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2025-01

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党员作风建设方面存在的问题(2篇)

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篇一:党员作风建设方面存在的问题

  

  作风建设方面存在的问题及整改措施3篇

  XXX一、存在的问题与不足

  一是坚持研究的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作,这项工作对思想理论修养要求较高,只有坚持不断研究,才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少,日常的工作量较大,有一种疲于应付的感觉,坚持研究的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种知识面窄、办法少的感觉,认真分析起来,也是由于自己研究抓得不紧不实的缘故。

  二是深入实际不够,解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外,工作的大部分时间都是在办公室里,深入基层的时间少,特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务,虽然自己有时也协调办理了一些工作,但就事论事的情况多,认真研究,深入解决关键问题少,对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。

  三是工作有时心浮气躁,急于求成。对事物内在规律把握得还欠好,处理问题有时斟酌得还不够周到。有时发现问题对同道态度不够默默,不留情面,工作方法简单,不大在乎同道们的感受,给人一种过于生硬的感觉。

  二、整改措施

  1、加强研究,提高理论涵养。第一,要持之以恒、坚持不懈地抓勤研究。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特征社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学办理,要在当代化办理常识方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。学业务,在专业常识方面下工夫,努力提高自己的服务本领和服务水平。进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的工作做起,实在经由过程举动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。研究的内容要广泛,进一步加强对“科学发展观”重要思想的研究,出格是从宏观上把握精神实质。

  整改时限:从现在开始,立即行动,尽快落实,长期坚持,不懈努力。

  2、深入基层,解决实际问题,提高办理水平。强化大局观念,增强奉献意识和使命感,实在围绕质监站的中心工作,多与业务科室进行沟通交流,及时发现和解决业务工作中存在的问题,进一步完善考核办理体系,抓好制度建设。

  整改时限:立即行动,短中期结合,力争早见成效。

  3、谦虚谨慎,戒骄戒躁。坚持向群众研究,向实践研究,向同道们研究,不断提高自己的素质涵养,强化组织观念和义务意识,勇敢坚持原则,积极展开批评和自我批评,努力增强宗旨观念,提高服务意识。

  整改时限:立即从我做起,见诸于行动,希望大家监督。

  总之,经由过程考评举动,我们要审时度势,坚定信心,做好自己的本职工作,抓住机遇,应对挑战,务实立异,一直站在时代发展的前列,解放思想,实事求是,与时俱进,为提高我县工程质量而努力!XXX一、存在的问题

  目前,机关工作作风上存在的问题主要是机关干部工作规律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大,工作要求不高,表现为典型的“动力缺乏症”:一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁,冷淡厌烦,义务性不强,要求不高,得过且过,应付了事,马草率虎,满足于一般性常规工作任务的完成。工作规律散漫,上班早退早退,无所事事,随心所欲,有的甚至在上班时间溜之大吉,玩麻将打扑克,有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐,胡搞乱来,败坏了党和干部的形象;二是对事业缺乏奋斗的热情。惯于按部就班,循规蹈矩,抱残守缺,不是积极主动地谋事做,而是消极被动地等事做,对工作没有前瞻性,领导安排做啥就做啥,推一下动一下,不求有功但求无过,把工作岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏固执的激情。广泛存在“冷酷病”和“恋旧病”,对事业没有理想信念,对工作没有目标追求,缺乏开拓立异精神和固执追求激情。工作上满足于完成对于的日常工作,没有向更高目标努力奋斗的动力,图清闲,怕麻烦,因循守旧,固步自封,本位主义思想严重,事不关己,高高挂起。对工作推委扯皮,拖拖沓拉,应付了事;四是对基层缺乏服务的真情。高高在上,离开群众,畏惧触及困难和冲突,不愿深入基层下到一线,不愿调查研究,不愿帮基层和群众解决实际问题,缺乏全局观念和服务意识,衙门作风,效率低下,存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力小我化,小我权力利益化,不给好处不办事,给了好处乱办事,对基层缺乏服务的真情实意。

  二、存在问题的原因

  笔者以为机关工作作风存在上述问题的主要原因有三:一是体制机制坏处。由于机关工作人员大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员,吃的是大锅饭,端的是铁饭碗,坐的铁交椅。工作上做多做少一个样,工资上做好做坏一个数,以为“做不做

  一个数,好欠好十五号”,甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来冲突,从而发生了对工作上的工作多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不负义务思想;二是办理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的办理激励考核制度,没有一套“奖优罚劣,褒勤贬懒”的奖惩考核体系,没无形成“能者留,平者让,庸者走”的机关人员流动制度。机关工作忙闲不均,苦乐不屈,做事的人是少数,议论事的人是多半,工作上没有紧急感危机感,没有目标追求,没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变,工作年年打不开局面,但仍然稳坐钓鱼船,可谓是“铁打的军营不动的兵”,严重影响并挫伤了想干事者的积极性;三是客观思想被动。有些人长期在机关工作,过惯了按部就班的、老调重弹的不乱日子,平时不注重加强研究和世界观的革新,养成了懒惰拖沓的工作作风,组织观念淡薄,组织规律松懈,我行我素,拜金主义思想严重,过多地斟酌计较小我得失。有的对工作心猿意马,人在XXX在汉,上班时间擅离职守,拿国家的工资,做自己的生意,办自己的产业,富自己的小家,影响了机关工作的秩序,败坏了机关工作风气。

  三、几点对策

  1、突出枢纽点,从领导带头上加快作风转变

  领导干部是加强作风建设的典范和表率,其作风的利害直接影响着一个班子、一支队伍、一个单位。因此,加强和改进作风建设,要善于发挥领导这个“龙头”的导向作用、带头作用和树模作用,努力做解放思想、转变观念的典范,做勤奋勤学、调查研究的典范,做求真务实、开拓立异的典范,做坚持党性、坚持原则的典范,做节约节约、费力奋斗的典范,形成作风建设群众看干部、干部看领导,基层看机关的局面。

  2、强化支持点,从运作机制上加快作风转变

  作风建设必须建立一个科学合理的长效机制,为其提供有力的支撑和保障。一是作风导向机制。狠抓思想作风、工作作风、领导作风、生活作风,倡导形成良好的文风、会风、政风和行业风气,以此形成良好的作风导向。二是作风激励机制。对作风建设好的单位和个人给予肯定表扬,对作风涣散单位和个人给予通报批评。通过扶正压邪,达到抓两头促中间的效果。三是作风监督机制。建立由纪检监察、组织人事等部门组成的作风建设监督机构,经常开展督查,通报督查情况,实行黄牌警告和诫免谈话。四是作风考核机制。将作风建设纳入干部考核和党风廉政建设责任制考核范围,实行一票否决,增强虚功实做的可操作性。

  3、主攻结合点,从选人用人上加快作风转变

  把作风建设与选人用人有机地联合起来,要严把“入口”关,围绕“加快发展,转变作风”这个主题,用好的作风选人,选作风好的人,进一步严格干部选任标准,勇敢选用善于谋划发展的干部,善于抓落实的干部,能干实事业绩突出的干部,群众公认的干部,利用人导向和干事创业导向同一起来。经由过程立异用人标准,堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口儿,敞开各类优秀人才脱颖而出的路子。要加大干部“出口”力度,对作风不良、群众反映大的干部,采取诫免说话、行政处分、党纪追查等方式给予严肃处理,形成正气上升、邪气无存的良好用人导向。

  4、立足根本点,从制度规范上加快作风转变

  作风建设存在问题的重要原因是制度不健全和落实不得力。要保证机关作风的基本好转,就必须实在抓好制度的完善和落实。一是思想作风方面,实行思想报告制度、小我事项申报制度和领导干部行为监督检举制度等;二是在学风方面,实行在岗业务研究考试制度、集中研究制度、心得体味交流制度;三是在工作作风方面,实行工作绩效考核制度、工作首问制度、考勤考核查岗制度、工作失误义务追查制度;四是在领导作风方面,实行重大事务集体讨论制度、民主糊口会议制度、说话诫免制度、外出报告制度;五是在糊口作风方面,实行八小时

  以外监督举报制度、党风廉政建设义务制以及政务欢迎公布制度。把不断完善制度、规范制度、落实制度作为作风建设的基本来抓,形成震慑力,推举措风建设步入正规化轨道,促进机关作风的基本好转。

  XXX通过认真研究XXX的“,使自己对“”的丰富内涵、精神实质有了比较深刻的理解,学教活动对照检查阶段已基本结束,在第二阶段按照“”的要求,认真反思了几年来自己在党性修养、宗旨观念、群众观念、工作作风、工作方法、廉洁自律、履行岗位职责等方面的存在问题,并深挖了思想根源,为下一步制定整改措施奠定了基础。

  一、存在问题

  1、党性修养不够

  1)在对党的理论常识的研究上,存在着自觉性不高,认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论常识掌握不系统,理解不深。理论功底不厚、涵养不够,在思想和行动上与党员的标准出格是与一名党员领导干部相比都尚有一定差距。(2)不能时时处处高标准严格要求自己、不能够把自己所从事的每项工作都与建设有中国特征的社会主义的巨大事业、与实现共产主义的远大理想有机地同一起来,政治敏感性不强,政治鉴别

  力不高。(3)运用、、XXX理论和XXX“的立场、观点、方法指导自身工作实践的本领还很低。

  2、党的宗旨意识不强

  主要表现:在实际工作中,往往只惯于上边部署啥就抓啥,让咋干就咋干,惯于就工作抓工作,对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正发挥员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

  3、群众观点树立不牢

  主要表现在:(1)对“群众是真正的英雄”、“代表最广大人民群众的根本利益”缺乏深刻的认识,工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的职工群众。(2)有时对来访的群众缺乏耐心。(3)下企业基层与职工群众谈心交朋友,了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少,不自觉地疏远了同群众的关系、群众观念有所淡化。

  4、工作作风不够扎实

  主要表现:(1)对自己分管的工作,缺乏脚踏实地、一杆子扎到底的精神,往往靠召开会议,发个通知来推开工作。惯于在机关坐着办公;(2)没有经常深入基层调查研究,掌握第一

  手材料,及时发现解决新形势下出现的新冲突、新问题,为基层,企业排难解纷。

  5、工作方法老化

  主要表现:(1)工作中惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪一多,有不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓搞平推的现象,缺乏创造性,没有新意。(2)对于如何找准自己分管工作与我县经济建设的结合部和切入点,把本职工作融于发展迁西的经济建设之中,以“三个有利于”为评判标准,为企业基层多解决一些实际问题,如何做到一般工作有保证,重点工作有所突破研究的不多,做得不够。

  6、廉洁自律尚有不足

  固然没有明显违背《原则》的问题,但在自己身上仍存在着一些不清廉的思想和不清廉的征象,如:(1)有碍于情面接受吃请的问题。(2)对新形势下出现的腐败征象识别本领还不高,有时竟把个别党员领导干部以机谋私、贪污腐化行为看成是有“本事”、“洒脱”、“气派”。(3)与腐败征象做斗争的自觉性还不够高。

  7、岗位职责没有完全履行到位

  主要表现在:(1)对自己所分管的工作关心、过问的少;(2)平时只注重抓业务工作,缺少对下属政治上的关心、生活上的帮助、工作上的指导;(3)工作中指手划脚的时候多,身先士卒,率先垂范的作用发挥的不够。

  二、原因分析

  1、讲研究不够,理论素质不高是存在上述问题的基本原因。自己没能从“没有革命的理论,便没有革命的行动“这一高度充分认识研究理论的重要意义。由于认识上的不到位,导致自己对政管理论研究的自觉性不高,效果不明显。对的基本原理懂得只是一知半解,有时学一点也只是为了适应某种工作需要而临时“抱佛脚”,应付门面,更谈不上用马克思主义的立场、观点、方法去分析解决工作的实际问题,用其革新自己的客观世界。不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

  2、“三观”革新不彻底

  由于自己放松了对政治理论的研究,对、、XXX理论的精神实质理解的不深不透,没有能够很好地运用马克思主义的科学理论对自己的思想激浊扬清,在改造客观世界的同时改造好自己的主观世界。

  3、党的群众路线坚持的不够好

  由于自己在工作作风上仍存在着不深入、不踏实的问题,党的群众门路坚持得不够好,所以没有能够经常深入基层企业,虚心向人民群众研究,倾听群众的呼声和反映,知民所想、察

  民所虑、亲民爱民、为民所急的群众观点逐步淡化。既疏远了与人民群众感情,也在一定程度上影响了自己素质的提高和工作的展开。

  4、自我要求标准不高

篇二:党员作风建设方面存在的问题

  

  党员工作作风方面存在的问题及整改措施

  党员工作作风方面存在的问题及整改措施2017-02-07浏览:分享人:郝进月手机版

  对照党员标准,对照先辈先进,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身建设上存在问题的原因。那么党员工作作风方面存在的问题及整改措施分别是什么呢,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!党员工作作风方面存在的问题及整改措施

  一、整改思路

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以及此次党的群众路线教育实践活动的对照学习,结合自身具体情况,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,勇挑重担,不断创新,努力提高自身能力和工作水平,始终做到全心全意为人民服务。

  二、整改内容(一)形式主义问题

  作为学生党员,对学习、对生活,在工作方面缺乏热情,工作不扎实,不细致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念。对生活满足于现状,不思进取,缺乏开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求其他方向与学科的探索与了解;对待作业也是应付差事,能过就好的态度。(二)官僚主

  义问题

  做事情没有自己的想法与主意,不能辨别是非,目光短浅,只会机械重复。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承,而对待同学或者同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见。(三)享乐主义问题

  作为学生不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统,懒惰思想严重,碰到比较难的事情,容易打退堂鼓,不能吃苦,有时候会贪图享乐。(四)奢靡之风问题

  自身攀比心理严重,虚荣心强,没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。吃饭的时候有时不能做到“光盘”,造成部分粮食的浪费。

  三、具体措施1、加强政治理论学习,努力提高理论水平。学习无止境,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治、学法律法规,学会管理自己,学会与时俱进。有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,对邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精神实质有深刻的理解。2、立足根本不断开拓进取。敢于实践,大胆实践,勇于探索,积极主动,勇挑重担,不断创新,努力提高学习能力和工作水平,进一步改进,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,全心全意人民服务。

  3、坚持原则,增强批评与自我批评的自觉性。要坚持党性原则,大胆开展批评与自我批评,不作老好人,不怕得罪人,敢于管理,惯于管理,倡导浩然正气,抵制歪风邪气,充分发挥党员先锋模范作用。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚。4、要进一步务实创新,增强工作学习实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式和学习理念的创新,勇于创新,敢于超越自己。

  四、时限要求

  积极努力,从现在开始。模范执行党的政策,充分发挥党员模范作用。高标准、严要求,严格遵守党章党纪和场部的各项规章制度,积极参加场党委和本支部的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,少说空话,多办实事,在人民群众中树立良好的党员形象,望组织和同志们今后监督实现。

  党员工作作风方面存在的问题及整改措施

  开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

  一、存在的主要问题和不足

  到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

  一是

  思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,工作上没有大的起色。

  二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

  三是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极,往往是

  领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  二、整改措施和努力方向

  通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

  一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

  二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得

  体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。

  三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

  总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求。

  党员工作作风方面存在的问题及整改措施

  作风建设是一个非常沉重的话题,“转作风”三个字也是“十八”后使用频率比较高的词汇,毋庸讳言,我们干部队伍作风出了问题,尤其是基层党员领导干部身上存在的问题较一般干部相对多一些、也严重一些。好在,党是英明的,决策者是睿智的,在关键时刻出台了“八不准”和一系列条例条令纪律规定,现在的情况好多了,但过去存在的问题我们不应回避,而且,这些问题为今后相当长时期留下了后遗症,我们绝不能无视这种状况的存在。

  一、作风问题的主要表现1.不

  求上进,不学无术。近年来,很多部门提出了当专家型、精英性、学习性领导,争创学习性单位的活动,绝大多数都只停留在文件上,领导们似乎很忙,有许多事情需要他们去做,对部属这样要求,从来没有以身作则,外行领导内行的情形很多。一部分领导从这个单位调整到那个单位,面对新的工作岗位,不是马上去熟悉业务,而是首先去“拜码头”,去调理各类人事关系,去建立自己的人脉。普通党员干部也不太重视学习,尤其是对理论学习的重要性认识不足,忽视理论素养、知识水平、业务本领和工作能力的提高,认为学习是“虚”的,缺乏学习的兴趣和热情,就算学习也是机械地照抄照搬,脱离实际。有的干部学习目的不明确,满足于一知半解,不能完整、准确地把握理论的科学体系和精神实质,因而工作不深入,进取意识不强。正因为如此,所以思想僵化,因循守旧,不思进取,安于现状,缺乏开拓精神;眼界狭窄,缺乏竞争意识,办法点子不多,闯劲不足,随遇而安,缺乏干事业的激情。2.工作飘浮,责任心不强。一是夸夸其谈,好练虚功。对工作思路、计划、措施都停留在嘴上,说起来头头是道,落实到实际中却百无一用。二是缺乏责任心,工作不实。在其位不谋其政,思想上不求实,行动上不落实,工作上不扎实,对工作能拖则拖,能推则推,不负责任。三是形式主义,敷衍塞责。用会议贯彻会议,就文件落实文件,工作虽有部署、有安排,往往没有落到实处,浮于表面,没有实效。四是高高在上,脱离群众,在工作安排上往往只重结果,不问过程,不体恤下情,不为下面解决实际问题,表现为不深入一线,不调查研究,缺乏全局观念和服务意识。3.自律不够,纪律松散。不能严格遵守党风廉政建设有关规定,自律要求降低,丢失艰苦奋斗优良作风。尤其在十八大以前公款招待大吃大喝、打牌赌博,一掷千金;日日莺歌燕舞,夜夜醉生梦死,利用职务之便,谋取私利;有的行业部门存在违规收送红包的现象等。当然,近两年好多了,但也只是没有过去那样明目张胆罢了。普通干部对工作麻木不仁,上班迟到早退,上网聊天、玩游戏,浏览黄色网页,甚至无故溜之大吉,逛街、会友、办私事。

  4.职能缺位。一是作风不民主。少数领导干部家长制作风严重,把单位当成他个人企业,大搞一言堂,只讲集中,没有民主,拉帮结派,搞山头主义,在重大问题决策上唯我独尊,听不得不同意见和建议,对提不同意见者千方百计打压,搞顺我者昌,逆我者亡那一套封建君臣主义。待不得人,留不住人。二是团结协作意识差。突出表现在有些干部不能很好地贯彻民主集中制原则,缺乏沟通、配合和协调,班子整体不够和谐,影响了整体功能的发挥。三是失职渎职问题仍然存在。个别干部追名逐利,工作不实,不履行或者不正确履行职责。5、方法简单,作风粗暴。主要表现在工作缺乏应有办法,生搬硬套。部分干部存在指令式生、冷、硬态

  度,对待群众没有耐心,甚至发生口角,激化干群矛盾,不能热情服务群众,对服务对象门难进、脸难看、人难找、事难办,与群众发生误解,缺少做群众工作的经验,没有基层工作体验,不了解百姓疾苦,不能积极耐心解释,不听取有理由的正当申辩,把反复申述理由的老百姓当作刁民,认为是与干部作对,致使群众有怨气、有怨言。

  凡此种种,不一而足,说来有气。作风问题真正是到了无以复加的地步,我们说

  “作风建设永远在路上”不是一句虚话,那是一项必须一以贯之、长期坚持的原则。当然,存在这些问题的原因很多,虽然并非大多数党员干部都是这样,但官风日下,作风腐败问题已严重地损害了干群关系,影响了党和人民各项事业的发展。

  二、存在问题的原因1.没有信仰,缺少定力。长期以为,我们忽视了对党员干部的思想道德教育、宗旨教育、理想信念教育,导致我们的一部分党员干部思想浑浊,情绪浮燥,一方面是职场恐惧症,现在当干部难,当领导干部更难,在社会转型时期,党员干部都处于风口浪尖,与其多一事不如少一事,今朝有酒今朝醉的思想较为普遍,另一方面是干部缺乏进取心,平时疏于学习,懒得钻研,业务知识老化,业务能力退化,进而对群众利益漠不关心。

  2.体制不健全。许多部门职责部分重叠、权限不清,谁都可以管,而谁都害怕管,推皮球现象无处不在,导致人浮于事,与其他部门缺乏团结协作意识,导致工作效率低下。3.

  教育手段不力。目前,从表面来看,各类教育整顿、各类争先创优活动没少开展,但总是注重表面文章,搞形式主义。虽然,我们说务虚的东西也很重要,但每当出现问题时总是头痛医头脚痛医脚,没有从根本上去解决问题。这样那样的教育活动,也总是一阵风,无关痛痒地写写自查,写写总结,材料搞一大堆,到最后,都是你好我好大家好,走走过场了结,干部在思想上受到教育很难,入心入脑很难。4.制度执行不严。各单位、各部门的规章制度制定了不少,但是真正得到有效执行的不多。制度只是写在纸上,挂在墙上,搞形式主义,真正抓落实、一抓到底的少;对违纪违规者,迁就的多,批评追究的少,久而久之,干部也就无所谓,制度形同虚设。5、用人机制不活。其实,有作为有能力有报负能干些实事的干部还是很多,但这部分人很难进入视野。虽然,这些年在用人问题上有许多改革创新,但在提拔任用领导干部方面基本上没有摆脱传统用人方式,首先是领导身边的人,其次是领导熟悉了解的人,再次是上级打招呼的人和需要关照的亲戚朋友,最后考虑的才是人才,而这一部分人处于领导可能起用的最后环节,往往并不是领导熟悉的人,如果没有推荐或不可名状的机缘一来二去时过境迁,年纪一大只好埋没而抱憾终身。

  三、加强干部作风建设的对策及建议

  加强干部作风建设,切实纠正存在的问题,我认为应从以下几个方面抓起:1.加强政治理

  论学习

  各级党组织要引导党员干部加强党的各项方针政策、市场经济、科技、法律、现代管理、农村经济政策等方面知识的学习,营造浓厚的学习氛围,打造学习型机关和学习型干部,树立终身学习的理念。加大干部培养力度,通过外派学习、下派挂职、党校培训等行之有效的方式,帮助干部“充电”,增强干部全心全意为人民服务的意识和驾驭工作局面的本领,全面提高理论素养、知识水平、工作能力,促使干部认清自己所肩负的责任。2.开展经常性地专题教育活动

  要针对干部作风存在的不同问题,在干部中经常性地开展一些专题学习教育活动,当前要紧紧围绕科学发展观,突出针对性、实效性,使广大干部进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,努力克服形式主义、官僚主义,进一步解放思想,实事求是,抓住机遇,乘势而上,加快发展,始终保持坚韧不拔、奋发有为的良好精神状态。同时注重典型引路,加强正面示范教育和反面警示教育。要大张旗鼓地宣传和推广先进典型,以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大干部,使其自觉以先进典型为榜样,认真查找自身存在的不足,积极采取措施加以改进,以形成良好的工作作风。通过案例分析,引导党员干部从中吸取教训,引以为戒,达到预防教育的效果,从而筑牢思想道德防线。3.完善机制,夯实干部作风建设的基础

  加强

  和改进干部作风建设,必须建立一套切实可行的制度,形成稳定、长效的作风建设监督机制。

  一要健全责任机制。加强干部作风建设,作为班子的主要领导,要切实增强责任意识,履行“一岗双责”,既要做好表率,身体力行,又要认真负责,带好班子,带好队伍,切实负起分管范围内的作风建设责任。同时班子成员要分工负责具体抓,层层抓落实,使每一个党员干部置身于作风建设的洪流当中,努力形成勤政廉政的良好氛围。

  二要健全民主制度。充分发扬民主,是干部形成良好作风的重要途径和保证。要坚持和完善民主集中制,按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,完善领导班子内部的议事规则和决策机制,既要充分发挥每一位党员干部的主观能动性和主人翁精神,又要防止个人独断专行,防止班子软弱涣散和各行其是。

  三要健全约束机制。加强学习、强化教育是干部提高理论修养、增强党性、改造主观世界的重要途径。要有计划地组织开展党员干部作风教育培训,充分运用教育资源,形成作风教育的合力,确保教育计划得到落实、取得良好成果,以教育的成效促进各项制度的落实。要教育干部知所守、知所辨、知所拒、纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈、管住活动圈,同时严格要求家人和身边工作人员,坚决抵制各种歪风邪气的侵蚀。4.加强考核,确保对干部作风建设监督到位

  一是要加强干部考核工作。进一步加强对干部作风状况的考

  察考核,实事求是地界定干部德、能、勤、绩、廉,全面准确的评价干部,建立正确的用人导向,严格按照党章和《干部任用条例》规定选拔任用干部,真正把那些政治上靠得住、工作上有创新、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀干部选拔进各级领导班子,坚决防止干部“带病提拔”、“带病上岗”,纯洁党员干部队伍。要做到奖罚分明,对政绩突出的干部采取激励机制,对作风涣散、工作平庸的干部坚决不予重用。

  二是要加强监督,不断拓宽监督渠道。要发挥党内监督、人大监督、政府专门机关监督、政协民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等,增强监督的合力和实效。要认真执行党内监督的各项制度,加强对权力运行的制约和监督,促进干部正确行使权力,要严格执行重大事项报告、民主评议、诫勉谈话、经济责任审计和质询、问责等制度。对干部的监督管理,既要管好“八小时以内”,还要管好“八小时以外”,使干部真正做到在单位和不在单位一个样,工作时间和业余时间一个样。

  三是要强化责任追究等一系列制度执行情况的督查,保证做到有章必循、执章必严、违章必究,切实维护制度的严肃性,使各项规章制度真正落到实处。5.领导带头,形成齐抓共管局面

  改进干部的作风,领导干部负有重要责任,要以身作则,带头加强作风建设。要求干部做到的,领导要首先做到;要求干部不做的,自己坚决不做。领导干部到基层,要注意自己的形像

  和言行举止,不要违反规定和要求。对发现的违反规定的人和事,要敢于批评,敢于管理。要深入基层、深入群众调查研究,了解干部群众的想法和要求,倾听干部群众的呼声,努力解决基层和干部群众关心的突出问题。坚持做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

  “风成于上,俗形于下”。干部作风历来是社会行为规范的风向标,好的干部作风能聚民心、激民力、破艰险,对党风、政风、民风的形成,对大家生活情趣的培养有直接的示范作用。领导干部的作风优良,将促使一方民风淳、政风清、党风正,反之,歪风邪气盛行,百姓怨声载道。

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