四个方面个人检视剖析查摆问题

　　第二批ZT教育开展以来，按照要求，紧密结合个人思想和工作实际，同分管部门的负责人进行了谈心谈话，征求意见，对照检查，深入查摆了存在的问题，剖析了问题产生的根源，明确了下步整改的方向。现对照检查如下：

　　一、查摆的突出问题

　　（一）学习贯彻党的创新理论方面。

　　一是在学习深度和悟通弄懂上有差距。主要表现在：认为只要看过、学过就行了，没有进一步深入系统性学习和研究，致使影响了理论学习效果。比如，通过学习，虽然对新时代的深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义等有了新的认识和体会，但是还缺乏深层次地理解和把握，导致理论水平不高。

　　二是学习拓展得不够。主要表现在，有时仅满足于抓重点、抓精髓，学习内容主要集中在自己分管领域，对不涉及分管领域工作内容的主动学习不够。

　　三是在学用结合中不够紧密。主要表现在，就理论学理论，没有及时将理论践行于实际工作。比如，我分管*规划部门，虽然认真学习了上级对*发展的有关文件，但没有很好地将理论与实际充分结合，导致截至目前也没有拿出*的高质量规划。

　　（二）党性修养提高方面。

　　一是党性修养有所松懈。总觉得受党的教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求上有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性修养。比如：党内政治生活坚持得不够好，使

　　自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力减弱，一些问题就会趁机滋生。

　　二是党风廉政建设抓得不紧。对分管部门发现有违反廉洁自律规定的，只是批评教育，没有严肃处理，纪律的震慑作用没有充分发挥，导致个别干部仍出现中午饮酒问题。

　　三是形式主义、官僚主义依然存在。主要表现在，工作中会风不够简洁，一些会议限于一般性的安排，有时短会开成了长会。调查研究不够全面深入，通过调研来改进工作、创新方法的办法措施不多。有时甚至是听取二手信息进行决策。

　　（三）联系服务群众方面。

　　一是落实群众期盼的事项不够及时有效。落实群众期盼的事项方面，存在慢半拍的现象。比如，*群众对于*安排的*几个重要民生项目和民生实事关注很高，但自己没有很好地坚持以人民为中心的发展思想，对民生工程的重要节点的规划还没有完全通过审核。

　　二是为民服务的主动性和积极性不强。比如，常常局限于自己的工作职责，没有时刻把群众当亲人，努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题。

　　（四）发挥先锋模范作用方面。

　　一是担当作为干劲不足。主要表现在：工作方法上注重安排部署和调度结果多，工作过程关注得不够，点对点的精准度和督查不多，导致工作成效不明显，工作效率不高。比如，在安排调度工作时，对*组和*组未按要求开展工作和汇报工作时总是讲客观原因多的干部，存在有时怕影响同志们感情，常认为把该说的话说到就可以了，致使分管的工作多项没有按时限开展好、落实好。

　　二是责任担当意识不够。对一些历史遗留问题多，矛盾突出的项目或事务，存在新官难理旧账的推诿心理。比如对*等项目，因为*不到位，导致项目停工引发*的问题，没有加以重视，认为不是自己决策的，自己也不是主要领导，出现问题也不会问责自己，这种心理也是不担当不作为的具体体现。

　　三是工作中有时存在畏难情绪，带头攻坚克难不够。比如，分管的*问题，没有采取强有力的措施给予推进，导致现在一些项目因缺资金被迫停工。

　　二、存在问题的原因剖析

　　（一）理论学习深入不够。一是总是拿工作忙为由，没有时间学习，有时间看不进去、不能深入学习，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅。二是对党的最新理论学习不深入、不系统，理解把握得不够全面，在主观上放松了自己对政策理论学习的要求，导致遇到一些困惑时难以从理论上找到依据，缺乏理论对实践的指导。

　　（二）思想教育重视不够。一是思想上认识不足，以为在*工作，主要工作就是抓好分管部门的经济发展工作就可以了，缺乏深入细致的思想工作。二是在召开分管部门的会议上重点也多是安排具体工作，涉及思想教育方面少，对一些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单地通报上级文件，没有很好地进行思想原因剖析和深刻思想交流，促使他们从思想上认识到错误。

篇二：第二批主题教育四个方面对照检查

　　2024第二批主题教育对照六个方面检查材料

　　《2024第二批主题教育对照六个方面检查材料》

　　在2024年，第二批主题教育是党中央的一项重大决策。为了确保主题教育取得实质性成效，需要对照六个方面进行检查核查，并准备相应的材料。

　　首先，对照“党的十八大以来党中央制定的重大方针政策、推动高质量党建发展战略等”方面，需要准备党的十八大以来中央制定的方针政策文件，相关重要文件和会议记录。

　　其次，对照“坚持党的领导、加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展”方面，需要准备有关党的建设和全面从严治党的文件，包括党章、党内法规和全面从严治党工作方案等材料。

　　第三，对照“坚持问题导向、精准分析问题、精准施策解决问题”方面，需要准备相关问题分析研究报告、问题整改台账和整改落实情况记录等材料。

　　第四，对照“坚持党要管党、全面从严治党要常抓不懈”方面，需要准备有关党内监督、党风廉政建设和反腐败工作的材料，包括党风廉政建设和反腐败工作情况报告和专项整治工作台账等。

　　第五，对照“党内法规和规范性文件执行情况”方面，需要准备有关党内法规和规范性文件执行情况的材料，包括党风廉政建设和反腐败工作台账，规范性文件执行情况报告等材料。

　　最后，对照“贯彻以人民为中心的发展思想、坚定文化自信、坚持正确舆论导向”方面，需要准备有关党的宣传思想文化工作情况报告、主题教育活动宣传报道和舆论引导材料等。

　　总之，对照六个方面检查主题教育的材料准备工作是一项复杂而重要的任务。只有充分准备好相关材料，才能确保主题教育的有效开展和实质性成效。