进取精神有所退化“领头雁”意识不强。(8篇)

篇一：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　当前村级集体经济面临的问题与解决办法

　　当前村级集体经济面临的问题与解决办法

　　***通过“三进三同”和“大下访”活动走村入户了解社情民意，发现农村问题很多，特别是村级组织无钱办事的问题相当严重。

　　虽然国家提出了全面深入推进城乡一体化，大力发展壮大村级集体经济，但随着家庭个体经济的繁荣发展，集体统一经营方式越来越弱化，目前，我走访了我镇四个村，都是集体经济“空壳”村，查了其账目，有的还存在欠账现象。

　　由于缺乏集体经济的支撑，村级组织“想办事但无钱办事”问题越来越突出，严重制约着基层组织建设，成为了影响农村改革、发展、稳定的一大因素。

　　一、充分认识发展村级集体经济的重要意义发展村级集体经济不仅是经济问题，也是当前的政治问题，是建强基层党组织的现实需要。

　　当前，大多数村、社区的工作经费都是靠财政支付，除此之外没有任何经济来源，资金相当紧张。

　　但事实上，加强基层组织建设必须有一定的经费作保障。

　　如规范党的组织生活、组织村名进行议事议策、开展一些文体活动等都得需要一定的经费开支。

　　据我所调查，很多村召开党员大会、村民大会等如果不给几元的会议补助都很难保证到会人数。

　　由于缺乏经费保障，许多村级组织建设不规范、活动不正常，导致凝聚力、号召力、战斗力下降。

　　因此，发展壮大村级集体经济，增加集体收入，是建强农村基层组织的现实需要。

　　特别是在农村税费改革以后，围绕加快农村村组管理体制改革、村委会职能转变、村支部书记差额直选等内容，加快村级集体经济发展有利于缓解村干部“手中没把米，唤鸡都不来”的尴尬，有利于回答新时期农村干部该干什么、怎么干的问题，有利于加强村一级党组织的战斗堡垒作用，增强

　　党的凝聚力和战斗力。

　　发展村级集体经济是加快农村发展的迫切要求。

　　当前影响农村经济发展的主要问题，就是农业生产组织化程度低。

　　组织化程度低，一方面导致产业难以形成规模，市场竞争力低、抗风险能力不强；另一方面导致一个村或者是一个地区无法整体脱贫致富。

　　一部分有条件、有头脑的村民先富起来，但能力弱的村民由于没人带，越来越贫困，因此经济发展的整体水平受到影响。

　　此外，在农村许多公益事业如农田水利建设、村容村貌改造、村道修补的建设和实施上，发展村级集体经济将在一定程度上缓解财政资金不足的问题，推动农村发展环境建设。

　　发展村级集体经济是提高干部待遇、解决农民就业和持续增收的有效途径，待遇低是影响村干部工作积极性的重要因素之

　　一。

　　目前来看，靠财政支付来提高村干部很不现实，而通过发展集体经济来提高待遇是最有效的途径。

　　就业是民生之本，被征地农民就业、农村富余劳动力转移事关我县统筹城乡经济社会发展，深入推进城乡一体化，努力构建和谐***的战略部署。

　　通过项目带动、政策扶持等办法积极支持集体经济组织因地制宜的开展多种经营，能够开发更多就业岗位，为农民开辟多种收入来源渠道。

　　同时，更有力推动土地向规模经营集中。

　　一是“村企合一”、“股田制”等多元化的集体经济发展模式，在符合国家相关法律规定、切实保护农民利益的原则下，有效的实现土地资源集约化利用。

　　二是在巩固双层经营管理体制下，能够充分利用没有分散到户的集体土地，发展优势农产品种植（养殖），实现土地规模经营。

　　三是集体经济组织通过为土地流转提供优质、有偿的中介服务，在扩大了集体经济收入来源的同时也能有效促进土地向规模经营集中。

　　二、正确面对发展村级集体经济面临的困难和问题我县现有**个镇街，**个村（社区）。

　　其中，**个乡镇50%以上的村有集体经济收入；**个镇街20%-50%村有集体经济收入；**个乡镇20%以下的村有集体经济收入；**个乡镇全部是“空壳”村。

　　我县村级集体经济虽然取得了一定的发展，但离“有钱办事”的要求还有相当大的距离。

　　通过调查了解到，目前，我县村级集体经济存在以下几个问题：

　　1.村级集体经济增收难度加大，发展后劲不足。

　　区域位臵好的村，依靠工业园区，通过土地承包、租赁经营、股份制合作等办法，多渠道获得稳定的收入来源；而靠自然资源的有限开发村，随着对生态自然要求的进一步控制，收入来源渠道正在逐步萎缩，增收后劲严重不足。

　　2.对上级政策补助的依赖性较为突出。

　　依靠上级财政的补助，村级组织勉强度日，同时，也使少数农村干部群众产生了“等、靠、要”等惰性思想，艰苦奋斗、主动作为的优良传统和思想意识日渐淡化，甚至出现了大部分村所报村级集体经济收入与当年实际收入相差甚远的虚假情况。

　　3.刚性支出逐年攀升，部分村组织不堪重负。

　　农村环卫长期保洁、治安联防、农田设施、合作医疗、农村基层设施建设、及各项建设创建活动等方面的刚性支出逐年攀升，村级组织面临着巨大的经济压力。

　　尤其是对集体经济本身薄弱的村级组织来说，实在难释重负。

　　另外，部分农民群众集体意识不强，只要权利，不要义务，拖欠、拒交费用的现象滋生，无疑给村级组织增添了不该有的负担。

　　4.农村土地集体所有权得不到实现。

　　农村土地归集体所有，但在实际工作中往往得不到体现。

　　主要表现在土地征用费补偿问题上，“分光用光”的现象相当普遍。

　　一些村把征用土地的土地补偿费、青苗费均一起分到户，村集体

　　经济组织却分文未留。

　　5.村干部和群众对发展村级集体企业心存疑虑，缺乏开拓进取精神。

　　他们片面认为，“村干部再回头搞集体企业，一无精力、二无能力、三无财力，力不从心，不和适宜。

　　”缺乏敢想敢做敢为的勇气和魄力，丧失了发展集体经济的机遇和主动权。

　　6.发展村级集体经济起步难，面临难以跨越的高门槛。

　　近年来，各金融部门风险意识不断加强，贷款审批权限上收，村级靠贷款创办集体项目的难度加大，一些集体经济薄弱村创办集体经济项目的门槛被提高，与先进村的差距越来越大。

　　7.村级基层组织建设亟待加强。

　　从调查情况看，全县村两委主要领导文化年龄结构欠佳的状况，年龄偏大、文化偏低，影响着村集体组织的决策能力，多数只顾眼前利益，缺乏长远考虑，更谈不上魄力和胆略。

　　三、积极探索发展村级集体经济的新途径新时期，发展村级集体经济首先要从观念上给予以更新，不能等同与计划经济、大集体时代的集体经济，把发展集体经济理解为就是兴办集体企业，片面地认为就是“上项目、找贷款、办工厂”，是非常不正确的。

　　目前，发展村集体经济，应该允许充分发挥和谋划，在资产高效运营管理、优势资源（含产业）的开发利用、开展各种社会化服务以及与项目进行有效链接等方面多下功夫。

　　在发展方式和模式上要与时俱进，因村制宜。

　　（一）整合和合理利用现有资源。

　　一是资产出租。

　　将现有的房屋、林地、耕地，池塘及“三荒”等集体资产出租给他人经营。

　　二是股份制合作。

　　把按政策应确权到户的集体资产，将产权确权到户，但资产不分割，仍然由集体统一经营管理，收益中村集体占有一定股份。

　　如林权制度改革中的集体林场就可以采取这种方式。

　　也可以由村集体领办一个项目，村民采取资源入股的方式参与，聘请专业的经理人来经营管理，村集体和村民个体根据股份大小分配收益。

　　（二）大力发展专业合作社（协会）。

　　由村集体结合本村的优势主导产业，牵头成立专业合作组织，通过服务和管理获得收益（组织费、管理费）。

　　这是最值得鼓励和提倡的一种方式，既能体现现代经营理念，又能获得较好的经济和社会效益。

　　2009年中央1号文件《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》对此作了专门的阐述。

　　相对来讲，这种方式村集体不需要大的投入，更主要的是可以提高农业生产的组织化程度，提高本地优势产业的市场竞争力，村民受益面广，特别是可以带动那些致富能力较弱的村民共同致富，从而增强村级组织的凝聚力、战斗力，密切党群、干群关系。

　　同时现在国家已经出台了《专业合作社法》，专业合作组织可以在工商部门以法人的名义注册登记，并且可以通过贷款和项目等方式融资。

　　（三）用好土地资源，做好土地文章。

　　一是位于工业园区的村（社区）可通过集体建设用地入股、联营等形式，依托县城、重点镇和工业集中发展区的建设、修建标准厂房、市场、仓储等二三产业载体，村一级可委托镇出租，也可以自己招商出租。

　　村级集体参与园区标准厂房建设，一方面实现了村级集体资产的保值增值，另一方面也减轻了园区建设压力，使园区形象更佳。

　　同时，近郊村应该围绕城乡一体化战略进行旧村改造、土地整理和村庄整治，利用新增的土地搞好开发。

　　远郊村也可以以投资形式开展土地整理，增加有效耕地面积，从而获得建设用地折抵指标，并可将自用有余的有偿与其它地区调剂使用，增加村集体经济收入。

　　二是充分利用一切可以利用的资源。

　　积极发展效益农业、观光农业，要充分利用土地流转政策，开辟村级集体经济增收渠道。

　　三是积极拓展有偿服务业务。

　　如为土地流转、农产品销售提供优质的中介服务等。

　　（四）对接城市功能需求，发展社会服务。

　　在三个街道的城市社区和一些中心村镇、农村社区中可以侧重于家政服务，由村集体牵头成立相关的社会有偿服务组织获得一定收益。

　　（五）兴办实业。

　　结合当地优势，在特色农产品的初、深加工和包装物生产等方面作文章。

　　选取投资少、风险小、见效快的项目，通过招商或直接投资办工厂、办企业。

　　四、加大扶持力度，强化管理，积极为发展村级集体经济提供政策保障（一）解决好思维观念的问题。

　　发展村级集体经济，首先要解决基层干部群众的思想观念问题。

　　一方面要加强村干部能力和素质培训，强化政治思想素质，增强事业心、责任心，提高经营管理能力；另一方面要通过教育、宣传和引导，提高群众的参与意识、大局意识、法律意识和民主监督管理意识。

　　通过宣传和教育，改变“干部不用心、群众不放心”的状况。

　　（二）解决好政策扶持的问题。

　　一是制定村级留用地政策。

　　发展壮大村级集体经济，集体必须占有生产资料，二是土地是现阶段农村最总要、最基本的生产资料。

　　要维持基层政权的正常运转，必须赋予村级一定数量的土地经营权，确保村级通过土地经营获取稳定的收入。

　　目前，全国很多地区都制定了“村级留用地政策”，从字面上理解就是留给将来农村发展使用的土地。

　　根据（社区）人口数，留给村集体一定的土地，在不得用于商品

　　房开发的前提下，留用地主要用于商业经营性用途，用于集体经济组织二三产业，包括商业、外来人员的公寓、综合大楼、标准厂房等，凡有利于村级集体经济发展的项目都可以开展建设。

　　这样村集体就有了固定收入，减轻了村级组织的开支压力，维持村级正常运转。

　　二是要建立规范的土地流转制度，活化土地使用权。

　　采取土地反租倒包、土地使用权有偿转让等形式推行农户土地经营权流转。

　　允许集体经济组织依法以集体所有的非农建设用地使用权入股、联营，与其他投资者共同兴办企业或开展物业经营，获得土地使用收益。

　　支持集体经济薄弱村道城镇发展集体，从非农建设用地指标中，安排一部分作为发展村集体经济的专用指标，给集体经济薄弱村2至3亩的非农建设用地指标，并以最低价位在区位较好的城镇规划区内落实地块建设工商用房，以获取稳定的租金收入。

　　三是要建立合理的新增工商税收分享政策。

　　村级在村内火工业园区发展民营经济，创办工商企业，新增工商税收可按地方收益部门一定给予奖励，用于补充村级收入的缺口。

　　对以集体经济组织为主题开展农产品产销经营服务及仓储、运销、信息中介等有偿服务的，3年内各类税费地方留成部门全额返还集体经济组织，并给与一定额度的贷款贴息；发展到一定规模，可享受农民专业合作社、农民龙头企业的优惠政策。

　　通过建立合理的利益分配机制，着力改变引进企业越多，村负担越重的局面，从而调动村级在招商引资和发展民营经济上的积极性。

　　（三）解决好“带路人”和“领头雁”的问题一是要配强配好村级班子。

　　一个村稳不稳定，经济增长速度快不快，集体经济搞得好不好，关键是要看这个村有没有一个好的领导班子，特别是有没有一个好的带头人。

　　我们要把一大批年轻、文化高、观念新、会办事、能办成事、群

　　众信赖的优秀党员选拔到村支部的岗位上。

　　要不拘一格地把年轻、懂科技、有经营管理能力的搞素质人才选配到村级领导岗位上来。

　　对一些相对贫困且又缺乏人才的地方，不能光以内选方式，必要时还要突破条条框框，通过下派途径解决好班子软弱的问题，使村级班子人员真正具备带领一方农民开拓创业，勤劳致富的能力，成为党在农村基层的坚强堡垒。

　　二是加强两委班子成员的培养和教育。

　　加强思想教育，树立为民服务、清正廉洁的思想，明确村级班子在新农村建设中的职责。

　　要加强村干部在市场经济条件下经营管理能力的培训，有计划有目的地组织到集体经济发展较快的典型地方考察学习，借鉴经验，因势利导，强身固本。

　　三是进一步完善激励机制。

　　完善对村干部工作业绩和收益挂钩制度，要把发展村级集体经济纳入村干部目标责任制的主要内容之一，作为考核重要依据，对在一定时期内村级班子建设和村级经济发展显著的给与精神和物质奖励，充分调动农村干部发展集体经济的积极性。

　　同事，也要防止个别村干部采取虚报瞒报手段，谋取不当利益。

　　四是要切实解决村干部的后顾之忧。

　　对从村级组织工作达到一年数的老村干部，离任后要继续落实养老、医疗保险等关爱政策，使村干部有一个盼头，多一份工作干劲。

　　**镇党委书记***

篇二：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　作风纪律整顿领导讲话　　开展作风纪律整顿活动,是全?提升优化发展环境的?项重要内容,对于提?思想认识,端正?作作风,解决有令不?,有禁不?,不按政策制度办事,不依法?政的?为,提????部素质,维护机关形象都具有重?意义。下?就是店铺给?家整理的作风纪律整顿领导讲话，仅供参考。　　作风纪律整顿领导讲话(?)：　　我们今天召开这个会议，?的是为了促进全局各单位加强作风纪律建设，强化管理，规范职??为，严格遵守各项规章制度，团结??，共同努?，全?完成今年的各项?作任务。　　总结过去，正视现在，思考未来，这是我们当前的?项重要?作。总结过去就是要我们在座的各位认真回忆总结去年应该汲取的教训，从教训中找到作好今年各项?作的钥匙;正视现在就是要?家认清当前的?作局势，对照去年的?作和教训，深?检查，防患补漏，努?完成今年的各项?作任务;思考未来就是要我们每?位管理?员都要理清思路，开拓眼界，不但要作好当前各项?作，更要思考明天、下周乃?下?的?作，作到超前计划，超前管理。确切地说，就是要求?家汲取教训，深刻对照检查，努?克服各种困难，彻底杜绝各种不安全因素，消除各种安全隐患，严格管理，规范职??为，保证20__年全年安全?产各项?作任务的完成，确保?个安全年。　　下?我就今年的各项?作情况和今年收尾?作讲?点意见。　　?、总结过去，正确认识存在的问题和缺点。　　?家都不会忘记我们去年“12·26”事故的惨痛教训吧。就在我们顺利完成“双达标”创建?作任务，完成?产营销任务，欢欢喜喜地准备盘点劳动成果，过?个??兴兴的元旦之前的12?26?，?个震惊全局的特?事故不幸发?了，离全年结束只有仅仅4天时间，由于我们的过分?信和过度疏忽，终于酿成了这个不幸事故的发?，前后仅仅??分钟时间，就使我们的?名职?失去了年轻的?命，也彻底否定了我局?年来的所有?作成绩，使我们原本?常有利的?作局??即急转直下，陷?了?分不利的境地。分析事故原因，既有我们对安全管理重视不够的原因，也有职?安全意识和?我防范意识不强的原因，最主要的还是我们认为已到年终，放松了对各项?作的严格要求，安全管理?作漂浮粗放，没有认真落实安全管理制度和规程，没有落实安全措施，从?导致了“12·26”事故的发?。　　今年以来，我们以“12·26”事故为教训，狠抓了安全?产?作，从完善制度，落实责任??，基本上扭转了安全?产不利局?。但是，从各单位?前的情况来看，还存在着以下问题：

　　1、安全?产形势依然?分严峻。安全?产管理上紧下松，职?安全意识和?我防范意识薄弱，职?业务技能和安全技术素质不??直是我局安全?产中存在的严重问题。尤其是?前随着年关将近，职?的安全防范意识?有所放松，总认为年关已近，?作任务已经完成，可以放松放松了，于是，职??为逐渐出轨，将组织纪律置于脑后，平时?故喝酒的多了，违反安全规程的多了，抄表收费时喝的晕晕忽忽，骑着摩托车左右乱闯，不管天?和路?情况，强?驾车。?作现场安全措施落实、危险点分析预控在有的单位变成了形式，假、空、飘、粗现象?有所抬头。这?切，都给我局的安全?产?作埋下了?分危险的隐患，稍有不慎，就会酿成?祸。这?点?家都要有?常清醒的认识。

　　2、作风纪律需要继续加强。没有规矩，不成?圆，有铁的纪律，才能组织出??钢的队伍。从去年以来，我们出台了许多规章制度，包括安全管理、组织纪律等，但是我们的职?队伍却是良莠不齐，根本谈不上是什么钢铁队伍。原因在哪??就在职?的作风纪律问题，就在职?的?我约束和?我超越意识。我们有的同志，始终以局为家，把??的?为放在组织纪律的约束之内，踏实做事，清?做?，时时处处严格要求??，把所有的?思都放在?作上，为电?局的发展建设做出了应有的贡献。?我们有那么??部分同志，却是恰恰相反，他们不以单位的利益为重，凡事我?我素，置单位的组织纪律于不顾，天马?空，?由散漫，??天下第?，?作不?，利益不让，甚?我们今天在座的个别中层管理?员都是如此，不仅不为职?做出表率，反?带头违反纪律，说风话，搅混?，今天在这个领导?前说他，明天在他?前说你，不负责任地散布?些流?碎语，在职?中造成许多不良影响，?作中汇报的?套，下去做的是另?套，严重影响了部分职?的?作积极性和上进?，造成职?作风纪律意识淡薄，助长了各种歪风邪?的滋?蔓延，危害之?，令?不敢细思。这样下去，怎么能建设??作风过硬、业务精良的职?队伍?这是需要我们认真思考的第?个问题。

　　3、学习风?亟待提?。陇南地区第?届农村电?知识和岗位技能竞赛在我局举?，我局虽然取得了团体?等奖和个?全能第?名的好成绩，但是从竞赛情况来看，我们职?对技术知识和岗位技能的掌握还不够协调，不够全?。从我们已经改造了的?个变电站和东江变电站的运?情况来看，我们的职?对计算机

　　等?新技术的掌握都?分?疏，远远不能适应即将全?实施的变电站微机化管理?作，连最基础的知识都不掌握，我们的?作还怎么?。我们的职?连最起码的危机感都没有，连?点起码的学习意识都没有，得过且过，当?天和尚撞?天钟，男职?有空就聚在?起喝酒赌博，?同志东家长西家短闲聊，根本不想?作、不想学习，不想想??今后的前途和命运，不想想单位的前途和命运，没有?点?作责任性和主?翁责任感。这??既有职???的问题，还有我们各单位管理?员管理和引导不当的原因，造成职?学习意识淡薄，单位学习风?不正，导致单位专业技术?才严重缺乏，?临青黄不接的危险，这样下去，我们的企业将会因为专业?才的缺乏??法发展。

　　4、制度落实和各项管理仍然存在漂浮粗放的问题。制度的落实和管理?作粗放已经是??常谈了。每当提起这个话题，我就感到?常困惑，是我们没有制度吗?不是，我们的制度很全;是管理?员不尽职尽责吗?好象也不是，我们的基层管理?员责任?都很强。那为什么我们的管理就是上不去，因为管理原因出现的问题屡屡发?，归根结底，是管理艺术和管理?法的问题。管理?作既要有超前性和计划性，关键的是还要有持久性，只有彻底改变当前管理?作“抓?抓，紧?紧;放?放，松?松”的不良现象，彻底杜绝摆样?，?过场，为应付检查?管理的思想意识，才能使我们的?作?上规范化的轨道。这次陇南电?局农电科对我局部分供电所的?作进?了突击检查，有表扬，更有批评。两?供电所这次受到了批评，职?不穿?作服，不佩戴上岗牌，营业室?员上班期间不在?作岗位，坐在宿舍?，营业室既脏?乱，不知道打扫。这就是管理?作没有到位，没有持久性的原因。两?供电所的?作是我们?直肯定和认可的，可是这次出了问题，是什么原因?就是管理制度不落实，管理?作没有持久性的原因。其他各所都不同程度的存在着类似的问题，有的所甚??常严重，庙?妖风?，乱七?糟的事情层出不穷，这都是管理?作没有做好的原因。不按制度办事，不以制度管?，凭??的喜好和?情?事，缺乏公平、公正的管理作风和?为，有的所长??想进城就进城，不打招呼不请假，这些都是致使管理制度不落实和管理?作?塌糊涂的原因，是导致职?作风纪律松弛和安全管理?作形势严峻的原因。确切地说，这些问题的存在，我们在座的所有?员有着不可推卸的责任。因?，彻底消除这些不良现象，确保全年安全?产各项?作任务的顺利完成，是我们?家?前必须全?以赴做好的重要?作。　　?、正视现在，认真做好今年最后?个多?的安全?产?作，确保全年安全?产各项?作任务圆满完成。

　　今天已经是11?

　　号，离全年结束还有短短

　　天时间，这

　　天的时间，是我们圆满完成今年各项?作的关键阶段，为了做好这

　　天的?作，顺利完成今年各项?作任务，为明年各项?作的顺利开展奠定坚实的基础，结合?前存在的问题，我们应该做好以下?个??的?作。

　　1、全?以赴抓好安全管理?作。这是当前?作的重中之重，是全局的中??作，是我们圆满完成今年各项?作任务的关键和基础。作为机关安全管理部门负责?和各所的所长书记，都要把?作重点放到安全管理上来，以“如临深渊，如履薄冰”的安全意识，认真贯彻“安全第?，预防为主”的原则，重点做好施?现场的安全管理，认真落实安全责任制和?作现场安全措施，宁可不?，也要使各项?作都做到可控、在控，彻底杜绝??伤亡和倒杆断线事故。要加强职?安全教育，提?职?的安全防范意识和安全监督意识，杜绝各种习惯性违章，杜绝侥幸?理和经验性作业等不良习惯;庞磨供电所从现在开始，?律停?所有外线?作，其他各所要密切注意天?情况，?雪天?下?律停?所有外线?作。同时要加强车辆管理，尤其是各所的?产?摩托车，更要严格管理，?雪天?绝对不准出车，严禁酒后驾车，对违反者要严肃处理。确保今年的安全?作划上?个圆满的句号。

　　2、认真做好“双达标”创建?作。“双达标”创建?作是?项我们已经奋?了两年的重要?作，这项?作的顺利完成，对于我们的各项?作?上规范化、制度化、科学化和现代化的轨道有着巨?的推动作?，对于我们企业当前乃?今后的发展建设有着?分重要的意义。陇南电?局将在11?底对我们的“双达标”?作进?初检，省电?公司在12?份进?正式验收。从现在开始，各单位都要抓紧时间，尽快完善各种档案材料和记录台帐，规范营业和安全?作，争取完成“双达标”创建?作。

　　3、做好供电营销和优质服务?作。供电营销?作是我们电?企业的中??作，只有供电营销?作做好了，我们才有饭吃，企业才能发展。我们狠抓安全?产和职?管理，都是为更好地作好供电营销?作服务。今年各所的?产指标都是经过严格考核后下达的，要严格按照经济指标合同兑现，各所要在最后的?，扎实?作，加?电费回收?度，确保电费回收结零，全?完成今年的?产任务。　　优质服务是我们营造良好的供电营销环境、促进供电营销?作的有效措施。今年来，为了配合抄表到户?作，我们在安化、城关、东江等所增设了营业?点，并且在城关开始了微机开票，赢得了城区?电客户的好评。各所要?如既往地作好优质服务?作，认真处理好?电客户的投诉，耐?细致地作好?电客户的说服解释?作，彻底杜绝各种引起客户投诉的问题出现。同时要认真建?完善的?电客户的档案资料，为下?步在全局开展微机开票打好基础。

　　4、落实制度，加强管理，努?造就??作风过硬，纪律严明，业务精良，技术全?的职?队伍。这是?项长期的，持之以恒的?作，需要我们管理?员的正确引导和率先垂范，要把严格管理和作好耐?细致的思想政治?作紧密结合起来，认真落实各项规章制度，提?职?的组织纪律观念，采取各种有效措施狠天

　　刹酗酒赌博等不良习?，从现在起全局禁酒。同时要努?营造浓厚的学习风?，教育职?正确认识当前所?临的形势，认真学习业务知识和计算机技术，以适应不断发展的企业需要。　　三、思考未来，认真作好20__年各项准备?作，为20__年?作再上新台阶奠定良好的基础。　　作好今年的?作，这仅仅只是我们企业发展的??步，更长的路还在后?，更艰巨的挑战还在后?，如果仅仅为完成了今年的?作就骄傲?满，那是?光短浅的表现。我们还要抬起头来，把?光放远?点，把?思想远?点，在现在就要想到明年，要认真总结今年的?作，正确认识到??的长处和短处，针对武都电?的现状和本单位的安全?产、供电营销、经营管理、农?改造?作的实际情况，积极研究政策，有创造性摸索、探讨和拟订来年的?作计划，为明年各项?作的顺利开展作好准备。　　同志们，时近年关，在这短短的??天?，我们还有?量的?作要做。让我们团结??，以?度的?作责任?和主?翁责任感，认真贯彻落实这次会议精神，严格管理，扎实?作，圆满完成今年的安全?产等各项?作任务，为明年各项?作再上新台阶?努?奋?!　　作风纪律整顿领导讲话(?)：　　同志们：　　今天我们在这?召开机关思想组织纪律作风整顿?会，其主要任务是：统?思想，明确?标，切实解决在?作纪律和作风??存在的突出问题，进?步凝聚?量、促进?作，在全局上下形成积极向上、扎实?作、团结和谐的浓厚氛围。下?我讲?点意见：　　?、统?思想，充分认识开展思想纪律作风整顿的重要性、紧迫性和必要性。　　开展机关思想作风纪律整顿，是深?实践“三个代表”重要思想的必然要求。我们必须站在实践“三个代表”重要思想的?度，站在搞好基层建设年活动的?度，站在打造冀南次中?城市、建设?明和谐新邺都的?度，充分认识开展这次思想作风纪律整顿的重要性、紧迫性和必要性。　　当前，我县正处于努?推动县域经济发展关键时期，这就需要???素质的?部队伍做保障。应该肯定，近年来，我局始终把加强?部作风建设作为推动发展的?项重要?作来抓，通过持续开展解放思想?讨论活动、机关效能建设、?风评议建设等?系列举措，?部队伍素质得到明显提?，促进了经济和社会各项事业的快速健康发展。　　在肯定成绩的同时，我们也必须清醒的看到，我们有些同志不同程度的存在?局意识不强，创新意识不强等?些问题。具体表现在：?是思想守旧、不思进取。有些同志，观念陈旧，唯书唯上，做事情墨守陈规，??作照抄照搬，缺乏创新意识。?是宗旨观念淡薄、服务意识弱化。有的?部对群众在感情上不尊重、?为上不理睬、对群众反映的问题置之不理，能推就推，能避就避。　　上述问题，虽然出现在个别科室和少数??上，但影响很?，如不及时解决上述问题，就会严重腐蚀单位风?，破坏机关整体形象。因此，我们?定要从全局的?度，充分认识这次纪律作风整顿活动的重要性和必要性，按照县委的要求，使?作作风明显转变、?作纪律明显加强、?作?平明显提升、?作效率明显提?，更好的促进全县各项?作的顺利开展。　　?、明确?标，突出重点，认真落实纪律作风整顿活动的各项措施。　　如何达到预期效果和?标，我认为要着重做好以下?点：

　　(?)必须和当前?作结合起来。开展思想组织纪律作风整顿不是?句空话，只有与我局?作结合起来，?整顿来达到促进?作的?的，才是整顿活动的出发点和落脚点。我们要通过这次整顿活动的开展，进?步明确20__年的主要?标和任务，以“五查找、五整治”为主线，以服务发展、服务稳定、服务民?、服务群众、服务企业为重点，进?步密切?群关系，强化现场执法检查，切实把整顿活动的成果转化到保障全县?民群众饮??药安全的良好局?上来。

　　(?)必须严格贯彻四项要求。?是进?步解决突出问题，抓整改、促落实、树形象。整顿的?的在于解决问题，查找问题必须落实到具体的?和事上，防?把问题模糊化、简单化。?是进?步真抓实?，沉下去、钻进去。要针对查找出来的问题，认真归纳梳理，落实责任?员，明确时限要求，切实以问题的整改促进?作的落实。三是进?步完善制度，废旧规、?新制、提效能。要对现?规章制度重新进?梳理，?之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废?，不断推进各项?作的规范化、制度化、程序化和标准化，使每位?作?员?中有制度，?中有责任，肩上有担?。四是进?步加强??建设，多学习、严?律、强素质。加强??建设是抓好整顿活动的前提，?家要把思想和精??在学习知识、研究?作上，?在争先创优、争创?流上，努?营造积极向上、扎实?作、团结协作的和谐氛围。　　三、加强领导，精?组织，切实确保思想组织纪律作风整顿活动取得实效。

　　(?)加强领导，明确责任。我局已经成?了“思想组织纪律作风整顿”活动领导?组，对全局思想组织纪律作风整顿活动进?统?组织协调和督查指导。各分管领导、科室负责同志要?体??，率先垂范，做好表率，积极参加整顿活动，切实承担起第?责任?的责任，在全局形成?级抓?级、层层抓

　　落实、合?推进纪律作风整顿的?作局?。

　　(?)?泛动员，营造氛围。要加?宣传动员?作?度，采取多种形式，使全体?部职?充分认识开展纪律作风整顿活动的重?意义，真正在全局上下形成讲学习、讲正?、讲?局的良好风?。　　同志们，只有加强纪律作风建设，才能营造崇尚实?、积极争先的良好氛围，才能促进我县安全健康稳定发展。希望?家?定要按照县委、县政府的统?部署，扎实开展好此次思想组织纪律作风整顿活动，以严明的纪律和良好的作风，不断开创我先经济事业发展新局?。　　作风纪律整顿领导讲话(三)：　　同志们：　　县委决定从春节长假后的第?个?作?开始对全县?部职?思想纪律作风进?整顿，?常必要，也很重要。县?电局按照县委统?安排，组织?部职?开展了为期?周的思想纪律作风整顿活动，这对搞好新?年的?播电视?作必将起到极?的推动作?。在整顿活动中，我们学习了胡、___及市委、县委书记有关讲话精神，回顾总结了过去?年的?作，查摆存在的问题，提?了思想认识，明确了?作思路，提出了整改措施，达到了整顿的预期效果;同时在整顿中开展了评优树模活动，对?批爱岗敬业，创新奉献的先进?作者进?了表彰奖励。总之，通过学习整顿，使?电系统的?部职?进?步增强了凝聚?和战??，?家的精神?貌焕然?新，团队意识更加浓厚，为全?完成今年?作任务奠定了坚实基础。　　刚才，同志们就如何落实今年的?作任务做了很好的发?，王书记就整顿?作进?了认真总结，我完全同意。下?，我再讲?点意见，供同志们在?作中参考：　　?、肯定成绩，正视不?，在思想认识上要有新突破　　过去的?年，对我们?电局来说，是创新之年，发展之年，更是收获之年。全体?播电视?作者在县委、县政府的正确领导下，始终坚持以科学的发展观为指导，牢牢把握服务经济社会发展?局，始终围绕突破发展和构建和谐__这两?主题，坚持团结稳定?劲、正?宣传为主的?针，牢牢把握正确舆论导向，坚守宣传阵地，不断改进宣传?段，提?新闻宣传?平，充分发挥了旗?和??的作?，奏响了时代发展的主旋律，“20__·和谐__”春节晚会的举办，是对?电局领导班?及全体?作的检阅，更是宣传__，树?__对外形象的窗?;?播电视事业建设也取得了突破性发展，受到省、市的表彰奖励，为我县经济社会发展营造了和谐的舆论氛围。　　这些成绩的取得，是?电局领导班?精诚团结，带领?电系统???部职?为之奋?的结果，是在坐各位?年来?勤劳动和艰苦创业的结果，在这?，我代表县政府向受到表彰的先进?作者表?热烈地祝贺，向全体?播电视?作者表?亲切的慰问和诚挚的感谢!　　在看到骄?成绩的同时，?对新阶段新形势新任务，我们必须清醒认识到我们的差距和不?：?是新闻?作者整体理论?平不是很?，?播电视节?质量还没有达到观众听众完全满意，媒体竞争优势还不是很强;?是全县尤其是乡镇?播电视事业发展后劲不?，技术覆盖还有很多盲区，与全县经济社会快速和谐发展极不适应;三是尚未建成?整套?较完善的内部管理考核激励机制。这些，都需要我们在新的?年??度重视，认真学习和探索，采取有?措施加以解决。　　因此，今年的?播电视?作要坚持以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，树?和落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府中??作，以新闻宣传为主业，以事业建设为基础，以社会管理为主线，以科技创新为先导，进?步加快宣传创新，加强事业建设，加速?才培养，不断增强县委、县政府喉?的导向?，强化媒体的影响?和?播电视的作??。　　?、明确要求，把握重点，在队伍建设上要有新突破　　实现突破发展，构建和谐__的?标能否实现，?播电视部门能否有新?象、新招数、新作风，关键在队伍，核?在作风。?电部门全体职?要按照胡锦涛提出的“勤奋好学、学以致?，?系群众、服务?民，真抓实?、务求实效，艰苦奋?、勤俭节约，顾全?局、令?禁?，发扬民主、团结共事，秉公?权、廉洁从政，?活正派、情趣健康”等?个??优良风?的要求，认真贯彻落实县委书记刘?亮在全县?部职?思想纪律作风整顿动员?会上的讲话精神，弘扬新风正?，抵制歪风邪?，把作风建设摆在推进突破发展，构建和谐社会的突出位置，努?强化全局意识、责任意识、宗旨意识和创新意识。　　?是要建?长效学习机制，以创建学习型单位、学习型?部为?标，坚持集中学习、短长期培训、?学相结合，开展形式多样的理论、法规、政策和业务学习，切实提?全体职?尤其是新闻?作者的思想理论素质和专业技术?平。　　?是要完善??机制，建?新的责任?标考评通报制度和绩效激励机制，改?完善?才评价标准，以能?、业绩为导向实??标管理量化考核责任制，将优秀?才同优秀成果相结合，充分发挥?才资源在?电事业发展中的先进作?。　　三是要全?培养?才队伍，以提?创新能?为核?，突出抓好适应我县要求的名记者、名编辑、名

　　播?员和节?主持?的锻炼培养，熟悉现代媒体发展规律，推动队伍整体素质提?。　　三、强化引导，提升?平，在宣传创新上要有新突破　　?播电视是党委政府的喉?，是?民的喉?。随着经济社会的发展，?播电视已成为宣传党委政府中??作，服务经济社会全?发展，丰富群众精神?化?活不可或缺的宣传?具。　　如何在宣传上实现创新，在引导上实现突破，就必须在三个??上下功夫：?是要坚持新闻?作的党性原则，坚持新闻?作纪律，把好舆论导向关，不断加强?播电视新闻报道的宣传管理，确保在导向上不出任何问题。?是要精?策划，办精办活?播电视节?。要对现有栏?改版创新，增强“周末话题”、“农业天地”、“法制时空”等栏?的可视性、趣味性，尽快策划推出“仓圣园”、“洛河”等?批群众喜闻乐见、社会密切关注、贴近百姓?活的优秀栏?，打造品牌?化，突出我县????特?;同时加?重?活动、中??作宣传报道?度，把镜头对准?线，创作出更多的优秀新闻作品。三是不断加?对外宣传?作?度，扩?县级主流媒体的影响?和竞争?，确保我县新闻宣传在全市创?流，在全省有靓点。　　四、强基固本，挖掘潜?，在和谐发展上要有新突破　　今年?播电视事业建设?作，在总体部署上要突“村村通”和农村?播?建设两个重点，抓好电视节??线转播和?播节?调频发射两个项?，加强对乡镇?电站的规范管理，确保?播电视安全播出，确保?播电视村通率和??覆盖率都较上年有较?幅度提升。　　?是要以社会公益事业项?为主体，积极推动我县20户以上?然村?播电视村村通?程，切实管理好现有的295套“村村通”设备，确保长期通、经常通，发挥其在社会主义新农村建设中的重要作?。　　?是要提升乡镇?播电视节?播出效果，要采取集镇?箱覆盖、共缆传输、建村办?播室等途径，巩固并积极推动农村?播事业发展。

　　关键词:作风,整顿,总结,会上,纪律,思想,办公厅室,县长在县?电局?部职?思想纪律作风整顿总结会上的讲…内容摘要:同志们：

　　县委决定从春节长假后的第?个?作?开始对全县?部职?思想纪律作风进?整顿，?常必要，也很重要。县?电局按照县委统?安排，组织?部职?开展了为期?周的思想纪律作风整顿活动，这对搞好新?年的?播电视?作必将起到极?的推动作?。　　三是要建?健全规章制度，加强基础设施建设，提升科技含量，确保安全播出，杜绝?切不安全事故发?。　　四是要积极配合和?持全县数字电视整体平移?作。县?电?络?公司要创造条件，?争今年将__电视台节?转换平移到数字电视节?单中。　　五、深化改?，产业经营，在机制创新上要有新突破　　随着社会主义市场经济体制的建?和不断完善，社会主义市场经济的不断发展，?播电视赖以?存的经济基础、体制环境、社会条件正在发?着深刻的变化。?播电视必须实现从计划经济向市场经济的转轨，?社会主义市场经济条件下办台的路?，既要坚持新闻?作党性原则，坚持政治和意识形态属性，强化喉?和舆论?具的作?，?要适应社会主义市场经济的要求，积极深化改?，推动机制创新，促进?播电视?产?的解放和发展，既下??抓好公益性事业建设，???加快经营性产业的发展，切实增强??的发展活?和竞争?。　　要在?电局主体之下，科学地划分宣传事业和经营产业。?播电视台是事业性质的公益性单位，要着重在巩固舆论阵地，扩?宣传效果，改善播出质量，提?服务?平，降低运营成本上下功夫，坚持宣传与经营分开，吸纳社会?才，依靠社会?量办台?台，充分发挥已建成演播厅的作?，逐步向产业化经营、市场化运作，企业化管理转型和过渡。　　同时，要不断推进机制创新，逐步推?全员聘?制，积极探索并建?岗位?资制、业绩考核制、协议薪酬制等多种形式的薪酬分配制度，形成?整套?员能上能下，职务能?能低，待遇能多能少的绩效考核机制。　　同志们，20__年是全?贯彻党的?六?和?六届五中、六中全会精神，构建和谐__的关键?年，也是全?落实科学发展观，奋?推进我县经济社会突破发展的?年。希望?电系统全体?部职?牢固树?全?落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，坚持围绕中?、服务?局，尊重宣传规律，创新宣传?段，改进宣传?法，讲究宣传艺术，增强宣传效果，坚持“三贴近”，切实做好新闻宣传舆论引导，?播电视村村通和数字电视整体转换等各项?作，努?实现?播电视事业的突破发展，为我县经济社会?好?快发展作出新的更?的贡献!　　最后，祝同志们元宵节快乐!

篇三：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　青年在新型农业经营主体培育中的领头雁作用研究

　　摘要：青年是农村致富带头人和新型农业经营主体的主力军,以青年为主力的新型农业经营主体发展势头良好,这为其在新型农业经营主体培育中发挥领头雁作用创造了充分的条件。通过为村民提供农业技术支持、市场信息、宣传致富门路、拓展销路、改善农业基础设施和拓宽增收渠道,农村青年的新型农业经营主体培育中的领头雁作用初显,但仍然遭遇不少瓶颈。为此,要加强关心引导,提升领头雁使命感;加强选树培养,创建领头雁作用平台;完善激励机制,提升领头雁作用动力;落实政策保障,拓展领头雁作用空间;强化配套服务,提升领头雁作用能力。

　　一、问题的提出2004年以来,中央连续发布11个以“三农”为主题的一号文件,强调“三农”问题在社会主义现代化建设时期的“重中之重”地位。xx年中央1号文件更是明确指出要加快培育新型农业经营主体、构建新型农业经营体系[1]。

　　随着相关政策的出台,以专业大户、家庭农场、农民合作社、农业产业龙头企业和农业社会化服务组织为代表的新型农业经营主体正在迅速发展壮大。据农业部统计,截至xx年底,全国种粮大户有68、2万户,生猪、肉鸡、奶牛规模养殖户数量占比超过50%,农机户达到4192、3万户,全国共有符合统计标准的家庭农场87、7万个,各类农业龙头企业达到近12万家,农业公益性服务机构达到15、2万个,农民专业合作社和龙头企业之外的农业经营性服务组织超过100万个;截至xx年6月底,全国注册登记的农民专业合作社达到82、8万家[2]。然而,相对于

　　2、58亿农业劳动者而言,新型农业经营主体所占的比例仍然很低。在大量青壮年劳动力外出的农村家庭中,越来越多的农业生产者开始蜕变为生计型小农[3]。可见,新型农业经营主体的培育和经营体系的构建仍然任重道远。

　　青年是社会发展的主力军和中坚力量。在“今后相当长时期内,普通农户仍占大多数”的背景下,能否利用农村青年精力充沛、思维活跃、创造力强的优势,发挥其在新型农业经营主体培育中的领头雁作用,是事关农业现代化发展的一个重要课题。围绕上述问题,受共青团湖北省委员会委托,华中农业大学课题组于xx年7月在湖北省开展了针对205位农村致富带头人的问卷调查,并对其中26位样本进行了个案访谈。以上述调查为基础,本文尝试就青年能否发挥在新型农业经营主体培育中的领头雁作用、青年在新型农业经营主体培育中的现状及其作用与瓶颈等问题做出回答,并就如何充分发挥农村青年在新型农业经营主体培育中的领头雁作用提出相应的对策建议。

　　二、青年领头雁:何以可能?调查发现,40岁及以下的青年是农村致富带头人和新型农业经营主体的绝对主力,占所有有效样本的90、6%。以青年为主力的农村致富带头人普遍具有如下特征:1、学历程度较高,乐于学习新知识

　　在所有致富带头人有效样本中,高中及以上学历者占75、2%,大专及以上学历者占52、4%。与颁证工作,明确土地所有权、承包权与经营权之间的权属界限,解除农民土地流转的后顾之忧;其二,规范土地流转程序,引导流转双方按农村土地承包经营权流转合同范本签订流转合同,使双方权益保护有法可依;其三,明确惠农补贴归属,坚持粮食直补、农资综合补贴、农作物良种补贴等各项惠农补贴对象为直接从事农业经营的主体。

　　(2)落实惠农金融优惠政策,突破新型农业经营主体融资瓶颈。其一,要积极培育新型农村合作金融组织。在管理民主、运行规范、带动力强的农民合作社和供销合作社基础上,在不对外吸储放贷、不支付固定回报的前提下,培育农村资金互助合作社等新型农村合作金融组织。其二,要建立新型农业经营主体抵押、担保、信用体系,优化农业金融服务。允许农民以土地经营权、农业订单、房屋、农机设备、农产品及其他重要资产为抵押,向金融机构贷款;鼓励地方财政或民间出资设立融资性担保公司,为新型农业经营主体提供贷款担保,并允许有一定集体经济实力的村委会或合作社为农户提供贷款担保;积极开发农村青年信贷产品,提高农村青年贷款成功率;建立和完善对专业大户、家庭农场、农业合作社的信用等级评估体系,对信用等级较高的新型农业经营主体给予提高授信额度、降低贷款利率等优惠;简化农业信贷手续,适当降低农业贷款利率,提高“三农”金融服务效率。其三,积极推进金融部门优秀青年干部赴县级团委挂职工作,加强团银合作,提高领头雁培养金融服务效率。

　　(3)完善农业保险制度,提升新型农业经营主体抗风险能力。其一,扩大农业保险补贴保费范围。建议在现有15个补贴险种的基础上,将水果、蔬菜、渔业保险也纳入保费补贴范围。其二,提升农业保险保障水平。建议按生产资料投入和劳动力投入平均成本确定保险金额赔付标准,提升农民投保积极性。其三,优化农业保险补贴结构。建议在保障农业保险财政补贴不低于80%的前提下,增加省级财政的补贴比例,按10%~15%的标准确定县级财政补贴比例,适当降低基层财政的补贴负担。其四,建立农业风险基金,组建政策性农业再保险公司,探索农业保险再保险机制,补贴各地区农业保险经营主体的亏损,增强农险经营主体抵抗大风险能力。其五,探索免除农业保险经营所得税,按一定比例返还涉农保险营业税和印花税,引导保险公司将免税所得用于扩大农业保险大灾风险准备金积累额,降低保险费率。其六,引导保险公司拓展农业保险产品与服务种类。在加快发展种植业、养殖业保险的同时,积极开展农机保险、农业基础设施保险、森林保险、农产品目标价格保险、天气指数保险和农业巨灾保险等新兴产品和服务,开展农产品目标价格保险试点。

　　5、强化配套服务,提升领头雁作用能力(1)强化技能服务。

　　一是要充分整合科研院所的农业专家力量,推动成立专家服务团,协助领头雁创建新型农业经营主体培养示范基地,为创业农民提供种植(养殖)技术、农产品加工技术等农业科技服务。

　　二是要充分动员农技工作人员和农村青年致富人协会成员,鼓励其成立新型农业经营主体导师团,协作开展新型农业经营主体培养工作,向创业农民分享农产品社会化服务、农业电子商务、农业经济组织管理等方面的经验与技能。

　　(2)强化市场服务。

　　一是本着“政府搭台、农民唱戏”的原则,积极扶持领头雁帮助农民开拓市场,为农民提供农产品市场信息、产供销对接、产品升级及品牌推广服务。

　　二是本着可持续发展的原则,积极扶持领头雁帮助农民学会细分市场,实现差异化竞争,尽量避免同一地区同类产品的恶性竞争。

　　6、强化过程管理,确保领头雁作用效益(1)强化领头雁选树管理。严把领头雁选树关,建议严格按诚信经营、守法经营、合法致富、公益心强、社会责任感强、带动致富能力强等标准选树领头雁,确保领头雁队伍健康纯洁、积极向上。

　　(2)强化领头雁项目管理。建立领头雁培养管理档案,对扶持领头雁开展的创业致富、带民致富项目进行动态管理,坚决杜绝领头雁在经营过程中可能出现的恶意违约、垄断市场、欺诈农民、贪污挪用惠农项目款等违规、违法行为。

　　(3)强化领头雁绩效管理。建立领头雁绩效考核制度,从示范培训人次、结对帮扶人数、交流活动次数、辐射带动人数、产业带动效益等方面,对领头雁作用绩效进行考核。按照“有进有出、优胜劣汰”的原则,对充分发挥领头雁作用的青年致富带头人予以表彰奖励,对未能履行领头雁职责的带头人终止项目扶持,并及时补充吸纳新的优秀青年致富带头人。

　　原标题：青年在新型农业经营主体培育中的领头雁作用研究——基于对湖北省农村致富带头人的调查

　　作者：杨少波

　　田北海

篇四：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　如何做才能提高教师的工作积极性

　　㈠

　　学校的发展主体不是校长，而是教师，教师是学校的第一资源。因此，如何打造教师团队的工作积极性和主动性，激发教师工作的内趋力就显尤为重要，这是提升学校核心竞争力，推动学校持续发展的原动力，而这种原动力又很大一部分来自于学校管理中的激励，激励有时比经济的刺激或许更有效。

　　现在我县中小学的大部分教师职业倦怠、工作积极性普遍偏低，特别是拿到中级职称后的年轻教师和中老年教师的工作积极性，仅仅依靠规章管理、纪律约束、物质奖励，已难以真正调动教师工作积极性，也难以实现管理目标的情况下，学校领导要在注重加强科学化、规范化、制度化管理的同时，更加注重人本管理，积极探讨如何有效地运用激励手段提高教师的积极性、主动性、创造性。一、目标激励

　　适当的目标能够诱发人产生动机和内驱力，激励人不断上进。因此，学校管理者应引导教师参与制定集体的近期、中期、远期发展目标和个人成长规划，并明确实现目标的意义、达到目标的途径以及实现目标后的相关利益等。当教师沿着规划的路径实现既定目标，且目标成果得到及时肯定时，就会产生满足感，感到工作有盼头，干起来有劲头。如我们学校确定中远期的办学目标是努力构建“一个布局结构合理，环境优美，既蕴涵着深厚文化底蕴和人文精神，又充满幸福气息的现代化新型校园”，近期目标是通过一年的努力将学校建设成我县大、小楠溪流域办学设施比较完

　　善，在小楠溪流域有一定影响的农村示范性小学。根据学校总体目标我们分别细化确定各位行政人员和全体教师的近期奋斗目标，这样教师努力的方向就比较明确，工作也就有目标了。二、公平激励公平理论认为：人们总是要把自己的努力和所得的报酬与另一个和自己条件相近的人的努力与报酬进行比较，如果一方比值大于另一方，就会产生不公平感，这种不公平感会影响人际关系，导致员工消极怠工，不思进取。在影响教师工作积极性诸多因素中，公平感是极为重要的因素。因此，学校领导在学校管理中，一定要注意公平性的问题，要建立岗位责任制和科学的考核评估制度，营造“赛马不相马”的竟争机制，尤其是在评先树优、奖金分配、提拔员工、培训进修等教师比较敏感的问题上，做到没有亲疏、厚薄之分，做到程序合理，过程、标准和结果都公开，实行阳光操作，最大限度地提高教师的公平感，激发教师的工作热情。只有当教师感到自己付出与获得基本平衡，认为公平合理时，才会心情舒畅，努力工作，从而形成一种和谐、积极进取的氛围。三、参与激励

　　杜威所言“在人类所有的冲动中，以‘希望成为重要人物’的欲望最为强烈。”所以，学校领导要将学校还给老师，老师才是学校的主人，不要把老师看作是被管理的对象。关心他们的成长，关心他们的切身利益，让他们广泛参与学校日常事务管理和学校大事的讨论和决策，保证他们的知情权、参与权涉及到福利、评先进、评职称和学校发展等大事情，不要一人说了算，要集体决定。使教师感到管理者对自己的尊重和信任，感到自己的一定地位和作用，以此增强广大教职工的认同感及主人翁意识，从而形成“上下同

　　欲”的局面，使学校工作产生事半功倍的效果。四、情感激励

　　在实际工作中，我们会发现一些学校管理者，过分强调制度，过分强调对教师的控制、监督，甚至用一些硬性规定卡老师的现象。这种做法，忽视了教师的劳动特点，缺乏情感勾通，致使一些教师在工作中产生抵触情绪，严重挫伤了教师的工作积极性，直接影响教学质量的提高。要改变以上现状，学校管理者就必须牢固树立从“管理”到“服务”、从“控制”到“解放”、从“用人工作”到“用工作育人”等学校教育管理理念，变革传统的监管式、行政约束式的管理方式，实施以激励，尤其是以情感激励为主要方式的人本化管理。如制度条文的制定尽量留有一定的弹性，在制度的表述上尽量以“倡导”、“期待”等体现人本思想的表述代替“严禁”、“不准”等词语，在制度的执行过程中，既要有原则性，又要有灵活性，把教师当做朋友和亲人，放大他们的优点，容忍他们的不足，这样教师就会尽心竭力的努力工作。五、垂范激励

　　“一个好校长就是一所好学校”，这句话透射出学校管理中校长自身模范作用的重要性。作为学校的掌舵人和领头雁，工作中校长要严于律已、率先垂范，做好引领，在工作中要求教师和学生做到的事，自己一定要先做到。一是领好班子，抓好班子建设，使班子成员在教师面前起表率作用；二是学习要领，用先进的教育思想、理念引领好；三是工作要领先，不仅工作想在前，还要深入到过程中去，抓好落实。只有当领导做出榜样，使自己真正成为师者之首、师者之师、师者之友，广大教师才会心悦诚服，工作才会主动。六、赏识激励

　　人性中最本质的愿望就是得到赞赏，赏识与期待能给予人们

　　无穷的力量。因此，学校管理者在工作中，要充分发挥“期待效应”和“罗森塔尔效应”，不仅要要求教师赏识学生、激励学生，自己也要赏识教师、激励教师。在日常工作中，及时抓住教师的每一点进步和成功做法，给予恰当的评价与褒奖，鼓励教师做最好的自我，让每一位教师都能从校长的目光中读到这样的话语

　　：“努力吧，只要努力就能成功！你的闪光点都能得到展示。”、“别灰心，再来一次好吗？”、“你进步很快！相信你能做得更好。”当教师感到被欣赏、信任、尊重和期待时，他们就会备受鼓舞，就会焕发出极大的工作热情和创造力。

　　㈡

　　一、教师工作中存在的问题及原因分析

　　当前形势下，学校特别是欠发达地区的农村学校，教师工作、生活环境相对单调和贫寒，教师工作积极性普遍较低。主要表现为:（1）缺乏朝气，被动学习，缺乏积极进取精神和竞争意识；（2）、工作涣散、责任心不强，不认真备课、上课、辅导等，混日子过;（3）缺乏大局意识，工作互相推诿，斤斤计较，拈轻怕重，不太积极支持学校工作安排；（4）知识结构老化，现代教育技术知识不足等。

　　结合多年的工作体会，我认为出现以上现象的主要原因有：（1）、工作条件较差（冬冷下热），工资待遇低（不如当地小工），生活条件不理想，自信心不足，情绪低落。（2）、政府或学校没有建立科学有效实际的激励评价机制（绩效工资最少）；（3）、学校领导不

　　关心同志，缺乏公正公平性、感情用事。教师之间、校领导之间不团结，缺乏相互信任，没有形成协力谋事的氛围。

　　实践证明，坚持以人为本的管理理念是调动教师积极性的重要保证，科学、民主、高效的管理制度、尤其是有效的激励机制是管理者应采取的重要手段。因此，学校的管理者必须从本校实际出发，因地制宜，采取科学的措施，充分调动教师的主观能动性，自觉性。

　　二、具体措施

　　1、国家和地方政府应加大教育投入，切实改善办学条件和提高教师工资待遇，而不是停留在口号上。国家完全有能力让农村中小学教室装配空调和多媒体，有能力让教师办公室装配电脑和空调。解决师生的冬冷夏热和促进教师积极掌握现代信息教育技术。而不要把国家的教育投入浪费在其他有些方面。

　　2、加强、健全学校领导班子建设，当好排头兵。

　　一所学校仅凭校长一人难以管理，并且一定管理不好。因此，必须建设一支团结、务实、高效的领导班子集体。把政治素养好、教学质量高，管理能力强，严于律己，处事公正的教师推荐进入学校领导班子，充分发挥他们各自的优势，共同承担学校发展重担。班子内各成员分工明确、各负其责、各尽所能。校长要充分相信各成员的能力，充分调动他们工作的热情，充分发挥班子成员的能动性，积极性和创造性。另外，班子成员要学会互相尊重、相互理解、相互配合、形成强大的工作合力。

　　3、校委会各成员身体力行，充分发挥模范带头作用，，一名好校长应当是教师的好公仆、好勤务员。首先对每一位教师都应该以诚相见、以礼相待；校长自身要严以律己，以身作则，不感情用事。在工作上踏踏实实、兢兢业业，实事求是。如此可在教师中树立威信，令人敬仰，教师才会心悦诚服，学校就能形成和谐、宽松、团结向上的人际关系。

　　校长在自律的同时，还要协调好班子内各成员之间的关系，使领导班子精诚团结，给教师以潜移默化的影响。校长和其他管理人员在不断提高自身各方面素养的同时，首先要强化民主意识，要充分认识到教师是学校的主人，不断完善教职工代表大会制度，切实推行校务公开制度，尤其是教师职称晋升、评优选先等方面应做到及时、公开、公平、公正。

　　4、善于纳谏，问计于师，增强教师的主人翁意识

　　从教师中来，到教师中去是行之有效的工作方式。，教师是学校的主人，只有教师参与学校管理的积极性得到满足，他们合理的诉求得到尊重，好的意见建议充实到各级管理中去，他们才能体会到做主人的荣誉和自豪，从而增强责任感，使命感。通过教师、学生意见征求会，认真听取师生的合理意见和建议，让教师积极参与学校管理，及时发现新问题，提出新想法，制定新要求，讨论完善各项规章制度，民主决策。这样，不仅能让教师体会到自己是学校主人的自豪感，而且有利于构建和谐的育人环境，从而充分调动教师的积极性。

　　5、营造良好的工作氛围。

　　良好的工作氛围能使教师产生工作激情，从而提高教学质量。所以，学校要根据实际情况，逐步改善办公条件，改变批评方式，多鼓励，多引导，制定相应的制度，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。管理者要以身作则，言行一致，表里如一，用自己的行动作榜样，促使教师在工作上形成比、赶、帮、超的良好风气。工作中互相帮助、互相合作、互相竞争，既增强了教师工作的积极性，又提高了团体的凝聚力和战斗力，切实提高教育教学质量，形成良好的争优创先的氛围。

　　6、建立健全激励机制。

　　各项规章制度固然重要，而制度管理也必须以人为本，学校所有工作的业绩都取决于人的因素，所以调动人的积极性又是至关重要的。通过激励机制，能够充分发挥每一位教师各自不同的才能，挖掘其潜力，而且还可以使校园充满活力和生机，使教师创造能力得到最大限度的发挥。

　　㈢

　　（1）、奖励机制。建立健全教师的奖励制度，大力奖励在教学、管理、任务完成情况、师德师风建设等方面作出突出贡献的教师，特别是毕业班教学成绩突出的教师一定要重奖（可提前制定毕业班教师教学成绩奖罚规定）。比如：教学成绩方面，每学年可评一次学科教学能手；班级管理方面，每学期评选一次优秀班主任等等。凡是享有各

　　方面优秀称号者，学校出资派往发达地方培训学习。另外、在职称评聘、评优选先时优先考虑优秀称号获得者。

　　对每位教师管理、奖励、考核，做到公平合理，不带校长的感情色彩行事。通过不断深化学校内部管理体制，健全完善一系列考核评价制度，坚持形成性考评和终结性考评相结合，过程考核和内容考评相结合。使学校对教师考核评价工作规范化，制度化，领导有章可依，教师有章可行，也为教师进行自我评价和不断完善提供依据，从而激发和提高教师工作积极性。

　　（2）、情感激励机制。学校管理者要做到以情管人，关心每一位教师及家庭的冷暖，帮助他们排忧解难；还要经常了解教师的思想动态，与教师融为一体，经常性的谈心、了解状况。创设条件，尽量满足教师的合理要求，改善教师生活、工作、学习环境。尊重每一位教师，校长对待教师要多一点赞赏、表扬，少一点埋怨、批评。而且不歧视弱者，对受挫折、有抑郁的教师要及时给予更多的关怀帮助，让他感到集体的温暖，领导的关心，从而调整心态，激发工作热情。

　　（3）完善改革激励机制的同时，要求教师树立强烈的忧患意识，居安思危，始终保持清醒的头脑，戒骄戒躁，经常通报兄弟学校取得的成绩和好的做法。及时和周边学校比较，探讨、交流、互通信息，联片研讨，取长补短。只有清醒的认识准确自己的位置，意识到来自周边的压力，明确差距，正视现实，才能够变压力为动力，增强工作的主动性，时效性。

　　总之，办好一所学校的关键在于教师，只有充分调动教师工作热情，发掘教师潜能，提高自身素养，强化业务能力，才能营造和谐的充满生机的育人环境，才能实现学校的教育教学管理目标，从而促使学校教育教学工作又好又快发展。

　　㈣

　　调动教师积极性需要建立有效的激励机制，一般有以下几种：

　　1.

　　事业激励。用教师职业崇高神圣的使命感唤起教师内部工作动机，从而激发和调动教师的工作积极性，把那些无心把教育作为事业的教师采用“末位淘汰制”淘汰掉。

　　2.

　　情感激励。教师是最受人尊重的职业，且教师需要别人尊重，尊重教师就是加强与教师的感情沟通，使教师始终保持良好的情绪以激发教师的工作热情。

　　3.

　　制度激励。通过教师任用制度和管理制度所产生的“危机效应”和“竞争机制”，激发和调动教师工作的积极性，让教师得到发挥的平台和相应的职位头衔。

　　4.

　　物质激励。物质奖励调动教师的积极性是管理中必不可少的手段。物质激励主要是贯彻多劳多得的分配原则，按工作绩效和实际贡献论功行赏，用奖酬激发来调动教师的工作积极性。

　　5.

　　荣誉激励。中小学教师一般有很强的源自内心的荣誉感，对做出贡献和成绩的教师给予肯定、表扬和奖励，使那些在某一方面成绩

　　比较突出的教师有机会获得荣誉，从而满足了其心理需要，激发其积极向上的动机。

　　㈤

　　教师轮岗是教育部门的制度，是一种很好的教育制度，但是长期以来，教师职业被认为是铁饭碗，挤进来求稳定安逸，因此强制性的轮岗打破平衡会引起的问题很多，轮岗常态化的前提应该是教师自愿为原则的，并且给予教师足够的保障。教育部门应该以市场经济去考虑，而不是回到以前的计划经济。这里只能对轮岗常态化提出几点建议：

　　1.

　　加大自愿轮岗教师的激励措施。如轮岗是作为评名师的标准之一，提高工资待遇，和业绩挂钩、优先给予海外进修机会，政府给予车费及房屋补贴等。

　　2.

　　在政策上给予缓冲适应期。例如教师资格注册制度，增加5年必须轮岗一次才合格，或者给予教师家庭上的一些政策补充，例如解决入户问题、提高医疗等。

　　3.

　　另外可以组织一些活动。集结各轮岗教师，出版分享轮岗心得书籍，或通过组织轮岗的摄影大赛等增加轮岗正能量，光荣而有趣，逐步实现轮岗常态化。

　　㈥

　　教师积极性的激励是一项复杂而艰巨的工作。美国学者德鲁克目标学管理理论中指出：要调动人的积极性，重要的是使他们发现自己所从

　　事工作的乐趣和价值，能从工作的完成中享受到一种满足感。根据教师劳动特点和教师的需要特点。具体提出以下几点建议：

　　1、鉴于我校教师的实际情况（新学校，教师来自四面八方，年轻教师居多，教育、教学、管理等各方面经验不足，教师结构不合理等）。学校必须从培养青年教师的人生价值观出发，以教师自身为起点，提升所有教师的高层需求，以激发他们的创造才能。尊重教师、信任教师、理解教师、爱护教师。使他们在教育教学中体验我能行，使他们的自我价值得以体现，从而树立成为一名优秀教师的远大目标。教师有了这样的人生目标，就会在工作中不断完善自我，创造能力也得以激活。在工作中真实面对教育教学过程中的每一个细节、每一个问题，并认真的解决。而不是含含糊糊，装作不闻不问或者逃避真相等。教师也会在不知不觉中很快进入角色，不知不觉中找到教育教学的真谛

　　教师有了把教育作为人生追求的愿景，而学校是教师实现这一目标的大舞台。因而，学校的成功是每一个成员发自内心的意愿，这一点我有深刻的认识。94年的一个下午，我所在的西昌市第二初级中学的全体教师围坐在一起，面对着丰盛的晚宴，大家的心情却怎么也高兴起来。学校因为生源少、办学不能上规模，面临结构调整。老校长包含着热泪，默默的将学校的校志发给每一个教师，忽然间我发现他头上多了不少的白发。然后举起酒杯哽咽到：同志们，别忘了我们曾经奋斗的地方，祝愿大家一路走好！刹那间，全校几十位教师抱头痛哭、泣不成声虽然当时我仅开始我的教师生涯两年，但这次经历让我至今

　　难忘。我暗自发下誓言永远有也不要让这样的经历重现，永远不要留下这样的遗憾

　　既然学校的成败每一个教师的共同目标。那么学校的总体蓝图应该由教师共同参与设计，而不是官方愿景。管理制度也应该让每一个教师认可。同时，对教师宽容，努力为他们的工作生活创造一个宽松的环境。对教师要求不搞一刀切齐步走。善于聆听教师的呼声，多疏导、交流。是教师对学校有归属感。这样，前进路上就不会有绊脚石，更多的是乐于奉献、团结协作的集体力量，学校的成功也踏出了坚实的一步。

　　2、通过宣传、奖励等手段，激发教师追求高层次需要的欲望，使教师的全部精力投入到工作中去，并用自己的全部聪明才智尽善尽美地做好教育工作。

　　3、利用信息资源，及时通报国内外教育发展趋势、动态及本校教师的工作进展情况，从而引起教师的危机感，增强其紧迫感，使其更加努力工作，跟上时代的步伐。

　　4、要爱护、激发和培养教师的成就感，并通过授予荣誉，送教师外出进修学习、培训等提供机遇的方法来鼓励和激发教师，促进教师改进教学方法，提高教学质量。

　　5、改善办学条件，创造良好的工作技术设备条件，如：图书资料、仪器设备、办公设备及校舍等；提高教师的工资、奖金。尽量满足教师的正当需求，使教师得到必要的实惠，从而达到调动教师积极性的目的。

　　6、在必要的物质需要得到满足的同时，又要特别注意拜金主义、金钱刺激的倾向；既要充分运用它的激励作用，以激励他们努力工作，又要使它成为一种更好地履行社会责任、作出社会贡献的条件。

　　总之，激励教师的积极性没有一成不变的模式，学校的管理者要根据具体情况，选择恰当的激励手段，激发教师忠于职守的使命感，充分发挥其积极性、主动性和自觉性，从而提高教育教学的质量。

　　㈦

　　一、教师工作中存在的问题及原因分析

　　当前形势下，学校特别是欠发达地区的农村学校，教师工作、生活环境相对单调和贫寒，教师工作积极性普遍较低。主要表现为:（1）缺乏朝气，被动学习，缺乏积极进取精神和竞争意识；（2）、工作涣散、责任心不强，不认真备课、上课、辅导等，混日子过;（3）缺乏大局意识，工作互相推诿，斤斤计较，拈轻怕重，不太积极支持学校工作安排；（4）知识结构老化，现代教育技术知识不足等。

　　结合多年的工作体会，我认为出现以上现象的主要原因有：（1）、工作条件较差（冬冷下热），工资待遇低（不如当地小工），生活条件不理想，自信心不足，情绪低落。（2）、政府或学校没有建立科学有效实际的激励评价机制（绩效工资最少）；（3）、学校领导不关心同志，缺乏公正公平性、感情用事。教师之间、校领导之间不团结，缺乏相互信任，没有形成协力谋事的氛围。

　　实践证明，坚持以人为本的管理理念是调动教师积极性的重要保证，科学、民主、高效的管理制度、尤其是有效的激励机制是管理者应采取的重要手段。因此，学校的管理者必须从本校实际出发，因地制宜，采取科学的措施，充分调动教师的主观能动性，自觉性。

　　二、具体措施

　　1、国家和地方政府应加大教育投入，切实改善办学条件和提高教师工资待遇，而不是停留在口号上。国家完全有能力让农村中小学教室装配空调和多媒体，有能力让教师办公室装配电脑和空调。解决师生的冬冷夏热和促进教师积极掌握现代信息教育技术。而不要把国家的教育投入浪费在其他有些方面。

　　2、加强、健全学校领导班子建设，当好排头兵。

　　一所学校仅凭校长一人难以管理，并且一定管理不好。因此，必须建设一支团结、务实、高效的领导班子集体。把政治素养好、教学质量高，管理能力强，严于律己，处事公正的教师推荐进入学校领导班子，充分发挥他们各自的优势，共同承担学校发展重担。班子内各成员分工明确、各负其责、各尽所能。校长要充分相信各成员的能力，充分调动他们工作的热情，充分发挥班子成员的能动性，积极性和创造性。另外，班子成员要学会互相尊重、相互理解、相互配合、形成强大的工作合力。

　　3、校委会各成员身体力行，充分发挥模范带头作用，，一名好校长应当是教师的好公仆、好勤务员。首先对每一位教师都应该以诚相见、以礼相待；校长自身要严以律己，以身作则，不感情用

　　事。在工作上踏踏实实、兢兢业业，实事求是。如此可在教师中树立威信，令人敬仰，教师才会心悦诚服，学校就能形成和谐、宽松、团结向上的人际关系。

　　校长在自律的同时，还要协调好班子内各成员之间的关系，使领导班子精诚团结，给教师以潜移默化的影响。校长和其他管理人员在不断提高自身各方面素养的同时，首先要强化民主意识，要充分认识到教师是学校的主人，不断完善教职工代表大会制度，切实推行校务公开制度，尤其是教师职称晋升、评优选先等方面应做到及时、公开、公平、公正。

　　4、善于纳谏，问计于师，增强教师的主人翁意识

　　从教师中来，到教师中去是行之有效的工作方式。，教师是学校的主人，只有教师参与学校管理的积极性得到满足，他们合理的诉求得到尊重，好的意见建议充实到各级管理中去，他们才能体会到做主人的荣誉和自豪，从而增强责任感，使命感。通过教师、学生意见征求会，认真听取师生的合理意见和建议，让教师积极参与学校管理，及时发现新问题，提出新想法，制定新要求，讨论完善各项规章制度，民主决策。这样，不仅能让教师体会到自己是学校主人的自豪感，而且有利于构建和谐的育人环境，从而充分调动教师的积极性。

　　5、营造良好的工作氛围。

　　良好的工作氛围能使教师产生工作激情，从而提高教学质量。所以，学校要根据实际情况，逐步改善办公条件，改变批评方式，多鼓励，多引导，制定相应的制度，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。

　　管理者要以身作则，言行一致，表里如一，用自己的行动作榜样，促使教师在工作上形成比、赶、帮、超的良好风气。工作中互相帮助、互相合作、互相竞争，既增强了教师工作的积极性，又提高了团体的凝聚力和战斗力，切实提高教育教学质量，形成良好的争优创先的氛围。

　　6、建立健全激励机制。

　　各项规章制度固然重要，而制度管理也必须以人为本，学校所有工作的业绩都取决于人的因素，所以调动人的积极性又是至关重要的。通过激励机制，能够充分发挥每一位教师各自不同的才能，挖掘其潜力，而且还可以使校园充满活力和生机，使教师创造能力得到最大限度的发挥。

　　（1）、奖励机制。建立健全教师的奖励制度，大力奖励在教学、管理、任务完成情况、师德师风建设等方面作出突出贡献的教师，特别是毕业班教学成绩突出的教师一定要重奖（可提前制定毕业班教师教学成绩奖罚规定）。比如：教学成绩方面，每学年可评一次学科教学能手；班级管理方面，每学期评选一次优秀班主任等等。凡是享有各方面优秀称号者，学校出资派往发达地方培训学习。另外、在职称评聘、评优选先时优先考虑优秀称号获得者。

　　对每位教师管理、奖励、考核，做到公平合理，不带校长的感情色彩行事。通过不断深化学校内部管理体制，健全完善一系列考核评价制度，坚持形成性考评和终结性考评相结合，过程考核和内容考评相结合。使学校对教师考核评价工作规范化，制度化，领导有章可依，教

　　师有章可行，也为教师进行自我评价和不断完善提供依据，从而激发和提高教师工作积极性。

　　（2）、情感激励机制。学校管理者要做到以情管人，关心每一位教师及家庭的冷暖，帮助他们排忧解难；还要经常了解教师的思想动态，与教师融为一体，经常性的谈心、了解状况。创设条件，尽量满足教师的合理要求，改善教师生活、工作、学习环境。尊重每一位教师，校长对待教师要多一点赞赏、表扬，少一点埋怨、批评。而且不歧视弱者，对受挫折、有抑郁的教师要及时给予更多的关怀帮助，让他感到集体的温暖，领导的关心，从而调整心态，激发工作热情。

　　（3）完善改革激励机制的同时，要求教师树立强烈的忧患意识，居安思危，始终保持清醒的头脑，戒骄戒躁，经常通报兄弟学校取得的成绩和好的做法。及时和周边学校比较，探讨、交流、互通信息，联片研讨，取长补短。只有清醒的认识准确自己的位置，意识到来自周边的压力，明确差距，正视现实，才能够变压力为动力，增强工作的主动性，时效性。

　　总之，办好一所学校的关键在于教师，只有充分调动教师工作热情，发掘教师潜能，提高自身素养，强化业务能力，才能营造和谐的充满生机的育人环境，才能实现学校的教育教学管理目标，从而促使学校教育教学工作又好又快发展。

　　㈧

　　一、教师工作中存在的问题及原因分析

　　当前形势下，学校特别是欠发达地区的农村学校，教师工作、生活环境相对单调和贫寒，教师工作积极性普遍较低。主要表现为:（1）缺乏朝气，被动学习，缺乏积极进取精神和竞争意识；（2）、工作涣散、责任心不强，不认真备课、上课、辅导等，混日子过;（3）缺乏大局意识，工作互相推诿，斤斤计较，拈轻怕重，不太积极支持学校工作安排；（4）知识结构老化，现代教育技术知识不足等。

　　结合多年的工作体会，我认为出现以上现象的主要原因有：（1）、工作条件较差（冬冷下热），工资待遇低（不如当地小工），生活条件不理想，自信心不足，情绪低落。（2）、政府或学校没有建立科学有效实际的激励评价机制（绩效工资最少）；（3）、学校领导不关心同志，缺乏公正公平性、感情用事。教师之间、校领导之间不团结，缺乏相互信任，没有形成协力谋事的氛围。

　　实践证明，坚持以人为本的管理理念是调动教师积极性的重要保证，科学、民主、高效的管理制度、尤其是有效的激励机制是管理者应采取的重要手段。因此，学校的管理者必须从本校实际出发，因地制宜，采取科学的措施，充分调动教师的主观能动性，自觉性。

　　二、具体措施

　　1、国家和地方政府应加大教育投入，切实改善办学条件和提高教师工资待遇，而不是停留在口号上。国家完全有能力让农村中小学教室装配空调和多媒体，有能力让教师办公室装配电脑和空调。解决师生的冬冷夏热和促进教师积极掌握现代信息教育技术。而不要把国家的教育投入浪费在其他有些方面。

　　2、加强、健全学校领导班子建设，当好排头兵。

　　一所学校仅凭校长一人难以管理，并且一定管理不好。因此，必须建设一支团结、务实、高效的领导班子集体。把政治素养好、教学质量高，管理能力强，严于律己，处事公正的教师推荐进入学校领导班子，充分发挥他们各自的优势，共同承担学校发展重担。班子内各成员分工明确、各负其责、各尽所能。校长要充分相信各成员的能力，充分调动他们工作的热情，充分发挥班子成员的能动性，积极性和创造性。另外，班子成员要学会互相尊重、相互理解、相互配合、形成强大的工作合力。

　　3、校委会各成员身体力行，充分发挥模范带头作用，，一名好校长应当是教师的好公仆、好勤务员。首先对每一位教师都应该以诚相见、以礼相待；校长自身要严以律己，以身作则，不感情用事。在工作上踏踏实实、兢兢业业，实事求是。如此可在教师中树立威信，令人敬仰，教师才会心悦诚服，学校就能形成和谐、宽松、团结向上的人际关系。

　　校长在自律的同时，还要协调好班子内各成员之间的关系，使领导班子精诚团结，给教师以潜移默化的影响。校长和其他管理人员在不断提高自身各方面素养的同时，首先要强化民主意识，要充分认识到教师是学校的主人，不断完善教职工代表大会制度，切实推行校务公开制度，尤其是教师职称晋升、评优选先等方面应做到及时、公开、公平、公正。

　　4、善于纳谏，问计于师，增强教师的主人翁意识

　　从教师中来，到教师中去是行之有效的工作方式。，教师是学校的主人，只有教师参与学校管理的积极性得到满足，他们合理的诉求得到尊重，好的意见建议充实到各级管理中去，他们才能体会到做主人的荣誉和自豪，从而增强责任感，使命感。通过教师、学生意见征求会，认真听取师生的合理意见和建议，让教师积极参与学校管理，及时发现新问题，提出新想法，制定新要求，讨论完善各项规章制度，民主决策。这样，不仅能让教师体会到自己是学校主人的自豪感，而且有利于构建和谐的育人环境，从而充分调动教师的积极性。

　　5、营造良好的工作氛围。

　　良好的工作氛围能使教师产生工作激情，从而提高教学质量。所以，学校要根据实际情况，逐步改善办公条件，改变批评方式，多鼓励，多引导，制定相应的制度，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。管理者要以身作则，言行一致，表里如一，用自己的行动作榜样，促使教师在工作上形成比、赶、帮、超的良好风气。工作中互相帮助、互相合作、互相竞争，既增强了教师工作的积极性，又提高了团体的凝聚力和战斗力，切实提高教育教学质量，形成良好的争优创先的氛围。

　　6、建立健全激励机制。

　　各项规章制度固然重要，而制度管理也必须以人为本，学校所有工作的业绩都取决于人的因素，所以调动人的积极性又是至关重要的。通过激励机制，能够充分发挥每一位教师各自不同的才能，挖掘其潜力，而且还可以使校园充满活力和生机，使教师创造能力得到最大限度的发挥。

　　（1）、奖励机制。建立健全教师的奖励制度，大力奖励在教学、管理、任务完成情况、师德师风建设等方面作出突出贡献的教师，特别是毕业班教学成绩突出的教师一定要重奖（可提前制定毕业班教师教学成绩奖罚规定）。比如：教学成绩方面，每学年可评一次学科教学能手；班级管理方面，每学期评选一次优秀班主任等等。凡是享有各方面优秀称号者，学校出资派往发达地方培训学习。另外、在职称评聘、评优选先时优先考虑优秀称号获得者。

　　对每位教师管理、奖励、考核，做到公平合理，不带校长的感情色彩行事。通过不断深化学校内部管理体制，健全完善一系列考核评价制度，坚持形成性考评和终结性考评相结合，过程考核和内容考评相结合。使学校对教师考核评价工作规范化，制度化，领导有章可依，教师有章可行，也为教师进行自我评价和不断完善提供依据，从而激发和提高教师工作积极性。

　　（2）、情感激励机制。学校管理者要做到以情管人，关心每一位教师及家庭的冷暖，帮助他们排忧解难；还要经常了解教师的思想动态，与教师融为一体，经常性的谈心、了解状况。创设条件，尽量满足教师的合理要求，改善教师生活、工作、学习环境。尊重每一位教师，校长对待教师要多一点赞赏、表扬，少一点埋怨、批评。而且不歧视弱者，对受挫折、有抑郁的教师要及时给予更多的关怀帮助，让他感到集体的温暖，领导的关心，从而调整心态，激发工作热情。

　　（3）完善改革激励机制的同时，要求教师树立强烈的忧患意识，居安思危，始终保持清醒的头脑，戒骄戒躁，经常通报兄弟学校取得的成绩和好的做法。及时和周边学校比较，探讨、交流、互通信息，联片研讨，取长补短。只有清醒的认识准确自己的位置，意识到来自周边的压力，明确差距，正视现实，才能够变压力为动力，增强工作的主动性，时效性。

　　总之，办好一所学校的关键在于教师，只有充分调动教师工作热情，发掘教师潜能，提高自身素养，强化业务能力，才能营造和谐的充满生机的育人环境，才能实现学校的教育教学管理目标，从而促使学校教育教学工作又好又快发展。

篇五：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　学生年终学期评语

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　　学生年终学期评语(集锦10篇)在日常生活或是工作学习中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是小编收集整理的学生年终学期评语，欢迎大家分享。

　　学生年终学期评语11你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。乐于接受老师交给的任务。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

　　2你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你！每次活动，老师总是把任务放心地交给你；每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体；每次上课，都能听见你流利而富有感情的朗读课文；你上进心强，关心集体，是班上的领头雁。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，你的天地会更开阔！

　　3你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺，敏捷的反应，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在学习上也像打乒乒球那样的专注、认真，同时加快点作业速度，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！

　　4你那圆溜溜的眼睛透着聪颖，特别有神。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能听到你富有“创造性”的发言。学习上，你的眼晴总是瞪得大大的，从不马虎。热心班集体工作，能积极协助老师完成班务工作。积极参加学校组织的各项活动。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

　　5你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上，你的眼晴总是瞪得大大的，常常能回答出别人难以回答的问题。能按时完成作业，但要克服贪玩和作业马虎的坏习惯，课堂上更加严格要求自己，老师期待着你更大的进步。

　　6淹学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫。

　　7你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。学习成绩优良，但不够拨尖，要继续努力。课内外偶尔有管不住自己的时候，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！希望能正视自己的不足，严格要求自己，勤奋学习。

　　8你一个聪明机灵还有点调皮的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。担任小队长期间做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。成绩不够稳定的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。希望能正视自己的不足，在学习上下苦功，把成绩提高上去。

　　9不要计较老师有时会批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课不够专注，如果用心听讲你的成绩很快就会赶上来的，那样老师会更喜欢你。下学期有勇气和同学们来个学习竞赛吗？相信有老师帮助你，你进步一定会很快的。

　　10你是一个品学兼优的好学生，有较强的责任心和一定的组织能力，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，尤其是你的作文文笔流畅，想象丰富，思路清晰，老师很喜欢你。但老师还是要提醒你"学习如逆水行舟，不进则退"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。继续努力！

　　11你是一个品行兼优的好孩子，学习自觉认真，课堂上积极思考，大胆发言，课堂练习能独立迅速完成。有较强的组织能力和责任心，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境。学习成绩优良，但不够拨尖，希今后更加严格要求自己，争取更大进步。

　　12在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！

　　13胖乎乎的你，正直善良、富有正义感，能大胆指出同学的错误。老师喜欢你做事踏实认真的态度。能积极参加学校组织的各项活动。课堂上能认真听讲，作业能认真完成，尤其是下半学期进步明显。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。

　　15你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。学习成绩优良，但不够拨尖，牢记老师的话：学习如逆水行舟，不进则退，多一份沉实，少一点浮躁，这样你的进步会更大，继续努力！

　　16涯闶且桓鋈隙了目标就会勇往直前的孩子，你又是一个有着强烈集体荣誉感的学生，老师喜欢你在校运会上努力拼搏为班争光的那份热情。课堂上，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。倘若在学习上更主动点自觉些，相信你的进步会是惊人的，老师期待着你更大的进步。

　　17聪明活泼是你的优点，粗心马虎是你的缺点。课堂上能积极思考老师提出的问题，有一定的分析能力，尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。如果你不怕困难，学习专注，养成良好的学习习惯，这样你的进步会更大，继续努力！

　　18所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学

　　生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

　　20你不仅有活泼的性格，还有聪明的智慧。课堂上，你的新颖别致的见解，饱含感情的朗读，不同凡响思维给同学们留下了深刻的印象。学习上自觉认真，各科成绩名列班级前茅。牢记老师的话：学习如逆水行舟，不进则退，只有不断挑战自己超越自己，才能有更大的发展。

　　22你是个挺文静的女孩，在你的组织领导下，我们欣赏到了一期期精美的墙报。在校遵守纪律，尊师爱生，学习也挺认真的，老师一直为你有较强的上进心而高兴。但你也要知道学习如逆水行舟，不进则退，在某些时候某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，比如你的作业吧，稍不认真检查，就会漏掉很多分数，影响到你的成绩，这多可惜呀，希望你正视自己的不足，争取更大进步！

　　23文静弱小的你，却是那么活泼可爱。课堂上，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。倘若在学习上更主动点自觉些，相信你的进步会是惊人的，老师期待着你更大的进步。

　　24你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。常含笑意的眼睛里写满了乖巧和聪颖。课堂上能专心听讲，积极举手发言。关心班集体，乐于接受老师交给的任务，同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。假如你能在学习上更主动认真点，相信你的进步会是惊人的！我们都在拭目以持。

　　26你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，尤其是你认真写的那几篇作文，构思新颖，文笔流畅，给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？

　　27你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，书面表达能力更不错，作业认真完成，书写端正但不够有力。现在的成绩在班上虽说是居中偏上，可是你的勤奋度大约只有五六成，试想一下，假如你更努力一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：勤奋的鸟儿有虫吃。为何不试一试？

　　28你是个心地善良、乐于助人的孩子。只要为班级争光的事你从不落后，能尊敬老师，帮助同学，主动为集体做好事。课堂上能积极思考老师提出的问题，每次批改作业都能欣赏到你那清秀的字体。学习能主动自觉，但偶尔也粗心马虎。希望你正视自己的不足，严格要求自己，争取更大进步！

　　29聪明的你，课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言；活泼的你，课外经常看见你那灿烂的笑脸；热情的你，课间常常能看到你帮助同学的身影。在老师眼里，你积极进取，富有想像力，聆听你的作品，变成了全班师生的一种享受：给予树下的感动，圣诞夜的温情，顽皮淘气的小强，穿着蚕丝鞋的小猫……以后的日子里，我们期待着你带来更多的精彩。

　　30作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断迅速；学习认真自觉……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点积极进取精神，工作方面少了点胸怀全局的意识，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

　　31喜欢你的活泼，课外常能看见你灿烂的笑容；喜欢你的上进，经常为自己不如别人而懊恼；喜欢你的热情，同学们有困难，你总是热心地为别人服务；你喜欢你的努力，你的作文水平越来越让人钦佩……你求知欲很强，课外知识丰富，老师很喜欢你，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要肯下功夫，是不是？努力吧！

　　32你是一个文静温和的女孩，大家都愿意和你交朋友。喜欢你的学习认真，你那工整的书写和绢秀的字迹总让老师感动；喜欢你的热

　　情善良，经常主动帮助同学；欣赏你的很强的工作责任心，每次活动，老师总是很放心地把任务交给你。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。老师希望你能多看书，增加自己的阅读量，相信你的发展空间会更广阔。！

　　33机灵活泼的你，喜欢看书，对知识充满欲望；思维活跃的你，课堂上常能听见你独特的见解；热情大方的你，精力充沛，乐于助人；你求知欲很强，课外知识丰富，老师很喜欢你，尤其是你认真写的那几篇作文，构思新颖，文笔流畅，给老师和同学们留下了深刻的印象。老师希望你能加快写字速度，提高做事效率，相信你的发展空间会更广阔。

　　学生年终学期评语21、严翔你是一个默默无闻的孩子，忘不了你埋头作业的认真劲儿，忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景，也忘不了你认真值日的场面。你上课发言虽然不是太多，但是常有惊人之处，你字迹工整，写作也不错。聪明的孩子，多付出一些爱心和热情吧！如果你能更加关心身边的人和事，你的天空会更开阔！还有不要忘了要严格遵守宿舍的纪律哟！希望相信你会成为一个名副其实的男子汉！

　　2、吴裴棋最喜欢看你上课时求知若渴的眼神，最喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭，最喜欢听你声情并茂地朗读课文，最喜欢听任课老师夸你有灵性，最欣赏你表演节目时的热情和机智，最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你强烈的集体荣誉感。孩子，我希望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。

　　3、徐闻天同学忘了带文具，你会抢先借他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，你的书写和默字不就有了很大的进步吗？如果你更能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你成为时

　　间的主人。

　　4、桑连杰赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。

　　5、张文宇古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，你一定会让大家赞不绝口！

　　6、钱孙广你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！

　　7、丁玲杰你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！

　　8、詹程你忠厚善良，热爱劳动，总是抢着干重活累活。在生活上你艰苦朴素，不讲究吃穿。你积极参加冬季长跑训练，肯吃苦，有很强的集体荣誉感。在学习上，你听讲专心，总是抢着发言，你能花功

　　夫，默写的成绩有提高。就你的潜力而言，你完全可以取得更优异的成绩。老师希望你要在学习和纪律上主动向先进学习，要结交益友。尤其要多读书充实自己，知识是你永远的朋友。只要你继续努力，不放弃，一定会非常出色。

　　9、潘雷你可以说是我们班最热爱劳动的一个孩子，你还很热情大方，所以很有亲和力。你兴趣广泛，爱好体育活动，领悟能力强，课外知识比较丰富，你尤其喜欢钻研数学难题，而且取得了一定的成绩。然而课堂上你有时不够专注，发言也不够积极，你的书写、作文水平等也有待提高。愿你能精益求精，力争完美，张老师常常这样想：如果你能全力以赴而且虚心细致一些，你将会体验到什么是“成功的喜悦”！

　　10、李侃伦你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。张老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜！

　　11、金文逸你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，张老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！

　　12、吴禧你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！

　　13、王程你是一个多么聪明可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师希望你字写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！

　　14、周岩如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上，看着你的字写得越来越漂亮……我真为你感到高兴。老师希望你你能多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，使作文也更出色！最后，老师还想送你一句话：没有最好，只有更好！

　　15、杨鑫你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现！

　　16、徐德明你的爷爷奶奶，你的父母，对你充满了希望，你也为此付出了许多努力，听讲专心，作业做得最及时，常常抢着回答问题。老师希望你能记住，一个人进步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗，应该学习挑山工的持之以恒的精神，对不对？老师相信04年你又长大一岁，会懂得一步一个脚印、扎扎实实前进的。相信下一个学期你会用你更出色的成绩给你的长辈带来一个新的希望。

　　17、杨康无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼

　　18、貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力，你的书写、作文、默字等都有了一些进步，老师希望你对待学习更加积极、主动、认真，一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好孩子！

　　19、尤涛你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在队活动中你表演小品受到了大家的好评，也让张老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

　　20、丁豪杰你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯，在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！

　　21、许东旭你是个文明有礼、热爱劳动、朴实憨厚的孩子。在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你不大合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师知道你已经付出了努力，也有了一些进步，所以不要着急，大家会帮你一点一点补上来的。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。只要你继续努力，我相信你一定能行，也会为你而自豪。

　　22、申鹏一瞧见你的虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子，的确，你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些字你都写不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

　　23、李鸣你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！

　　学生年终学期评语31你为自己的过去感到些许遗憾，可见你已能明鉴人生路上孰轻孰重；对未来的坚定信念使你一扫障眼的迷雾，牢牢地把握住了现在。祝贺你，聪明伶俐又活泼可爱的女孩，你以不懈的努力赢得了智慧和敬意。希望你继续奋进，目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。相信你的未来一定绚丽无比。

　　2你是那样优秀，优秀得令同学们感到望尘莫及。你是那样严谨，对每一件事情都精益求精。你身上有一种大家风范，宁静的外表火热的心，随意的生活执着的信念，简单的物质丰实的精神。你有爱心但不轻易外露；你有主见却又从不显得偏执。你默默追求自己的理想，追求一种沸点人生，然而外表又是一副不问世事的宁静与超然。你警醒着同学们：永远不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志。

　　3尽管你课余并没有与其他同学一同嬉闹，大多时候只是默默地坐在位置上看书、做题，但你却在所有同学心中留下深刻的印象，令所有同学们都敬仰你。感谢你为班级所做的一切，你是良好班风的维护者，你是激励同学的强心剂。功夫不负有心人，你的成绩日趋稳定，只要坚持不懈，一定会实现自己的理想。

　　4“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，而他却下定了决心。”无论遇到什么挫折你总是先找自己的碴，从不自怨自艾，一路奋然前行。你是一团火，是一道光，是一支歌。谢谢你总能用自己的热情为周围的世界播撒阳光。衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

　　5一个智慧灵秀的女子！唱歌如黄鹂悦耳，跑步如脱兔迅捷。你与人无争，沉浸在自己唯美的世界里可以自足；一旦需要你出手，你又能一鸣惊人赢得满堂喝彩。作为生活委员和口语课代表，你总是将各项工作做得尽善尽美。你承受身体的巨大痛苦为班级争光的精神更是令人敬佩。在学习上你精益求精，经常给自己挑刺，因此你总能名列前茅。

　　6这学期你如愿当上了体育委员，工作认真负责，不仅自己奋力拼

　　搏为班级争光，还组织同学积极备战。学习上有较强的上进心，也能较好地遵守课堂纪律。在校完成作业很及时，但做题时钻研的精神还不够。周末作业时常不能按时完成。希望能在各门学科中都体验到学习的乐趣，学得更扎实。请你给自己树立一个明确的目标。

　　7你一腔热情，满腹真诚，对人对事都倾注了你的真心。这个学期你给同学们带来一次又一次的意外惊喜，数学竞赛名列前茅，运动会上轻松夺冠。最令我惊喜的是你思想上更成熟了，在学习上有了奋斗的动力，有意识地磨炼自己的意志，向自己的不良习惯宣战。希望你多读好书，读书越多，书籍就使您和世界越接近，生活也对您变得越加光明和有意义。

　　8你是个善良温和的男孩，很懂事，关心他人关心集体，而一切都只在默默中进行。你也很活泼开朗，总是给身边的人带来快乐。这个学期学习上进心增强了，平时也会努力了，所以成绩进步很快，很令人欣喜！只要坚持不懈，更加刻苦勤奋，你一定会体验到更多的成功喜悦。在与同学相处时，多一些自信和豁朗的心态，你会感受到更多的快乐。

　　9你拾金不昧，思想纯正。你关心他人，尊敬师长，对班级的事情很热心。你是个很受老师和同学欢迎的女孩！你开心地生活，认真地学习。但是，你的理科成绩真的不太理想。你明白自己的问题在于没有深入思考，希望你尽快摸索出适合自己的好方法，能够在学习中收到事半功倍之效。相信你全身心投入之后一定会激发出自己的潜能，努力吧，成功已近在咫尺。

　　10好脾气宛如晴天，到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己，不再任由什么言语都脱口而出。学习如推车登山，一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

　　11这一学期你在各方面都有很多收获，也赢得了老师、同学们的赞美。但是，通向荣誉的路上并不铺满鲜花。一切都不会像想象的那样完美，接受不完美你才有勇气面对现实。不强求完美，你会少一些

　　抱怨多几分洒脱，在豁达的心态中坦然地走你人生的路。人生就是攀登！请你背负起命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个思想、情操、知识的高峰吧！

　　12其实你很有才，发展很全面，但你不习惯在同学老师面前展示自我，希望你今后更积极地参与到各项活动中。在学习上有很强的上进心，这学期总体上有进步。但对两门理科还缺少自信，有时遇到难关不是往前冲，要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。只要你积极开动脑筋，总结规律，能够举一反三，进入年级前五十的目标一定能实现。

　　13你在理科方面有很强的领悟力，天资聪颖，真是命运给你的恩宠！不过，你知道吗？当一个人从命运那里接受一些天赐才干的时候，也应该同时接受一些责任。如果你不愿意接受那份本来就属于你的责任，那么，你的那份天赐才干也会随之变质。因为责任是它生长的动力和目标，若没有了这个动力和目标，它就会旁逸斜出，或者伏在地上蔓延求生，而永远无法长成参天大树。不要辜负了命运的厚赐啊！

　　14一个热情却不张扬、温和却不柔弱的女孩。甜美的笑容展示着你对生活正面积极的领悟。你安静，你埋头，你行动，你等待，你用一颗诗心解读你的旅程；你以苦为乐，不抱怨，不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。你做了你自己的船长，做了你自己的观众，你坚定地把握自己的方向，你努力地演出你的精彩。只要你能以顽强的意志克服上课走神、做作业思考不深入的习惯，学习上一定会进步神速。

　　15你是个富有偶像气质的男孩。偶像气质不只是外表，更是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待，以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。这种强烈的期待会激发人最大的潜力，让生命焕发最灿烂的光华。希望你对自己的人生除了摇滚乐还有更广阔的视野。你的困惑孕育着一个全新的选择。没有困惑便不会有反思，便不会有突破、超越。

　　16你是一个有思想的孩子，一个热爱生活的孩子，一个不服输的孩子，一个能够正确认识自己优势和劣势的孩子，一个富有艺术气质

　　的孩子。至于成绩，我相信你一定可以客观地分析，自己一年来付出了多少，亏欠了多少，一分耕耘一分收获。理智的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。希望你能做自己的真正主人，掌控自己的意识。

　　17你活泼开朗，你细腻温和，你关心他人，你热爱集体，做事认真仔细。虽然成绩不太理想，但你一直没有放弃努力，但是若要取得理想的成绩，你还需要更加刻苦钻研。在文艺方面你确实很有天赋，但你也认识到今后不可能在艺术道路上走下去。既然你已认清自己前行的方向，就应专心一致地为此奋斗，相信你会通过努力实现理想。

　　18你有一颗纯净的童心，宽宏大量，同学们都乐于与你交往。你对自己的外貌不能说不在意，因为每到登台展示才艺之时，你总流露出与己无缘的神情。我知道你多才多艺，也有很强的集体荣誉感，愿意为班级出力，但你基本上在做观众。在学习上你依然很优秀，都说“一个好的母亲就相当于十个特级教师”，希望你在学习方法上多向母亲请教，更加勤奋努力，登临理想的巅峰。

　　19挫折与打击，固然能使那些意志不坚强的人消沉、俯首或者倒下，但也能使更多意志坚强的人清醒、振奋或挺身而起。你如一艘勇敢的船，逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。相信你只要对两门理科更多一些喜爱，多下一点苦功，多研究总结方法，就能抵达预期的目标。你是一座蕴藏丰厚的富矿，但挖掘的过程是沉闷而艰苦的，相信你已经具备了顽强的意志。

　　20笑容如秋阳般温暖，安静平和得像一棵春天里的树。一个纯朴宽厚的女孩，一个率真可爱的女孩，一个热爱生活的女孩，一个懂得关心他人的女孩。文章文采斐然，心情玲珑剔透，对人生的领悟独具深度。那样无张扬的善良，那样执着的理想，还有对失意者那样真诚的鼓励，让人看见一个热心而又智慧的女孩对人对世界多么积极的肯定！一个懂得去欣赏生活的女孩，生活也永远不会亏待你！

　　21这一学期你的思想成熟了许多，会思考一些关于人生的问题。在生活中，你是个开朗豁达快乐的人，承受力比较强，有很好的人际关系。运动会上你展示了自己的长跑实力、顽强意志，也展示了你谦

　　让的风格。你是个有灵气的孩子，在学习上有较强的上进心，但你比较大意，思考不够周全严密，有较大的跳跃性，导致成绩不太稳定。相信你只要更深入地钻研，就会取得优秀的成绩。

　　22你闲闲的却从不空虚，静静的却从不孤寂，淡淡的却从不消极。你爱凝思，你爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。知道你有笃定的信念，知道你能走得够远。你在同学之间自有一种威慑力：女生称你为“优姐”，看似柔弱的你是她们的保护伞；男生对你肃然起敬，秋毫不犯。这学期你积极参与学校和班级的各项活动，使自己各方面的才华得以施展。希望今后能在运动场上看到你“矫健”的身姿。

　　23以往的你失落、伤感、自责，现在的你充实、快乐、自信，你的笔下不再有自我否定。当我时常看见你略带羞涩的笑容，也经常看见你时而冥思苦想时而奋笔疾书时，我知道成功已到你身边。你坚信“一切成功都是努力拼搏得来的”，也以自己的行为再次证实这一道理。你的积极思考和积极行动终会为你铸就辉煌的人生！人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。

　　24这学期你在各方面都有了进步，你对自己也有了更高的要求。你曾多次说起自己怎么进步不了，要知道急于求成的结果往往是一事无成，当你付出了足够的代价之后，就能得到想要的东西。你目前最薄弱的是作文，但学作文先要学习做人。做人的方面有了成熟深刻的领悟，作文才会相应地水到渠成地达到一个高度。希望你能多观察生活思考人生，多用心阅读丰富人生阅历。

　　25你有较强的运动才能，有很好的人缘。你的学习成绩有了一些进步，因为你已经会动脑筋了，还会课后主动向老师请教。但是你有些时候还是被惰性拖累，所以进步不太大。安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，能冲开智慧的闸门。还有，你要多一点自信，因为自信心会激发人的潜力。感觉你的宝藏还有大部分未开发出来！最后送你一句：“人生自信一百年，会当击水三千里！”

　　26这一学期大多时候你能静下心来了，自修课完成作业后也能阅读有益的课外书，相信你从书中汲取了不少精神养分，希望你今后在课余也能专心看课外书，以此磨练自己的意志。你一定要树立“做最

　　好的自己”这一观念，在平时的言行上对自己有更高的要求，扬长避短，以赢得老师同学对你的赞赏。请牢记：“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。

　　27你喜欢成为众人目光的焦点，总希望能给大家带来快乐，很有表演才能。你更懂事了，更勤奋了，更自信了，更容光焕发了。你终于明白自己是一个多么聪明的孩子，你对自己失败的过去不堪回首，相信你一定会以顽强的意志战胜残留的惰性，为自己创造更辉煌的未来。感谢你一学期来为维护班级卫生所作的努力，让我看到了你的责任心和无私奉献精神。

　　28你这一学期在各方面都有了较大进步，同学们对你的评价也更高了。你是一个孝顺的孩子，对父母心怀感激，你更把这种感激之情化为学习的动力。希望你对学习的意义有更深刻的认识，因为你虽然学习比较努力，但还缺少一种钻劲，所以学习成绩不太稳定。你有较强的上进心，但有时候管不住自己，希望你增强是非判断能力，使自己的人生之路越走越宽畅。

　　29“肉体是精神的花园，意志是花园的园丁”，花园里时常会长出杂草和荆棘，就像人的一生中时常会遭遇痛苦和不平，但是只要你有着顽强的意志和崇高的理想，就一定会铲除杂草和荆棘，开满鲜艳美丽的花朵。你很有运动才能，希望你能每晚按时入睡，快长个子。你的一些文章，很有灵气，富有想象力，只是你还要让自己的知识库多贮藏一些宝贝，这样，你的生命才会更有价值。

　　30你是一个心地善良、有思想、有灵性的纯真女孩。在你水晶一般明晰的眸子里，人间的一切评判标准就像泾渭之水一样分明。可这世界是多元的，人性是复杂的。有时候让该模糊的模糊，该清楚的清楚，对于心灵是一种解放。在文化课上你依然能够学得既轻松又优秀，在运动场上你也表现了出众的才能。希望你更积极地参与课堂讨论，把握每一个展示自我的机会。

　　31一个细腻的女孩，对生活有一颗善感的心。一个孝顺的女孩，对父母有一片深刻的情。一个不够自信的女孩，对理科畏惧有加。一个不会轻言放弃的女孩，对理想倾注了一腔挚爱与执迷。自由的心灵

　　没有什么可以将它捆绑，坚定的脚步没有什么可以将它阻挡。如果你能够更多地用汗水去浇灌你的理想之花，它一定会开放得更加鲜艳；如果你能够更勇敢地向青春支取力量，你一定会发现每一个今天都比昨天强。

　　32你是个很有能耐的女孩！很聪明，也很热心。虽然不是班干部，但经常会看到你为班上的事情跑前跑后。你积极参与学校、班级各项活动，展示了自己的才艺。但在文化课学习上有时惧怕困难，情绪低落，要知道一个人的毅力不是天生的，你与困难不断地作斗争，毅力便会你身上萌生。希望你不要为默默无闻而苦恼，参天大树的种子在泥土里时一样无人知晓。

　　33你在学期初的班干部竞选中呼声很高，但是职务分配时给了你一个小挫折，你以积极的心态经受了考验。你聪明、自信、有抱负，你的身上有一种战斗力，一种生命的激情。“当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。”确实，你在战胜别人之前，首先应当战胜自己。你现在最明显的一个弱点就是：当静的时候，你有点静不下来。赠你一句傅雷的名言：“耐得寂寞是人生的一大武器。”

　　34你在作文中怀念小学无忧无虑的快乐生活，想要逃避成长的烦恼。其实人生每一个阶段都有快乐和烦恼，只是过去了的往往会成为美好的回忆，却往往不懂得珍惜当下。你眼前的烦恼可能大多来自于考试分数，可见你已经注重自己的学习成绩。这一学期你稍加努力成绩便有了很大进步，老师们都说你聪明。只要你以一种积极的心态面对学习，你就会学得更轻松、更高效，也会体验到更多的快乐。

　　35你温和、文静、懂事。与同学相处融洽，对老师恭敬有礼。你在音乐、美术上都有很好的天赋。学习认真、踏实，即使遇到困难也毫不气馁，总是能够默默地向着目标攀登。希望能更多地看到你灿烂的笑脸，不要让考试分数成为沉重的包袱，许多时候你都是因为焦虑的情绪干扰了思维运转而导致无谓的失误。享受求知的乐趣，你一定会学得更好。

　　学生年终学期评语41你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己。美中不足

　　的是：上课回答问题不积极，今后能经常看到你大胆举手发言吗？你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？

　　2你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。在守纪方面，你真行！课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。望你记住：学习是你目前的主要任务，你应分清主次，在学习上多下功夫。

　　3你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。上课专心，每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。劳动时，你总表现得很积极。老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取再有长足的进步！“书籍是人类进步的阶梯”，希望你与书本交上朋友。

　　4见到你的第一眼，就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。在文艺方面，你真行！若是改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！希望你能养成做事认真的习惯。学习成绩总是在前半学期稍差，后半学期稍有进步，你能自己归纳原因吗？望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。

　　5你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。望你记住：一分耕耘，一分收获。

　　6你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

　　7帅气的你有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。成绩！成绩！成绩！老师最愀心的是你的成绩哪！要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。

　　8在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你很懂事，上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。每次大

　　扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，真不错。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

　　9你是一个很有个性的学生，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对……课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。每次看你的科学试卷，老师都会觉得是一种美的享受。你的学习成绩一直都很优秀，在班里是一个听话的好孩子。现在努力学习，一定有个美好的将来。

　　10你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。在守纪方面，你真行！课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。对于班里的事情你总能尽心去做，你对待这些鸡毛蒜皮的工作，都认真到一丝不苟的地步。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！

　　11你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。你写作业的速度更是令人惊讶，老师十分欣赏。你在班里从不张扬，总是默默无闻，但你用自己优秀的成绩证明你的实力。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

　　12你的自尊心很强，这本来会帮你成功，但你却常常因这而犯错。课间你常和同学打闹，多危险啊！如果你在劳动方面积极一点，你知老师会多高兴！你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗？失败一次并没有关系，记住：笑在最后的才是真正的胜利者。

　　13你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你是老师心中很守纪的一位好学生。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。你勤奋好学，在学习上有钻劲，今天努力学习是为了自己有个更美好的将来！

　　14你惊人的意志力令我欣慰不已。你能自觉遵守学校的各项规章

　　制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。望你记住：“精诚所至，金石为开

　　15你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。你的成绩是老师心中的痛，你能帮老师镇痛吗？希望今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言，行吗？

　　16“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。你有时在冲动的情况下会不知不觉违反纪律，今后要控制情绪，改正这种不良行为。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。如果发挥你的潜力，你将会有更大的进步。

　　17你积极进取的精神真令人赞赏！因为纪律方面的良好表现，老师相信你会更上一层楼的。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里！学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。

　　18你真是可爱，在守纪方面，你真行！上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。做扫除时你勤劳的身影总会出现在我们的面前。愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生

　　19你是个懂礼貌、明事理的孩子，老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你作业的质量有了显着的提高，老师也为你感到高兴。你渴望学习成绩的进步，为此下半学期你刻苦努力、奋发图强。望你记住：“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果

　　20你的平凡、朴实、聪明、大方已深深印在老师的记忆中。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学。你学习勤奋，课堂上那双求

　　知的大眼睛总能把老师深深地感动！每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。你是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

　　21你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。望你记住：一分耕耘，一分收获。

　　22你朴实无华，积极上进。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。但美中不足的是功课起伏较大，有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？如果你能改掉做事心不在焉的坏习惯，那么，无论什么事都难不倒你。

　　23你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。可有时上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。望你记住：你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。

　　24你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。你很遵守纪律，但课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？尽管成绩有了进步，但老师觉得你的潜力还没有发挥，只有坚定的信念，才能有巨大的进步，希望你在新学期里严格要求自己。

　　25上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。你总是很怕做作业，经常拖欠作业。你能按要求完成值日任务，但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。如果你能将成绩赶上来，老师第一个给你喝彩。望你记住：如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步。

　　26你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。你在劳动中总是最能干。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。你的学习成绩一直都很优秀，在班里是一个听话的好孩子。你应该更开朗一些，活

　　泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情。

　　27在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。更为可贵的是，你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，做老师的小助手。

　　28在老师的印象中，你聪明，有才智。你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

　　29你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。老师为你高兴、自豪。作为班干部，你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

　　30你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

　　31你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。无论是作业还是考试，书写总是工工整整。班干部工作上积极主动，你有一种现代学生少有的“较真”的正气，同学送你“铁面无私”的美称，得到了大家的肯定，取得了良好的效果。在班里，你的成绩总是那么的优秀。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者。

　　32你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。不足之处就是上课发言不够积极。看着你不断长大懂事，老师为你高兴、为你自豪。美中不足的是你不大会吃苦，记住：许多时候“自找苦吃”是成长的必然课程，希望今

　　后用于面对。

　　33你品学皆优、奋进向上，是老师很满意的学生。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。劳动时，你总表现得很积极。你的作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！

　　34你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。你的作业本干净，整齐，老师十分欣赏。对待工作，你认真负责，有魄力。你表面上很是文静，但你又是个好强孩子，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

　　35你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。老师发现你的作业干净整齐，你的字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。愿你我共携手，共创班级美好明天！

　　学生年终学期评语51，在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实！愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标！

　　2，你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！，3，“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

　　4，常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学

　　上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。

　　5，你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极！可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？

　　6，你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把（乐趣阁

　　www。56quge。com）劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

　　7，你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊！黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

　　8，还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

　　9，或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

　　学生年终学期评语6你是我们班的“刘翔”，每次运动会上，你都跑出了三年级的“冠军”速度。学习上，你也很努力，效果也不错。当然，离学习冠军还有一点儿差距，老师期望：每学期的奖学金名单上、数学之星榜上，也能见到你的大名。

　　你是一位科学谜，在电脑专业队里成绩优秀，还取得了渝中区科技创新大赛奖。在三年级上期时，你的语文、数学成绩拔尖，勇摘年级奖学金。遗憾的是本期你的数学作业为什么不肯写得认真一点呢？希望下次的领奖台上，再次出现你的身影！

　　你是个很聪明的小男孩，丰富的见闻令你的发言有时特别精彩，令大家羡慕不已！课堂上你思维敏捷，但却不愿主动展现。还有你的作业为什么不肯快点给老师欣赏呢？为什么字要写得很潦草呢？钢笔为什么不事先多准备一枝呢？你那么聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？加油，你还有许多的机会！

　　你是我班的小“才女”，不但举止优雅，写的字也端庄、漂亮。面对数学难题，你毫不退缩，主动请教，所以本期单元考试成绩提高很快。相信你的付出，会让你拥有一个美好的未来！

　　你很能干，是老师的得力小助手。在学习上，你十分地投入，认真地听讲，所。作为班干部，你在工作认真，主持的各种活动都比较成功，给老师和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之处，比如：上课的时候，你很少主动发言，有时候在做作业的时候，你也比较粗心，特别是数学，你说是吗？老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高！”

　　你是一个很有绘画和舞蹈天赋的孩子，因为我看到过你画画，胸有成竹，一气呵成。老师希望你在这两方面继续下点工夫，如果学得好，对你以后的升学会有不小的帮助哦！你是一个聪明的孩子，可是，你的成绩却不是很理想。我想：只要你上课时更专心，作业错了自觉地订正成绩会好起来的！

　　进入三年级的你进步真大呀！现在的你，有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友，学习自学性提高了，各科成绩也不断进步。当然，你也有不足之处，那就是：有时上课爱玩小玩意儿，作

　　业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。你以后上课一定会专心，坚持把每件事都完成得很漂亮。

　　你是一个很懂事的男孩。在学习上，你特别认真，作业有了错误，及时订正，遇到困难，肯动脑筋，不懂就问。无论在教室还是寝室，你都是一名让老师信任、令同学信服的小干部。你能和大家友好相处，乐于助人。学习的道路还很长，老师希望你千万不能满足，而要继续努力！

　　你的进步令老师和同学刮目相看。和同学之间的“不愉快”越来越少，完成作业的速度大大加快，生活自理能力不断增强。只是书写还应该更工整流畅，正确率也要进一步提高哦。另外，每个人的学习成长都离不开集体，把3年级12班装到你的心里去，你会得到更多朋友的。好成绩属于勤奋踏实的人，快鼓足学习的热情吧！

　　周思睿：

　　你年纪虽小，却稳重塌实，是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。你学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学。能严格要求自己，特别是书写，总是那么精益求精。对班级工作认真负责，你是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你力争上游。

　　何溪玥：

　　你是一个思维敏捷，热爱劳动，乐于助人的学生。课堂上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但有时做与上课无关的事，喜欢在上课时摆弄你心爱的小玩具。如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。

　　张岚

　　你是一个很有礼貌，懂事又聪明能干的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，能带给伙伴们许多欢乐，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

　　左雨萱：

　　你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真，上课能开动脑筋，举手发言，能够以身作则，带动全班共

　　同进步，是非常称职的语文课代表。老师要和你说句悄悄话：如果你在课堂纪律方面能更严格一些要求自己，同学们会更信服你。

　　朱莹：

　　你是一个懂事、乖巧的女孩。你热爱劳动，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，正因为有端正的学习态度，所以你在一天天进步。老师希望你多读一些课外书，开拓视野，增长知识。

　　王虎：

　　你热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。但作为一名学生应该把学习放在第一位，你上课时做小动作、讲小话比较多，在学习上缺乏自觉性，把学习当任务来完成。男子汉要有上进心哦，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取进步。

　　彭世昕

　　你开朗、乐观，助人为乐，热情大方。在课堂上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，学习成绩名列前茅。你还是我们班的小电脑管理员，工作非常负责。希望你在课堂上回答问题时，不要着急，能组织好自己的语言，让大家听得明白，这样就能提高语言表达能力。

　　唐安棋：

　　在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

　　王珊珊：

　　你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天能主动帮助学习上有困难的同学，作为小组长，工作认真负责。你平时穿戴整洁，各项活动能积极参加，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，希你再接再厉，乘胜前进。

　　王家骐

　　你是一个上进心很强的孩子，尤其热爱学习。你的朗读能力、作

　　文能力较强，能写一手漂亮的字。课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发言我就感到由衷的欣慰。你的故事讲得绘神绘色，赢得了同学们热烈的掌声。老师欣赏你对自己要求高，但有时候正是因为你对自己期望高，担心失败而没有大胆放开自己。上一次在老师的鼓励下，你不是就学会了跳长绳嘛？大胆一些吧，你会有更加出色的表现。

　　吴佳健

　　你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实老师很欣赏你的聪明。希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

　　宋阳槟：

　　你为人正直，热爱劳动，生活俭朴，你遵守学校纪律，尊敬师长，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，虽书写工整，但写错别字较多。希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

　　李莹

　　你是一个聪明善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。能尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参加学校的活动，但学习上要掌握方法，上课要专心听讲，要灵活掌握所学知识，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的！

　　杨珍

　　你是一个塌实可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，讲礼貌，讲卫生，能按时完成作业，学习较认真，一个学期以来，你慢慢地适应了新的环境，进步较大。但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

　　学生年终学期评语7裴抚冰

　　一直来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有

　　更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。

　　华智俊

　　你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

　　张喆友

　　这一学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的。努力吧！

　　承堃

　　在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！平时讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！再努力，争取更大的进步！

　　华洁莹

　　虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！

　　闻秀琴

　　默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的，你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人

　　华娟

　　你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的.绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

　　朱怡沁

　　你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真；你写的字，工整娟秀；你积极动脑，大胆发言；学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。不过更让大家佩服的是你还经常牺牲掉休息时间主动帮助学习有困难的同学。若能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！

　　蔡云峰

　　你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

　　宗正

　　课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强，但由于平时不够勤奋，练笔不多，你的写作水平提高不快，希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者。

　　冯一新

　　这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？

　　陆浩栋

　　勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

　　孙思雨

　　在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着......

　　周云亓

　　你生性好动，聪明活泼，是人见人爱的“小精灵”。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。对待学习一丝不苟。希望你更加努力，不断拓宽自己的知识面，取得更加辉煌的成绩。

　　罗晨聪

　　当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础知识。

　　徐梦诞

　　每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！

　　学生年终学期评语81、同学们忘不了你为了班级的荣誉奋力拼搏的样子；老师们忘不了你课堂里专注的眼神，大胆的发言；还有工整的作业、和善的笑容、谦逊的态度……这些都使得你变得越来越出色了。成长的道路不可能是一帆风顺的，需要你不断地奋进哦！

　　2、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹，每次批改作文都能感受到你的执着。勇敢的大男孩，你会取得更好成绩的，你会更出色的，我始终对你充满信心。

　　3、知道吗？老师很佩服你的记忆能力，每篇课文你都背得滚瓜烂熟，还懂得许多的科学道理，真是难得啊！你还是一个有责任心的孩子，同学们看到你满头大汗地打扫教室，是多么的感激啊！辛苦了，小伙子！

　　4、你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答，同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了，愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。

　　5、你是一个思维活跃的小男孩，你不爱表现自己，但上课时也能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富。遗憾的是，在平时的学习过程中，你“认真”二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。

　　6、你是一个另家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！

　　7、你是一只幸福的小鸟，爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛，老师用教育锻炼你的翅膀，你没有辜负父母、老师的期望，很好地完成了各项任务，成绩非常优秀，老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头，更进一步！

　　8、你是让人放心的好孩子。课堂里，你忽闪着聪慧的大眼睛，时而点头，时而皱眉；作业本上，字迹工整俊秀，红星闪闪；课余时间，你认真地做值日，如饥似渴地阅读书籍，积极地参与各项活动，成绩优秀，表现出众。希望20xx年里的你更加精彩！

　　9、老师为你不懈的努力而喝彩！作业本上的字迹是那样的俊秀；课堂中，你的眼神是那样的专注；课本剧表演中，你的身影虽然有些胆怯，但是你已经迈出了挑战自我的第一步，祝贺你！大家期待着你的更加成功！

　　10、你是个活泼热情的小帅哥。看！比赛场上有你拼搏的身影，小小的滑轮在你的脚下像是听话的烽火轮驰骋在跑道上；课本剧表演中，你和你们的成员们同心协力，获得了“最佳合作奖”；午间的教室里，你默默地为大家拖着地……如果你在学习上能再踏实些，那就更棒了！

　　11、小伙子，你很棒哦！在同学们的信任和老师的鼓励中，你正一天天地成熟起来。班干部管理记载本上，不再留下你的大名；晨间的教室里，传出你响亮自信的朗读声；广阔的操场上，活跃着你矫健的身影……望你戒骄戒躁，勇往直前！

　　12、你是我们班最酷的小伙子！运动场上，你箭步如飞，又一次获得了好成绩；更让人惊喜的是，这一次的跳远比赛，你又次破了记录，让很多同学羡慕不已；学习上，你还是那样的帅气，一个个满分，一份份优秀的作业是大家学习的榜样！不能骄傲哦！要勇往直前啊！

　　13、你的聪明伶俐常常让大家惊喜！一个个精彩的发言，一个个意外的满分，还有难得一见漂亮的作业，这些都说明，只要你努力就能获得成功！可惜太少了，希望新学期里的你不再丢三落四，做个手脚勤快、善与思考的人！

　　15、知道吗？因为你，《拍戏》的表演更加的精彩；因为你，同学们学习英语的兴致更加的浓烈；因为你，老师们又多了一份自豪！你闪亮的双眸、响亮的歌声、挺拔的身姿、还有不断进步的成绩都证明了你出色！加油啊！你是最棒的！

　　16、你甜美的歌喉使你成为了学校歌唱比赛的小选手；你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景；还有你漂亮的钢笔字、为同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴都给我们留下了美好的印象，愿新年的钟声送去又一个明媚春光！

　　17、集体在你心目中的地位是越来越重要了！操场上，你为了班级的荣誉奋力拼搏；午间的走道上，你吃力地打扫教室；课间活动，你为老师忙这忙那的，阵阵暖流涌上老师心头。好样的！小伙子！你的爱心一定会感染更多的人！

　　18、你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习成绩优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

　　19、撇开学习不说，你是一个天真可爱、勤劳肯干的女孩。但作为学生，学习是最主要的。老师觉得，你学习落后的主要原因在于自己。你学习自觉性不够，上课容易走神，经常不完成作业。学习上不肯下功夫，怎么会有好成绩呢？老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

　　20、当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境

　　的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，愿新年的钟声送去又一个明媚春光！

　　21、你是个聪明又可爱的小男孩。课堂中的你，神情是那么的专注；运动场上的你，身影是那么的矫健；可是你写作业的时候过于马虎，不能认真地及时地温习功课，因此，你的成绩时好时坏。希望你今后能自觉地参与学习，做个好学上进的好孩子！

　　22、老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手；同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈；谢谢你，在《小小牵牛花》中带给大家的精彩表演！作业本上的字迹越来越漂亮！新的一年中，愿我们可爱的小姑娘更加的优秀！

　　24聪明的你常常妙语连珠；认真的你总是字迹工整；勤劳的你每每汗如雨下；好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象，但是还有一个傻傻的你，时不时的会犯些不大不小的错误，让大家好担心哦！新的学期里，希望那个傻傻的小帅哥不见踪影啊！

　　25忘不了，课本剧表演中那个最受欢迎最有创意的你！同学有困难时那个热情相助的你！课堂讨论中那个才思敏捷的你！还有一个默默为大家服务的你！你的微笑，你的歌喉，你的巧手都是那样的出众！新的一年来临之际，我要把最真诚的祝福送给你、健康！快乐！奋进！让我们携手并肩，共创灿烂明天！

　　26、你是个有才气而不张扬的小伙子。博览书籍后，告诉我们一个个生动有趣的故事；动手动脑后，向我们展示了一件件精美的美术作品；你还非常有责任心，老师安排你的工作，你总是做得很出色，是老师的好帮手。但你知道吗？同学们也很需要你的帮助，伸出你的双手，和班干部们把班级管得有声有色的，好吗？愿新学期的你学业更旺！

　　27、你像只快乐的小鸟，无忧无虑健康地成长着，同时为老师、为同学做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题，常常举起你的小手，积极发言，老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够，想改吗？老师期待着你有新的突破。

　　28、不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以独挡一面。做为一位班干部，你也要在同学面前多多展现自己啊。努力吧，相信总有一天你会达到的。

　　29或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

　　30、老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答……你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。

　　31、你，一个好可爱好甜美的女孩！课堂里荡漾你清脆的读书声；操场上飞扬你拼搏的身影；午间的教室里，你又是那样有责任心，为大家能坐在一个干净明亮的教室忙碌着。你的学习也非常努力，记忆能力特别的强，钢笔字非常的秀美！希望你新学期里，更上一层楼！

　　32、你是个很有亲近感的男孩，轻声细语的言谈让很多的人成为了你的朋友；你对工作的负责任，博得大家的喝彩；还有你的小聪明，你的努力，使你的作业越来越工整，成绩越来越进步。成长的道理上将会有更多的坎坷，继续加油啊！

　　33、你是一个刚柔并兼的女孩！婀娜的舞姿、悠扬的歌声显示了你柔美的一面；跆拳“绿带”的获得，每分钟八十多个双人跳绳又显示了你的刚强；工作中的你是那样的负责；活动中的你是那样的活泼。希望新年里的你做事再利落一点，学习再勤奋一点！

　　34、那个害羞胆小的丫头不见了哦！站在我们眼前的是个聪明能干的好姑娘！每天帮着老师收发作业本，督促同学按时完成作业，你辛苦了！你是那样的出色，精美的手抄报、俊秀的钢笔字、漂亮的手工制作……都让大家羡慕不已！愿新年的钟声为你敲响又一个光辉灿烂的明天！

　　35、你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有

　　“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较优异，你热心班集体工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

　　36、知道吗？见到你的第一天，就知道你是个机灵可爱的女孩！课堂里，你闪烁着聪慧的眼睛；操场上，你轻盈地飞奔在跑道上；值日时，你是那样的认真负责；班级的功劳簿上有你增添的一笔。愿新的一年给你带来更多的朋友、更多的收获！

　　37、你是个乖巧、听话的孩子，课堂上老师常看见你高举的小手，你的勤奋、踏实让老师欣赏，你的书写较以前有了进步，但离高标准还不够，“只要功夫深，铁棒磨成针。”希望你继续努力，老师相信你一定能写出一手漂亮的字来！

　　学生年终学期评语9你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹，每次批改都能感受到你的执着。勇敢的大男孩，你会取得更好成绩的，你会更出色的，我始终对你充满信心。

　　你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答，同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了，愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。

　　你是一个思维活跃的小男孩，你不爱表现自己，但上课时也能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富。遗憾的是，在平时的学习过程中，你“认真”二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。

　　你是一个另家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！

　　你是一只幸福的小鸟，爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛，老师用教育锻炼你的翅膀，你没有辜负父母、老师的期望，很好地完成了各项任

　　务，成绩非常优秀，老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头，更进一步！

　　你是让人放心的好孩子。课堂里，你忽闪着聪慧的大眼睛，时而点头，时而皱眉；作业本上，字迹工整俊秀，红星闪闪；课余时间，你认真地做值日，如饥似渴地阅读书籍，积极地参与各项活动，成绩优秀，表现出众。希望20xx年里的你更加精彩！

　　老师为你不懈的努力而喝彩！作业本上的字迹是那样的俊秀；课堂中，你的眼神是那样的专注；课本剧表演中，你的身影虽然有些胆怯，但是你已经迈出了挑战自我的第一步，祝贺你！大家期待着你的更加成功！

　　你是个活泼热情的小帅哥。看！比赛场上有你拼搏的身影，小小的滑轮在你的脚下像是听话的烽火轮驰骋在跑道上；课本剧表演中，你和你们的成员们同心协力，获得了“最佳合作奖”；午间的教室里，你默默地为大家拖着地……如果你在学习上能再踏实些，那就更棒了！

　　小伙子，你很棒哦！在同学们的信任和老师的鼓励中，你正一天天地成熟起来。班干部管理记载本上，不再留下你的大名；晨间的教室里，传出你响亮自信的朗读声；广阔的操场上，活跃着你矫健的身影……望你戒骄戒躁，勇往直前！

　　你是我们班最酷的小伙子！运动场上，你箭步如飞，又一次获得了好成绩；更让人惊喜的是，这一次的跳远比赛，你又次破了记录，让很多同学羡慕不已；学习上，你还是那样的帅气，一个个满分，一份份优秀的作业是大家学习的榜样！不能骄傲哦！要勇往直前啊！

　　你的聪明伶俐常常让大家惊喜！一个个精彩的发言，一个个意外的满分，还有难得一见漂亮的作业，这些都说明，只要你努力就能获得成功！可惜太少了，希望新学期里的你不再丢三落四，做个手脚勤快、善与思考的人！

　　知道吗？因为你，《拍戏》的表演更加的精彩；因为你，同学们学习英语的兴致更加的浓烈；因为你，老师们又多了一份自豪！你闪亮的双眸、响亮的歌声、挺拔的身姿、还有不断进步的成绩都证明了你出色！加油啊！你是最棒的！

　　你甜美的歌喉使你成为了学校歌唱比赛的小选手；你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景；还有你漂亮的钢笔字、为同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴都给我们留下了美好的印象，愿新年的钟声送去又一个明媚春光！

　　集体在你心目中的地位是越来越重要了！操场上，你为了班级的荣誉奋力拼搏；午间的走道上，你吃力地打扫教室；课间活动，你为老师忙这忙那的，阵阵暖流涌上老师心头。好样的！小伙子！你的爱心一定会感染更多的人！

　　你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习成绩优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

　　撇开学习不说，你是一个天真可爱、勤劳肯干的女孩。但作为学生，学习是最主要的。老师觉得，你学习落后的主要原因在于自己。你学习自觉性不够，上课容易走神，经常不完成作业。学习上不肯下功夫，怎么会有好成绩呢？老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

　　当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，愿新年的钟声送去又一个明媚春光！

　　你是个聪明又可爱的小男孩。课堂中的你，神情是那么的专注；运动场上的你，身影是那么的矫健；可是你写作业的时候过于马虎，不能认真地及时地温习功课，因此，你的成绩时好时坏。希望你今后能自觉地参与学习，做个好学上进的好孩子！

　　老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手；同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈；谢谢你，在《小小牵牛花》中带给大家的精彩表演！作业本上的字迹越来越漂亮！新的一年中，愿我们可爱的小姑娘更加的优秀！

　　聪明的你常常妙语连珠；认真的你总是字迹工整；勤劳的你每每

　　汗如雨下；好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象，但是还有一个傻傻的你，时不时的会犯些不大不小的错误，让大家好担心哦！新的学期里，希望那个傻傻的小帅哥不见踪影啊！

　　忘不了，课本剧表演中那个最受欢迎最有创意的你！同学有困难时那个热情相助的你！课堂讨论中那个才思敏捷的你！还有一个默默为大家服务的你！你的微笑，你的歌喉，你的巧手都是那样的出众！新的一年来临之际，我要把最真诚的祝福送给你：健康！快乐！奋进！让我们携手并肩，共创灿烂明天！

　　你是个有才气而不张扬的小伙子。博览书籍后，告诉我们一个个生动有趣的故事；动手动脑后，向我们展示了一件件精美的美术作品；你还非常有责任心，老师安排你的工作，你总是做得很出色，是老师的好帮手。但你知道吗？同学们也很需要你的帮助，伸出你的双手，和班干部们把班级管得有声有色的，好吗？愿新学期的你学业更旺！

　　你像只快乐的小鸟，无忧无虑健康地成长着，同时为老师、为同学做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题，常常举起你的小手，积极发言，老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够，想改吗？老师期待着你有新的突破。

　　不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以独挡一面。做为一位班干部，你也要在同学面前多多展现自己啊。努力吧，相信总有一天你会达到的。

　　或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

　　老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答……你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。

　　学生年终学期评语11、你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨，思维敏捷，成绩优良。

　　愿你扎实各科学习基础，常抓不懈，争创一流！

　　2、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。

　　愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！

　　3、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。

　　愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

　　4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。

　　相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

　　5、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。

　　愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

　　6、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。

　　愿你活泼可爱，全面进步！

　　7、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

　　8、还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！

　　自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！

　　继续努力吧，我深深地为你祝福！

　　9、你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。

　　愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

　　10、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。

　　愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

　　11、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

　　前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！

　　12、你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时：你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学生的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你！

　　13、你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。

　　愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生！

　　14、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　15、你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。

　　愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！

　　16、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

　　愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

　　17、你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。

　　希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前！

　　18、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

　　请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

　　19、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。

　　愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！

　　20、你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明了你是个认真、执着、上进的男孩，你用你的实力创造了一个又一个成绩，也树立了你的威望，你是班主任的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲。

　　愿你我共携手，共创班级美好明天！

　　21、你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？

　　愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

　　22、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。

　　愿你健康、快乐、上进！

　　23、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。

　　愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生！

　　24、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。

　　愿你亲手培育的花儿更美丽！

　　25、你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。

　　我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

　　26、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

　　愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

　　27、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。

　　愿你坚持不懈，再创辉煌！

　　28、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。

　　愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

　　29、你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

　　30、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…

　　愿你在微笑中成长！

　　31、你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。

　　愿你踏实、进步！

　　32、你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。

　　愿你早早赶上班级前进的脚步！

　　33、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。

　　“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！

　　34、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的累累汗水。

　　愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

　　35、你有积极进取的态度，但缺乏坚忍不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。

　　愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！

　　36、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

　　愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！

　　37、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。

　　愿你执着、上进！

　　38、你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。

　　愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

　　39、你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。

　　愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！

　　40、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃

　　而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。

　　愿你策马前行，快马加鞭！

　　41、你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。

　　愿你注意提高学习效益，奋发上进！

　　42、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。

　　愿你一切梦想成真！

　　43、你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。

　　你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步！

　　44、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

　　愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

　　45、你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。

　　你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！

　　46、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于学生会干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、演讲。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。

　　愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！

　　47、你是个聪明、漂亮而又躁动的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉，我在此感谢你，你是我的骄傲。

　　愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个能主宰自己的人！

　　48、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

　　49、你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感，在校艺术节中获素描、水粉画二项第二，为班级争得了荣誉，我对你充满了感激之情。

　　愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！

篇六：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　如何做一名合格的教学校长

　　如何做一名合格的教学校长

　　伊通镇九年一贯制学校

　　时代在进步，教育在发展，面对新形势，新目标，新观念，社会对新时代的教师有着更加全新的要求，如何全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人和引路人，是每一位教学校长应该不断探索和深思的问题。我结合个人工作实践，谈一点粗浅认识。

　　一、当好助手搞好团结

　　校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责，教学校长作为副校长分管教学工作。应树立大局意识和参谋意识，学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局出发，出现问题应积极面对并协助校长采取有效措施解决问题，不能袖手旁观。因为教学校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时帮助校长调整思路，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。“团结产生力量，凝聚诞生希望”，班子团结事关学校发展大局。教学校长作为班子的重要成员，起到承上启下的重大作用，应带头搞好团结，协助校长协调好班子内部关系，积极营造和谐融恰的工作氛围，增强凝聚力。当然，团结不是一团和气，和谐的前提是积极进取，是保垒，是战斗力。教学校长要模范遵守学校各项规章制度，知难而上，狠抓制度落实，提高个人及班子战斗力。

　　二、真抓实干率先垂范

　　古训：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。教学校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。在工作中，要坚守工作岗位，严守工作纪律；带头备课、上课、上示范课，撰写论文等等。要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。”此外，坚持每天“听一听”，稍有空闲就蹲班听课；“谈一谈”，经常与教师或学生交心；“议一议”，和领导层、教师及时沟通有关情况；“想一想”，及时总结反思一阶段工作，找出不足；“学一学”，能坚持学一点理

　　论文章，在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令，潜移默化，逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。

　　三、善于管理追求质量

　　“教学质量是生命线，升学才是硬道理”。作为教学校长，应旗帜鲜明地抓教学质量，靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者，教学校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。

　　1、狠抓管理落实

　　“一份耕耘，一份收获”，做教学工作，来不得半丝松懈，目前，学校围绕教学质量的提高，均制订了教学常规要求，工作纪律等，且相当完善，关键看如何落实。有人总结了这样几个公式：开会+布置工作+不检查=0；布置工作+检查+不落实=0；抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。此公式对我们抓教学管理，颇具指导意义。逐如教师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等，每项工作必须有布置，有检查，有落实。只有严格管理，狠抓落实，长

　　抓不懈，才能不断提升教学质量。

　　2、扎实开展教改科研工作

　　教学校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路，思想活跃，试验积极，稳妥推进”的教改思想，落实课题和教研工作“三全”，即：“全员参与，全方位教改，全过程优化”。要创新教科研工作管理制，成立学校教研处，专门领导实施学校教科研工作；教务处则主要负责教学日常管理事务，“两处”分工协作，共同促进教学质量的提高。

　　3、加强任课教师的管理

　　学校教育教学质量取决于任课教师的水平，作为教学校长，应着力打造一批高素质的教师队伍。首先，要培养任课教师的敬业精神，我们都有这样的感受：教师要想教出成绩，不怕没经验，怕不敬业。有些年轻教师，初登讲坛便成绩优异，而有些经验十足的教师却成绩不佳，除了些许客观原因外，主要原因应在于敬业态度有别。其次，要建立健全科学有效的教师考核评价体系，考评是教师管理的重要环

　　节，客观、科学、公正地考评，是合理使用教师，晋级晋职的前提，能激励全体教师的进取心理，促使优秀教师脱颖而出。第三，要重视培养和提高教师的业务能力。“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水或长流水。”作为教学校长，要重视培养和提高教师的业务能力，积极为教师创造学习条件。如：外出听课学习，邀请名师讲课等，让教师接受前沿教学理念，学习掌握科学的教学方法；同时，要积极为教师搭建发展平台，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，全面提高教师的业务水平。

　　四、加强学习提高水平

　　教学校长是学校教学工作的“领头雁”，我们每位教师都通过专门的教育培训，但是作为教学校长，想要带好我们身后的这群“雁”，就更加要求我们有比他们更过硬的业务能力。不管是在知识水平还是教育技能方面，我们都要能给我们的教师做好表率，要使我们身后的这群雁跟着自己的飞行方向行驶，我们自己首先要有正确的飞行方向，就是要求我们校长不断学习超前的教学理念和教学方法，在办学理念和思想的引导下，带领我们的全体教职工向着这一统一目标努力前行。用自己深厚的文化底蕴和人格魅力，感染我们的教职员工自觉的跟随自己的管理意愿去做。

　　苏霍姆林斯基说过:“你作为校长,不仅是教师的教师,不仅是学校的主要教育者,而且形象地说,也是一个特殊乐队的指挥,这个乐队是用一些极精细的‘乐器’--人的心灵来演奏的。你的任务就是要听到每个演奏者（教师、班主任）发出的声响,你要看到并从心底里感觉出每个教育者在学生心灵里留下了什么。”这些名人名言极其精辟的道出了时代、社会对教学校长的期望和要求。总之，要做一个好的教学校长，要具有较高的政治素质、业务素质、文化素质；有事业心、责任心和使命感；有顽强拼搏有开拓的进取精神；有锐意改革、与时俱进的思想意识，有不怕吃苦，敢于负责的时代精神。最后就让我们每一个在教学前沿的教学指导者都积极的行动起来，用最先进的现代的教育观和管理理念武装自己，带领我们的教学团队为教育事业的不断更新和发展而不懈努力吧！

篇七：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

　　师德师风建设实施情况总结

　　师德师风建设实施情况总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的师德师风建设实施情况总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　师德师风建设实施情况总结120xx年度，学校领导狠抓师德师风建设，结合xx市教育工会关于加强师师风教育有关活动，进一步加强学校师德师风建设和教师职业道德修养，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教育的新形象，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面推进我校精神文明建设，特对我校的师德师风建设进行如下总结：

　　1.广泛发动，提高认识，加强领导

　　师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设条例，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。

　　2.强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

　　1)、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

　　2)、加强对班主任的培训工作，开展创建“安全文明校园”活动，完善安全制度，确保全校师生生命、财产安全。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行

　　定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。

　　3)、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，利用教师例会组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，动员和组织教职工讨论，使教职工明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，在充分讨论、大家取得共识的基础上，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束，对教师从正面提出要求，又从反面划出了禁区，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视爱生、敬业为天职。

　　4)、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年，我们就学生及学生家长突出反映的问题，学校进行了认真的整改。通过整改，密切了教师与家长、教师与学生的关系。针对个别教师中出现的不良行为，及时予以教育、处理。我校要求教师坚决杜绝各种不良现象(体罚、变相体罚学生;训斥学生家长;乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担;让学生家长为自己办私事;办校外收费辅导班等)。

　　5)、开展以“帮扶两困学生”为主要内容，对“学困生”实行了帮助，学校每学期都对贫困生实行减免学杂费政策。而对于那些思想上后进的学生从不歧视、放弃，总是抱着“帮助一个后进生等于培养一个优秀生”的宗旨，更是耐心细致地做好各项帮教工作，因此学校违法犯罪率为零。

　　6)、规范收费行为。我们严格执行“一费制”政策，严格按照市物价局核定的收费标准进行收费，严格执行“收费通知单”制度。设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。

　　通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。

　　3.规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

　　首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化。

　　4.扎实治理有偿补课

　　近年来，我校组织教师认真学习教育部及各级教育局出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》文件，教代会通过了《新桥中心小学关于实施素质教育的若干规定》，学校没有教师参加有偿补课。

　　1)、在全校教师会议上，校长进行专题教育，全校教师学习了《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知，告知教师从事有偿补课是严重违反教师职业道德的行为，并提出学校相关要求。

　　2)、全体教师会议上，老师们签订了《新桥中心小学暑期师德师风书》。

　　3)、牢牢遵守践行教师职业道德规范。

　　4)、通过校信通将教育局及学校禁止有偿家教的要求发给每一位老师，要求全校教师自觉遵守师德规范，树立良好的教师形象。

　　5)、学校成立有偿补课防范检查小组，由各年级组和术科教研组长、学生代表、家长代表、教育行风监督员担任监督员，不定期了解教师有偿补课情况。

　　6)、学校通过调查问卷的形式对教师有偿补课情况向家长进行调查，并将结果与教师绩效考核、教师聘用、职务评审、评先评优等挂钩。

　　5.广泛开展教师义工活动

　　教师义工队在xx、xx、xx三个社区及在青少年活动中心、新桥党群公共服务中心、阳光集团利用双休日、暑假积极开展义教活动，开设的活动主要有五类：一是学习辅导，进行学习、作业辅导，英语口语、数学思维训练、经典阅读作写作、拼音学习等;二是艺术培训，主要有手工制作、绘画、舞蹈辅导及影视教育;三是体育活动，主要开展了国际象棋、小足球训练;四是科技创新，主要开展了航模、机器人培训，上半年，学校共有xx名教师义工参加了活动，其中参加社区学堂辅导xx名，阳光集团彩虹课堂xx名，青少年活动中心“缤纷夏日”活动37名，新桥党群公共服务中心xx名，共参加辅导xx次，辅导学生达xx人次。每次活动工会都精心组织，及早安排，确保活动的安全性、影响力和感召力。

　　当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，为推进学校内涵发展奠定坚实的基础。

　　师德师风建设实施情况总结2我校现有教师10人，学生37人，是一所规模较小的小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。结合本校实际，制订《书院小学师德师风建设活动计划》和《书院小学师德师风建设实施方案》，扎扎实实地开展了师德师风建设活动，现总结如下：

　　1.统一思想，提高认识。

　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职

　　业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

　　2.加强领导，落实责任。

　　我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。

　　同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。

　　3.高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。

　　教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

　　4.不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

　　根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

　　5.创设有效载体，深入开展师德师能建设活动。

　　为了进一步提高我校教师的师德师能建设，根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

　　1)、组织每个教师读好《教师职业道德规范》。

　　认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师观看全国德育工作者的先进事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

　　2)、修改、制订一系列规章制度。

　　随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。

　　6.建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。

　　一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

　　7.师德师风建设结硕果。

　　经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果，同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

　　回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。

　　新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们书院小学的明天会更美好。

　　师德师风建设实施情况总结3教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学生，因此师德师风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风的好坏，通过学习《中小学教师职业道德规范规范》和《青铜峡市教育系统行风建设五条禁令》，使教师清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。教师首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、才能以德育人，才能以高尚的情操引导学生前面发展。

　　一、存在问题

　　有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。

　　2、对学生的思想品德的状况关心不够。关爱学生方面不够，对学生的了解不够深入，关爱不够细致，对学生的全面发展努力还不够。

　　3、受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话;有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，不安心本职工作。

　　4、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。

　　5、有的教师治学不严谨，只教书不育人，不关心学生。

　　6、有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风貌。

　　7、教师队伍中，敬业精神不够，服务意识不够，有些教师过多的受到商品等交换的影响，利益思想严重，缺乏奉献精神。

　　8、不能大胆的使用普通话教学，同时普通话还不够标准。

　　9、对学生有时过严，有时过宽，尺度把握往往受自己的情绪影响，工作上有时也有情绪化倾向。

　　10、教学中通常是采用传统的教学模式，没有以学生为中心，上课以我为中心。

　　11、说话有时不注意场合和影响，没有想到自己的教师身份，说话的表达方式也还有待改进。

　　二、产生问题的根源

　　1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的.世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

　　2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。

　　3、有些教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

　　4、缺乏吃苦耐劳的精神，缺协作精神。没有正确树立好，把教书育人作为自己人生的追求，把教育当作事业来认识。

　　三、今后努力的方向：

　　1、通过师德师风的教育活动，在全校范围掀起一种“爱岗敬业、无私奉献”的热潮，让教师认识到高素质的教师队伍是学校的生命源泉，师德师风是学校的灵魂所在，每位教师要把学校的兴衰当为己任。

　　2、加强职业道德教育，学校要不断地进行教师职业道德教育。要通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。

　　3、建章立制，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

　　4、摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。

　　5、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教

　　师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

　　四、师德师风建设措施

　　为了强化师德，铸造师魂。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职，制定以下措施：

　　1、师德师风建设目标责任制度

　　学校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

　　2、师德师风学校教育制度

　　学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。

　　3、师德师风督促制度

　　(1)、学校建立师德师风监督，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督。

　　(2)、学校向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

　　(3)、执行教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

　　(4)、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

　　4、师德师风考核制度

　　学校严格执行中心小学《教师师德师风考核办法》，坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、评优评先等切身

　　利益挂钩。

　　师德师风建设实施情况总结4我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

　　一、思想认识

　　在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

　　二、学习教育阶段

　　学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

　　三、对照检查阶段

　　对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

　　四、整改提高阶段

　　根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。

　　根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

　　2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

　　5、要树立4个意识：

　　(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

　　(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

　　(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

　　(4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

　　6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

　　以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。

篇八：进取精神有所退化“领头雁”意识不强。

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　　让每个人平等地提升自我

　　赴深圳学习心得体会

　　篇一：赴深圳考察学习心得体会

　　赴深圳考察学习心得体会

　　禄劝中信商贸有限公司总经理彭自启

　　11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同志前往深圳进行为期10余天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企业和工厂。其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了参观考察。通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：

　　改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。1980—XX年，深圳GDP年均增长%，1979年，深圳经济总量为香港的1/8，现在为1/2。XX年，深圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均GDP全国率先过一万美元。出口总额1684亿余美元，连续15年居全国大中城市首位。深圳4大支柱产业为高新技术产业、现代物流业、金融服务业、文化娱乐业。中国社会科学院发布《XX年中国城市竞争蓝皮书》中称，深圳城市综合竞争力稳6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　居内地城市第一。

　　深圳经验主要集中体现在改革创新的胆略、高效科学的-1-

　　环境和统筹发展的城乡格局这三个方面。他山之石，可以攻玉。把这三方面的经验借鉴到我们内地的建设和发展的实践中来，感到有三点启示。

　　启示一：破除“小富即安”思想，增强忧患意识。深圳作为改革开放的一面旗臶，致力于尽快实现“国际化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，英山农民人均收入在3000—5000元之间，相差27—30倍；在工业上，英山自主创新能力有限，经济增长具有粗放型特征，保持经济持续快速健康发展面临土地空间限制，能源、水资源短缺，人口膨胀压力，环境承载力“四个难以为继”的瓶颈性制约。在地域上，农村与城市，山区与沿江，经济社会发展不平衡。作为英山与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深层次的原因是在于思想观念上的差距。要坚决破除官本位、等靠要的陈腐思想，坚决破除小富即安、稍进即满的小农经济意识，坚决破除不敢创新、甘居落后的惰性思维，坚决破除害怕竞争、嫉贤妒能的狭隘心态，真正做到以全民创业促全民思想解放。

　　启示二：破除因循守旧意识，增强创新创业意识。因循6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　守旧，永远落后，改革创新，田地生金。无农不稳，无工不强，无商不富。深圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干的劲头，勇于创新创业的意识。首先要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到宜工则工，宜农则农，-2-

　　宜商则商。其次要激活民间资本独资创业或入股经营；再次抓品牌建设。品牌是竞争力，品牌出效益，品牌是产业的通行证，没有品牌就没有市场竞争力。英山茶叶在雷店，雷店茶叶在“三山”（蔡山、吉子山、汪山）。要壮大雷店茶叶，必须走品牌营销之路。雷店镇已注册了英山云雾茶寒香、吉子春、雪芽等茶叶品牌，但市场占有份额还不大。在叫响品牌的基础上，整合资源，组建一家带动力强、科技含量高的龙头企业是今后工作的努力方向。最后要建立一批优秀企业家、优秀专业型人才队伍，带活市场，起到领头雁作用。

　　启示三：破除急功近利意识，增强打基础管长远意识。打基础管长远的理念是地方党委政府的一种发展境界，是科学发展观提出的客观要求。科学发展观强调全面发展、协调发展、可持续发展，落脚点在“好”字上。正确的政绩观要求我们为官一任，造福一方。既要发展经济，更要绿水青山，不能为眼前利益而牺牲长远利益，为局部利益而牺牲整体利益。打基础管长远是有着丰富内涵的实践，核心是打造一批有利于富县强民的产业，形成地方经济发展的主力军。要选择符6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　合国家产业政策、适合本地资源优势、具有广阔市场前景的项目。英山前景是茶产业，雷店优势是茶产业，茶叶产业是绿色生态无污染产业，多年来深受群众欢迎，千家万户因茶增收、因茶致富，老百姓甚至作了“采茶歌”“一早摘茶一斤油，一天摘茶一身绸，一月摘茶一头牛，一年摘茶一-3-

　　层楼”来形容茶叶带来的实惠。要继续把发展茶叶产业摆在发展的突出位臵，全面实施“特色富县”战略，着重在打造茶叶品牌、组建龙头企业、繁荣茶叶文化等方面下功夫，真正把英山建成中国茶叶大县。

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　　篇二：深圳学习心得体会

　　深圳学习心得体会

　　通过组织安排，本次参加深圳考察学习，经过一个星期的学习、参观考察，确实使我开拓了视野，深受启发，感触很深，具体有以下几点体会。

　　体会一：工作效率高，在深圳工作准时，工作时都在干活，就如一个就餐，在学院培训班学员多，如果同时就餐，那餐厅就无法容纳，但通过学院调整了就餐时间，大家就感觉不到拥挤。充公整合教育资源，授课大部分教师都是一些6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　部门或企业家，提高了培训针对性和实用性。

　　体会三：城市建设此次参观地方虽然不多，但深圳城市建设与我们本地差距很大，深圳地价比我们本地高得多，但深圳绿化率高、道路宽敞、城市交通井然有序，体会四：观念更新

　　这次赴深圳考察学习的时间虽短（上课学习的时间只有9个课时），参观考察的地方不多（考察了深圳有名的南岭村、盐田港、华侨城旅游景区和莲花山公园景区）。但是通过这次赴深圳参观考察学习，确实使我开阔了视野，大开了眼界，看到了内地和沿海的差距，取得了一些真正的收获，的确体会颇深，感触良多。

　　我们之所以要解放思想，扩大开放，是因为我们的历史证明：思想封闭，就要受苦受累，思想解放，就会天宽地广，一个地方的发展史，就是一个地方的进程史，平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的骄子。现在我们要按照党的十七大精神，认真落实科学发展观，建设和谐社会，效益社会、服务型政府。况且，我们正处在一个发展的关键期，改革的攻坚期和社会的转型期，如何使我区的经济社会发展和城市建设及管理水平再上一个新台阶，是我们面临的迫切任务。

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　　让每个人平等地提升自我

　　通过这次考察学习，首先我认为要树立几种意识：一是要学习深圳强烈的危机意识和竞争意识。深圳作为一个外来人口占据90%以上的经济发达城市，全市上下各行各业都有一种强烈的竞争意识和危机意识。二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。如深圳在空间发展，环境治理，环境绿化经营理念，投资环境，城市规划和建设上都充分体现了可持续发展理念。三是要树立强烈的以人为本意识，如深圳在生态环境、市政管理、公共服务等方面都处在以人为本，高度关注民生，关心民众之上。并且非常注重人才的培养，对人才非常尊重。

　　其次，要实现四个转化，即：把考察学习的成果和经验转化为

　　推动各项工作的具体措施，转化为提升工作效率的具体方案，转化为地方经济发展的具体内容，转化为发展地方经济和城镇管理的具体决策。

　　第三，要有提高解放思想的观念认识。

　　我们很多次认为，思想解放了这么多次，也解放了很多思想，应该解放得差不多了，用不着小题大做了，这种认识很可怕，处理不好，会遗误开放的大局，所以，我们必须保持清醒的认识，今天的思想解放走过了初级阶段，不是低层次的解放了，我们更应该大胆地去解放思想，扩大开放。6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　不能缺乏认识，因而不知不觉，无动于衷，不知道要解放；不能唯书唯上，退避三舍，绕道而行，不敢去解放，不能事不关己，高高挂起，但求无过，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔痒，“穿袜洗脚”，不认真去解放；不能把自己当作局外人，孤芳自赏，损残导缺，不屑去解放；不能安于现状，，得过且过，认为没必要去解放，不能认为学习不够，视野不宽，水平不高，不会去解放，长此以往，忧患意识日衰，自省意识日弱，认真态度日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，中庸之道日重，凡此种种，思想解放的尾巴还很长很长。所以，认

　　识问题是关键，“一脉不顺，周身不畅”，思想问题无小事，不解决以上这些问题，改革就会有梗阻，开放就会受掣时，发展就会受影响，更何谈更进一步解放思想，扩大开放，因此，没有不断解放的思想，就没有不断的扩大开放，只有思想的大解放，才有经济的大发展。

　　第四，认清解放思想的努力方向。

　　一是解放思想就是使思想简单化。解放思想就是净化思想，就是使思想变得简单、纯洁，思想单纯，为人单纯，干事单纯。不谋人，只谋事。心无旁骛，“聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”二是解放思想就是使思想年轻化，人年轻就有激情，有激情，人就变得年轻。解放思想、扩大开放，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　需要科学、严谨的态度，需要热情，更需要激情。其一、要培养宽广的胸怀，使人始终保持年轻。其二、要追求宽广的政治胸怀，使人始终充满激情。其三、解放思想就是始终要使思想现代化。解放思想，不是脱离实际标新立异，而是超越实践的真知灼见；解放思想不是脱离群众形单影只，而是集体智慧升华的结晶；不是脱离路线背道而驰，而是沿着既定方向探索新路；不是萧规曹随，而是继往开来；不是朝令夕改，而是与时俱进；不是另搞

　　一套，而是推陈出新。

　　第五，要注重解放思想的实际效果。

　　一是解放思想、扩大开放要的就是一个干事环境。要有包容办事的人文环境。解放思想要的就是放得开手脚，要的就是一个想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得快事，更干得好事的干事环境，人事环境。二是解放思想要的就是一个办事效率，改进思想方法、思路决定出路，解放思想要破除“四论”，破除“唯条件论”；破除“唯程序论”；破除“中庸论”，破除“是非论”。三是解放思想，扩大开放要的就是一个认识秩序，解放思想，扩大开放要的就是思有所得，想有所成，就是在不断的思和想的过程中澄清认识，转变认识，从而缩小认识上的差距，最终达成认识的一致，认识能统一固然好，但是，生活中往往不是一种声音，一种认识，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　而是认识有时没有对错、好坏之分，不能统一，但可以兼容，达到各有不同，却可以存异，可以解放思想扩大开放，有时往往要的就是一个认识秩序，——百花齐放，百家争鸣，协调而不混乱，实际上更多的时候要的是认识统筹而不是认识的统一。如深圳现在提倡节约用地，乃至全国也是如此。都能认识到要可持续发展，必须节约用地，篇三：赴深圳学习心得体会

　　有感于“深圳行的学习”

　　深圳一行的学习，开阔了我的眼见，丰富了我的阅历，更重要的是震撼了我的心灵。总以为“书中自有优教法，书中自有强设计”，谁知，实践中的真知远比书本来的更实际。为期四天的学习在紧张有序中匆匆结束，如白驹过隙，但留下的不是“水过地皮湿的痕迹”，这种“润物细无声”的教育让我有了以下几点的沉思：

　　1.把教育做到学生的心里去

　　在第一天的参观学习中，荔园外国语小学的柳校长说过这样一句话“把教育做到学生的心里去”。的确，孩子们的内心世界充满了童真，他们不喜欢约束，喜欢挑战。不喜欢责骂，喜欢赞扬。我们在教学过程中，应该充满和谐与尊重。经常听到家长说：“老师，我们的孩子不怕你”，这时的我，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　总会无奈！为什么“怕”的教育才是人们眼中好的教育。在荔园外国语小学，我看到了学生们的自由，虽然学生们讨论的喋喋不休，争的面红耳赤；虽然交流的过程中，坐没坐相，站没站姿，但老师一声轻柔的呼唤，总能让喧闹的教室顿时安静下来。喜欢这种动静结合的教育方式，紧张、活泼、有效。

　　2.关注孩子的个性发展

　　在荔园外国语小学的宣传栏上，在每个教室外面的墙上，到处都张贴着学生们的个性化作业，图文并茂，色彩斑斓的展示着孩子们的各方面的才能。有阅读故事的观后感，有数学万花筒的几何图形设计，也有对英语单词的妙想分享。可以说，个性化作业的设计，让孩子们的想象力，创造力，语言表达力在潜移默化中日渐提高起来。

　　3.三人行，必有我师

　　古人云：“三人行，必有我师”。外出学习，让我从别人的身上看到了差距。语文教学重在阅读，曾经的我不以为然。当看到一个四年级学生滔滔不绝的向班内其他学生介绍自己喜欢的好书时，我的内心撼动了。的确，词语的拓展离不开阅读，言语的表达离不开阅读，作文的书写也离不开阅读为什么我们不能这样长久的坚持阅读呢？终于，我明白了

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　　让每个人平等地提升自我

　　此次深圳之行，让我更了解到了教育的深层含义，让我有了更强的使命感与责任感。感谢教育局给我们一线年轻教师提供的学习机会，同时也感谢对我们苦心栽培的学校领导，我一定不负众望，为了学生，也为了自己！

　　篇四：赴深圳学习心得体会

　　赴深圳考察学习心得体会

　　禄劝中信商贸有限公司总经理彭自启11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同志前往深圳进行为

　　期10余天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启

　　示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企业

　　和工厂。其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了参观考察。通过这几天的学

　　习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。1980—XX年，深圳gdp年均增长%，1979年，深圳经济总量为香港的1/8，现在为1/2。XX年，深

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　　让每个人平等地提升自我

　　圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均gdp全国率先过一万美元。出口总

　　额1684亿余美元，连续15年居全国大中城市首位。深圳4大支柱产业为高新技术产业、现

　　代物流业、金融服务业、文化娱乐业。中国社会科学院发布《XX年中国城市竞争蓝皮书》

　　中称，深圳城市综合竞争力稳居内地城市第一。

　　环境和统筹发展的城乡格局这三个方面。他山之石，可以攻玉。把这三方面的经验借鉴

　　到我们内地的建设和发展的实践中来，感到有三点启示。启示一：破除“小富即安”思想，增强忧患意识。深圳作为改革开放的一面旗臶，致力

　　于尽快实现“国际化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，英山农民人均收

　　入在3000—5000元之间，相差27—30倍；在工业上，英山自主创新能力有限，经济增长具

　　有粗放型特征，保持经济持续快速健康发展面临土地空间限制，能源、水资源短缺，人口膨

　　胀压力，环境承载力“四个难以为继”的瓶颈性制约。6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　在地域上，农村与城市，山区与沿江，经济社会发展不平衡。作为英山与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深

　　层次的原因是在于思想观念上的差距。要坚决破除官本位、等靠要的陈腐思想，坚决破除小

　　富即安、稍进即满的小农经济意识，坚决破除不敢创新、甘居落后的惰性思维，坚决破除害

　　怕竞争、嫉贤妒能的狭隘心态，真正做到以全民创业促全民思想解放。启示二：破除因循守旧意识，增强创新创业意识。因循守旧，永远落后，改革创新，田

　　地生金。无农不稳，无工不强，无商不富。深圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干

　　的劲头，勇于创新创业的意识。首先要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到

　　宜工则工，宜农则农，-2-宜商则商。其次要激活民间资本独资创业或入股经营；再次抓品牌建设。品牌是竞争力，品牌出效益，品牌是产业的通行证，没有品牌就没有市场竞争力。英山茶叶在雷店，雷店茶

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　　让每个人平等地提升自我

　　叶在“三山”（蔡山、吉子山、汪山）。要壮大雷店茶叶，必须走品牌营销之路。雷店镇已注

　　册了英山云雾茶寒香、吉子春、雪芽等茶叶品牌，但市场占有份额还不大。在叫响品牌的基

　　础上，整合资源，组建一家带动力强、科技含量高的龙头企业是今后工作的努力方向。最后

　　要建立一批优秀企业家、优秀专业型人才队伍，带活市场，起到领头雁作用。

　　启示三：

　　破除急功近利意识，增强打基础管长远意识。打基础管长远的理念是地方党委政府的一种发

　　展境界，是科学发展观提出的客观要求。科学发展观强调全面发展、协调发展、可持续发展，落脚点在“好”字上。正确的政绩观要求我们为官一任，造福一方。既要发展经济，更要绿

　　水青山，不能为眼前利益而牺牲长远利益，为局部利益而牺牲整体利益。打基础管长远是有

　　着丰富内涵的实践，核心是打造一批有利于富县强民的产业，形成地方经济发展的主力军。

　　要选择符合国家产业政策、适合本地资源优势、具有广6百度文库

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　　阔市场前景的项目。英山前景是茶产

　　业，雷店优势是茶产业，茶叶产业是绿色生态无污染产业，多年来深受群众欢迎，千家万户

　　因茶增收、因茶致富，老百姓甚至作了“采茶歌”“一早摘茶一斤油，一天摘茶一身绸，一月

　　摘茶一头牛，一年摘茶一-3-层楼”来形容茶叶带来的实惠。要继续把发展茶叶产业摆在发展的突出位臵，全面实施

　　“特色富县”战略，着重在打造茶叶品牌、组建龙头企业、繁荣茶叶文化等方面下功夫，真

　　正把英山建成中国茶叶大县。

　　-4-篇二：赴深圳学习心得体会

　　有感于“深圳行的学习”深圳一行的学习，开阔了我的眼见，丰富了我的阅历，更重要的是震撼了我的心灵。总

　　以为“书中自有优教法，书中自有强设计”，谁知，实践中的真知远比书本来的更实际。为期

　　四天的学习在紧张有序中匆匆结束，如白驹过隙，但留下的不是“水过地皮湿的痕迹”，这种

　　“润物细无声”的教育让我有了以下几点的沉思：

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　　让每个人平等地提升自我

　　1.把教育做到学生的心里去在第一天的参观学习中，荔园外国语小学的柳校长说过这样一句话“把教育做到学生的心里去”。的确，孩子们的内心世界充满了童真，他们不喜欢约束，喜欢挑战。不喜欢责骂，喜欢赞扬。我们在教学过程中，应该充满和谐与尊重。经常听到家长说：“老师，我们的孩子

　　不怕你”，这时的我，总会无奈！为什么“怕”的教育才是人们眼中好的教育。在荔园外国语

　　小学，我看到了学生们的自由，虽然学生们讨论的喋喋不休，争的面红耳赤；虽然交流的过

　　程中，坐没坐相，站没站姿，但老师一声轻柔的呼唤，总能让喧闹的教室顿时安静下来。喜

　　欢这种动静结合的教育方式，紧张、活泼、有效。

　　2.关注孩子的个性发展在荔园外国语小学的宣传栏上，在每个教室外面的墙上，到处都张贴着学生们的个性化

　　作业，图文并茂，色彩斑斓的展示着孩子们的各方面的才能。有阅读故事的观后感，有数学万花筒的几何

　　图形设计，也有对英语单词的妙想分享。可以说，个性6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　化作业的设计，让孩子们的想象力，创造力，语言表达力在潜移默化中日渐提高起来。

　　3.三人行，必有我师古人云：“三人行，必有我师”。外出学习，让我从别人的身上看到了差距。语文教学重

　　在阅读，曾经的我不以为然。当看到一个四年级学生滔滔不绝的向班内其他学生介绍自己喜

　　欢的好书时，我的内心撼动了。的确，词语的拓展离不开阅读，言语的表达离不开阅读，作

　　文的书写也离不开阅读为什么我们不能这样长久的坚持阅读呢？终于，我明白了此次深圳之行，让我更了解到了教育的深层含义，让我有了更强的使命感与责任感。感

　　谢教育局给我们一线年轻教师提供的学习机会，同时也感谢对我们苦心栽培的学校领导，我

　　一定不负众望，为了学生，也为了自己！篇三：深圳学习心得体会

　　深圳学习心得体会

　　通过组织安排，本次参加深圳考察学习，经过一个星期的学习、参观考察，确实使我开

　　拓了视野，深受启发，感触很深，具体有以下几点体会。体会一：工作效率高，在深圳工作准时，工作时都在干活，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　就如一个就餐，在学院培训

　　班学员多，如果同时就餐，那餐厅就无法容纳，但通过学院调整了就餐时间，大家就感觉不

　　到拥挤。充公整合教育资源，授课大部分教师都是一些部门或企业家，提高了培训针对性和

　　实用性。

　　体会三：城市建设此次参观地方虽然不多，但深圳城市建设与我们本地差距很大，深圳

　　地价比我们本地高得多，但深圳绿化率高、道路宽敞、城市交通井然有序，体会四：观念更新

　　这次赴深圳考察学习的时间虽短（上课学习的时间只有9个课时），参观考察的地方不多

　　（考察了深圳有名的南岭村、盐田港、华侨城旅游景区和莲花山公园景区）。但是通过这次赴

　　深圳参观考察学习，确实使我开阔了视野，大开了眼界，看到了内地和沿海的差距，取得了

　　一些真正的收获，的确体会颇深，感触良多。

　　我们之所以要解放思想，扩大开放，是因为我们的历史证明：思想封闭，就要受苦受累，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　思想解放，就会天宽地广，一个地方的发展史，就是一个地方的进程史，平静的水面练不出

　　精悍的水手，安逸的环境造不出时代的骄子。现在我们要按照党的十七大精神，认真落实科

　　学发展观，建设和谐社会，效益社会、服务型政府。况且，我们正处在一个发展的关键期，改革的攻坚期和社会的转型期，如何使我区的经济社会发展和城市建设及管理水平再上一个

　　新台阶，是我们面临的迫切任务。通过这次考察学习，首先我认为要树立几种意识：一是要学习深圳强烈的危机意识和竞

　　争意识。深圳作为一个外来人口占据90%以上的经济发达城市，全市上下各行各业都有一种

　　强烈的竞争意识和危机意识。二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。如深圳在空间发展，环境治理，环境绿化经营理念，投资环境，城市规划和建设上都充分体现了可持续发展理念。

　　三是要树立强烈的以人为本意识，如深圳在生态环境、市政管理、公共服务等方面都处在以

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　　人为本，高度关注民生，关心民众之上。并且非常注重人才的培养，对人才非常尊重。

　　其次，要实现四个转化，即：把考察学习的成果和经验转化为

　　推动各项工作的具体措施，转化为提升工作效率的具体方案，转化为地方经济发展的具

　　体内容，转化为发展地方经济和城镇管理的具体决策。

　　第三，要有提高解放思想的观念认识。我们很多次认为，思想解放了这么多次，也解放了很多思想，应该解放得差不多了，用

　　不着小题大做了，这种认识很可怕，处理不好，会遗误开放的大局，所以，我们必须保持清

　　醒的认识，今天的思想解放走过了初级阶段，不是低层次的解放了，我们更应该大胆地去解

　　放思想，扩大开放。不能缺乏认识，因而不知不觉，无动于衷，不知道要解放；不能唯书唯

　　上，退避三舍，绕道而行，不敢去解放，不能事不关己，高高挂起，但求无过，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔痒，“穿袜洗脚”，不认真去解放；不能把自己当作局外人，孤芳自

　　赏，损残导缺，不屑去解放；不能安于现状，，得过且6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　过，认为没必要去解放，不能认为学习

　　不够，视野不宽，水平不高，不会去解放，长此以往，忧患意识日衰，自省意识日弱，认真

　　态度日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，中庸之道日重，凡此种种，思想解放的尾巴还很长很长。所以，认识问题是关键，“一脉不顺，周身不畅”，思想问题无小事，不解决以上这些问题，改革

　　就会有梗阻，开放就会受掣时，发展就会受影响，更何谈更进一步解放思想，扩大开放，因

　　此，没有不断解放的思想，就没有不断的扩大开放，只有思想的大解放，才有经济的大发展。第四，认清解放思想的努力方向。

　　一是解放思想就是使思想简单化。解放思想就是净化思想，就是使思想变得简单、纯洁，思想单纯，为人单纯，干事单纯。不谋人，只谋事。心无旁骛，“聚精会神搞建设，一心一意

　　谋发展。”二是解放思想就是使思想年轻化，人年轻就有激情，有激情，人就变得年轻。解放

　　思想、扩大开放，需要科学、严谨的态度，需要热情，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　更需要激情。其一、要培养宽广的胸

　　怀，使人始终保持年轻。其二、要追求宽广的政治胸怀，使人始终充满激情。其三、解放思

　　想就是始终要使思想现代化。解放思想，不是脱离实际标新立异，而是超越实践的真知灼见；

　　解放思想不是脱离群众形单影只，而是集体智慧升华的结晶；不是脱离路线背道而驰，而是

　　沿着既定方向探索新路；不是萧规曹随，而是继往开来；不是朝令夕改，而是与时俱进；不

　　是另搞

　　一套，而是推陈出新。

　　第五，要注重解放思想的实际效果。

　　一是解放思想、扩大开放要的就是一个干事环境。要有包容办事的人文环境。解放思想

　　要的就是放得开手脚，要的就是一个想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得快事，更干

　　得好事的干事环境，人事环境。二是解放思想要的就是一个办事效率，改进思想方法、思路

　　决定出路，解放思想要破除“四论”，破除“唯条件论”；破除“唯程序论”；破除“中庸论”，破除“是非论”。三是解放思想，扩大开放要的就是一6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　个认识秩序，解放思想，扩大开放要的就是思有所得，想有所成，就是在不断的思和想的过程中澄清认识，转变认识，从而缩小认

　　识上的差距，最终达成认识的一致，认识能统一固然好，但是，生活中往往不是一种声音，一种认识，而是认识有时没有对错、好坏之分，不能统一，但可以兼容，达到各有不同，却

　　可以存异，可以解放思想扩大开放，有时往往要的就是一个认识秩序，——百花齐放，百家

　　争鸣，协调而不混乱，实际上更多的时候要的是认识统筹而不是认识的统一。如深圳现在提

　　倡节约用地，乃至全国也是如此。都能认识到要可持续发展，必须节约用地，篇四：深圳学

　　习考察心得体会

　　深圳学习考察心得体会

　　今年6月24日至6月30日，根据区委组织部的安排，区第xx期局级领导干部培训班前

　　往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热

　　点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　轮文化热的冷思考、公务人员媒介素

　　养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式现代化国际化城市概貌、深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。通过参加为期一

　　周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。

　　深圳作为中国改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改革开放

　　进程中探索前人尚未涉足的盲区。作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印

　　象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势不可挡的自主创新洪流。

　　创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里的人即敢想、敢说、也敢

　　做，就是因为他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，这与许多内地

　　城市存在的不敢超前、不敢创新、因循守旧的观念形成6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　了显明的对比。深圳是一座流动的城市，也是中国最大的一个移民城市，在总人口1800万中，有152万是流动人口，只有280万是户籍人口。流动使这座城市不断产生新的就业机会，流动成为

　　这座城市一道都市风景线。但大量外来人口也使这座城市的社会管理和城市管理带来了新的考验，通过建立700个社区服务中心，划分10045个格，推行以卡管人、以证管人、以房

　　管人和以业管人的模式，提出了流动人口管理“落下来、稳下来、富起来、融进来”的新理

　　念，促进了由移民城市向和谐城市的转变。深圳作为一个年轻的城市，可以说没有什么历史文化底蕴，然而深圳却敢于打文化牌，提出了“文化立市”的口号，他们既是这样说的，也是这样做的。通过努力，如今的深圳已

　　经拥有四大经济支柱产业：一是金融业、二是it业、三是物流业、四就是文化产业。发展文

　　化产业是创造深圳质量的重要途径，也是构建现代产业体系，成为加快转变经济发展的重要

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　　让每个人平等地提升自我

　　方式。在深圳学习期间，参观了深圳文化创意园，印象最深的就是参观研成控股旗下的红岁

　　茶叶股份有限公司，该公司利用自主创新的品牌基因体系提升传统产业、用文化创意打造的高端红茶品牌，凭借“文化+品牌”、“文化+创意”、“文化＋国粹”的理念，为解决品牌在国

　　际舞台上“立不住、站不稳、走不远”的问题起到重要作用，充分体现了文化决定品牌价值

　　的价值观。东部华侨城作为国家级文化产

　　业示范园区，提出了“拥有一定规模的自主知识产权、具有较强品牌价值和核心竞争力

　　的文化旅游产业示范区”的发展战略，以“规划科学合理，功能配套齐全，城区环境优美，风尚高尚文明，管理规范先进”为规划、建设和管理的目标，展示东部华侨城生态文化、旅

　　游文化、科普文化、演艺文化和茶文化的最新成果，充分体现了人与自然的和谐共处的理念。作为一名刚刚上任的副局级领导干部，有幸成为此次培训班中的一员，十分珍惜这次难

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　　让每个人平等地提升自我

　　得的学习机会，也充分认识到此次培训的重要性和紧迫性。随着当前全省开展城乡环境综合

　　治理工作的不断深化，创建全国文明城市任务十分艰巨的情况下，我将在自己的工作岗位上，以高度的责任心和使命感，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，务实的工作措施，全身心

　　投入到本职工作中去，为我局圆满完成年度安全生产工作、创建全国文明城市工作和深化城

　　乡环境综合治理工作努力工作。篇五：丁昌陆赴深圳学习心得体会

　　参加毕节市名优教师赴深圳高级研修班学习心得体会七星关区燕子口中学

　　丁昌陆XX年11月12日至12月9日，在毕节一中教务主任赵永雄老师和毕节市卫生学校姚

　　钢的带领下，我有幸参加了由毕节市委组织部组织的毕节市50名名优教师赴深圳高级研修班

　　进行为期28天的培训学习，本次培训学习共分两个阶段：第一阶段（11月12日至15日）、全体教师在深圳市经理进修学院听专家讲座；第二阶段（11月16日至12月9日）、根据深

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　　圳市对口办和深圳市经理进修学院的安排，毕节实验高中的吴勇、毕节民中的黄中健、毕节

　　二中的张仕善和我被安排到深圳实验学校高中部跟岗考察学习。通过这次认真的培训和自己

　　努力的学习，我收获很大，对新课程理念有了更进一步的认识和理解，开阔了眼界，提升了

　　自己的专业理论水平，深度唤醒了自己的教育责任感，学到了一些先进的理念和教育教学方

　　法，消除了个人在教学中所遇到的一些困惑，现将自己的心得体会写出来与大家分享。

　　去心灵深处的一些灰尘与尘垢，让自己对教师这一份职业有了更深层的认识与思考，立

　　志以更好的心态投入到我今后的教育教学工作中。

　　一、教师要时刻具有爱心改变教育要从改变师生关系开始，教师要时刻具有爱心，没有爱，就没有教育；教师最

　　大的悲哀是对学生没有爱；教师最大的痛苦是失去学生对你的爱。教师对学生既要有爱的情

　　感与行为，又要有爱的艺术与智慧。教师的价值在于在成就学生的同时，也成就了自己。教

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　　师要用心做教育，满怀激情做教育。教师要视学生为孩子，教师要善于用父爱、母爱、师爱

　　去唤醒孩子的梦想，激发孩子的追求。爱应出于真诚，发自内心，才可以感动别人，成为别

　　人进步的动力。爱需要尊重及宽容，特别是当学生犯错误的时候。尊重和宽容可让他们感念

　　于心。爱应该建立在学生需要的基础上。学生失意的时候，一个微笑，一句鼓励的话，足以

　　让他铭记于心。教师要细心去体察，捕捉学生的需要。爱需要技巧，注意方式。好多时候，我们总想当然认为，只要我心里有爱，对方就能感受得到，因此忽视了爱的表达方式。当面

　　指出别人的错误，虽出于好意，却往往叫人受不了。恰当的表达方式，才可能让人产生感谢

　　之心，产生奋发向上的动力。爱需要提醒。长期的接受，令学生觉得一切都理所当然，不再

　　感动。提醒他们关注周围的爱，特别是来自父母的爱，可激发他们内在的动力。

　　二、做专家型的教师

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　　让每个人平等地提升自我

　　名师们课堂教学让我仿佛进入了学生时代，真正的感受到他在课堂上是如何指导、帮助

　　和促进学生，培养学生自主、合作、探究的学习能力，课堂上精彩一幕幕还时时在我脑海中

　　浮现。从他们的备课和教学中让我知道：自觉提升师德魅力是专家型教师成长的基石；拥有

　　专家一样的知识是专家型教

　　师成长的本钱；教研相长，理性实践是专家型教师成长的立足点；在教学反思中成长是

　　专家型教师成长的根本捷径；做“创新者”不做“传声筒”是专家型教师成长的保障；修炼

　　高超的教学艺术是专家型教师成长的核心。看了似乎觉得并不难，但俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。专家型教师的成长是不可能一蹴而就的，也没有立即成为专家型教师的灵丹妙

　　药。相反，奇迹是取决于每个希望成为专家型教师的人日积月累的努力。我以后要朝着专家

　　型教师这一目标而努力的。

　　3、做智慧型的班主任争取做到：一个坚持，两个突破，三点思考。一个坚持即坚持学习。我们要向书本学习，6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　更新自己的知识结构，文学经典、教育名著、大家思想、专业知识、时事新闻等等，都是我

　　篇五：深圳学习考察心得体会

　　深圳学习考察心得体会

　　今年6月24日至6月30日，根据区委组织部的安排，区第XX期局级领导干部培训班前往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一轮文化热的冷思考、公务人员媒介素养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式现代化国际化城市概貌、深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。通过参加为期一周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。

　　深圳作为中国改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改革开放进程中探索前人尚未涉足的盲区。作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势不可挡的自主创新洪流。创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里的人即敢想、敢说、也敢做，就是因为他6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，这与许多内地城市存在的不敢超前、不敢创新、因循守旧的观念形成了显明的对比。

　　深圳是一座流动的城市，也是中国最大的一个移民城市，在总人口1800万中，有1520万是流动人口，只有280万是户籍人口。流动使这座城市不断产生新的就业机会，流动成为这座城市一道都市风景线。但大量外来人口也使这座城市的社会管理和城市管理带来了新的考验，通过建立700个社区服务中心，划分10045个格，推行以卡管人、以证管人、以房管人和以业管人的模式，提出了流动人口管理“落下来、稳下来、富起来、融进来”的新理念，促进了由移民城市向和谐城市的转变。

　　深圳作为一个年轻的城市，可以说没有什么历史文化底蕴，然而深圳却敢于打文化牌，提出了“文化立市”的口号，他们既是这样说的，也是这样做的。通过努力，如今的深圳已经拥有四大经济支柱产业：一是金融业、二是IT业、三是物流业、四就是文化产业。发展文化产业是创造深圳质量的重要途径，也是构建现代产业体系，成为加快转变经济发展的重要方式。在深圳学习期间，参观了深圳文化创意园，印象最深的就是参观研成控股旗下的红岁茶叶股份有限公司，该公司利用自主创新的品牌基因体系提升传统产业、用6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　文化创意打造的高端红茶品牌，凭借“文化+品牌”、“文化+创意”、“文化＋国粹”的理念，为解决品牌在国际舞台上“立不住、站不稳、走不远”的问题起到重要作用，充分体现了文化决定品牌价值的价值观。东部华侨城作为国家级文化产

　　业示范园区，提出了“拥有一定规模的自主知识产权、具有较强品牌价值和核心竞争力的文化旅游产业示范区”的发展战略，以“规划科学合理，功能配套齐全，城区环境优美，风尚高尚文明，管理规范先进”为规划、建设和管理的目标，展示东部华侨城生态文化、旅游文化、科普文化、演艺文化和茶文化的最新成果，充分体现了人与自然的和谐共处的理念。

　　作为一名刚刚上任的副局级领导干部，有幸成为此次培训班中的一员，十分珍惜这次难得的学习机会，也充分认识到此次培训的重要性和紧迫性。随着当前全省开展城乡环境综合治理工作的不断深化，创建全国文明城市任务十分艰巨的情况下，我将在自己的工作岗位上，以高度的责任心和使命感，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，务实的工作措施，全身心投入到本职工作中去，为我局圆满完成年度安全生产工作、创建全国文明城市工作和深化城乡环境综合治理工作努力工作。

　　篇六：赴深圳考察学习心得体会

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　　让每个人平等地提升自我

　　赴深圳学习的几点体会

　　七月下旬,根据县委的安排部署,县领导带领各乡镇及

　　县直部门的主要负责人前往深圳进行为期四天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳经济“新常态”与转型升级的路径、如何招商引资与优化投资环境、现阶段中国政治走势分析、如何有效推动一个地方旅游业发展、洛阳产业转型升级路径探索等内容，并参观考察了深圳华侨城、蛇口工业区、高新区、前海等开发区和企业。其间，我们到深圳博物馆对深圳的历史文化进行参观学习，又到莲花山对邓小平同志改革开放的丰功伟绩进行缅怀。通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：

　　改革开放30多年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现

　　代化大都市的跨越。XX年，深圳的GDP相当于香港的22%，现在相当于香港的90%。XX年，深圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均GDP全国率先过一万美元，XX年深圳的人均GDP突破万美元，接近韩国和沙特，下一阶段将迈向3万美元大关，接近以色列、意大利、西班牙等欧洲中等发达国家水平。深圳被许多经济学家认为是中国唯一具有创新意义的城市，被称为中国的“创新之都”。中国社会科学院发布《XX年中国城市竞争蓝皮书》中称，深6百度文库

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　　让每个人平等地提升自我

　　圳城市综合竞争力稳居第一，超过香港。

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　　深圳的创新经验主要集中体现在改革创新的胆略、创新的氛围、创新的意识、高效科学的环境、统筹发展的城乡格局这五个方面。他山之石，可以攻玉。把这五方面的经验借鉴到我们孟津的建设和发展的实践中来，我有以下几点想法。

　　一、找准出路，增强活力，加快改革的力度和步伐。

　　深圳作为改革开放的一面旗帜，致力于尽快实现“国际

　　化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，XX年，孟津农民人均纯收入在9391元之间，相差16倍；在工业上，孟津自主创新能力有限，一是经济增长后劲不足，缺乏能支撑县域经济发展的大项目、好项目；二是发展水平不高，工业比重较大但发展层次较低，没有形成主导产业突出的产业链和产业集群，服务业发展明显滞后；三是发展统筹不好，重城市轻农村，城乡投入和发展差距大，部分农村生产生活条件还比较差，致使群众致富增收难。作为孟津与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深层次的原因是在于改革的力度和思想观念的差距，思想认识的提高，决定着思想解放的程度，思想解放的程度决定着干事创业的态度，干事创业的态度决定着事业的成败与否。深圳6百度文库

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　　经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干的劲头，勇于创新创业的意识。要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到宜工则工，宜农则农，宜商则商。

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　　二、简政放权、简化程序、减少限制，转变政府职能

　　党的十八届三中、四中全会对全面深化改革、加快转变政府职能做出了部署，提出了要求，国务院把简政放权作为全面深化改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，采取了一系列重大改革措施，有效释放了市场活力，激发了社会创造力，扩大了就业，促进了对外开放，推动了政府管理创新，取得了积极成效。县一级政府做为基层服务性政府，有责任更有义务把简政放权工作落实到实践中去，坚定不移地把简政放权工作向纵深推进，切实地把简政放权工作转变为激发基层活力、提升基层服务质量的一个重要过程，努力地把简政放权工作变为推动县域经济社会发展、提升群众满意度、转变政府职能的突破口，让简政放权工作从根本上做到“简政”，“放权”。

　　特别是县政府最近正在推行的权利清单和责任清单制度就是简政放权、简化程序、减少限制，转变政府职能的一个很好的载体，各个单位按照政府职能转变和简政放权的要求，对本单位梳理出来的行政职权逐项研究，该取消的取消、该转移的转移、该下放的下方、该整合的整6百度文库

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　　合，并对职权清单进行上公示，切实打造“阳光政务平台”，树立“服务型政府形象”，服务群众、服务社会、服务企业，推动县域经济发展。

　　三、营造投资环境，借力招商引资发展县域经济

　　县域经济是国民经济的基本单元，县域经济的发展状-3-

　　况，直接关系到国民经济健康发展和社会和谐稳定，直接关系到“中国梦”的复兴之路是否顺利，关系到建成小康社会的速度与进度。在新形势下，如何抓住难得的机遇，如何应对激烈的竞争和挑战，值得我们认真探讨和研究。无农不稳，无工不强，无商不富，县域经济要发展，不仅要依靠内力，更要借助外力，要广泛招商引资。此次赴深圳学习，我们第一次听到投资推广这个概念，它是招商引资的升级版，其内涵大于招商引资，包含形象塑造、投资引进、投资服务和投资反馈。营造良好的投资环境就是投资推广的载体，只要我们政府大力打造我们的硬件设施，努力提升县域经济软实力，树立孟津良好的对外形象，紧紧围绕“在名副其实的中原经济区副中心城市建设中有担当、走在前”目标，加快“实力孟津、魅力孟津、活力孟津”建设，突出抓好我县的主导产业的培育和招商，(即先进装备制造及新材料产业、石化煤化“两化”融合产业、节能环保和资源综合利用产业、6百度文库

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　　现代服务业、特色高效农业等)，促进经济提质增效升级，确保社会和谐稳定有序发展。

　　四、深化价格改革，发挥价格职能，服务县域经济

　　一是健全价格监测体系和预警机制，建立应对市场价格异常波动的应急预案，加强对人民生活必需品价格的监测，认真做好价格形势分析预测，为科学制定价格调控政策，及时采取价格调控措施，稳定人民生活必需品价格提供可靠依-4-

　　据。二是处理好改革发展与稳定的关系。运用价格杠杆促进经济发展，实现经济社会协调发展。既要积极推进价格改革，又要充分考虑普通群众特别是低收入群众的承受能力，使价格改革的力度与群众可以承受的程度相适应。三是正确处理好经济发展与资源节约和环境保护的关系。运用价格杠杆增强人们的节约意识，促进能源、水资源等的合理利用和保护，建设资源节约型社会。四是加强价格法制建设，通过规范执法和严格执法，促进依法行政，建立公平竞争、规范有序的市场价格秩序。加大查处和打击价格欺诈、价格垄断、牟取暴利、哄抬价格等不正当价格行为的力度，积极探索制止不正当价格行为的长效机制，切实维护群众的价格权益，促进社会和谐。五是树立群众利益无小事的思想，畅通价格诉求渠道，化解价格矛盾纠纷。六是处理好促进城市发展与6百度文库

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　　推动新农村建设的关系。紧紧围绕发展农业生产、增加农民收入两大中心任务，发挥价格职能作用，促进农村基础设施建设，扶持农村产业发展，整顿治理涉农价格和收费，提供价格信息服务，推动新农村建设，壮大县域经济，促进城乡协调发展。

　　五、大力发展旅游业，培育新的经济增长极

　　旅游业是指专门为满足人们的旅行目的而提供的一系列服务活动，并且从中得到回报。随着经济社会发展，旅游业已成为全球发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游

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　　篇七：深圳学习心得体会

　　感受名校名师风采

　　探寻先进教育方法

　　——赴深圳学习心得体会

　　XX年12月13日—21日，在临洮县教体局初中教研室主任师银芳的带领下，我们一行22人（主要是城区初中骨干教师），历时9天，赴深圳龙岗区参加培训学习。短短几天时间里，我直观感受到了发达城市究竟有多发达？我们和他们的差距究竟有多大？我们该做的事究竟有多少？我们究竟应该怎么做才更好？确实感慨很多，收获颇多。下面我从几个方面具体谈一下：

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　　一、学习培训的基本情况。

　　短短几天的培训学习，我们聆听了专家的专题讲座，参观了深圳市龙岗区平岗中学、深圳市龙岗区实验学校、深圳市龙岗区平安里学校等，参加他们的班主任例会、家长会、观摩公开课，参与评课，参观校园文化，与师生促膝交流，尤其有幸的是我们参加了“深圳市‘年度教师’巡回分享活动”龙岗区专场。（有必要先说一下这个活动：这是深圳市率先在全国首创的活动—评选“年度教师”，据说美国有这个活动，每年在全美国评出一位“年度教师”。深圳市这次是先在11个区评出11位，然后11进6，再6进1，评出1位深圳市“年度教师”，其他5名为深圳市“年度教师”提名奖获得者。）我们这次有幸聆听了今年评出的首位“年度教师”王雪娟的演讲和另外5名获提名奖教师的演讲。让我们近距离的领略了发达地方名师的风采，从他们的演讲中我们真切感受到了我们的巨大差距。

　　二、感触最深的几个方面：

　　1、先进的教育理念是引领学校发展的方向

　　龙岗实验学校都从培养学生综合素质的高度出发，以满意理念为先导，以素质推进为表征；以课程改革为动力，以特色开发

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　　为攻略；以精细管理为机制，以制度建设为保证；以校本教研为依托，以提高绩效为目的。1、突出一个主题：追求卓越。2、把握两条主线：常规与改革。3、树立三种意识：责任意识，质量意识、科研意识。实施四大战略：多样化发展战略，协调发展战略，特色发展战略，可持续发展战略。

　　平冈中学将教育教学中的真实而有价值的小问题进行整理提炼，形成具有“校本”特色的研究课题，展开行动研究。美术和篮球教育是学校的两大特色和品牌，竞赛和高考均成绩斐然。学校还把

　　“篮球节”、“英语文化节”等作为学校每年的固定节日，由学生自己组织实施。

　　平安里学校虽然从开办之初就承担起教育局蓄水池的任务、接收了高比例的农民工子女，但自开办以来以良好的校风孕育出优秀的教职工队伍，全体教职人员秉承不放弃、不抛弃的教育理念，以更强的爱心关爱该校的每一位学生，学生整体呈现出低进高出的态势。学校班子不断设定新目标，以美好的愿景和清晰的路径引领学校从成熟走向成功，从成功走向辉煌。

　　2、学校规划建设科学合理为学生营造有效的空间

　　我们参观的几个学校，从学校的建设方面都可以看出其设计规划的艺术。在有限的空间里最大限度地有效利用，体现了建筑的艺术与实用性的结合。各学校将各栋楼用走廊相6百度文库

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　　连，楼梯分布较多，走廊作为学生活动的区域，各个角落摆放书架，放置各种课外图书以及学习资料书，处处是一种学习的氛围、教育的氛围。身处这样的学校环境中，让人感觉时时、处处被知识包围着、熏染着、陶冶着。

　　3、灵活使用的“学讲练”是高效课堂的有效手段

　　现代教学理念认为，课堂教学不是预设教案的机械执行，而是在课堂上重新生成、不断组织的过程，是人性不断张扬、发展、提升的过程。没有生命气息的课堂教学是不具有生成性的。从生命力的高度来看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。课堂学情灵活多样、变化莫测，师生唯有从容迎变、应变，形成高效互动，才能生成课堂，使课堂焕发生命的活力。

　　导学案是真正体现课堂教学过程的辅助工具。将各部分知识点挖掘细致，在龙岗实验学校我们所听到的语文、数学课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以感受到教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期。学讲练的使用突出了教学的灵活性，像我们在龙岗实验学校听的生物课，这门课并没有使用学讲练，6百度文库

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　　生物备课组的老师们认为，这门课并没有必要使用学讲练。这就体现出了教学的多样性，而课堂上活跃、融洽的学习氛围也让听课的老师们拍手称赞。

　　同时，各个学科重视思维导图的运用。他们的思维导图类似于我们画的知识树，但是个专门的软件，可以在每条的后面链接很多条，链接视频等等，梳理知识非常方便。据说，这个软件正版的要一万多，也有盗版的，用上一个月，就得重新下载，装一次。

　　4、广泛的师生阅读奠定了师生较高的人文素质

　　作为教师，首先要博览群书，才能在教学的课堂中游刃有余。在每个学期学校都要求每个教师阅读不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。如读《红楼梦》，从故事情节、《红楼梦》里的隐语、《红楼梦》里的服饰文化等做专题交流；读《毕

　　淑敏散文》，师生都在书上就注音、成语、感想等做批注，并且要做专题交流。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

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　　另外，课外书籍在走廊书架的展现，也更加方便了师生的阅读。

　　5、校园文化营造了浓厚的教育氛围和办学特色

　　整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如龙岗实验学校，校门口的喷绘展示了家长委员会的义工行动，走廊中对古代、近代、当代的一些科技成果进行分类的展示。楼道里也对学生的绘画、剪纸等作品进行展示。平岗中学的浮雕墙更是高端大气，对历史名人进行展示，从而增强学生对科技、文学的重视，和对文化名人的了解。“思想就是力量”

　　、“人生而自由，却无往不在枷锁中”等这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，并且激发学生向往科学、自由，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。草根气息浓厚的校园文化建设更把“活”字推向高潮。黑板、墙壁、走道、花园、学生公寓、食堂、运动场等，天花板以外的地方都被充分利用起来，张贴学生照片、宣传校友风采、表扬优秀小组、展示学生习作、分享名言警句、汇集学生感悟、再现已学知识、推介教师荣光、提6百度文库

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　　示生活细节，每走一步都有看的，每看一处都有让眼睛一亮的，校园文化氛围催人奋进、让人留恋。

　　6、注重习惯养成为学生打下了坚实的成长基础

　　初中阶段是学生学习习惯养成的重要阶段，低年级更是如此。

　　在听过的几节课中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。生物老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能更快得出结论”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对其它小组进行指导。不仅使种子萌芽的实验开展有序，更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。在习惯养成上，学生书写是一个很重要的方面，各个学校重视学生书写，从基础抓起，从个体抓起。从一年级开始一直到九年级，有专门的书法课，每天有至少15分钟的练字时间，有全校性的书法竞赛，作品展示，从而营造了很好的注重写字的氛围，学生的书写普遍漂亮，作业、试卷一眼看去，就给老师很好的感觉。

　　7.校本培训是不断提高教师素质技能的有效措施。他们6百度文库

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　　的教师进修学校对新入职的教师要进行为期三年的培训；学校对新调入的、新入职的教师进行粉笔字、演讲、理论知识、上一节课等方面的基本功大赛；每学期每位老师都必须上一节经过多次打磨的示范课等等，这些都算培训，这对一个教师的快速成长很有帮助作用。

　　8.重视激发学生特长、给学生充分展示才艺的平台是培养学生综合素质的重要举措。学生是个性化的、主观能动的，每个学生都有其可塑之处。作为学校、作为教师，教育的成功之处就在于发现学生的个性、可塑之处，是可塑之处转化为可用之才、大用之材。我们所参观学习的几个学校，都十分重视学生的特长发挥，课外活动、兴趣活动十分丰富，学生才艺展示的平台很多，展示十分灵活。每隔几周，有才艺的学生排练好一个节目后，报给班主任，再上报年级音乐老师，就会组织学生在中午午休时展

　　篇八：赴深圳考察学习心得体会

　　赴深圳考察学习心得体会

　　禄劝中信商贸有限公司总经理彭自启11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同志前往深圳进行为

　　期10余天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启

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　　示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企业

　　和工厂。其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了参观考察。通过这几天的学

　　习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。1980—XX年，深圳gdp年均增长%，1979年，深圳经济总量为香港的1/8，现在为1/2。XX年，深

　　圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均gdp全国率先过一万美元。出口总

　　额1684亿余美元，连续15年居全国大中城市首位。深圳4大支柱产业为高新技术产业、现

　　代物流业、金融服务业、文化娱乐业。中国社会科学院发布《XX年中国城市竞争蓝皮书》

　　中称，深圳城市综合竞争力稳居内地城市第一。

　　深圳经验主要集中体现在改革创新的胆略、高效科学的-1-环境和统筹发展的城乡格局这三个方面。他山之石，可以攻玉。把这三方面的经验借鉴

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　　到我们内地的建设和发展的实践中来，感到有三点启示。启示一：破除“小富即安”思想，增强忧患意识。深圳作为改革开放的一面旗臶，致力

　　于尽快实现“国际化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，英山农民人均收

　　入在3000—5000元之间，相差27—30倍；在工业上，英山自主创新能力有限，经济增长具

　　有粗放型特征，保持经济持续快速健康发展面临土地空间限制，能源、水资源短缺，人口膨

　　胀压力，环境承载力“四个难以为继”的瓶颈性制约。在地域上，农村与城市，山区与沿江，经济社会发展不平衡。作为英山与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深

　　层次的原因是在于思想观念上的差距。要坚决破除官本位、等靠要的陈腐思想，坚决破除小

　　富即安、稍进即满的小农经济意识，坚决破除不敢创新、甘居落后的惰性思维，坚决破除害

　　怕竞争、嫉贤妒能的狭隘心态，真正做到以全民创业促全民思想解放。启示二：破除因循守旧意识，增强创新创业6百度文库

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　　意识。因循守旧，永远落后，改革创新，田

　　地生金。无农不稳，无工不强，无商不富。深圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干

　　的劲头，勇于创新创业的意识。首先要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到

　　宜工则工，宜农则农，-2-宜商则商。其次要激活民间资本独资创业或入股经营；再次抓品牌建设。品牌是竞争力，品牌出效益，品牌是产业的通行证，没有品牌就没有市场竞争力。英山茶叶在雷店，雷店茶

　　叶在“三山”（蔡山、吉子山、汪山）。要壮大雷店茶叶，必须走品牌营销之路。雷店镇已注

　　册了英山云雾茶寒香、吉子春、雪芽等茶叶品牌，但市场占有份额还不大。在叫响品牌的基

　　础上，整合资源，组建一家带动力强、科技含量高的龙头企业是今后工作的努力方向。最后

　　要建立一批优秀企业家、优秀专业型人才队伍，带活市场，起到领头雁作用。

　　启示三：

　　破除急功近利意识，增强打基础管长远意识。打基础管6百度文库

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　　长远的理念是地方党委政府的一种发

　　展境界，是科学发展观提出的客观要求。科学发展观强调全面发展、协调发展、可持续发展，落脚点在“好”字上。正确的政绩观要求我们为官一任，造福一方。既要发展经济，更要绿

　　水青山，不能为眼前利益而牺牲长远利益，为局部利益而牺牲整体利益。打基础管长远是有

　　着丰富内涵的实践，核心是打造一批有利于富县强民的产业，形成地方经济发展的主力军。

　　要选择符合国家产业政策、适合本地资源优势、具有广阔市场前景的项目。英山前景是茶产

　　业，雷店优势是茶产业，茶叶产业是绿色生态无污染产业，多年来深受群众欢迎，千家万户

　　因茶增收、因茶致富，老百姓甚至作了“采茶歌”“一早摘茶一斤油，一天摘茶一身绸，一月

　　摘茶一头牛，一年摘茶一-3-

　　层楼”来形容茶叶带来的实惠。要继续把发展茶叶产业摆在发展的突出位臵，全面实施

　　“特色富县”战略，着重在打造茶叶品牌、组建龙头企69