[暑假实践作业x] 二年级暑假实践怎么写
安全 、快乐 、有收获! 我们在 2018年的暑假里, 将摈弃学海无涯的题海战术, 让孩子们和家长从鸡飞狗跳的假期作业中解放出来, 提升人文素养,培养学术情怀, 让你的家庭回归到母慈子孝的理想状态, 过一个为卓越智慧充电的暑假! 暑期乐享清单 1
R 综合实践 @1-6年级
* 人文行走——童眼看博物馆 小脚丫出发逛位于靖边五台森林公园内的博物馆, 小场馆大世界, 将你游览的博物馆宝贝或拍或写或画下来, 记录下旅途中的所见所闻所获。
* 传统寻味——绘制节日小报
1、好好了解咱们中华民族的传统节日吧: 除夕、春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节 制作一份精美趣味的节日小报。
2、学做传统美食: 利用假期,学会一种靖边美食的做法。
3、了解一种靖边传统艺术,比如信天游、剪纸等。
R安全
1、 注意假期生活及出游安全,不单独活动,家长监护好孩子;
2、 不沉溺于电视、电脑、手机。
暑期乐享清单2
R 语文
* 趣悦读
1、读一读现代诗: 推荐诗人:海子、泰戈尔、冰心 2、读一读好书:
推荐书目:
一二年级:
《假如给我三天光明》《一粒种子的旅行》
《大自然的文字》《草房子》《西游记》 三四年级:
《朝花夕拾》《城南旧事》《湘行散记》 《我的阿勒泰》《王宜振儿童诗》《三国演义》 五六年级:
《猎人笔记》《瓦尔登湖》《骆驼祥子》 《海底两万里》《红岩》《创业史》《红楼梦》
* 心记录 发现身边的美,身边的普通人,生活中平凡而又感人的小故事 拿起笔编写一个小剧本,或拿起相机记录下并制作一份小报。
R数学
* 趣悦读 《魔法数学》《生活中的数学》《时间简史》《九章算术》
* 小导航: 1、阅读留痕、质疑、感悟(铅笔批注、记号笔勾画); 2、与爸爸妈妈、小伙伴分享阅读感想。
* 畅游戏 1、完成一份详细的有主题的活动方案, 用文字+手绘图+贴图+表格等方式呈现你的方案; 2、玩转魔方。
R 英语
* 趣悦读 观看一部英文原版电影
* 小导航: 1、坚持每天听读;
2、尝试大方地与爸爸妈妈、小伙伴交流。
R 科技
* 趣悦读
《元素的故事》《昆虫记》《大科学家讲的小故事》《可怕的科学》
* 小导航: 1、联系生活去观察发现书中的妙趣现象或知识; 2、动手做做可行的实验。
* 乐体验——撰写科技论文
搜集选定一个感兴趣的科学知识或现象撰写一份科技小论文
R体育
* 健体魄——坚持每天完成两项体育锻炼
立定跳远:15次X3组;
仰卧起坐;30个X3组;
跳绳:100次X 3组;
在家长的陪同下进行其他(跑步、球类等)锻炼》30分钟;每周至少一 次50米X8 (往返跑)
靖边三小暑假综合实践活动作业
___年级( )班 姓名:
海子曾说:“要有最朴素的生活和最远的梦想,即使明天天寒地 冻,山高水远,路远马亡。”
?亲爱的同学们,快乐的暑假来了,你有什么梦想呢?那你又计划 怎样实现自己的梦想呢?让我们一起在这个暑假看看我们的世界— —融入大自然赏景、走进电影院看电影、走进图书馆看书、走进生活 看文明, 让我们从书本走向生活, 从课堂走向社会, 去了解、 去感受、 去体验、去学习社会这本百科全书。
为了让同学们的暑假生活充实而 有意义,将所学课本知识与社会实践相结合,提升应运能力,老师专 门设计了这本实践作业。
希望它能让你的假期生活充满乐趣,充满智 慧。
同学们,在假期伊始, 制定一份合理的暑假目标, 科学安排学习、 生活和各种活动,就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然, 在制定暑假目标时,要尽量考虑内容的多样性,把平常一些因为时间 限制无法实施的行动安排到暑假中来完成。
Lets go我们先来做一份符合个人实际的暑假目标吧!
亲爱的同学们,知识可以学,但智慧不能学,只能体验。在未来, 大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完,人类和机器的竞争关 键在于智慧、在于体验。
马云说:“要让孩子自由去玩耍! 如果不让孩子玩,30年后他们
将找不到工作! ”龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己 在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计, 不如让学生去触摸
几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里 头弄脏自己的裤脚。”席慕蓉说: “如果一个孩子在他的生活里没接
触过大自然,譬如摸过数的皮、踩过干而脆的落叶,就没办法教他美 术。因为,他没第一手接触过美。”所以,儿童时期,学会玩很重要!
下面,就让我们一起开启我们暑假“玩”的旅程吧!
首先先来贴一张我假期生活的靓照吧
走进大自然
同学们,这个暑假让我们一起变身小小旅行家,来一场不同凡响
同学们,这个暑假让我们一起变身小小旅行家,
来一场不同凡响
的旅行吧!让我们制定一份详细的出行计划,可以在网上查询旅行地 点的风土人情,制作儿童旅行攻略,在家人的陪伴下,来一场说走就 走的旅行!小小旅行家们,记得用文字、照片、摄像等形式来记录我 们暑假愉快的行程吧!出发!
1用眼睛去观察
瞧!我在观察
。
下面用文字记
录我的发现哦!
(贴照片处)
瞧!我在观察
。
下面用文字记
录我的发现哦!
(贴照片处)
瞧!我在观察
。
下面用文字记
录我的发现哦!
(贴照片处)
2、用耳朵去倾听
咦!我听到了
。
用文字记录我
所听到的哦!
(贴照片处)
咦!我听到了
。
用文字记录我
所听到的哦!
(贴照片处)
3、让活动成习惯
瞧!我正在
。
下面用文字记
录我的活动!
(贴照片处)
瞧!我正在
。
下面用文字记
录我的活动!
(贴照片处)
4、做家务学自理
瞧!我正在
。
下面用文字来
记录哦!
(贴照片处)
瞧!我正在
。
下面用文字来
记录哦!
(贴照片处)
5、勤锻炼身体好
瞧!我正在
。
下面用文字来
记录哦!
(贴照片处)
瞧!我正在
。
下面用文字来
记录哦!
(贴照片处)
二、看爱国电影一一走进电影院
同学们,自古英雄出少年,嘎子、海娃、雨来、王二小一一他们都是抗日 战争时期的少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩 膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎, 成了经典的电影,
《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》 等几十年来被人们传颂,经久不衰,还有近年来涌现出的一批爱国影片《建国 大业》《战狼2》等都特别值得一看。和爸爸妈妈走进电影院,重温过去,了
我了解的足球发展历史:
我了解的足球发展历史:
解历史,学习他们的品质,树立正确理想、信念、人生观、价值观,做新时代
的好队员
瞧!我正在看
。
用文字来记录
影片内容哦!
(贴照片处)
三、了解世界杯一一走近俄罗斯
同学们,世界杯是今夏最火热的体育盛事,那么,你了解足球这项运动的 发展历史吗?选择一支足球队,了解他们的历史和优势。这个暑假,就让我们 紧紧抓住世界杯的尾巴,和爸爸妈妈一起在电视机前观看几场“世界杯”球赛 吧!同时,为你喜欢的体育明星制作一份人物传记。
我最喜欢的一支足球队: ,我了解他们的历
史和优势:
我最喜欢的体育明星是: 。
这是我为她/他制作的人物传记:
我和足球有个约定(贴照片处)
我和足球有个约定(贴照片处)
第二篇章:小队显活力
同学们,这个暑假,你有没有参加假日实践活动呢?下面就用文
字和照片来记录下这份美好的回忆吧!
我参加的活动是 。
用文字记录!
(贴照片处)
我参加的活动是 。
用文字记录!
(贴照片处)
第二篇章:小手创幸福
同学们,这个暑假,你完成了哪些手工作品了呢?你又为家人做
了哪些事情呢,顺便也晒晒你学会做的菜吧!
我完成的手工作品是 。
文字介绍
(贴照片处)
我帮(谁)(干什么) 。
文字介绍
(贴照片处)
我帮(谁)(干什么) 。 文字介绍
(贴照片处)
四
篇
早阅 读 嘉 年我学会做一道菜 。文字介绍(贴照片处)
四
篇
早
阅 读 嘉 年
我学会做一道菜 。
文字介绍
(贴照片处)
亲
《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《丁
丁历险记》、《我的野生动物朋友》、《妹妹的红雨鞋》、《伊索寓 言》、《假话国历险记》、《装在口袋里的爸爸》系列读物、任溶溶 系列读物(包括《没头脑和不高兴》、《青蛙国王》等)
当然,你也可以读读自己喜欢读的图书,记住哦!爱阅读的宝贝
是最可爱的宝贝,也是老师和爸爸妈妈最喜欢的宝贝哦!
阅读嘉年华之读书笔记篇
读书篇目:
让我印象深刻的人物:
我积累的好词:
我积累的好句:
读书篇目:
让我印象深刻的人物:
我积累的好词:
我积累的好句:
读书篇目:
让我印象深刻的人物:
我积累的好词:
我积累的好句:
阅读嘉年华之读后感
阅读篇目:
我的读后感:
脚步有多大,心就有多大。孩子们,生活在今天这样幸福生活中
的你们,一定还会有更加丰富多彩的实践活动, 如和家人一起去旅游、
参加实践活动、参加兴趣班学习等!那就请你的爸爸妈妈当摄影师,
帮你把你的每个精彩瞬间都记录下来,分享给老师和同学们吧!
温馨提示:
贴照片处,可以是你的旅游照片、参加实践活动的照片,也可以 是你唱歌、跳舞、弹琴等的照片,当然,也可以晒晒你学会的本领哦!
(贴照片处)两三句话写写: 这是什么时间? 你或者你和谁在 哪里?干什么? 心情如何!
(贴照片处)
孩
孩
子
们,
不
(贴照片处)
两三句话写 写:这是什么 时间?你或者 你和谁在哪 里?干什么? 心情如何!
不觉暑假生活即将结束,马上就要和老师、同学相聚了。假期里你一
定经历了许多事,也肯定会有许多收获, 那么开学后就讲给老师和同
学们听听吧!
现在该收收心,准备好本学期的学习用品, 让我们继续美好的学
习之旅吧!
记住,孩子们!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
加油,孩子们!
祝孩子们留下生命里最美好的暑假!
温馨提醒:根据年级不同可自由选择。
诗意的方向 最好的自己
靖边三小
2018年7月
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