摆小棒学生版

　第

　十

　六

　讲

　摆

　小

　棒

　这节课通过用火柴棒拼图，让学生动手操作，体会到火柴棍游戏的乐趣. . 培养学生的动手操作能力，启发学生的思维，开发智力. .

　 知识点：1 1 、通过添加、移动火柴棍棒来变换图形. .

　 2 2 、学习简单的火柴棒算式的组合. .

　 1 1、 、 教学点为老师提供本节课的挂图. .

　 2 2 、 学生和老师自备火柴棒或牙签. .

　小朋友们，利用火柴棒可以摆图形，可以摆数字，还可以摆出我们喜欢的各种图案，火柴棒可真神奇！今天这节课我们就一起来玩火柴棒游戏，一起来研究这神奇的火柴棒里面的奥秘. .

　1 1 、下面的图形你能用小棒摆一摆吗

　 2 2 、下面的数字你能用小棒摆一摆吗

　 3 3 、你能用火柴棒拼出一幅自己喜欢的图案吗

　我们知道，用 4 4 根小棒可以摆成一个正方形. . 你能用 7 7 根小棒摆成两个大小一样的正方形吗能用 2 12 根小棒摆成四个大小一样的正方形吗

　 巩固拓展

　我们可以用 3 3 根火柴棍摆出一个三角形，你能否用 5 5 根火柴棍摆 出两个三角形，用 7 7根火柴棍摆 3 3 个三角形，画出摆法．

　 巧变正方形. .

　(1) 下 面是用 2 12 根火柴棒摆成的 5 5 个正方形. . ① 拿走 2 2 根火柴棒，使原图变成两个正方形. . ② 移动 3 3 根火柴，使原图变成三个正方形. .

　 巧变三角形. .

　( (1 1) )

　下 图是用9 9 根火柴 棒摆成的3 3 个三角形. . 请你 移动3 3 根火柴棒，变成5 5 个 三角形. .

　 一只苍蝇被一个苍蝇拍拍住了， 你能移动 3 3 根小 棒，把苍蝇放出来吗? ?

　 巩固拓展

　下图是一条 “ 小鱼 ”.

　 (1) 请你移动两根火柴棒使 “ 小鱼 ” 变成头朝 上. .

　 (2) 请你移动三根火柴棒，使 “ 小鱼 ” 变成头 朝右. .

　 下面是3 3 道用火柴棒摆成的算式，请你各移动一 根火柴棒，使每道算式成立. .

　 下面的式子是不成立的，你能移动 1 1 根小棒，使它们的等式成立吗? ?

　 巩固拓展

　只许移动一根火柴 棒 ，使下式成立. .

　（1 1 ）

　 （2 2 ）

　 （3 3 ）

　只移动 2 2 根火柴 棒 ，使下面的算式成立. .

　 附加题

　 （老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用. . ）

　 下 面是用 16 根火柴棒 摆成的5 5 个正方形. . 请你移 走2 2 根火柴棒，变成4 4 个正方形. .

　 下面的算式显然是错误的，你能移动一根小棒，使它变成等式吗? ?

　 用 用 6 16 根火柴棒摆成 4 4 个正方形，减少 l l 根、2 2 根、3 3 根、4 4 根火柴后，还可以摆成 4 4个正方形，应该怎样摆法? ?

　 拓展与提高

　 下图是用 8 18 根小棒摆成的一个六角星，请你想一想，怎样移动其中6 6 根，使它变成 6 6 个菱形．

　练习十六

　 1. 下面左图是用火柴摆成的一把椅子，请你移动一根火柴， 使椅子倒过来. .

　 2. 先用火柴摆出下面 3 3 个三角形，然后移动 3 3 根，使他变成 5 5 个三角形. .

　 3. 用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动三根火柴，使它头朝下. .

　 4.

　先用 4 14 根火柴棒搭成下图的房子，再移动其中 2 2 根 火柴棒，把这座房子改成面向左. .

　 5. 下图是用小棒摆成的 4 4 个小三角形和 1 1 个大三 角形，请移动 4 4 根小棒，使原来大三角形的方向 上下颠倒过来．

　 6. 每题移动一根火柴棒，使等式成立. .

　 理发师最不喜欢的人是谁

　什么布剪不断，也不能做衣服

　 什么花在节日庆典的空中开放

　有一种药在什么地方都买不到，是什么药呢

　 刚买的袜子为什么会有一个洞? ?

　什么事你明明没有做，但却要受罚

　 小明为何能用一只手让车子停下来? ?

　有个东西它在一个角落里不动，但却可以走遍

　 世界，是什么

　【答案】（1 1 ）没头发的人；

　（2 2 ）瀑布；

　（3 3 ）礼花；

　（4 4 ）后悔药；

　（5 5 ）是袜口；

　 （6 6 ）家庭作业；

　（7 7 ）他在打出租；

　（8 8 ）邮票. .