煤矿班组长培训稿件_煤矿班组长培训教案设计x

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教学计划

课 题

课 型

授课班级

学员情况

教学方法

教学目标

教学重点

教学难点

教具选用

学时分配



开掘班组长现场及劳动组织管理

专业课 课时安排 8 学时

开掘班组长培训班 授课教师

学员实践素质较高，但安全生产理论知识差需培训提高

讲授法、现场互动、交流总结

了解班组长的重要性、熟知班组建设。

熟悉班组职责，知道干好班组长具备的条件。

熟悉井下生产劳动组织管理，工序管理，掌握方法，提高单进，增进现场管理水平。

提高安全意识，注重职业道德和爱岗敬业精神的培养。

班组建设的几个方面；班组长应具备的素质；劳动组织管

理，工序管理。

劳动组织，工序管理。

粉笔，黑板。

教学内容 学时

第一节 班组的重要性及班组建设 2

第二节 班组长具备的素质，劳动组织，工序管理

2

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第三节 现场交流，增进水平，提高爱岗敬业精 2

第一节 班组的重要性及班组建设

目的要求： 了解班组长的重要性、熟知班组建设的几个方面。

教学重点： 班组的重要性、班组建设。

教学难点： 班组建设。

课 型： 理论课

教学方法： 讲解讲授法 现场交流法

教具选用： 书本 粉笔 黑板

教学内容及学时分配： 8 学时

板书设计： 分主板（主要内容）和副板（讲解辅助） 。

讲授新课 ：

一、班组的重要性：

班组作为煤矿企业的前沿阵地，是执行和落实规章制度的

主体，也是现场安全管理的主体，只有班组安全生产搞好了，才能保障企业安全稳定，才能提高企业经济效益。因此，企业安全管理水平的好坏，从某种意义上来说，关键在区队，落脚点在于班组。班组细胞的重要性 :

班组是企业的“细胞” ，是企业最基层、最活跃的组织。企业的一切工作， 最终都要通过班组来执行落实， 企业管理的成功离不开班组的穿针引线， 班组作为企业当中的细胞， 他有没有活力，决定了企业发展能不能给力。

　而在集团公司领导今年提出的

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“三基三抓一追究” 里，班组建设是其三基当中的一项重要内容。

“抓管理必先抓基础，抓基础必先抓班组” ，班组作为企业运转

的细胞重要作用不言而喻。 班组是企业从事生产经营活动最基层

的组织形式，是保证安全生产、提高企业效益、激发职工活力的

细胞。加强班组建设对进一步夯实基础管理， 增强基层组织的执

行力、凝聚力和战斗力，创建本质安全型企业，推进企业安全发

展、科学发展、和谐发展具有重要的意义。

二、班组建设：

1）班组安全建设：以“五个到位” （安全措施到位、现场管理到位、干部带班到位、监督检查到位、责任追究到位）为统领，全面落实班组安全生产各项管理制度，不断夯实安全基础。

严格班组安全生产定员管理， 严格控制作业人数， 严禁超定员生产。认真落实班组作业现场安全生产主体责任和职工岗位安全生

产主体责任，减少和杜绝“三违” ，从源头上预防安全事故发生。推行班组安全生产风险预控管理， 完善班组安全生产目标控制考核激励约束制度， 将安全生产作为推优评先、 效益工资分配的 “一票否决”指标。

2）班组生产建设： 完善以班组长为核心的生产指挥、 组织协调、岗位协作等职能 , 强化班组生产目标管理，细化量化工作任务，增强班组生产管理的计划性、可控性。围绕生产任务，广

泛开展多种形式的劳动竞赛， 大力推行成本理念践行活动， 建立健全以岗位责任制为主要内容的各项班组管理制度， 不断提高班

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组管理水平。

3）班组技能建设：以培养高素质、 高技能、 适应性强的职工队伍为目标，发挥工会“大学校”作用，通过开展岗位培训、岗位练兵、读书自学等活动，激发职工的学习热情，全面提升职工的技能水平、服务水平、协作能力和自主创新能力。把组织职

工学习创造作为班组持续创新建设的重要内容, 通过建立攻关团

队、创新小组、技术骨干学习工作室等形式 , 增强职工的创新意识。完善对班组创新成果奖励机制 , 积极开展提合理化建议、技术革新、发明创造、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、小革新）等活动。切实发挥技术骨干学习工作室作用，及时推广应用先进的管理法、操作法。

4）班组文化建设：完善以弘扬改革创新精神、培育个人

愿景、加强感恩教育和提升执行力为主要内容的班组文化建设,

制订和完善职工行为规范。要以企业愿景为平台 , 把职工的个人愿景融入团队的使命中 , 培育职工共同价值理念和团队意识 , 建立班组良好的沟通氛围与沟通平台 , 构建和睦的人际关系 , 加强班组间的协作配合 , 努力把班组建设成为一支精干高效的团队。

加强班组安全培训和文化建设， 培育职工安全生产价值观。

　大力推行“手指口述、岗位描述” 、“安全手语”，提高职工应知应会能力，增强职工的综合素质， 使班组职工真正做到 “不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害” ，为安全生产奠定基础。

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5）班组和谐建设： 加强职工思想政治教育 , 遵纪守法教育及企业精神教育。

　紧紧围绕完成企业生产经营任务、 提高经济效益等中心工作 , 结合班组实际做好深入细致的思想政治工作 , 经常开展职工谈心活动，形成良好的沟通氛围，及时化解矛盾，理顺情

绪，解决实际问题。尊重职工的主人翁地位，坚持和完善班务公开、班组民主生活会等民主管理形式， 保障职工享有对班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、 参与权，对班组工资奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。

三、各队班组长现场交流，以现场管理，班组的重要性进行现

身说法；

小 结：

作 业： 熟悉讲课内容

课后分析：

本节课利用课堂交流，在座班组长现身说法，起到互动，趣味、

易记，提高的目的，教学效果良好。

第二节 班组长具备的素质，劳动组织工序管理

目的要求： 熟知班组长具备的素质，精通劳动组织，工序管理。

教学重点： 劳动组织工序管理。

教学难点： 工序管理。

课 型： 理论课

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教学方法： 讲解讲授法 现场交流法

教具选用： 书本 粉笔 黑板

教学内容及学时分配： 2 学时

板书设计： 分主板（主要内容）和副板（讲解辅助） 。

教学过程：

导入：从煤矿井下现场施工切入。

讲授新课 ：

一、班组长的职责：

1、班组长是本班组安全生产的第一责任者，对本班组安全

生产工作负全面责任 , 严把安全生产第一道关口。

序号

教学内容

学时分配

1

班组具备的素质

15min

2

劳动组织，工序管理

40min

3

现场交流

35min

2、贯彻执行党的安全生产方针、煤矿三大规程，督促本班

组成员遵守有关安全生产规章制度，按章作业，制止“三违”行

为的发生。做好现场安全检查，发现安全隐患，组织职工立即整

改，并及时向有关部门汇报。

3、全面了解当班出勤人员思想状况，掌握工作面和各岗位

人员的安全状况， 按照生产情况、 职工技能操作水平和身体状况，

合理分工，组织职工进行安全生产，保证按质、按量、按时完成

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领导下达的安全生产任务和临时性工作。

4、认真搞好工作面、各岗位人员交接班和检查验收工作，

全面掌握设备和工作环境情况， 将安全质量情况及存在的问题向

职工交代清楚，及时向队领导汇报本班组的工作情况。

5、负责本班危险源辨识、牌板填写和整改工作。

6、主持召开班组会议，总结经验，不断改进班组管理工作，

提高班组管理水平。

7、做好“一岗两责”工作，即尽到本人的岗位职责，落实

好安全生产责任制和职工思想政治工作责任制。

8、抓好班组安全文化建设，组织班组成员积极参加安全技

术教育和业务学习，开展岗位练兵活动，提高职工素质，争做本

质安全人。

二、班组长必须具备的素质。

、能够用自己过硬的技术解决各种疑难问题；

、班组长要突破封闭思想，不要因循守旧，要在班组积极开展传、帮、带工作，利用多种形式把自己过硬的技术传授给班组成员。

、班组长要有洞察力，能及时掌握班组成员的思想动态，有针对性地开展班组的思想政治工作，理顺关系，合理分工，时刻把班组成员的冷暖挂在心上， 尽力用情感式的管理方法去调动班组成员工作的积极性和创造性。

、班组长要有“不安全不生产，发现问题先处理后生产”的

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高强度责任感。

、班组长要有高度爱岗敬业精神，精于操作、善于管理、勇于当好排头雁。

、坚持原则，敢于负责，作风正派，办事公道，能够完成单

位安排的安全生产工作任务。

三、班组的分工及个人岗位责任制：

a、生产作业前，由区队（车间）领导、值班干部或班组长，

组织全体班组职工召开班前会。 认真执行以思想问询、 安全点评、

任务部署、安全宣誓等为主要内容的班前礼仪。

b、班组职工不得无故缺席班前会，无故缺席者不得上岗。

确因工作需要上岗者，由班组长负责传达班前会内容。

c、班组长要带领班组成员按时到达工作现场，实行手指口

述交接班，接班人不来，交班人不走。

d、交接班时，接班人员要认真听取交班人员有关设备运行

和现场安全质量情况， 并由交班人员陪同， 对工作现场进行检查。

e、接班人员应重点检查以下内容：

．查阅值班日志、工作票、操作票和有关记录。

．检查设备是否有缺陷，有无异常情况及负荷情况；检查各种工具、仪表、用具和防灭火设施等是否齐全完整。

．检查工作现场安全隐患排查整改情况。

、对工作现场存在的安全隐患，原则上由交班人员处理。若上一班未处理完毕，须报上级协调处理。

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实用文案

、班组长因故缺勤时，由副班组长负责主持班组工作。各工种岗位责任制：

a、认真学习、执行“三大规程”及上级有关安全生产的指

示、规定，牢固树立“安全第一”思想，做好业务保安和自保、

互保。

b、熟练掌握本职工作施工工艺标准，熟悉本工种的安全注

意事项，做到安全生产。

c、不违章作业，不违犯劳动纪律，工作时精力集中，作好

现场交接班。

四、劳动组织管理

1、劳动组织循环作业图

炮掘劳动组织作业循环图表

机掘劳动组织作业循环图表

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劳动组织图表

工种

直接

辅助工

其中：（名）

跟班副

合计

人数

（名） （名）

运输

局扇

掘进机

队

（名）

班次

司机

司机

司机

（班）长

零点班

5

3

1

1

1

1

9

八点班

5

3

1

1

1

1

9

四点班

5

3

1

1

1

1

18

杂工班

机电大班 8 人、下料

8 人、检修 6 人、队管 2 人、

18

其他 4人

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注：局扇司机不得参与施工，杂工班人员与迎头

在册 80

人员不得同时平行作业

五、现场交流

各队班组长现场交流，以各队井下现场劳动组织进行现身说法，

通过交流，共同提高；

小 结：

作 业： 熟悉讲课内容

课后分析：

本节课利用课堂交流，在座班组长现身说法，起到互动，趣味、

易记，提高的目的，教学效果良好。

第三节 班组长具备的素质，劳动组织工序管理

目的要求： 熟知班组长具备的素质，精通劳动组织，工序管理。

教学重点： 劳动组织工序管理。

教学难点： 工序管理。

课

型：

理论课

教学方法： 讲解讲授法

现场交流法

教具选用： 书本

粉笔

黑板

教学内容及学时分配：

2 学时

文案大全

实用文案

板书设计： 分主板（主要内容）和副板（讲解辅助） 。

教学过程：

导入：从煤矿井下现场施工切入。

讲授新课 ：

一、班组长的职责：

1、班组长是本班组安全生产的第一责任者，对本班组安全

生产工作负全面责任 , 严把安全生产第一道关口。

2、贯彻执行党的安全生产方针、煤矿三大规程，督促本班

组成员遵守有关安全生产规章制度，按章作业，制止“三违”行

为的发生。做好现场安全检查，发现安全隐患，组织职工立即整

序号

教学内容

学时分配

1

班组具备的素质

15min

2

劳动组织，工序管理

40min

3

现场交流

35min

改，并及时向有关部门汇报。

3、全面了解当班出勤人员思想状况，掌握工作面和各岗位

人员的安全状况， 按照生产情况、 职工技能操作水平和身体状况，

合理分工，组织职工进行安全生产，保证按质、按量、按时完成

领导下达的安全生产任务和临时性工作。

4、认真搞好工作面、各岗位人员交接班和检查验收工作，

全面掌握设备和工作环境情况， 将安全质量情况及存在的问题向

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实用文案

职工交代清楚，及时向队领导汇报本班组的工作情况。

5、负责本班危险源辨识、牌板填写和整改工作。

6、主持召开班组会议，总结经验，不断改进班组管理工作，

提高班组管理水平。

7、做好“一岗两责”工作，即尽到本人的岗位职责，落实

好安全生产责任制和职工思想政治工作责任制。

8、抓好班组安全文化建设，组织班组成员积极参加安全技

术教育和业务学习，开展岗位练兵活动，提高职工素质，争做本

质安全人。

二、班组长必须具备的素质。

、能够用自己过硬的技术解决各种疑难问题；

、班组长要突破封闭思想，不要因循守旧，要在班组积极开展传、帮、带工作，利用多种形式把自己过硬的技术传授给班组成员。

、班组长要有洞察力，能及时掌握班组成员的思想动态，有针对性地开展班组的思想政治工作，理顺关系，合理分工，时刻把班组成员的冷暖挂在心上， 尽力用情感式的管理方法去调动班组成员工作的积极性和创造性。

、班组长要有“不安全不生产，发现问题先处理后生产”的高强度责任感。

、班组长要有高度爱岗敬业精神，精于操作、善于管理、勇于当好排头雁。

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、坚持原则，敢于负责，作风正派，办事公道，能够完成单位安排的安全生产工作任务。

三、班组的分工及个人岗位责任制：

a、生产作业前，由区队（车间）领导、值班干部或班组长，

组织全体班组职工召开班前会。 认真执行以思想问询、 安全点评、

任务部署、安全宣誓等为主要内容的班前礼仪。

b、班组职工不得无故缺席班前会，无故缺席者不得上岗。

确因工作需要上岗者，由班组长负责传达班前会内容。

c、班组长要带领班组成员按时到达工作现场，实行手指口

述交接班，接班人不来，交班人不走。

d、交接班时，接班人员要认真听取交班人员有关设备运行

和现场安全质量情况， 并由交班人员陪同， 对工作现场进行检查。

e、接班人员应重点检查以下内容：

．查阅值班日志、工作票、操作票和有关记录。

．检查设备是否有缺陷，有无异常情况及负荷情况；检查各种工具、仪表、用具和防灭火设施等是否齐全完整。

．检查工作现场安全隐患排查整改情况。

、对工作现场存在的安全隐患，原则上由交班人员处理。若上一班未处理完毕，须报上级协调处理。

、班组长因故缺勤时，由副班组长负责主持班组工作。各工种岗位责任制：

a、认真学习、执行“三大规程”及上级有关安全生产的指

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示、规定，牢固树立“安全第一”思想，做好业务保安和自保、

互保。

b、熟练掌握本职工作施工工艺标准，熟悉本工种的安全注

意事项，做到安全生产。

c、不违章作业，不违犯劳动纪律，工作时精力集中，作好

现场交接班。

四、劳动组织管理

2、劳动组织循环作业图

炮掘劳动组织作业循环图表

机掘劳动组织作业循环图表

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工种

直接

辅助工

其中：（名）

跟班副

合计

人数

（名） （名）

运输

局扇

掘进机

队

（名）

班次

司机

司机

司机

（班）长

零点班

5

3

1

1

1

1

9

八点班

5

3

1

1

1

1

9

四点班

5

3

1

1

1

1

18

杂工班

机电大班 8 人、下料

8 人、检修 6 人、队管 2 人、

18

其他 4人

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注：局扇司机不得参与施工，杂工班人员与迎头

在册 80

人员不得同时平行作业

五、现场交流

各队班组长现场交流，以各队井下现场劳动组织进行现身说法，

通过交流，共同提高；

小 结：

作 业： 熟悉讲课内容

课后分析：

本节课利用课堂交流，在座班组长现身说法，起到互动，趣味、

易记，提高的目的，教学效果良好。

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