村范文四篇
以下是为大家整理的关于村4篇 , 供大家参考选择。
村4篇
【篇1】村
茌平村名与姓氏
红 庙 村
概 述
红庙村辖冯庄两个自然村,位于振兴街道办事处驻地西北方向公里,东与滨湖路金牛湖,卧龙地毗邻,西靠国道和南北流向地茌新河,南与王桥村交界,北距省道米,总面积约亩,其中耕地占亩,红庙村落呈方形,主街东西路条,冯庄村主街一条.个人收集整理 勿做商业用途
村名来历
红庙村主要以张姓为主,据相传元末年(公元年)原茌平—博平地大道北,原四新河西岸有一座“红色”坐北朝南关公小庙,距村约米左右,明初洪武年间(公元年)始祖张氏迁居此地,故取名红庙村.个人收集整理 勿做商业用途
多年以后村上有曹氏、赵氏、徐氏、付氏、冯氏,分别由外县和本县迁来定居.
冯庄是清末年间世祖冯齐元从博平县迁来立村,相继王氏从河北武安县迁入,张氏从本县郝张村迁入.
姓氏情况
()张姓
何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:
年(明初洪武一年)因山左兵樊,张氏族人由原籍东莱潍县迁居于此.
世次铭字:世依次为:伯、谦、愃、龙、鸣、继、才、翕、思、凤、存、克、自、维、庆、建、延、之.世不统一.个人收集整理 勿做商业用途
现已繁衍至几世:世.
现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
后世主要外迁情况:无
历次修编族谱情况:年月曾初修编族谱册,一谱虽分数谱,数谱仍为一谱.年文革期间,因破“四旧”,仅存一册.年月又重新完善原族谱,续修新谱册.个人收集整理 勿做商业用途
本姓氏古今名人简介:据记载,明清时张氏一族曾出过一进士(张翕),二禀生(张俊才、张英才),一典史(张思艺),四贡生(张克桢、张克模、张自厚、张自谦),一七品(张自方).后世在外名人,主要有曾任北京市公安局东城区分局长地张营之.现住澳大利亚国际原子能研究中心地张静.原任东营市经委主任地张盛之.现任莘县县委付书记地张俊之.现任胡屯镇党委书记地张雷.个人收集整理 勿做商业用途
现存建国前祖碑情况:无
其它非墓碑类石坊、石碑:村后原四新河东祖营现存石碑一通已断两截,刻有进士张翕墓简介;村西现存“吴氏贞节碑”一通,已倒地.个人收集整理 勿做商业用途
宗祠家庙情况:无
张姓
、何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:洪武年间始祖魁朱由山西洪同县迁来此地.
、世次铭字:魁、惠、坦、夺、鸣、继、举、年、思、淇、嗣、克、自、维、育、光、守、金、兆、荣、培、法
、现已繁衍至几世:世.
、现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
、后世主要外迁情况:无
、历次修编族谱情况:无
、本姓氏古今名人简介:无
、现存建国前祖碑情况:无
、其它非墓碑类石坊、石碑:无
、宗祠家庙情况:无
二、赵姓
何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:
(光绪五年)由博平北八里迁来.
世次铭字:世依次为合、金、勉、荣、以、培、本.
现已繁衍至几世:世.
现有户数(不包括外迁户,但包括在县城内工作地族人):户.
后世主要外迁情况:无
历次修编族谱情况:无
本姓氏古今名人简介:无
现存建国前祖碑情况:无
其它非墓碑类石坊、石碑:无
宗祠家庙情况:无
三、徐姓
何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:年(民国二年)因旱灾自河南开封迁来.
世次铭字:无
现已繁衍至几世:五世.
现有户数(不包括外迁户,但包括在县城内工作地族人):户.
后世主要外迁情况:无
历次修编族谱情况:无
本姓氏古今名人简介:无
现存建国前祖碑情况:无
其它非墓碑类石坊、石碑:无
宗祠家庙情况:无
四、付姓
何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:年(民国年)由温陈街道付家楼迁至刁家楼,再迁至红庙.个人收集整理 勿做商业用途
世次铭字:世依次为士、子、先、东、乐
现已繁衍至几世:世.
现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
后世主要外迁情况:无
历次修编族谱情况:无
本姓氏古今名人简介:无
现存建国前祖碑情况:无
其它非墓碑类石坊、石碑:无
宗祠家庙情况:无
五、冯姓
、何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:年(民国九年)由振兴街道闫庄大队小冯庄迁来.
、世次铭字:世依次为士、有、庆、乐
、现已繁衍至几世:世.
、现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
、后世主要外迁情况:无
、历次修编族谱情况:无
、本姓氏古今名人简介:无
、现存建国前祖碑情况:无
、其它非墓碑类石坊、石碑:无
、宗祠家庙情况:无
六、曹姓
、何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:由茌平县信发办事处雷庄村迁入
、世次铭字:越、学、之、长、其、鸿、文、繁
、现已繁衍至几世:世.
、现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
、后世主要外迁情况:无
、历次修编族谱情况:无
、本姓氏古今名人简介:无
、现存建国前祖碑情况:无
、其它非墓碑类石坊、石碑:无
、宗祠家庙情况:无
七、冯姓
、何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:清末年间世祖冯齐元从博平县迁此立村
、世次铭字:丕、曰、丙、尚、立、德、云、字、卫、正
、现已繁衍至几世:世.
、现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
、后世主要外迁情况:无
、历次修编族谱情况:永、世、振、延、兆、玉、富、庆、吉、祥
、本姓氏古今名人简介:无
、现存建国前祖碑情况:无
、其它非墓碑类石坊、石碑:无
、宗祠家庙情况:无
八、王姓
、何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:河北武安县迁来.
、世次铭字:守、牺、曰、荣、成、广
、现已繁衍至几世:世.
、现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
、后世主要外迁情况:无
、历次修编族谱情况:无
、本姓氏古今名人简介:无
、现存建国前祖碑情况:无
、其它非墓碑类石坊、石碑:无
、宗祠家庙情况:无
九、张姓
、何时何因自何地迁来以及本县同迁族亲情况:郝张本县
、世次铭字:学、风、金、之、传、家
、现已繁衍至几世:世.
、现有户数(不包括外迁户),但包括在县城内工作地族人):户.
、后世主要外迁情况:无
、历次修编族谱情况:无
、本姓氏古今名人简介:无
、现存建国前祖碑情况:无
、其它非墓碑类石坊、石碑:无
、宗祠家庙情况:无
【篇2】村
《村晚》阅读答案|村晚
村晚阅读答案
诗歌阅读理解(每小题3分,共6分)
村晚 雷震①
草满池塘水满陂②,山衔落日浸寒漪③。
牧童归去横牛背,短笛无腔④信口吹。
12. 展开丰富的联想和想象,描绘诗歌前两句所展现的画面。
13.请选择你感受最深的一点,赏析这首诗的表现手法。
12.示例:绿油油的水草长满了池塘边缘,澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳西下,山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。
评分意见:本题共3分。能围绕“草”“水”“山”“落日” “寒漪”几个意象,准确阐释“满”“衔”“浸”的内涵, 2分;画面优美、语言生动,”的动景,由近及远,景物层次分明,(1分)构成一幅幽静美丽的田园风光图,抒发了作者对田园生活的赞美和向往。(1分)
示例三:视觉和听觉相结合。(1分) 前三句是视觉所见之景,第四句是听觉所闻。(1分)描绘了一幅幽静美丽的田园风光图,抒发了作者对田园生活的赞美和向往。(,1分。
13. 示例一:借景抒情。(1分)通过描绘乡村傍晚恬静优美、富有生活情趣的景色(1分)抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。(1分)
示例二:动静结合。(1分)一二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛分)
示例四:拟人。(1分)“山衔落日”一句中 “衔”字运用拟人手法描写日落景象,(1分)化静为动,生动形象地写出了落日将沉未沉的情态。(1分)
【篇3】村
XX村驻村工作信息
第32期
驻XX村工作队 2012年9月18日
“喜迎十八大.保持党的纯洁性”主题演讲比赛
2012年9月16日上午,XX村举办了“喜迎十八大.保持党的纯洁性”主题演讲比赛,参赛人员用饱含激情、奔放的语言,将自己的感情真切地融入到演讲中,讲党性、大力弘扬“老西藏精神”,抒发爱岗敬业、自己的真实想法,讲述身边人,身边事,亲身感受察雅农村社会经济的蓬勃发展。此次演讲比赛得到了全体农牧民群众的积极响应,由村党支部成员、驻村工作队及推选群众代表的12名选手一起以精彩有力的演讲,赢得了在场群众的阵阵热烈掌声,进一步激发了广大农牧民群众积极投身到新农村经济社会和各项事业建设中的热情。演讲充分展现了西藏呈现出的新变化、新气象、新思想,通过举办演讲比赛,使群众更加深入地了
解十八大,熟知十八大,对农村经济发展提供了强大的精神动力。
报:县创强惠民办 XX镇党委政府
驻XX村工作队 2012年9月18日
(共印三份)
【篇4】村
岚县界河口镇西口子村整村推进扶贫
开发规划
界河口镇西口子村村民委员会
二0一0年八月
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说明
本规划是根据上级的要求和本村今后两年扶贫开发工作的实际需要,在县扶贫办的指导下,在镇人民政府的直接领导下,由西口子村3个村民小组代表经过充分协商与讨论,对扶贫开发项目进行了有针对性的分析与论证,并且征求了全村农户的意见,对贫困户发展项目进行了设计,突出了基础设施与农户开发项目。该规划经过全体农户讨论审议通过,从而形成了本村今后两年实施脱贫致富的行动纲领。
本规划将上报镇人民政府和县扶贫开发办公室,经审批后付诸实施。
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目录
一、西口子村基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„1二、贫困农户基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„2三、规划的指导思想、原则及建设目标„„„„„„„„„„3四、村级发展所面临的主要问题„„„„„„„„„„„„„4五、村级发展目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5六、村级发展需求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6七、村级发展项目所需支持„„„„„„„„„„„„„„„7八、村级发展项目实施计划„„„„„„„„„„„„„„„8九、效益分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9十、规划的实施管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
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