XX个人党纪学习教育检视问题清单(5篇)

篇一：XX个人党纪学习教育检视问题清单

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单九篇

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（一）

　　问题1：对党的早期历史不了解、学习不深入。

　　整改要求：认真学习党史，增强对党的早期历史的了解和理解，加深对党的初心和使命的认识。

　　问题2：对党的历史发展阶段理解不够清晰。

　　整改要求：深入学习各个时期党的历史发展阶段，弄清楚每个阶段的背景和特点，做到心中有数。

　　问题3：对党的历史经验教训了解不够。

　　整改要求：学习党的历史的同时，要总结其中的经验教训，认识到每个时期的斗争并不是一帆风顺的，要不忘初心，牢记使命。

　　问题4：对党的领导核心的了解不够深入。

　　整改要求：深入学习党的领导核心的理论和思想，增加对其重要性的认识，自觉维护党的集中统一领导。

　　问题5：对党的光辉历程和英雄事迹了解不够。

　　整改要求：加强对党的光辉历程和英雄事迹的学习，增强对党的荣誉感和使命感，坚定理想信念。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（二）

　　问题1：对党的初心和使命的理解不够深刻。

　　整改要求：通过学习党史，认真领会党的初心和使命，并将之与个人的奋斗目标相结合，明确自己的方向和目标。

　　问题2：参与党的建设和组织活动意识不强。

　　整改要求：积极参与党的组织活动，争做有信念、有担当、有行动的共产党员，提高自己的政治素养和组织观念。

　　问题3：对党性修养和党风廉政建设不够重视。

　　整改要求：通过学习党史中的廉政教训，增强党性修养，严格要求自己，做到廉洁自律，树立良好的形象。

　　问题4：在工作中存在违反党纪党规问题。

　　整改要求：严格遵守党纪党规，自觉维护党的形象和利益，加强党风廉政建设。

　　问题5：对党的理论和路线方针政策了解不够。

　　整改要求：深入学习党的理论和路线方针政策，提高自己的理论水平，做到理论联系实际，为党的事业作出积极贡献。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（三）

　　问题1：在群众工作中存在问题，没有做到真正为人民服务。

　　整改要求：深入学习党史中的群众路线教育，增强为人民服务的意识，积极做好群众工作，密切联系群众，真正为群众办好事、解难题。

　　问题2：对党的十九大精神不够熟悉。

　　整改要求：深入学习和宣传党的十九大精神，了解十九大报告

　　的重大理论创新、实践创新和制度创新，将之与自己的工作实际相结合，切实贯彻落实。

　　问题3：在思想上存在问题，没有树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　整改要求：通过学习党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，不断提高自身素质，做到久久为功。

　　问题4：对党的组织生活不够重视。

　　整改要求：加强对党的组织生活的学习和参与，认真履行党员的权利和义务，积极配合组织开展各项工作，做到团结一心、积极奉献。

　　问题5：在作风建设方面存在问题，没有做到整洁、规范、高效。

　　整改要求：加强作风建设，树立良好的形象，做到整洁、规范、高效，为党内外树立党员的好形象。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（四）

　　问题1：对党的光辉历程和英雄事迹了解不够。

　　整改要求：加强对党史中的光辉历程和英雄事迹的学习，深入了解党的革命历程和伟大成就，增强党员的荣誉感和使命感。

　　问题2：对党的组织架构和党内制度不够熟悉。

　　整改要求：学习党的组织架构和党内制度，了解党的工作机制和决策程序，增强党员的组织观念和执行力。

　　问题3：在个人学习上存在问题，没有做到终身学习、不断进步。

　　整改要求：培养自学能力，积极参与学习，不断提高自身素质，为党和人民事业作出更大的贡献。

　　问题4：对党的群众路线教育不够重视。

　　整改要求：加强党的群众路线教育，深入了解群众路线的基本要求和实施方法，坚持群众观点，真正做到为人民服务。

　　问题5：对党的制度建设了解不够。

　　整改要求：学习党的制度建设，了解党内民主和集中统一的关系，坚持党的民主集中制，保证党的事业的顺利进行。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（五）

　　问题1：党员思想意识淡化，理想信念丧失。

　　整改要求：加强党员的思想政治教育，坚持党的指导思想，强化党员的理想信念，坚定对党的忠诚。

　　问题2：党员纪律意识不强，违反党的纪律问题突出。

　　整改要求：加强党员的纪律教育，增强党员的守纪律、讲规矩意识，切实遵守党的纪律和规定。

　　问题3：党员参与党组织活动意识不强。

　　整改要求：提高党员的参与党组织活动的积极性，积极发挥党员的模范带头作用，做到组织关系、组织活动不缺席。

　　问题4：自身素质和能力不足，无法满足工作需要。

　　整改要求：不断提高党员的自身素质和能力，积极参与各类培训学习，提高工作能力和水平。

　　问题5：党员作风不端正，不作为、懒散、浮躁等问题较突出。

　　整改要求：加强党员作风建设，注重党员的实际工作，做到干事创业、敢于担当，提高工作效率和质量。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（六）

　　问题1：对党的先进性和党员的先进性认识不足。

　　整改要求：深入学习党的理论和党史，增强对党的先进性的认识，自觉树立勇于担当、敢于奋斗的先进党员形象。

　　问题2：在工作中存在不担当、不尽责的问题。

　　整改要求：真正做到政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化工作责任感和使命感，积极投入到工作中，为党和人民作出贡献。

　　问题3：个人发展意识不强，对自身发展缺乏规划和目标。

　　整改要求：明确个人发展目标和规划，结合党组织的需要，积极锻炼自己的专业能力和领导才能，为党的事业做出更大贡献。

　　问题4：对党的制度不够认识和遵守。

　　整改要求：加强对党的制度的学习和遵守，自觉遵守党的纪律和规定，严格要求自己，做到忠诚、干净、担当。

　　问题5：在党员群众关系中存在问题，没有维护好党员和群众之间的联系。

　　整改要求：积极维护党员和群众之间的联系，关心群众、理解群众、服务群众，做到党员群众关系的密切和和谐。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（七）

　　问题1：对党史中的重大事件和历史经验了解不够。

　　整改要求：加强对党的历史的深入学习，特别是党的重大事件和历史经验的学习，认识到历史对我们的指导意义。

　　问题2：在工作中存在急功近利、投机取巧等问题。

　　整改要求：树立正确的工作价值观，坚持实事求是、脚踏实地的原则，勤奋工作，克服急功近利的心态，做到真抓实干。

　　问题3：在思想上存在问题，不能坚守党的理论和路线方针政策。

　　整改要求：增强党性修养，坚持党的理论和路线方针政策，不受外界干扰和诱惑，坚持正确的理想信念。

　　问题4：对党的组织生活不够重视。

　　整改要求：加强党的组织生活的学习和参与，认真履行党员的职责和义务，积极参与组织活动，强化党组织的凝聚力和战斗力。

　　问题5：对党的建设和党风廉政建设了解不够。

　　整改要求：加强对党的建设和党风廉政建设的学习和宣传，提高党员的党风廉政意识，树立诚信正气，强化纪律约束，增强党的凝聚力。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（八）

　　问题1：党员参与党组织活动意识不强。

　　整改要求：增强党员的组织观念，积极参与党组织活动，发挥党员的示范和引领作用，为党的事业贡献自己的力量。

　　问题2：在工作中存在浑浑噩噩、不求上进的问题。

　　整改要求：加强党员的工作责任感和进取精神，努力提高工作能力和水平，切实履行党员的职责，为党和人民作出更大贡献。

　　问题3：在党建工作中存在投机取巧、推卸责任等问题。

　　整改要求：坚持党的群众路线，真抓实干，敢于担当，积极主动，切实履行党建工作中的各项职责，提高工作质量和水平。

　　问题4：对党的先进性和党员的楷模作用认识不足。

　　整改要求：加强党的先进性教育，深入了解党员的楷模作用，树立为党和人民作出贡献的榜样形象。

　　问题5：对党的制度和规定不够遵守。

　　整改要求：严格遵守党的制度和规定，加强党员的纪律和规矩教育，自觉履行党员的义务和职责。

　　党员党史学习教育检视问题和整改落实清单（九）

　　问题1：对党史中的大政方针、重大决策理解不够透彻。

　　整改要求：加强对党史中的大政方针、重大决策的学习，深入理解重大决策的背景和意义，做到理论联系实际。

　　问题2：对党的组织生活和党员的权益保护不够重视。

　　整改要求：加强党的组织生活的学习和参与，认真履行党员的义务和职责，积极维护党员的权益，做到团结一心。

　　问题3：个人素质和能力不足，不能满足工作需要。

　　整改要求：注重个人素质和能力的提高，积极参加各类培训学习，增加工作经验和专业知识，提高工作能力，

篇二：XX个人党纪学习教育检视问题清单

　　党员个人检视问题清单及整改措施精选

　　党员个人检视问题清单及整改措施

　　一、思想建设方面

　　1.存在理论学习不够认真、思想认识不够明确的问题。

　　整改措施：加强党员理论学习，系统掌握党的理论基础及其发展历程，加强思想认识的明确性。

　　2.存在对党员标准和要求的认识不充分的问题。

　　整改措施：加强党员标准和要求教育，强化党员意识，提高对党员的要求和标准。

　　3.存在对抗性单一思维或有一定失误认识的问题。

　　整改措施：坚持全面思考问题，善于发现问题和问题的矛盾、冲突，学会开展有利于解决问题的多种思考方式和方法。

　　二、基层工作方面

　　1.存在工作责任心不够强和工作热情不够高的问题。

　　整改措施：加强理论学习，提升工作责任感和热情，提高工作质量。

　　2.存在工作方法不科学、不规范、不实际的问题。

　　整改措施：加强工作方法的学习和实践，提高工作效率和实效。

　　3.存在工作中存在随意性、一切靠个人、瞎搞的问题。

　　整改措施：强化党员意识，提高工作纪律和效率，加强工作协调能力与政策领悟能力。

　　三、学习计划方面

　　1.学习计划不科学，计划制定不贴合实际的问题。

　　整改措施：优化学习计划，根据实际需求，合理安排学习时间和学习内容。

　　2.缺乏学习动力，学习效果不理想的问题。

　　整改措施：增强学习动力，鼓励开展学习分享活动，提高学习效果。

　　四、生活及行为方面

　　1.存在不爱惜公共财物，公物使用不当，破坏生态环境的问题。

　　整改措施：增强环保意识，爱护公共财物，保护生态环境，养成良好的卫生习惯。

　　2.存在不遵守规章制度、不遵守道德、不遵守社会公德等问题。

　　整改措施：坚持自我批评，加强行为习惯的规范，遵守规章制度，讲究道德礼仪，树立良好的社会形象。

　　以上是我个人在思想建设、基层工作、学习计划、生活及行为方面的问题清单及整改措施，将认真落实具体实施，提高自身素质和水平，全力做好各项工作，不辜负党组织和人民群众的信任和期望。

篇三：XX个人党纪学习教育检视问题清单

　　主题教育检视问题清单：遵守纪律方面(31条)

　　存在的问题：

　　1.纪律意识淡薄，自觉主动性不够，缺乏作为党员领导干部的遵规守纪意识。

　　2.对政治纪律、政治规矩的内涵理解不全，守纪律、讲规矩内化于心做得不够。存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。

　　3.对违法违纪案件的认识停留在受警醒、明底线、知敬畏阶段，不能政治高度、发展角度自觉抵制违法违纪案件带来的错误思潮。

　　4.距离成为全市遵规守纪“领头雁”还有一定差距。

　　5.在督促部门建立落实机制上还有差距，跟踪问效稍显欠缺。

　　6.对社会风气的干扰抵制不够，存在迎来送往、吃请请吃的现象。

　　7.存在政治上不敏锐、不敏感的问题。

　　8.对《准则》和《条例》涉及的创新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点，仅仅停留在理解的层面，还缺乏互动和思想交流。

　　9.“四种形态”把握还不够准确，没有较好的规范和约束机制，有时候仅仅落实到字面中。

　　10.从政治角度去考量和认识事物发展规律还不够，有时自我摆位还不够正，有理解不到位、执行不到位，或者主动配合不够，甚至存在工作拖拉的现象。圈子文化、好人主义苗头尚未彻底消除。

　　11.监督管理有缺失，对分管的部门和下属管得不严，没有经常性的开展廉政谈话、廉政提醒。

　　12.在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做得不够。

　　1.我们的纪律意识还有待提高，需要更加自觉地遵守规章制度，作为党员领导干部更应该带头遵规守纪。

　　2.我们需要更好地理解政治纪律、政治规矩的内涵，将守纪律、讲规矩内化于心。不能仅仅停留在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。

　　3.我们需要更加自觉地抵制违法违纪案件带来的错误思潮，不能停留在受警醒、明底线、知敬畏阶段。

　　4.我们需要努力成为全市遵规守纪的“领头雁”。

　　5.我们需要建立落实机制，并跟踪问效，督促部门落实。

　　6.我们需要更好地抵制社会风气的干扰，不能迎来送往、吃请请吃。

　　7.我们需要更加敏锐、敏感地处理政治问题。

　　8.我们需要深入解读《准则》和《条例》涉及的创新理论，对涉及的焦点、重点、难点进行思想交流。

　　9.我们需要更准确地把握“四种形态”，并建立规范和约束机制。

　　10.我们需要从政治角度去考量和认识事物发展规律，摆正自我位置，加强理解和执行，消除圈子文化、好人主义的苗头。

　　11.我们需要加强监督管理，对分管的部门和下属进行严格管理，并经常开展廉政谈话、廉政提醒。

　　12.我们需要时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线。

篇四：XX个人党纪学习教育检视问题清单

　　主题教育个人检视整改问题清单

　　1.认识不深入

　　-我是否对党的主题教育认识不够深刻？

　　-我是否理解党在主题教育中的要求和目标？

　　-我是否了解主题教育的重要性和必要性？

　　-我是否能够将主题教育与自身工作和成长相结合？

　　2.学习不扎实

　　-我是否参加了党组织组织的学习教育活动？

　　-我是否听取了上级指导和讲解？

　　-我是否充分阅读党的会议精神和文件？

　　-我是否整理并总结了所学知识？

　　3.问题观念未转变

　　-我是否能够准确把握党的主题教育的目标要求？

　　-我是否能够从理论上和实践上认识和解决问题？

　　-我是否能够真正转变观念，将问题解决融入日常工作和生活中？

　　-我是否能够主动担当，积极作为，解决实际问题？

　　4.整改不到位

　　-我是否能够对照党的要求，找准问题所在？

　　-我是否能够制定出切实可行的整改措施和计划？

　　-我是否能够跟踪整改进展情况，及时调整和完善？

　　-我是否能够通过整改落实，解决问题，提升自身能力和水平？

　　5.自我评估不客观

　　-我是否对自己存在的问题和不足有一个客观准确的认识？

　　-我是否能够真实反思自身的工作和行为？

　　-我是否能够进行自我批评和自我剖析？

　　-我是否能够接受他人的评价和建议，不抵触和推脱？

　　6.纪律意识淡薄

　　-我是否能够严格遵守党的纪律和规定？

　　-我是否能够自觉遵守岗位职责和具体工作任务？

　　-我是否能够自觉遵守工作纪律和规范？

　　-我是否能够自觉维护党的形象和形象？

　　7.能力水平不足

　　-我是否能够胜任和担当好岗位职责和工作任务？

　　-我是否能够提高自身综合素质和领导能力？

　　-我是否能够主动学习和开拓创新？

　　-我是否能够提高自己的专业水平和服务能力？

　　8.作风不务实

　　-我是否能够一心为人民服务，真正做到为人民、为党尽责？

　　-我是否能够具备良好的工作态度和工作习惯？

　　-我是否能够积极主动解决实际问题和困难？

　　-我是否能够廉洁自律，严肃工作纪律和规范？

　　9.党风廉政建设问题

　　-我是否存在违纪违法行为？

　　-我是否受到过党纪政纪处分？

　　-我是否存在违背党的理想信念和党性原则的行为？

　　-我是否存在违背党中央重大决策和部署的行为？

　　10.群众工作缺失

　　-我是否能够主动接触群众，倾听群众意见和诉求？

　　-我是否能够做好基层群众工作和组织工作？

　　-我是否能够解决群众关心的实际问题？

　　-我是否能够有效维护和积极建设群众路线？

　　以上是主题教育个人检视整改问题的清单，每个问题都是我们在主题教育过程中需要认真思考和严肃对待的。只有通过自我检视和问题整改，我们才能更好地履行作为党员干部的责任和使命，更好地服务人民群众，更好地推动党和国家事业的发展。

篇五：XX个人党纪学习教育检视问题清单

　　党员个人检视问题清单及整改措施（通用4篇）

　　党员个人检视问题清单及整改措施

　　篇1一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。

　　具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支部未形成浓厚的学习氛围。

　　整改目标：

　　在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深入，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素质。

　　整改措施：

　　1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

　　2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

　　3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候实

　　行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在持续将知识综合的过程中，提升党员综合分析问题的水平。

　　二、存有问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标：

　　促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。

　　党员个人检视问题清单及整改措施

　　篇2前不久，本人所在的第四党支部在我校育英楼302召开了关于批评与自我批评民主生活会，会议在实事求是，态度诚恳的氛围下进行着历时2个半小时，到会的有学工处党委办公室王东东老师、第四党支部党支书武宁同志、25位正式党员、13位预备党员，党员批评与自我批评范文。会议结束后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：

　　1)党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自己的学习，只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，没有做到先锋模范作用。

　　2)政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。

　　3)对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重。思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

　　4)与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来

　　独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

　　虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

　　以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正!党员个人检视问题清单及整改措施

　　篇320__年即将过去，这一年来，在党支部的领导和各位党员同志的帮助下，本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动，对党有了进一步的认识。在平时的工作和生活中，本人平易近人，不事张扬，每年的教职工图书借阅做到及时、细致，并能熟练用微机电算化管理图书，教师电子备课室日常管理，学校信息报道及四个教室卫生打扫、清洁及时、到位。我无论做什么事都是任劳任怨，认真、专心做好每一项工作。同事们有困难帮忙的，有事相求，本人也都十分乐意帮忙。

　　但是回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：

　　1、学习不够主动、刻苦精神精神不强。

　　2、工作有时爱急燥、急于求成。

　　3、与入党积极分子谈心不及时。

　　今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员教师尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，把我校的工作带上一个新台阶，为学校整体发展工作创造新亮点，做出新贡献。

　　党员个人检视问题清单及整改措施

　　篇4在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

　　一、自己存在的一些问题

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

　　3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

　　6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

　　7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　二、存在上述问题的根源

　　经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

　　归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

　　人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　一是要加强学习。

　　特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共产党员活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。

　　在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。

　　加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识

　　的学习，加强对履行当前所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。