人教版猪场乡三年级语文期末模拟试卷【人教版】
猪场乡 6 2016 年春季学期末考试试卷
三年级
(语文)
题号 一 二 三 四 五 总分 统分人 统分复核人
得分
一、基础知识(60 分)
1、读拼音,写词语。(10 分)
zhàn
lán
chèn
shān
fán
zhí
qínɡ
bù
zì
jīn
xiàn
mù
yóu
lǎn
ào
mì
qīnɡ
xī
kě
jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(3 分)
教.书(jiā o
jiào)
弓弦. ( xián
xuán )
窟窿.(lónɡ
lonɡ )
复.习(fú
fù)
否.则 ( fǒu
fǎo )
虽.然( suī suí)
3、给多音字组词。(6 分)
zài (
)
dà(
)
xiánɡ (
) 载
大
降
zǎi (
)
dài(
)
jiànɡ (
) 4、比一比,组成词语。(8 分)
蹈(
)
洲(
)
悔(
)
致(
)
踏(
)
州(
)
诲(
)
至(
)
5、在(
)里填上“的” 、“地” 、“得” 。
(3 分)
光彩夺目(
)春天
时间过(
)真快
快快乐乐(
)学习 6、把成语补充完整。(4 分)
大(
)小用
(
)口同声
和颜(
)色
(
)雀无声
苍翠(
)滴
落(
)缤纷
勤学(
)问
津津有(
)
7、选词填空。(6 分)
①
一(
)清泉。
一(
)金光
(条
束
阵
个
眼)
②妈妈的神情变得(
)了。
(严肃
严格
严厉)
③那只小猫,既漂亮,又活泼(
)。
(灵活
灵巧
机灵)
8、按要求写句子。(14 分)
(1)扩写句子。(3 分)
①一群(
)蝴蝶(
)翩翩起舞。
②老师(
)说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4 分)
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(4 分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。(5 分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药,_________________。”是唐代诗人李商隐 《
》中的诗句。
(2)“__________________ ,万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________
------------------------------------------第----------------------------2----------------------------装---------------------------------------线------------------------------------------------------ 学校
班级
姓名
考号
------------------------------------------第----------------------------1----------------------------装---------------------------------------线-------------------------------------------------------
10、把语句补充完整。(4 分)
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,_____________________;常常做,___________________。
(3)八仙过海—
。
二、阅读(20 分)
(一)阅读语段,回答问题。(6 分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2 分)
这两个自然段具体描写翠鸟(
)的事,说明翠鸟(
)的特点。
2、在第二自然段中,找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子,写在下面横线上。(1 分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2 分)
等候——(
)
锋利——(
)
4、仔细读一读划“
”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(
)。(1 分)
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō )的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4 分)
(
)的细雨
(
)的露珠
(
)的绿叶
(
)的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(3 分)
(1)
形状:
(2)
颜色:开始呈
,后来
3、找出文中一个比喻句,抄写下来。(1 分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、
。(2 分)
5、给短文加上一个合适的题目,写在后面的横线上。(2 分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2 分)
三、习作(20 分)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
(作文写在答题卡上)
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