表达技巧汇编
高
三
总
复
习
:
表
达
技
巧
珍
藏
级
别
> >
绝
对
干
货
> >
且“背”
且“用”
总 概念 ———— 表达技巧 (需强记):
(1 )点概念;
(2 )释运用;
(3 )揭效果。
子 概念 ———— 通常四大类(需分记)
参看《点金》P16
关于 “表达技巧”的术语以及分类:
(一)“表达方式”5 种:
记叙、描写、抒情、说明、议论。
(二)“ 修辞手法 ”20 多种 :
比喻、比拟(拟人与拟物)、对比、对偶、夸张、反复、设问、反问、通感、借代、衬托(映衬、正衬、反衬)、象征、列锦、顶真、移情、双关、互文、引用、化用、用典、类比、反讽、反语……
(三)“ 表现手法 ”(又“艺术手法”)多种:
既与其它术语有 交叉, 又有自己独特个性 , 这一块丰富多彩 ——
A
你 容易想到的 “艺术手法”有:
① 抒情手法的细化(包括 6 种:借景、托物、即事、用典、怀古、咏史 等来抒情寓意类 ); ② 描写手法的细化 (写人或写景或写物的:正面、侧面、正侧结合;渲染、烘托;细节、白描(工笔);实写、虚写;静态、动态;视
觉、听觉;声音、色彩;形态、嗅觉、味觉、触觉;高景、低景;远景、近景;俯视、仰视;明景、暗景;“点”、“面”;……结合)
—— 要诀:注意感官描写、视线变化、正侧、虚实等术语。
—— 要诀:问:采用了什么手法?答:抒情手法(x ),描写手法(x ),记叙手法(X ),千万不能如此,而要答出具体术语,如寓情于景、乐静衬哀、以声衬静、以景结情等等。
—— 千万铭记!
B 你不 易想到的传统型 “艺术手法”:
赋 (铺陈排比)、比(比喻)、兴(起兴);重章叠唱; 类比 ;对比;映衬;欲扬先抑、欲抑先扬;讽刺; 象征;移觉;移情;渲染;烘托;点、染、点燃相彰; 名词意象组合(列锦);以景结情;委婉(曲笔); 用典(借用或化用典故); 虚实笔法;工笔(白描); 联想、想象、悬想法…… 【相关要诀】
(1 )
虚笔之“联想”(由此及彼)、“想象”(无中 生 有):特别注意二者 均是虚笔的表现,也要根据内涵谨慎选择作答。如此处实际采用虚写,文句往往通过想象(设想)或联想的艺术手法, ① 丰富了诗/ 词 的画面内容,拓展了诗/ 词 的画面意境, ② 勾起了读者无穷的想象空间,令人想见某对象的某情状,增强了诗/ 词 的艺术感染力; ③ 同时 , 虚笔属于委婉抒情 ,常要答出“使得表情深挚委婉,真切动人”等术语。
—— 倘若诗句出现 “想见”、“遥想”、“回首”、“曾记”、“忆”、“梦”等 等字词眼,常与联想、想象有关;
—— 倘若诗中作者或抒情主人公在想事怀人等,叫“联想”,诗之内容极易令读者可以想见相关人与事,也叫“联想”。
(2 )
“虚笔”,其实运用比喻的手法,也往往是在运用想象之笔法,大家可多注意推敲。
(3 )
“悬想”:又称“对写法”。如 ① 此处运用“悬想”,本写自己思念对方,却偏通过联想与想象状写对方在思念自己, ② 进而表现自己的深思念想, ③ 如此显得更加深挚委婉、真切动人,比直写思念更加耐人寻味。如:
王维《九月九日忆山东兄弟》、杜甫《月夜》(今夜鄜州月)、白居易《邯郸冬至夜思家》、古诗十九首之《涉江采芙蓉》……
(4 )
“点染”:内涵恰如“总 分” 。
如:① ① 看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅, 底, (此部分属于“染”笔),“ 万类霜天竞自由 ” (此一句属于“点”笔)。先染后点,点染相彰,“绚烂活力”的“湘江秋景”如在眼前;使得写景极其壮美,富有层次,有开有收,自然地流淌诗人对湘江秋景的喜爱与赞美,映衬诗人的“愿主江山沉浮”的壮志豪情。(毛《沁园春. 长沙》)
② ②, 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉, (即“染”),总是离人泪 (即“点”)。(王实甫《西厢记》)“染”笔描绘了一幅别离时凄凉的惨淡秋景图:碧云昏天,黄花萎地,西风凄紧,群雁南飞,晨侵寒气,霜浸秋枫;“点”笔在前面寄情于景的基础上,情不能已,点破离情之痛苦;如此写来便有层次,莺莺的内心酸楚凄凉悲戚递增,着实动人。
“ “[ [ 正宫[ ][ 端正好] ]
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜
林醉?总是离人泪。
[ [ 滚绣球] ]
恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十 里长亭,减了玉肌:此恨谁知? ” (5:
)“白描”:又称“工笔”,内涵恰如绘画中的“素描”。典例如:
“举手长劳劳,二情同依依”,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,“四海无闲田,农夫犹饿死”…… 解读通用公式:
① 此处采用 白描 , 寥寥数语 (寥寥若干字),就 真实地再现与勾勒了 一幅……的场景/ 画面, ② 平实质朴的语言中足见真挚之情感 , 不加藻饰与渲染 , 却有强烈的艺术感染力 (将某对象的某情状真实勾勒,引发读者的共鸣), ③ 真切地表达了作者对 …… 的 ……思想、态度或 情感 。
(四)“结构 手法 ”(篇章段落等)多种,通常注意:
伏笔 ;
铺垫 ;
悬念 ; 巧合 ;
照应 ;
呼应 ;
首句标目 ;点题;过渡;承上启下; 开门见山 ;卒章显志、卒章显旨; 以小见大 ;夹叙夹议;先叙后议……
温馨提醒 :
手法兄弟对我说 ——
你不懂我 , 我不怪你 ; 你得用我 ,便要知我;你若知我,必会懂我;你懂我了,遇到诗词啥的,那就好说了!
手法兄弟对我说 ——
你不懂我 , 我不怪你 ; 不定期 问 问冯老师 !
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