2023年秋季幼儿园园务工作总结报告

篇一：秋季幼儿园园务工作总结报告

　　幼儿园园务年度工作总结2023秋季7篇

　　幼儿园园务年度工作总结2023秋季(篇1)

　　一年来，我园工会在教育局工会的关心、支持下，坚持以"三个代表"及《工会法》为指导，紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务，坚持以人为本，务实创新的工作理念，充分调动广阔教职工的积极性，全面开展各项工作，并获得了一定的成绩。

　　一、加强学习，进步老师修养

　　1、深化开展教育活动，进步教职工的思想道德素质发挥教职工在教育改革和开展中的作用是工会的一项重要任务。我园工会围绕幼儿园的中心工作。每月组织全体教职工积极开展政治学习，将党的政策、道路与教育教学理论结合起来，不断进步教职工的政治理论程度和道德修养，在学习中老师树立了正确的人生观、职业观。

　　2、进步老师师德程度，促进老师整体素质不断进步在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治园，组织老师开展老师电脑过关赛和老师电教课赛等活动，实在有效地进步了教职工的职业道德修养及专业素质。

　　二、坚持园务公开，加强行风建立，发挥工会的监视功能。

　　教职工是幼儿园的主人，是幼儿园物质文明和精神文明的创造者和建立者。园工会充分发挥桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参与幼儿园的民主管理。

　　1．坚持园务公开幼儿园工会全面贯彻、执行"园务公开"，积极组织施行幼儿园园务公开。向全园教职工全面公开幼儿园规章制度、职评、评先、考核、捐款、财务开支等整个工作情况。园务公开使教职工对幼儿园开展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序进展了全面深化的理解，全面调动了广阔教职员工的积极性，增强了广阔教职工参与管理幼儿园的意识,加强了幼儿园的民主建立。

　　2．工会参与幼儿园的决策工会在协助园行政进展幼儿园内部管理体制改革的同时，始终参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园的决策。由于工作的需要〔进班需穿平跟鞋〕，针对老师提出的工作服、工作鞋问题，通过工会的及时反映，行政下拨经费，老师自行购置，既到达了标准，又表达了个性化，保证施行效果。

　　三、加强工会自身建立，开展各项工作

　　1、齐心协力，乐于奉献。

　　工会委员之间关系协调，互相团结，勇于奉献，重要工作能一起商量，平时能经常交流，齐心协力做好工会工作，工会干部能亲密联络教职工，倾听教职工的呼声，反映教职工的意见。

　　2、加强迫度建立，搞好民主理财。

　　在本年度中，工会进一步健全了工会组织制度，及时做好新会员的入会工作，让新会员在地完成了20xx年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

　　一、营造学习气氛，加强教学研究

　　充分发挥老师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深化领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析^p、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的才能。我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原那么，鼓励老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;鼓励老师认真钻研《综合活动丛书》，分析^p、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委公布的“各领域活动目的”，针对“科学领域”活动进展了目的解读，还进展了教材分析^p活动。使老师们更深化的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位老师创造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的老师必须及时反应所学经历，热门思想汇报利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。

　　二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素质教育的新方法、新途径

　　1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励老师分析^p教材，挖掘教材，根据幼儿的不同开展程度，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析^p教材，改变教学策略。

　　2.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓励青年老师争当教学典型，积极创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务程度的进步。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学才能赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为典范，发动其他老师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使老师进一步进步了教育评价才能，同时也帮助老师认清自身的缺乏，取长补短。

　　3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师互相观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深化解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学程度，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

　　4.为探究美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活

　　动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动方案。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供应幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出如今各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的时机和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。

　　5.根据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析^p总结才能、反思才能、写作才能得到了进步，并且通过对数学领域教育目的的解读，个人简历讨论教学策略，帮助老师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。

　　6.结合“老师教学工作考核细那么”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。

　　三、加强课题研究，突显办园特色

　　本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》施行一年来，科学、标准课题研究工作，并加强老师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的根据，研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为打破口，培养幼儿自主探究、自主学习的才能，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐开展，为我园形成独特的办园特色，打下根底。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺利成为区级立项课题。

　　四、进步家长学校工作的质量，增强良好社会效应

　　本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、安康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长理解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经历。大局部家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，进步幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利，老师必须与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

　　一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们一定在今后工作中，不断探究，不断进步，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

　　一学期以来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园遵循《幼儿园章程》，全面贯彻施行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿开展指南》，进一步进步并稳固了全园教工的效劳意识，圆满完成保教任务，使园务管理更加标准化、科学化，整体工作得到了持续改良与进步，下面就本学期的工作总结如下：

　　一、实行科学管理，注重进步老师素质

　　1、完善各项规章制度

　　规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目的，对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，进步各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的施行。本学期我们由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同成认和承受的工作指向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德标准，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责。在施行过程中，对照规章制度进展监视、检查、总结、反思，使各项管理工作落到实处。

　　2、进步老师队伍素质

　　高素质的保教队伍是进步幼儿教育质量的重要保证，在这学期里我们把进步保教人员的业务素质作为教育的根本来抓：

　　(1)鼓励老师通过各种渠道进步自己的学历;

　　(2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相进步、共同进步;(3)外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、讨论，或上汇报课，或写心得体会交流，学习观摩与自我消化并重;(4)定期召开教研会议，组织老师学习幼教新动态，新理念、搜索新消息。

　　通过各种途径，利用一切时机，用理论武装自己，用制度标准自己，不断进步自身的政治、业务素质和文化知识程度，进一步更新教育观念，进步教育教学技能。

　　二、进步保教质量，促进幼儿全面开展

　　保教工作是幼儿园的中心工作，为使全园教职工进一步更新观念、进步教育教学质量，本学期我们以《纲要》为指导，开展了一系列的教研理论活动，整个活动过程中以综合教材为主要内容，以主题活动为手段，本着“务实、创新”的原那么开展了各类教育教学活动：

　　9月份：

　　1、组织老师对各班级及幼儿园墙壁进展了环境布置;2、组织老师学习《纲要》《3-6岁幼儿开展指南》和综合教材的先进理念来制定教育教学方案，注重学科之间多层次的整合;3、制定良好行为习惯的培养方案。

　　10月份：

　　1、配合圣堂卫生防预站对全园幼儿的安康接种进展严格的普查，对没有及时接种的幼儿发放了接种通知，要求家长自愿填写疫苗申请书，并协助防预站及时给局部幼儿补种疫苗;2、召开幼儿家长会，家庭教育专家讲座，开展了家长会及有关育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面受益匪浅，专家精彩的讲座深受家长们的好评。

　　11月份：

　　1、全园进展消防平安演习，增强幼儿自我保护意识与防火意识。

　　2、良好行为习惯环境创设评比。

　　12月份：

　　1、全园老师进展了优质课的评比。本次优质课的评比活动，老师的教学程度普遍得到了进步，幼儿手脑并用，在游戏中学习，在快乐中成长;2、家长开放日暨“迎新年”游园活动

　　3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球比赛，通过这些活动营造了幼儿积极向上，努力争取的精神。

　　1月份：

　　1、为了理解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成，我园1月初对全园幼儿进展良好行为习惯评价，首先班级老师自评其次园领导进入班级蹲点，对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯给予及时的纠正，通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。

　　2、为更好的与家族沟通，理解幼儿情况组织老师进展家访活动。

　　三、加强保育工作，进步卫生保健程度

　　1、落实晨检和消毒措施。班主任老师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力为幼儿创造良好、平安、卫生的环境。

　　2、加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的蔓延;3、再次加强了食堂管理工作，把好质量关和入口关。我园厨房内所有食品皆由实验学校统一招标、专人检验、专人运送。到我园后，我园值班老师、保健老师和厨师三者同时对食品质量再次检查并过秤，确保每日幼儿的午餐、两点的质量平安。

　　四、加强宣传工作，形成素质教育的合力

　　幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育互相结合起来，才能有效地促进幼儿的全面开展。所以本学期我们一方面通过家长园地、家教知识讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，进步家长的教育责任感;另一方面又通过教育信息网的宣传报道、向家长开放半日活动等，让家长从整体上理解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。平时还充分利用了与家长沟通的各种方式(信息、、家访)，加强了家长和老师之间的沟通。

　　五、缺乏之处：

　　1、在管理工作中：缺乏信息化和科学化的管理，老师的精神相貌没有到达最正确状态;老师的综合素质和专业技能有待于进步;2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动开展不够深化，老师评课的才能和观察才能有待进步，老师的教育思路、观察才能、教育手段和随机教育缺乏灵敏性;各项常规培养、工作的开展缺乏坚持性，没有很好地到达持续改良;3、在教研活动中：方案性不强，致使一些工作、活动准备缺乏;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的进步行动不多、效果不明显;4、未能结合学校详细情况，确立确实可行的教科研课题，未能通过利用加强教科研工作，进步老师的业务素质。

　　这些既是我们的缺乏之处，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、明晰地认识自身，才能使我们打破制约开展的瓶颈，争取更上一层楼。

　　幼儿园园务年度工作总结2023秋季(篇5)

　　20__年是二幼全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的开展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步进步。我们以《汉沽管理区幼儿园目的管理考核方案》为根据，逐条对照，认真核实，总结经历，发现问题，现将一年的工作总结如下。

　　一、办园方向和管理机制

　　根据我园本年度工作方案，我们继续深化贯彻教育方针，坚持保教并重的原那么，以促进幼儿德智体美全面开展为目的，全面施行素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得开展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持施行层层管理的组织网络。班子各成员之间实在做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动每位教职工的积极性，发挥其潜能。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开职工大会，园内重大事情由教职工共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监视作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。在园务管理中，我们施行了目的管理，学期末根据目的的达成度进展考核。同时我们在广泛征请教职工意见的根底上进一步修订、完善了有关规章制度：完善了考核方案，强化了平时的过程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并将考核结果与年终考核、职称评定、调资等挂钩。进一步完善请销假制度，在规定的请假范围外，严格按制度执行，对请假的惩罚奖励给全勤职工(细那么见“请销假制度”)，充分调动了教职工工作的积极性。

　　二、老师队伍建立与管理

　　良好的老师集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们老师队伍中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作精神，并始终坚持把思想建立放在首位，坚持学习与交流。坚持从自身做起，积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理程度等方面严格要求。

　　我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。深化开展了“一奉献两热爱”活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、创业，教书育人，为人师表。领导班子定期深化班级，理解老师教育教学现状，积极地进展教学改革。加强教职工的师德教育工作，强化师德师风建立，培育老师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化气氛。以“爱岗敬业，诚信施教”为主题，进一步完善师德建立的考核和鼓励机制，调动老师教书育人的积极性。

　　幼儿园园务年度工作总结2023秋季(篇6)

　　一、安康成长，保育为先。

　　一学期在忙繁忙碌中即将过去，作为卫生保健老师，我在幼儿园的领导和指导下，严格按照“幼儿园卫生工作条例”，坚持严把“四关”，即食品入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝室进展空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。提醒保育员做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。作到早预防、早发现、早治疗。尽快消除传染，切断传播途径，保护易感儿童。每天早晨晨检时，检查幼儿有无携带不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不平安因素和疾病传染隐患。其次是加强安康检查制度和幼儿安康档案管理。对幼儿身体安康发育状况定期进展评价与分析^p，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，对视力有异常的，及时通知班主任和家长，引导他们在日常生活中怎样注意孩子的用眼卫生。每天对保育工作进展巡视检查、记载、理解情况，发现问题及时指出，并作好记录；每周末进展一次环境卫生大检查，二、团结协作，家园共育。

　　我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。早上晨检时我们面对微笑迎接孩子进展一问二看三摸四查，弯腰检查400多个孩子，虽然我们很辛苦，但有些家长还不理解，特别是检查是否带了干净的手帕，有的家长会说：“每天拿手帕有意义吗？”也许他们觉得送走孩子我还要赶时间上班，你们保健老师每天拦着我的孩子，真是费事。尽管家长有这种不理解的现象，我还是做到了耐心的给家长解释，培养孩子带手帕这种生活卫生习惯养成的必要性，对孩子身心安康的重要性。作为一名保健老师，面对的是全园的孩子，全园的家长，我常想只要自己用爱心、耐心、细心去认真地对待自己的工作和孩子，我们的家长一定会支持理解我们的。在二期课改的精神鼓励下，我们保健老师更要为幼儿提供平安、安康、生活和活动环境，为幼儿多方面开展做好铺垫。

　　三、严格执行饮食卫生制度，保证孩子安康成长。

　　对幼儿园所采购的食品做好数量、质量等验收工作，保证孩子不吃隔夜饭菜和不洁食品，保证幼儿安康成长。本学期我验收到了红肠过期、刀豆不新颖的情况，我及时汇报通知，防止不良事件的发生。另外我也能经常向家长老师理解幼儿的饮食爱好，及时调整，更好的科学合理地制定幼儿的饮食，平衡孩子的膳食，使孩子们在幼儿园吃饱吃好。

　　四、师德在先，急人所急。

　　因为工作性质，每天我们会走进幼儿园的各个班级，每天看到辛勤工作的班主任老师，也经常会听见老师为制作教玩具而找不到适宜的材料的求救声，因为自己平时已经养成了搜集废旧物品的习惯，很多老师也喜欢找我、问我，如我用纱筒给小八班制作竹笋；用质地厚实的坚硬纸盒制作讲故事背景材料；去朋友蛋糕房讨泡抹碟子，让小朋友画越开越大的花等等。虽然自己家的车棚里堆满了没用的物品，但能给一线的老师为教育教学提供有用的物品，我从内心感到欣慰。

　　以上是我本学期的简单总结，我将继续努力，做好自己的本职工作。

　　幼儿园园务年度工作总结2023秋季(篇7)

　　一年来，我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原那么，通过平安教育，增强了幼儿自我防护才能，营造了全园老师关心和支持幼儿园平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失。现将一年来的工作情况作如下总结：

　　一、领导重视，措施有力

　　为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、合作施行。

　　二、制度保证，措施到位

　　1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

　　2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的.原那么，做到职责明确。

　　3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁老师个人私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。

　　4、建立幼儿园平安意外事故处置预案。预案中明确了可能出现的各种平安事故的处理方法，并向教职工宣传，进步了广阔教职工处理平安事故的才能。

　　三、齐抓共管，群防群治

　　幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密配合。为此，幼儿园利用家园共育活动，组织开展了一系列平安教育活动，并获得了良好的教育效果。

　　四、加强教育、促进自护

　　要确保平安，根本在于进步平安意识，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的根底。幼儿园开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对性地进展了防护和防范工作，同时组织开展师生平安演练活动，进步了师生的自我防范和自护自救才能。

　　五、加强检查、及时整改

　　开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把平安教育工作作为重点检查内容之一。对幼儿园进展全面的平安检查，发现隐患，及时排除。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，及时解决平安保卫工作中发现的新问题，不断进步我园平安保卫工作程度。