读书会美篇

下面是小编为大家整理的读书会美篇,供大家参考。

《初荷润雨》家庭读书会

-----初荷细雨待夏浓（2019.6）

宝宝今年6岁了，这个年纪的孩子就像刚刚破土的幼苗，沐浴在明媚的春光里，悄悄的展开新叶。父母和老师就如同春日里的和风细雨，用爱去呵护，用知识去滋，期盼未来的她，能在浓浓的夏日里，肆意的绽放。

下面就是“和风细雨”和“破土幼苗”在读绘本《让我安静5分钟》时的对话：

“宝贝，你看大象妈妈照顾小象多辛苦！你说妈妈每天照顾你辛不辛苦？”

“妈妈是很辛苦，可是我更辛苦啊！我每天要写作业，练书法，上课后班，还要练琴！”

“但是妈妈得上班啊！”

“上班有什么辛苦的！”

“那你试试，你去上班，我去学习怎么样？”

“我是小孩，我就会拼音和加减法，我哪能上班啊！”

“……”妈妈沉默了。

在大人眼里，一个6岁小孩的世界，应该是无忧无虑、轻松愉快的；而在孩子眼里，她却是一个从早忙到晚，比谁都辛苦的“大忙人”，而爸爸妈妈则是每天悠闲自在，没有学习压力，不用练琴的“大闲人”。看来以后还真得和我们家“最辛苦”的人多交交心！

其实，这些都是我家“家庭读书会”的“意外收获”。

不久前，我有幸参加了***老师的《我家有了读书会》主题讲座。听过之后，深受启发，觉得这种亲子共同阅读，读后讨论并写读后感的形式，非常有利于父母与孩子间的互动，培养孩子的阅读兴趣；同时家庭读书会又有一定的仪式感，让孩子能意识到阅读与普通游戏娱乐的不同之处；阅读后填写读书卡，既锻炼了孩子的总结能力，又锻炼了孩子的表达能力，真是一举多得。亲身体验之后发现，效果确实很好，孩子得到了综合的锻炼，亲子间加深了理解，孩子和大人都能从阅读中得到启发和快乐。

能参加这次讲座，还要特别感谢宝贝所在的幼儿园——省政府机关第三幼儿园。幼儿园的领导和老师们始终对孩子们的素质教育非常重视，不但（添加日常素质教育），还经常组织（添加幼儿园活动），这次邀请*老师来，就是为了让即将毕业的孩子们爱上读书、学会读书。通过家庭读书会养成阅读之后进行思考的习惯，练习有条理的表达自己的想法。

讲座之后，孩子所在的大E班，一马当先，在坚持多年的“晨读”、“午睡故事”和“宝宝讲故事”等活动的基础上，启动了“读书漂流卡”的活动，为“家庭读书会”进行预热。三周后，第一次《初荷润雨》家庭读书会正式开始。其实，本就喜爱读书的小*，对爸爸妈妈陪她一起看书、讲书早就习以为常，但这次不同的是，爸爸妈妈悄悄的做了准备，同时也对她提出了“总结读后感”的要求。

周五的晚上，小*亲自挑选了绘本《让我安静5分钟》。内容很简单，大象妈妈因为每天都要照顾三个淘气的小象宝宝而疲惫不堪，终

于有一天，她决定在孩子们吃饭的时候偷偷休息一会儿，泡个澡。但还没到浴室就被孩子们发现了，之后就是孩子们轮番上阵，吹笛子，讲故事，送玩具，随后孩子们“占领”了浴缸，而大象妈妈只好躲到了客厅，“三分四十五秒之后”，象宝宝又准备去找妈妈了……。

老爸声情并茂的把故事讲了一遍，在小*的要求下我又讲了一遍，之后让小*选简单的段落，读了几段。其实，这个绘本是小*几年前常听的睡前故事。这次重读，孩子依然兴趣满满，欢笑不断。书中的象宝宝，就是每个家里都有的“小尾巴”，时时刻刻都要黏在爸爸妈妈身后；哪怕搞得家里一团糟，搞得妈妈焦头烂额，也不以为然。读完书，我和孩子爸爸相视一笑，跟孩子“斗智斗勇”的一幕一幕涌上心头。我刚要开口，倒是老*先发问了，老*指着书中的画面问：“你看，是谁把房间弄得这么乱啊？”小*：“小象宝宝呗，看他们吃的到处都是。”老*：“那你想想，最后这些东西都是谁收拾呢？”小*：“当然是象妈妈收拾了。”我赶紧接上：“宝贝，你看大象妈妈照顾小象多辛苦！你说妈妈每天照顾你辛不辛苦？”小*：“妈妈是很辛苦，可是我更辛苦啊！我每天要写作业，练书法，上课后班，还要练琴！”

……

一番唇枪舌剑之后，小*还是不能理解爸爸妈妈到底多辛苦，多少还是觉得爸爸妈妈照顾她是理所应当，但同时表示自己将来也会好好照顾妈妈爸爸！并主动提出，愿意承担一部分家务，包括收拾自己的房间和收拾散落在各处的玩具，并不定期的扫地。同时还指出，这本书其实想表达的是孩子对妈妈的爱，“你看小象宝宝不是给妈妈吹

笛子，讲故事，送玩具么？”。

接下来，我们观看了提前准备的关于大象和小象的记录片，小*有感而发，为妈妈深情献唱了歌曲《世上只有妈妈好》，并打扫了房间。第一次家庭读书会圆满结束！

我觉得，在获取信息如此便捷的信息时代，通过多媒体学习就像乘飞机、高铁，迅猛高速。而读书则如同乘一艘帆船，速度虽慢，但却可以让我们慢慢领略沿途的风景，细细品味、驻足思考，最终驶向更广阔的知识海洋。帮助孩子，在知识与资讯如此多元化、碎片化的时代，养成读书的习惯，是我们每个家长的重要任务。有人说“书籍是天才留给人类的遗产，世代相传”，我觉得，每个家长都应当努力，要把这珍贵的礼物交托到孩子的手中。

关于读书

读一本好书，就是和在先贤对话。

腹有诗书气自华。

书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。