“学史增信”专题学习心得体会5篇

“学史增信”专题学习心得体会篇1

　　近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在全党开展党史学习教育，是一场深入灵魂的理论学习，更是一场融入血脉的精神洗礼。

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不是从成功中寻求“心理慰藉”，更不是躺在功劳簿上“沾沾自喜”，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。“以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船”承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人“从哪里来”的红色密码，更立起“到哪里去”的精神坐标。学习党史，要深入细致了解党的发展历程，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，认清“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，铭记“第一身份”，恪守“第一职责”，涵养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”政治判断力，历练“不须悟性三关语，自有澄心一炷香”的政治领悟力，锤炼“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的政治执行力，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”。同时，要充分发挥主观能动性，将理论知识根植于火热实践中，让历史焕发新的生机与活力。

　　继往开来，续庚知行合一的实干精神。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村“第一书记”黄文秀，一代代共产党人用实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。“学党史，知方向。”学之愈深，知之愈明。学习党的历史，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党员干部要树立大历史观，心怀“国之大者”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。

　　鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开历史的书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等英雄人物感人事迹，都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。“一切为了人民”写在纸上、放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，围绕“人民”中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作的源头活水。

“学史增信”专题学习心得体会篇2

　　按照委机关的统一安排部署，近期，我在认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》等四本规定书目的同时，通过研读《党的纪检监察体制演变的历史回顾》《党的纪律检查机关恢复重建40年来的发展历程》，观看《忠诚与背叛》《铁血忠魂—首届中央监察委员会的使命与担当》等，系统学习了94年的纪检监察史，提供学习，进一步加深了纪检监察史的理解和把握。纪检监察机关是政治机关，作为一名新时代纪检监察干部，要认真学习党史和纪检监察史，以史为镜，不负时代，不辱使命，不断提“政治三力”，以强有力的政治监督为“十四五”开好局、起好步提供纪律保障。

　　党的百年历史就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。江山就是人民，人民就是江山。党员干部要善于从党史中读懂深厚的为民情怀，坚定为民解忧之心，找准自身公仆定位，立足本职岗位，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，用实际行动为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事，切实以多办实事和善办实事的作风服务于民、取信于民，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。要自觉提高做好新形势下群众工作的能力，精通和掌握本职岗位涉及的惠民利民政策与群众工作方法，坚持对涉及群众切身利益的各种大小事情和急难愁盼问题，做到在不违反法律法规和党纪政纪的前提下想方设法帮助解决，用自己的“奋斗指数”赢得群众的“满意指数”。

　　中国共产党能够取得今天如此辉煌成就，都是一步一个脚印，脚踏实地干出来的。习近平总书记强调，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。党员干部要善于从党史中读懂坚毅的实干精神，坚定真抓实干之心，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层困难事、群众烦心事，做到干一件成一件，确保件件有落实。要主动聚焦基层矛盾突出、困难众多的地方，聚焦群众急难愁盼的大事小事，挺起担当脊梁说办就办，拿出实干劲头办就办好，让人民群众看在眼里、暖到心里，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

　　党的百年奋斗征程中，共产党人面对严峻斗争考验从来都是越是艰险越向前，生死关头更凛然。推动解决家家户户的小问题里连着“大民生”，这是“我为群众办实事”的第一步，是实现党史学习教育与推动工作、为民办事相结合的有效载体。党员干部要善于从党史中读懂顽强的拼搏意志，坚定攻坚克难之心，坚持以点对点、硬碰硬的“解题”姿态和作风解决群众疾苦，坚持以“敢啃硬骨头”的韧劲和“不破楼兰终不还”的狠劲，切实把“我为群众办实事”做实做精做出彩。

“学史增信”专题学习心得体会篇3

　　近期，围绕“学史增信”专题学习，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》四本指定学习材料。通过“学史增信”专题学习进一步加深了对坚定理想信念的理解和把握。心中有信仰，脚下有力量。作为一名党员干部，“学史增信”，就是要从浸润百年的崇高信仰中汲取奋进力量，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用信仰信念信心照亮奋斗之路，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。下面，结合“学史增信”专题学习，谈一下个人的认识和体会，不妥之处，请批评指正。

　　通过学习百年党史，让我真切感悟到，苦难辉煌的党的百年奋斗史，就是一幅矢志不渝追求信仰信念的恢弘画卷。党从上海石库门自信而坚毅地出发，从南湖的红船一路筚路蓝缕走来，无论经历什么样的艰难困苦，无论遭遇什么样的风霜雪雨，却始终能够愈挫愈勇、愈战愈强，动员带领人民推翻三座大山，取得民族独立、人民解放的伟大胜利，领导中华民族和中国人民顺利实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，靠的是什么?最关键最核心最本质的，就是信仰的光芒，就是信仰的力量。对马克思主义科学真理的坚定信仰，对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠诚捍卫，让共产党人的信仰光芒穿越迷雾，冲破黑暗，播撒一路明媚灿烂，驱散一切反动没落。真理的味道是甘甜的，信仰的光芒是圣洁的。读史意在明理崇德，读史更能明志增信，百年漫漫求索路上，中国共产党人的执着信仰信念，始终是暗夜中的夺目北斗，是黎明前的东方晨星，是云霭间的万丈霞光，是苍穹下的万里暖阳。

　　学习百年党史，感悟“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心。习近平总书记强调，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。一百年来，无论处于哪个历史阶段，无论遇到何种困难，这份初心从未动摇，从未打折。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党所做的一切努力、进行的一切斗争、付出的一切牺牲，都是为了这份初心和使命。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”“江山就是人民、人民就是江山”……一句句话语掷地有声、激荡人心，这就是我们的奋斗目标，这就是我们前进的底气。我们相信，有中国共产党的正确领导，有14亿中国人民的共同努力，在“人民幸福、民族复兴”的道路上，我们会越走越快、越走越远!

　　学习百年党史，增强“乘势而上、奋发有为”的信心。中国共产党的诞生是必然的，是历史的选择，是人民的选择。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，从此中国有了希望，中国人民有了希望。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出，中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。经历28年艰苦卓绝的浴血奋战，1949年10月1日，我们庄严向世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!经历改革开放40多年的飞速发展，中国的综合国力、人民的生活水平都有了很大提升。经历新中国成立70多年的摸索前进，中国已稳居世界第二大经济体，中国人的平均寿命比新中国成立初期提高了将近40岁，中国还取得了脱贫攻坚的全面胜利，取得了抗击新冠肺炎疫情的重大战略成果，这源于中国共产党的正确领导，源于社会主义制度的独特优势!

　　学习百年党史，坚定“征途漫漫、惟有奋斗”的决心。毛泽东同志说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”习近平总书记强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们生在一个伟大的时代，国家富强、人民安康、社会和谐，要倍加珍惜、奋力进取。站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代交汇处，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，年轻人更要心怀“国之大者”，自觉锤炼“功成必定有我”的精神和“功成不必在我”的胸怀。年轻人就要有年轻人的样子，历史的接力棒交到我们手中，就要敢于担当、勇挑重担，勤于学习、积极实践，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，提高解决实际问题的能力，以实际行动向中国共产党成立100周年献礼。

“学史增信”专题学习心得体会篇4

　　歌德曾说过：“历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情”，我们的“四史”见证着我们中华民族从“站起来”“富起来”再到“强起来”，也应当成为我们继续前行、砥砺奋进的精神力量。正如习近平总书记所强调的，学好“四史”有助于坚持走中国特色解决民族问题正确道路，维护各民族大团结，铸牢中华民族共同体意识，让全党全国人民在面临重大问题时，提高思想认识和工作水平。现如今，我国面临着疫情防控仍有压力、外部分裂活动仍有发生，国际形势依旧不容轻视的大环境，我们更要学史读史明史，以史为鉴，让历史上的伟大精神引领我们冷静应对、积极作为，维护好民族团结，凝聚全党全国力量，切实做好学史增信，增强信仰信念信心。

　　学史增信之增强信仰。今年是中国共产党建党100周年的关键时间点，马克思主义在中国这片热土上，经历了寒来暑往的百年时光考验，在此期间，有过曲折也有过蜕变，才得以催生出中国特色社会主义。坚定马克思共产主义信仰，在中国特色社会主义道路上砥砺前行，离不开对马克思、恩格斯等外国先驱的学习，离不开对李大钊、陈独秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了对毛泽东、周恩来等开国元勋的缅怀，少不了对邓小平等国家领导人的致敬。在我们的“四史”中，处处都有这些伟大人物的身影和声音。正是有毛泽东主席“星星之火可以燎原”的志气、“枪杆子里出政权”的决绝，周恩来总理“和平共处五项原则”的平衡，邓小平主席“黑猫白猫论”的智慧，才有不断壮大的中国共产党员队伍。我们学史的意义首先就在于追根溯源，向这些伟人学习，找到我们前行的方向，坚定共产主义信仰。

　　学史增信之增强信念。有了信仰，在追梦路上，还是有可能会遇到挫折。这种时候就需要有不屈的信念、坚韧的意志。在中国特色社会主义道路上，也难免会经历曲折。在这种时期，就需要有“坚韧不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我们党之所以能够跨过那么多“娄山关”“腊子口”，成就这百年基业，离不开优秀党员同志的惊世之才，更少不了他们的坚韧之志。这“志”是志向、是意志、是信念。无论是宏观还是微观，从组织还是个人来看，我们的党员同志和党组织都经历过从生死存亡到逆风生长再到乘风破浪的不同阶段。遵义会议的拨乱反正、邓小平同志的三落三起这些耳熟能详的真实励志事迹，恰恰可以为现如今陷入困顿、一时迷惘的年轻干部群众增一分勇气、补一剂斗志、加一股牛劲。

　　学史增信之增强信心。我党的历史书写的是关于我们整个中华民族的过去。中华民族56个民族永远是一家。像是每个家中总会有一张全家福一样，中国56个民族的全家福就藏在新中国历史的一帧一画里。尽管每个民族不尽相同、各有特色，但我们有共同的过去。我们过去同样经历磨难，在外国列强面前挣扎求存，用生命反抗、守卫我们的祖国山河。不论是蒙古族、藏族、维吾尔族还是回族，我们每个民族都曾共担苦难，也曾共创辉煌。“团结就是力量”，我们每个兄弟姐妹都不尽相同，但我们同样爱家爱国。

　　对家的爱，离不开对全家福的惦念；对国的爱，离不开对历史的回顾。爱家爱国，学史明史，始终把家国放肩上，坚持把团结放心中，用历史增强民族自信，建立属于大中国的文化自信。

“学史增信”专题学习心得体会篇5

　　为推动党史学习教育扎实开展，进一步贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，高标准高质量推进党史学习教育，按照中央和省市委关于党史学习教育安排部署，**局举办党史学习教育读书班。举办党史读书班，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要举措，是推进党的建设伟大工程的迫切需要，是发挥领导干部以上率下示范引领作用的实际行动，要以理论滋养初心、以理论引领使命，在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个护”上，立场更坚定、行动更自觉。坚决打牢管党治党政治责任，深入推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪，在常态化疫情防控、生态文明建设、经济高质量发展、保障和改善民生等重点工作中，切实发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。切实把自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去，在学懂弄通做实上下功夫，在融会贯通学以致用上下功夫，在理论联系实际上下功夫，在结合实际贯彻落实上见成效，为全局党员干部作出示范、当好表率。

　　习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，遥望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。党的历史是鉴往知来最好的教科书，是治国理政最好的营养剂，近代以来，无数共产党人以“当仁不让，舍我其谁”的英勇品质推翻了压在中华民族头上的三座大山，带领中华民族走向独立和富强，给当今时代留下来无数宝贵的智慧结晶。《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》《中国共产党简史》等这些经典性读物以充分的史料支撑和具有深度的理论分析，对党和国家发展过程中出现的若干重大问题做出新总结、提出新观点，全面科学的反映了党史内在规律，广大党员干部要以高度的政治觉悟、昂扬的精神状态把这些典籍读透研透，从中深入学习和掌握党的历史规律，举一反三，启迪智慧，从而凝聚奋进的力量。

　　习近平总书记指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，更是中华民族最深沉的民族禀赋。我们党是一个与时俱进、敢于创新的政党，在诞生之初就坚持以马克思主义为指导思想，并把它的基本原理同中国基本国情相结合，推陈出新，不断带领中国人民取得一个又一个伟大的胜利。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，都根据各自不同时代的发展规律和基本国情，实现了马克思主义中国化的伟大飞跃，为中国各个阶段的发展提供理论指导。党员干部要学深悟透党的创新思想，领悟创新精神就要深入学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人经典著作以及《资本论》《马克思恩格斯全集》等，在百年党史中学会察势观道，提炼新观点，品悟变革创新的魅力，不断提升创新思维能力。