党员教师发挥先锋模范作用方面存在的问题及整改措施(5篇)

篇一：党员教师发挥先锋模范作用方面存在的问题及整改措施

　　存在的问题及整改措施】教师党员存在的问题及整改措施

　　存在的问题及整改措施

　　在工作和生活中，作为一名教师党员，我意识到自己与员应有的先锋模范作用还有一定的差距。因此，我需要认真查摆自己存在的实际问题和不足，并找准原因，明确今后的整改方向，以更好地发挥自己的作用。

　　一、存在的问题及其表现

　　1.政治理论研究的自觉性不强，运用理论指导实际工作不足。

　　具体表现为：

　　缺乏自觉主动抽时间研究政治理论方面的书籍；

　　研究的深度不足，没有下功夫在理论研究上；

　　在研究中，集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，而认真研究原著的时间较少；

　　缺乏运用、和“的能力，无法指导、分析、解决实际工作问题；

　　对理论知识的理解与实际应用脱钩，使研究变得形式化、教条化；

　　缺乏政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题；

　　认识事物只停留在表面，未看本质，有时带有盲目性；

　　对理想信念的具体行动意识不足。

　　2.专业业务知识掌握不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　具体表现为：

　　研究的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻；

　　对业务知识的理论研究不够精深；

　　在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律；

　　对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3.敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　　我意识到自己在工作中的开拓创新意识和专研好胜的精神有所减弱，更多地按部就班、墨守成规，甚至觉得有些事情事倍功半。我需要重新振作起来，保持创新思维和好胜精神。

　　在实际工作中，我只是听从领导的安排，缺乏自己的创新思路和特色。我需要学会如何结合实际进行开拓创新，搞出特色来。

　　我深刻认识到自己的业务知识不够，没有时间去研究新知识，导致在实践中的差距。我需要更多地钻研业务知识，运用理论指导实践。

　　我平时的细节工作做得不够，需要更加注意身边的事物，及时捡起垃圾，及时教育孩子们。

　　虽然我负责电教室管理工作，但我意识到自己对这块工作产生了程式化，缺乏创新思维和果敢精神。我需要敢想、敢闯，做出更好的成绩和特色。

　　我对待工作的态度需要更积极，不仅仅是认真完成任务，还要有开拓精神和果敢精神，敢于尝试和冒险。

　　我需要更加关心身边的事物，主动帮助同事解决问题，热情地关心群众，与其他老师交流。

　　作为班主任，我需要更加关注学生的行为规范方面的养成教育，帮助学生树立正确的研究态度和纪律意识。

　　作为党员，我需要更多地与党员积极分子沟通交流，及时解决问题，做出更好的成绩和特色。

　　五、存在的问题

　　我的工作中存在形式主义的问题，只是完成任务表面工作，不注重实际效果，这导致广大党员干部和教师对我的不满。同时，我也很少关注党员积极分子，更没有积极发展党员。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过研究教育，我将努力克服自身的不足，审视自我，规范自我，严格要求自己。

　　1、树立刻苦研究的精神，努力改造主客观世界。政治上的坚定源于理论上的清醒，只有勤奋研究，才能有坚定的政治信念和判断标准。这样才能与党中央保持高度一致。作为普通党员，要坚定正确的理想和信念，坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观，并在日常工作和生活中实践。具体到实际工作上，要遵循学校的总体安排部署，贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和具体工作决策，为学校的发展作出应有的贡献。同时，要遵守各项纪律和法规。理论研究应是第一需要，要与实际紧密结合，克服“两张皮”的现象，关注马克思主义的运用和实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，实现理论与实际、主观与客观的真正统一，改造主客观世界。

　　2、不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是需要的业务知识和技能，改进工作方式和手段，提高工作质量。要积极研究业务知识，增强新形势下的实际能力，加强业务修养，不断研究，改进工作方法，提高工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，提高为人民服务的本领，成为学生、家长和学校认可的研究型教师。

篇二：党员教师发挥先锋模范作用方面存在的问题及整改措施

　　教师党员先锋模范作用发挥存在问题及整改措施15篇

　　教师党员先锋模范在发挥作用过程中存在一些问题，下面我将列举并提出相应的整改措施。

　　问题一：作为党员先锋模范，教师在教学过程中的表现不够出色，缺乏激励学生的能力。

　　整改措施：提升教师教学能力，加强教师的专业培训和学习，不断提高教学水平，充分发挥党员教师的示范作用。

　　问题二：党员教师缺乏对学生的引导和关心，在教育教学过程中缺乏亲和力，无法与学生建立良好的师生关系。

　　整改措施：教育部门应加大对教师的职业培训力度，在职业道德、心理援助等方面进行指导，培养教师亲和力，使其能够与学生建立良好的关系。

　　问题三：在研究教育教学方面，党员教师缺乏创新精神和积极性，对新教育理念和方法接受度低。

　　整改措施：学校要加强教师队伍建设，通过举办座谈会、研讨会等形式，鼓励和引导教师积极思考，推崇创新教学方法和理念，提高教师的教学质量。

　　问题四：在班级管理中，党员教师的党员意识不强，缺乏对学生的党性教育。

　　整改措施：学校要建立健全党员教师的培训机制，通过组织集体学习、培训班等形式，加强党员教师的党性教育，提高他们的党员意识，将党的指导思想贯穿到教育教学中。

　　问题五：部分党员教师在师德方面存在问题，不尊重学生，甚至存在虐待学生的情况。

　　整改措施：学校要加强对教师的师德教育，建立健全监督机制，加强对教师言行的监督和评估，对存在问题的教师进行严肃处理，树立正确的师德风尚。

　　通过采取这些整改措施，可以进一步发挥党员教师的先锋模范作用，提高教育教学质量，培养德智体全面发展的合格公民。问题六：党员教师在教学大纲和教学内容设计方面存在滞后的情况，缺乏对时事和社会热点的关注。

　　整改措施：教育部门要加强对教师的教学指导，组织开展教学大纲的修订和更新，鼓励教师关注时事和社会热点，将其融入教学内容中，提高学生的实际运用能力。

　　问题七：部分党员教师的课堂教学过于单一，缺乏多样化的教学手段和方法。

　　整改措施：要鼓励党员教师积极探索和尝试新的教学手段和方法，如利用多媒体教学、教育游戏等，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。

　　问题八：部分党员教师对学生的个性特点了解不够，缺乏个别

　　化教育的能力。

　　整改措施：学校要建立学生个性化教育的档案，学生入学后进行全面系统的评估，了解其学习特长和潜力，对学生进行分类指导，为每个学生提供个性化的教育方案。

　　问题九：党员教师的工作热情不高，对教育教学岗位缺乏激情，不能充分发挥先锋模范的带头作用。

　　整改措施：学校要建立完善的激励机制，为党员教师提供展示自己才华的平台和机会，以增加他们对教育教学工作的热爱，进一步提高工作的积极性和主动性。

　　问题十：党员教师的队伍建设不足，党支部组织的凝聚力弱。

　　整改措施：学校要加强党支部组织的建设，建立健全党员教师的活动机制，通过定期召开党员大会、党课等形式，加强党支部与党员教师之间的沟通和联系，增强党员教师的凝聚力。

　　问题十一：党员教师个别人员存在廉政问题，影响教育教学风气。

　　整改措施：学校要建立健全党员教师廉政建设制度，加强党员教师的廉政教育和培训，建立严格的监督机制，对存在廉政问题的教师进行严肃处理，确保教育教学风气的良好。

　　问题十二：党员教师的教学质量评估标准不清晰，导致教学质量评估不公平。

　　整改措施：学校要建立科学、合理的教学质量评估标准，突出对党员教师的要求，将教学质量作为党员教师评优评先的重要指标，确保评估的公正性和客观性。

　　问题十三：党员教师对党的基本知识学习不够扎实，理论学习薄弱。

　　整改措施：学校要通过组织党员教师集体学习、定期考试等形式，加强党的理论学习，提高党员教师对党的基本知识的掌握程度，增强理论指导对教育教学实践的指导作用。

　　问题十四：部分党员教师在履行工作职责方面不尽责任，工作态度不端正。

　　整改措施：学校要建立完善的工作考核机制，对党员教师的工作情况进行全面评估，确保党员教师履行工作职责的尽责性和敬业精神。

　　问题十五：党员教师在教育教学问题解决中缺乏创新意识和能力。

　　整改措施：学校要鼓励党员教师参与教育教学改革和创新实践，提供相应的支持和资源，为党员教师创新发展提供保障和奖励机制。同时，教育部门要加大对教师创新教学理念和方法的引导和培训，提高教师的创新意识和能力。

　　综上所述，党员教师作为先锋模范，在发挥作用过程中还存在

　　一些问题。通过加强教师培训、提高教师教学能力、加强党性教育等一系列的整改措施，可以进一步发挥党员教师的模范作用，提高教育教学质量，为培养德智体全面发展的合格公民做出积极贡献。

篇三：党员教师发挥先锋模范作用方面存在的问题及整改措施

　　党员教师个人问题清单及整改措施

　　一、问题清单

　　1.政治理论学习不够深入。平时忙于教学工作，对政治理论学习投入的时间和精力不足，导致政治觉悟和理论水平有待提高。

　　2.教育教学能力有待提高。虽然一直在努力提高自己的教育教学能力，但在实际工作中仍存在一些问题，如课堂管理、教学方法等方面需要进一步改进。

　　3.与学生的沟通不够充分。有时因为工作繁忙，与学生的沟通不够及时，不能及时了解学生的需求和困难，影响了教育教学效果。

　　4.党员先锋模范作用发挥不够。在日常工作中，有时不能充分发挥党员的先锋模范作用，缺乏主动性和创造性。

　　二、整改措施

　　1.加强政治理论学习。制定详细的学习计划，每天安排一定的时间进行政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。

　　2.提高教育教学能力。通过参加培训、学习先进的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学能力，提高课堂效果。

　　3.加强与学生的沟通。主动与学生交流，了解学生的需求和困难，及时解决学生的问题，提高教育教学效果。

　　4.发挥党员先锋模范作用。时刻牢记党员身份，发挥党员的先锋模范作用，主动承担工作任务，为教育教学工作做出更大的贡献。

　　通过以上整改措施，我将努力提高自己的政治觉悟和理论水平，提高教育教学能力，加强与学生的沟通，发挥党员的先锋模范作用，为教育教学工作做出更大的贡献。

篇四：党员教师发挥先锋模范作用方面存在的问题及整改措施

　　教师党员整改措施

　　引言概述：

　　作为教育系统中的骨干力量，教师党员肩负着培养未来的责任。然而，一些教师党员在工作中存在一些问题，需要进行整改。本文将从五个方面，详细介绍教师党员整改措施。

　　一、加强思想政治教育

　　1.1加强党员教育培训。组织党员参加各类培训，提高政治理论水平和思想道德素养。

　　1.2强化党员教育引导。通过定期组织党员学习党的理论知识，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　1.3加强党员教育监督。建立健全党员教育档案，定期进行教育评估和监督，及时发现和解决问题。

　　二、提高教学水平

　　2.1加强教学能力培养。组织党员参加教学方法培训，提高教学技能和教育教学质量。

　　2.2加强教学研究和创新。鼓励党员积极参与教学研究，推动教育教学改革和创新。

　　2.3加强教学质量评估。建立科学的教学评估机制，对教师党员进行定期评估，提供改进意见和建议。

　　三、加强党员作风建设

　　3.1树立良好的师德师风。加强对党员教师的道德教育，引导其树立良好的师德师风。

　　3.2加强党员教师的纪律约束。建立健全党员教师的纪律制度，加强对党员教师的监督和管理。

　　3.3加强党员教师的廉政建设。加强对党员教师的廉政教育，严禁党员教师违纪违法行为。

　　四、加强与家长的沟通合作

　　4.1建立家校沟通渠道。建立健全家校沟通平台，及时了解家长的意见和需求。

　　4.2加强家长教育。开展家长教育活动，提高家长的教育意识和教育方式。

　　4.3加强家长参与。鼓励家长参与学校的管理和决策，形成家校共育的良好氛围。

　　五、加强与同事的合作交流

　　5.1建立团队合作机制。鼓励党员教师与同事进行团队合作，共同提高教育教学质量。

　　5.2加强教学经验交流。组织党员教师开展教学经验交流活动，分享成功经验和教学方法。

　　5.3加强同事之间的互助支持。建立同事互助机制，共同解决教学中的问题和困难。

　　结语：

　　通过加强思想政治教育、提高教学水平、加强党员作风建设、加强与家长的沟通合作以及加强与同事的合作交流等五个方面的整改措施，教师党员将更好地履行教育使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

篇五：党员教师发挥先锋模范作用方面存在的问题及整改措施

　　党员教师个人问题清单及整改措施

　　党员教师个人问题清单及整改措施

　　问题清单：

　　1.对党的纪律要求认识不够深入，存在守纪律、讲规矩意识不强的问题。

　　2.师德师风不规范，存在不负责任、不敬职业态度等问题。

　　3.教学能力较差，缺乏创新意识和提高教育教学质量的行动。

　　4.教学内容与教学方法落后，未能适应时代发展和学生需求。

　　5.存在思想认识上的差距，对新时代党的理论认识不够深刻。

　　整改措施：

　　1.加强党性锻炼，通过开展党课、党员读书会等活动，深入学习党的纪律要求，增强党员教师对党章党规的认识，提高守纪律、讲规矩的自觉性。

　　2.加强师德师风建设，制定明确的教师行为规范，加强师德师风教育，着重培养党员教师的责任心和职业操守，提高教师的教学质量和服务意识。

　　3.加强教师教育培训，组织党员教师参加教育教学研讨活动，提高他们的教学能力和教育教学创新意识，鼓励他们在教育教学领域积极探索，提高自己的教学水平和能力。

　　4.引导党员教师关注时代发展和学生需求，更新教学内容和教学方法，采用多种教学手段和教学技术，提高教学效果和学生的参与度。

　　5.加强理论学习，组织党员教师参加各类培训班、学习班，广泛开展理论学习讨论活动，提高对新时代党的理论认识的深度和广度，为教学实践提供理论指导。

　　通过以上整改措施，可以帮助党员教师提高党性修养，提升教育教学质量，更好地为学生的成长和社会发展作出贡献。党员教师个人问题清单及整改措施

　　问题清单：

　　1.对党的纪律要求认识不够深入，存在守纪律、讲规矩意识不强的问题。

　　2.师德师风不规范，存在不负责任、不敬职业态度等问题。

　　3.教学能力较差，缺乏创新意识和提高教育教学质量的行动。

　　4.教学内容与教学方法落后，未能适应时代发展和学生需求。

　　5.存在思想认识上的差距，对新时代党的理论认识不够深刻。

　　整改措施：

　　1.加强党性锻炼，通过开展党课、党员读书会等活动，深入学习党的纪律要求，增强党员教师对党章党规的认识，提高守纪律、讲规矩的自觉性。

　　党员教师要认识到党的纪律对于个人的重要性，要牢固树立纪律意识，严格遵守各项规章制度。定期组织党课学习活动，学习党章党规，深入了解党的纪律规定，提高对党的纪律的认识。同时，通过党员读书会等形式，开展党内文化建设，加强党员对党的纪律的认识，真正做到心中有党、行动合规。

　　2.加强师德师风建设，制定明确的教师行为规范，加强师德师风教育，着重培养党员教师的责任心和职业操守，提高教师的教学质量和服务意识。

　　党员教师要树立正确的师德意识，做到爱岗敬业、诚实守信、恪守职业道德。要加强师德师风教育，通过讲座、培训等形式，让党员教师明确自己的职责和使命，培养对教育事业的热爱，做到诚实守信、恪守职业道德，在教育教学工作中起到示范引领作用。

　　3.加强教师教育培训，组织党员教师参加教育教学研讨活动，提高他们的教学能力和教育教学创新意识，鼓励他们在教育教学领域积极探索，提高自己的教学水平和能力。

　　党员教师要不断提升自己的教学能力，加强教育教学的理论学习与实践研究。学校应组织定期的教育教学研讨活动，鼓励党员教师参与，分享经验，相互学习。通过这些活动，党员教师可以了解到最新的教学方法和教育理念，进一步提高自己的教学水平和能力。

　　4.引导党员教师关注时代发展和学生需求，更新教学内容和教学方法，采用多种教学手段和教学技术，提高教学效果和学生的参与度。

　　时代在不断变化，学生的需求也在发生变化。党员教师要有较强的适应能力，关注时代发展的趋势和学生的需求，及时调整教学内容和教学方法。学校应加强对党员教师的培训和指导，鼓励他们使用多种教学手段和教学技术，如信息技术、实践活动等，提高教学效果和学生的参与度。

　　5.加强理论学习，组织党员教师参加各类培训班、学习班，广泛开展理论学习讨论活动，提高对新时代党的理论认识的深度和广度，为教学实践提供理论指导。

　　党员教师要时刻保持学习的状态，深入学习党的理论，不断提高对新时代党的理论认识的深度和广度。学校应组织党员教师参加各类培训班、学习班，提供良好的学习平台和资源，鼓励他们广泛参与理论学习讨论活动，不断丰富理论知识，为教学实践提供理论指导。

　　通过以上整改措施，可以帮助党员教师提高党性修养，提升教育教学质量，更好地为学生的成长和社会发展作出贡献。党员教师要树立正确的教育理念，发挥党员教师的示范引领作用，引领学生健康成长，为社会培养出更多优秀的人才。