普惠性幼儿园现状调研(3篇)

篇一：普惠性幼儿园现状调研

　　新政背景下普惠性民办幼儿园的发展：数量质量和方向

　　【摘要】

　　本文主要探讨了在新政策背景下，普惠性民办幼儿园的发展情况。首先介绍了普惠性民办幼儿园的数量增长，指出政府政策的支持和家长需求的增加是主要原因。其次分析了普惠性民办幼儿园的质量提升，包括师资力量的提升、教育教学水平的提高等因素。最后探讨了普惠性民办幼儿园发展的方向，提出了注重全面发展、注重特色办园、注重家校合作等建议。未来展望指出，普惠性民办幼儿园将在政策支持和社会需求的推动下继续蓬勃发展，为幼儿教育事业做出更大贡献。整体来看，普惠性民办幼儿园在新政策背景下面临着发展机遇和挑战，需要不断完善自身，提升服务质量，实现可持续发展。

　　【关键词】

　　普惠性民办幼儿园、发展、数量增长、质量提升、方向、新政背景、未来展望

　　1.引言

　　1.1背景介绍

　　背景介绍：近年来，我国政府加大了对教育领域的投入力度，特别是在幼儿教育方面。在新政背景下，普惠性民办幼儿园成为了发展的焦点之一。普惠性民办幼儿园不仅可以缓解入园难、入园贵的问题，还能提高幼儿教育的普及率，实现优质资源的共享。在政府政策的支

　　持和引导下，普惠性民办幼儿园得到了快速发展，数量不断增长，质量不断提升，对于我国幼儿教育的发展起到了积极的推动作用。深入研究普惠性民办幼儿园的发展情况以及未来的发展方向，对于促进我国幼儿教育的健康发展具有重要意义。

　　2.正文

　　2.1普惠性民办幼儿园的数量增长

　　普惠性民办幼儿园的数量增长是新政背景下的重要现象。随着政府对民办幼儿园的支持政策日益完善，以及家长对幼儿教育需求的增长，普惠性民办幼儿园的数量在近年来呈现出快速增长的趋势。据统计数据显示，各地区普惠性民办幼儿园的数量普遍在增加，其中一些发达地区更是出现了爆发式增长的情况。

　　数量增长的背后反映了社会对普惠性民办幼儿园的认可和需求，也意味着普惠性民办幼儿园在幼儿教育领域的地位日益提升。随着数量的增长，普惠性民办幼儿园的竞争也日益激烈，如何提高办园质量成为各幼儿园亟待解决的问题。

　　政府在扶持政策下，各地方也纷纷出台相关政策来支持普惠性民办幼儿园的发展。从政策层面引导，到资金支持和教师培训等方面的支持，都为普惠性民办幼儿园的发展提供了有力保障。可以预见，普惠性民办幼儿园的数量在未来还将持续增长，为更多家庭提供优质的幼儿教育服务。

　　2.2普惠性民办幼儿园的质量提升

　　普惠性民办幼儿园的质量提升是关乎幼儿发展和家长选择的重要因素。随着新政策的实施和政府对幼儿教育的重视，民办幼儿园在提升质量方面也面临着挑战和机遇。

　　提升师资队伍的素质是提高民办幼儿园质量的关键。优质的教师可以带来更好的教育效果和更积极的教育氛围。民办幼儿园需要加大对教师的培训力度，提供更多专业、系统的教育培训，提高教师的教育水平和专业素养。

　　优化教育教学环境也是提升幼儿园质量的重要手段。民办幼儿园应关注教育资源配置和教学设施建设，提供安全、舒适的学习环境，创设有利于幼儿成长的教育氛围。也要注重教育教学方案的制定和执行，确保教学质量和效果。

　　加强与家长的沟通和合作也是提升民办幼儿园质量的重要途径。家长是幼儿成长过程中的重要参与者，他们的支持和配合对幼儿园的质量提升至关重要。民办幼儿园应建立良好的家校互动机制，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长和发展，共同推动幼儿园教育质量的提升。

　　2.3普惠性民办幼儿园发展的方向

　　普惠性民办幼儿园应该更加注重师资队伍建设。优质的师资队伍是幼儿园发展的关键，只有有素质高、专业能力强的教师才能够为幼儿提供优质的教育服务。

　　普惠性民办幼儿园要注重课程设置和教育教学质量。幼儿园应该根据幼儿的发展特点和需求，设计符合幼儿发展需求的课程，注重培养幼儿的综合素养和能力。

　　普惠性民办幼儿园应该注重家园合作，积极与家长沟通合作，共同关心幼儿的成长，形成幼儿园、家庭和社会的良好互动机制。

　　普惠性民办幼儿园要不断提升管理水平，建立科学有效的管理机制，加强对幼儿园发展的规划和监督，确保幼儿园发展方向的科学性和稳定性。

　　普惠性民办幼儿园在发展的过程中应该全面提升办园质量，不断完善各个方面的工作，以提升幼儿教育服务水平，更好地为幼儿的健康成长和全面发展提供保障。

　　3.结论

　　3.1未来展望

　　未来展望：随着新政背景下普惠性民办幼儿园的持续发展，我对未来的展望是积极的。在数量方面，随着政府对民办幼儿园的政策支持和监管力度的加大，预计普惠性民办幼儿园的数量将会进一步增加。这将为家长提供更多选择，也有助于缓解公办幼儿园的入园难问题。在质量方面，随着政府对教育质量的重视和要求的提升，普惠性民办幼儿园将不断努力提升教育质量，提高师资水平，完善教学设施，促进课程创新，确保幼儿得到更好的教育。在发展方向上，普惠性民办幼儿园将更加注重个性化教育，关注幼儿全面发展，积极探索教育模

　　式创新，促进幼儿健康成长。未来普惠性民办幼儿园将迎来更多机遇和挑战，但也将为我国幼儿教育的发展注入更多活力和动力。希望政府、社会和家长共同努力，为普惠性民办幼儿园的健康发展营造良好的环境和条件。

篇二：普惠性幼儿园现状调研

　　普惠性幼儿园管理现状分析报告

　　第一篇：普惠性幼儿园管理现状分析报告

　　普惠性幼儿园管理现状分析报告

　　尊敬的刘园长：

　　您好！辛苦您在百忙之中抽空看我的普惠性幼儿园管理现状分析报告，现我将普惠性幼儿园的管理现状报告如下：

　　我园成立于2011年，位于荔浦县翰林小学校园内。我园多年来致力于培养健康活泼、文明合作、勇敢自信、探索创新的具有初步责任感的幼儿，在家长、社会和政府的大力支持下，我园获得大家的好评，并且多次获得“荔浦县文明单位”的称号。

　　一、办园条件

　　1、我园拥有两栋独立幼儿教学楼，共有**个教室，其中大班**个，共**人；中班*个，共*人；小班*个，共*人。我园的建筑物式样新颖、风格独特、充满童真童趣，室内室外活动场地宽阔，但是又有足够的安全措施确保幼儿玩得安全又玩得开心。大、中、小班全部配备足大、中、小型教玩具，喂孩子的发展提供饿了无限的空间。

　　2、我园设有幼儿活动室*个、休息室*个、盥洗室*个、多功能教室*个以及厨房1个。活动室配备有钢琴*台，电视机*台，DVD机以及投影仪、空调等设备，休息室宽大明亮，共有床位*个，足够全部小朋友们温馨地休息。厨房内配备有多功能消毒柜、抽油烟机、冰箱等，幼儿餐具均为不锈钢制品，根据需要每天为幼儿提供两餐、午休以及全托幼儿的晚间看护。

　　二、师资队伍

　　我园共有职工共*名，其中幼儿教师*名，看护员*名，食堂员工*名、清洁工*名、保安*名等。我园幼儿教师中*名具有教师资格证，*%以上教师为专科以上毕业，每个班配备有教师*名，保育员*名。教师们安全意识、责任意识、创新意识很强，富有爱心，在上级组织的上课课件评比、上课技巧评比以及专业演讲比赛中取得优异成绩。

　　三、园务管理

　　1、园内实行幼儿园园长全面负责制，由园长安排管理幼儿园事务，并对幼儿园的事务管理负责。

　　2、本园制定了详细的制度规则，要求教师语言文雅规范、爱护幼儿、严格遵照幼儿园上班工作制度，不得迟到、早退。

　　3、园长按时制定全园工作计划，主持园各种会议，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。

　　4、相关的财务制度由专门的会计员负责，并由园长负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。例如：每个学期园内都会制定相应的详细教学支出计划表交由相关负责人严格审批并遵照执行。

　　5、本园的人事聘用由园长及学校其他负责人一起负责合理组织，决定入选，任用、调离、晋升及奖惩以及改善职工劳动条件等。

　　6、学校聘请相关工作人员负责园舍、设备、绿化的规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。

　　四、保教工作

　　1、安全工作：保护幼儿安全放在工作的首位，安全是我们一切工作的重中之重，本园聘请有专门的保卫人员，全天24小时轮班，看守幼儿园内的人员，严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

　　2、保育工作：

　　幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。入园的晨检、幼儿进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。另外，对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。

　　3、教学工作：本园严格执行教育管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划和各科教学计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课定期检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。园长不定时深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。

　　五、幼儿园存在的问题

　　1、师资队伍素质相对薄弱，教师的业务能力急待加强。教师培养上缺乏长远思考，教师没有工作积极性和职业追求，我园新教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。

　　2、部分幼儿教师嫌工资低，教师很难把幼儿园教师工作当作立身之本来考虑，当然更谈不上为此进行深造和提高。

　　3、教研活动的系统性不强，内容零散，随意性比较大，没有立足于本园的教育实际，不能很好地解决教学的实际问题。

　　4、教学资源缺乏。教学材料只限于光碟、卡片、挂图等等少之又少的教具，幼儿操作材料也贫乏，教师上课只靠一张嘴和几本书，这样就造成了课堂上气氛不活跃的状态。

　　虽然我们的幼儿园的名称变了，但在新一代领导人的带领下，我们的教育理念和水平会朝着更高、更好的方向发展。我们将一如既往地以示范园的标准来开展我们的幼教事业，为社会提供高质量的早期儿童教育服务。我们相信以我们的基础和我们高水平的教育，能够使来到我们园的每个孩子都会获得富有个性的发展。

　　此致

　　敬礼！

　　汇报人：黄秋菊

　　2015年6月6日

　　第二篇：普惠性幼儿园办学条件

　　“普惠性幼儿园”是一个新生概念，它至少包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是

　　提供普惠性服务的民办幼儿园。

　　“普惠性幼儿园”应该具有以下特征：一是达到市教委规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。因此普惠性幼儿园一定是公益的、有质量的幼儿园，其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。惠性幼儿园建设

　　办园条件

　　（一）园所安全

　　1、园舍独立设置，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)无各类安全隐患；园内建筑安全，教学、活动场所在三楼以下，日光充足。生均占地面积不少于12平方米。

　　2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房；生均建筑面积不少于9.2平方米，布局合理。

　　（二）用房配置

　　教学、生活等类用房布局合理；每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于50平方米的活动室(农村幼儿园不少于45平方米)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。活动室与寝室合并设置的，面积不低于80平方米。

　　（三）户外场地

　　1、有相应的户外活动场地，生均面积不低于2平方米；园内绿化(含垂直绿化)面积不低于户外场地面积的20%；开辟沙地、动物饲养角和种植园地。

　　2、有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

　　（四）设施设备

　　1、配备各类保教理论与实践书籍，定期补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

　　2、活动室内有实用、卫生、齐全、安全的教学设备、桌椅、教玩具充足，以及必要的乐器、电教设备等。

　　3、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，每人一床，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

　　4、盥洗室设施完善、安全。寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。

　　（五）经费投入

　　幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落实。

　　（六）办园规模

　　1、规模适当，控制在3—12个班之间。

　　2、班额合理。小班不超过25人；中班不超过30人，大班不超过35人。园所管理

　　（一）行政管理

　　1、实行园长负责制，教职工聘任制。幼儿园与所有教职工签订劳动合同，购买社保，工资不低于最低工资标准。在招生、收费、员工招聘、参与社会活动等方面遵守国家法规。

　　2、有符合本园实际的长远规划、近期目标和围绕目标的阶段实施计划。规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，计划切实可行，突出保教重点，并能适时调整。

　　3、全园工作计划、保教工作计划、后勤工作计划、各年龄班班级工作、教育活动专题等计划齐全，实施效果好。各项规章制度健全，各类工作人员岗位责任明确，对岗位职责的完成情况有具体的考核措施。

　　4、主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能如实报告工作，反映情况。

　　（二）教学管理

　　1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

　　2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

　　3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

　　4、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

　　5、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致。

　　6、积极开展教研与培训活动，有计划、有总结。

　　（三）后勤管理

　　1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱，每周向家长公布幼儿食谱。

　　2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定收费，无乱收费行为，建立收费公示制度。

　　3、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。保健医生、保育员、炊事员工作科学、规范、有序。

　　4、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，新录用职工和新入园幼儿体检率达100%，做好计划免疫和疾病预防工作，无法定传染病流行和蔓延。

　　（四）安全管理

　　1、高度重视安全工作。成立由园长为组长，各部门负责人为成员的安全领导小组，有各类切实可行的安全措施和应急预案，签订各岗位安全责任书，责任到人。定期进行安全检查，及时排除安全隐患。

　　2、经常对幼儿开展安全意识教育和安全防范教育，有安全防护制度和措施，杜绝重大责任事故发生。

　　3、交通安全、消防安全、食品卫生、幼儿园活动安全及各类生活安全等方面符合国家有关要求且证照齐全。

　　4、加强校车管理工作，建立校车管理制度。保教队伍

　　（一）园长资质

　　园长取得园长资格证，具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历，有三年以上实际工作经验，有较强的业务能力和管理能力。

　　（二）教师资质

　　教师取得幼儿园教师资格证书，具备中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历。

　　（三）教辅人员

　　保育员、保健人员、食堂工作人员、财会人员等具有相关岗位资质。

　　（四）人员编制

　　全日制幼儿园每班两教一保，寄宿制幼儿园达到两教三保。

　　家长与社区工

　　（一）家长工作

　　1、新生入园前，为家长提供了解幼儿园情况的适宜途径。定期向家长发放家园联系手册，每学期至少组织一次家长会、家长开放日,开展多样亲子活动。

　　2、举办家长学校专题讲座等活动，提供一定数量的亲子书籍和刊物。

　　3、定期召开家长委员会会议，了解家长需要和要解决的问题。听取和采纳家长合理化建议。（2分）

　　（二）社区工作

　　与社区关系良好，协助社区做好教育宣传工作。与社区小学开展幼小衔接活动。

　　具有下列情况之一者，所在一级指标记0分：

　　1、园舍有危房，或存在安全隐患；

　　2、生均占地面积、园舍面积、用房配置、设施设备严重不达标；

　　3、无户外活动场地；

　　4、“小学化”现象严重；

　　5、园长不具备任职资格，或保教人员持证上岗率低于80%；

　　6、班额超过标准20%以上。

　　7、人员编制低于标准80%以下。

　　8、管理混乱，或严重不到位。

　　第三篇：普惠性幼儿园申请报告范文

　　关于申报“普惠性民办幼儿园”的报告

　　尊敬的县教育局领导：

　　桑植县蓓蕾幼儿园创办于2007年，位于桑植县空壳树乡空军村，现有大、中、小班、学前班共7个，在园幼儿202人，教职工14人。

　　现有教室、午睡室、户外活动场、食堂等共650平方米；我园教学设施设备齐全，每班都配有空调，有大小玩具18套；收费标准（生活费、保教费）为1400元/每生每期。

　　本园的办园宗旨是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”，倾力培养幼儿良好的学习、生活和卫生习惯，让幼儿健康发展。

　　对照桑植县普惠性民办幼儿园认定标准，我园结合本园实际情况认真进行了自查，认为已经符合相关标准，现特向县教育局申请“普惠性民办幼儿园认定”，望批准为盼，谢谢！

　　桑植县蓓蕾幼儿园

　　园长：王芳

　　二〇一四年十一月七日

　　第四篇：普惠性幼儿园申请书

　　普惠性幼儿园申请书一：

　　迎江区教育局：

　　根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【20XX】45号)文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：

　　一、基本情况

　　长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园幼儿100名，教学班3个。幼儿教师和保教人员共8名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

　　二、办园条件

　　(一)园所安全。我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

　　(二)用房配置。教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

　　(三)户外场地。我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

　　(四)设施设备。

　　1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。

　　2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

　　3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

　　4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

　　5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

　　6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。

　　三、规范办园，保证质量。

　　幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。

　　为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。

　　1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。

　　2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。

　　3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。

　　4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研

　　活动，互帮互学。

　　5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

　　6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。

　　幼儿教师还做到了以下方面：

　　1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝小学化教学。

　　2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

　　3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

　　4、坚持正面诱导，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

　　四、安全卫生工作，有力度。

　　安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

　　1、坚持常规安全教育，落实开学安全教育第一课。

　　2、加强家、园联系，发放了家园联系卡。

　　3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高教师安全管理责任意识。

　　4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。

　　5、坚持实行家长接送制度。

　　6、坚持自愿原则，组织家长参与保险，幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。

　　7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。

　　8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，做好计划免疫和疾病预防工作。

　　五、后勤管理

　　1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱。

　　2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定收费，保教费每生每期600元，伙食费每生每月70元，无乱收费行为，建立收费公示制度。

　　3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善办园条件。

　　4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴，并为教师购买了医疗保险。

　　总之，长风中心幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

　　长风中心幼儿园

　　xxxx年六月十五日

　　普惠性幼儿园申请书二：

　　太和县教育局：

　　随着全县经济快速发展，市民整体素质亟待提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化普惠性幼儿园。以解决孩子家长的困扰，推动本县城市建设的进一步发展。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：

　　一、幼儿园基本情况:1、幼儿园名称：广缙新村幼儿园

　　2、幼儿园地址：大新镇广缙新村。

　　3、幼儿园性质：合理营利的民办性质幼儿园

　　4、办园规模：建筑面积20XX平方米.5.、招生对象及班数：学龄前36岁幼儿;班数：9班，计划招生总人数360人。现有人数325人。

　　二、收费情况：

　　不高于公办学校的1.5倍，符合审请普惠制幼儿园的标准。

　　三、上级拔款使用情况：

　　1、整修幼儿园地面;2、对园教师培训。

　　特此审请!审请人(单位)：广缙新村幼儿园

　　审请时间：20XX.02.19普惠性幼儿园申请书三：

　　叶县教育局：

　　根据国家省市有关文件精神，结合《叶县普惠性幼儿园的管理暂行办法》(叶教体【2013】140号)文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，符合普惠性民办幼儿园条件，特汇报如下：

　　一、基本情况

　　马庄乡金苹果年幼儿园座落在马庄乡马庄村，占地面积920平方米，建筑面积850平方米，目前在园幼儿160名，教学班6个。幼儿教师和保教人员共14名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

　　二、办园条件

　　1、符合办园标准。幼儿园各项指标符合《河南省幼儿园办园基本标准》要求。

　　2、符合布局规划。幼儿园布局符合当地学前教育布局规划，特别是城乡结合部和农村地区普惠性民办幼儿园建设。

　　3、资质合格。经教育行政部门审批，取得办园许可证和相关证件齐全。幼儿园有8年的办园历史，且年检优秀，无安全隐患。

　　4、幼儿园班额不大，根据幼儿年龄特点设置大中小班。

　　5、幼儿园实行一教一保，幼儿园依法保障教职工的工资、福利待遇。

　　6、收费合理。面向大众特别是中低收入家庭提供普惠性服务，收费标准应相当于当地相应类别公办幼儿园。按照上级物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报县物价部门备案并公示后执行。财务管理规范，无乱收费现象。

　　7、行为规范。制定有符合国家有关法律法规的幼儿园章程，有健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。严格按要求控制班额，园务管理规范。近三年无违规办园行为，无重大安全责任事故，无损害师生权益的信访案件。

　　8、质量较高。遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，无小学化倾向;建立了良好的家园共育机制，家长、社会对幼儿园的认可满意度较高，社会评价良好。

　　总之，金苹果幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

　　金苹果幼儿园

　　二○一四年元月十五日

　　普惠性幼儿园申请书四：

　　一、基本情况

　　我园位于晏田乡白田村。自20010年9月办园以来，共计有400多个幼儿，在我园的精心培养下，吐露芬芳、健康成长，合格进入小学学习。

　　二、办园规模和条件

　　现有占地1000余平方米，活动场地660平方米，人均园舍面积990平方米，教职工11人，现在园幼儿130人，共4个班，大、中、小型各类玩具齐全，各类证件齐全。

　　三、普惠措施和公益形象

　　我园建园5年来，始终坚持公益性、普惠性，对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行减、免、缓、补、救的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费，根据困难程度，实行少收、免收、缓

　　收、补助、救助等措施。收费标准审批(备案)手续齐全，幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1。5倍，根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度，幼儿伙食费收支平衡，坚持零利润，没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度，收费程序公开，分类明确，会计制度完备，支出审批规范，收支帐目清楚，定期分布结算，员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。

　　四、管理水平和社会评价

　　办学以来，我园一直坚持正确的办学思想，依法办园、以德办园，我园始终坚持着一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展的办园宗旨和培养健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童的办园目标，以关注细节、抓住常规，培养幼儿良好习惯，促进幼儿全面发展在各级教育行政主管部门的关心下，在广大家长的支持和信赖下，幼儿园不断改革创新，坚持科学规范管理，各方面的工作稳定推进，在全园教职工的不断努力下，赢得了社会各界的好评。

　　我园是一所发展中的民办幼儿园，只有树立竞争意识和效益观念，坚持人本化管理，走自我完美与政府扶持相结合的发展道路，才有获得生存和发展的可能。首先，我们主动走向社会，积极与外界交流，以此创造有利于幼儿园发展的外部环境。其次，我们在适应社会需求，提高服务质量上狠下功夫，以树立良好的社会形象，取得社会的认同，家长的认可。我们强化服务意识，实施科学管理，优化整合教育资源，重视质量，追求特色，努力提高办园品位，在生存中求发展、在发展中求创新。金色摇篮幼儿园作为农村一所较大规模的民办幼儿园，经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程，正是坚持人本化管理，坚持公益性和普惠性，通过我们的竞争意识和效益观念，走自我完善与政府扶持相结合的发展道路，才能获得生存和发展。

　　我们坚信，有各级政府和教育等各职能部门的支持，我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范，为缓解农村幼儿入园难问题作出应有贡献，并为之不懈努力奋斗。

　　第五篇：普惠性幼儿园申报材料

　　综合汇报材料

　　我们白溪镇小天使幼儿园成立于2001年8月，2003年11月经县教育局验收发证。幼儿园占地面积4650平方米，校舍建筑面积2720平方米，目前在园幼儿467人，教职员工33人。我园坚持以潜能开发，适度超前，个性培养，全面发展为教育目标，以教育活动游戏化，环境布置教育化，活动形式多样化，保教结合生活化为教育原则，经过12年多发展，幼儿教育取得了明显成效，2004年至2012年六次被评为新化县教育局“优秀幼儿园”，2012年5月获娄底市“民办教育先进单位”光荣称号。园长张晓莉2008年被评为娄底市教育局“民办教师先进工作者”。根据“新化县普惠性幼儿园评估标准”进行自查自估，特做如下汇报：

　　一、办园资质

　　1、我园于2003年11月正式取得办园许可证，办园12年来没有发生过任何重大安全事故。

　　2、于2010年10月取得了卫生许可证，有独立的餐饮加工场地，卫生整洁，设备设施符合食品安全规定，建立了食品进货台帐，幼儿食品营养搭配合理。

　　3、我园有三辆幼儿接送专车，校车及司乘人员符合相关部门规定，有严格的接送制度和详实的接送登记。

　　二、园舍设备设施

　　为了改善办学条件，创建和谐环境，我们通过银行贷款和亲戚朋友帮忙，先后筹资300多万元，在原有两栋教学楼和一栋综合楼的基础上，2011年又新建了一栋1200平方米的新综合楼，校园四周有围墙，园内场地宽广，安全清静，日照充足，空气新鲜，有花有草，环境优美。园内辟有供幼儿游戏、活动的运动场和大型玩具娱乐场，有活动室、舞蹈室、教室、寝室、厕所、盥洗室分班配套，舒适安全。每个教室都配有音影教学设备和风琴或电子琴。幼儿食堂消毒和冷藏设备齐全，卫生条件好。配有消防设施，符合消防安全规定，无安全隐患。

　　三、办班规模

　　我园按年龄分设大、中、小班，现有小班3个，幼儿74人；中班4个，幼儿165人；大班5个，幼儿228人，基本符合办班要求。

　　四、教工队伍

　　我园每班按一教一保配备人员，现有专任教师18人，其中有大专学历的6人，中师学历的12人，且大多数教师有5至10年以上的教学经验，提倡和鼓励幼师自学进修，参加各种业务学习和岗位培训，由幼儿园报销培训费和差旅费。园长张晓莉原冷江师范幼师班毕业，从事教育工作21年，有教育部门颁发的园长岗位任职资格培训合格证书。有门卫、保健、财会、食堂等工作人员。法人代表与教职工签订了劳动合同，依法保障其工资待遇，并按时发放。

　　五、保教水平

　　在教育教学方面，我们根据《幼儿教育纲要》分健康、语言、社会、科学、艺术等五个方面开设课程，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，注意各领域的内容互相渗透，从不同的角度激发幼儿的积极性。园内各班定期举办各种评比竞赛活动。每周一至两次，如开展洗脸、穿衣服、绘画、讲故事、唱歌、跳舞、儿歌朗诵等竞赛。开展良好行为的评比、小制作评比，大大激发了幼儿的进取心，培养了他们的荣誉感，幼儿每做一件好事，每有一次进步，我们都适时给予表扬。在教室的墙角上设有评比栏目，这样对幼儿具有一定的吸引力。通过各种活动，使幼儿取得了较好的成绩。据家长反映，绝大多数的幼儿能自己穿衣服和鞋袜、洗脸、刷牙，按时吃饭睡觉，凡自己能做的事坚持自己做。凡在我园就读三年的幼儿，百分之九十以上的掌握了健康、语言、社会科学、艺术等课程的基础知识和基本技能，会画简笔画，会唱10至20首儿歌，会讲5至10个故事，会跳4至5个舞蹈，会朗读5至8首诗歌，会做1至2套幼儿体操，养成了良好的学习、生活卫生习惯，博得了家长和社会的好评。

　　六、园务管理

　　园内管理规范，制度健全，在当地学前教育中起到了示范和领导作用，得到了社会的广泛认可，博得了广大家长的好评。我园是一所私办幼儿园，所有开支和风险由园长张晓莉一个人承担，由于竞争激烈，收费较低（每学期1100元），特别是物价猛涨，教职工工资要逐期提高，这对办园经费带来了很大的困难。在这种特定的情况下，我们只好缩减提存公用经费，其经费使用比例是：幼儿书籍、学习、生活用品占10%；幼儿中餐费用占25%；水、电、煤及办公用品占10%；教职工工资占35%；提存公用经费占20%。这20%的提存费用只能供园内课桌和园地的小维修，改建和发展园地只好自己筹资贷款。我们的打算是要亏只能亏个人，要苦只能苦自己，教师的工资待遇要保证，学生的学习、生活费用不能少。由于这样，好的教师留得住，幼儿人数逐年增多。

　　综上所述，我们自己认为我园基本上达到了普惠性幼儿园的评估标准，特申报前来，请求上级主管部门检验批准为盼！

　　白溪镇小天使幼儿园。2013年7月23日

篇三：普惠性幼儿园现状调研

　　普惠性幼儿园存在的问题及建议

　　一、普惠性幼儿园的意义与现状

　　普惠性幼儿园是指向社会广大家庭提供经济相对可承受的、质量较高的托育服务，并以此促进妇女就业、促进行政性别平等和提高0-3岁幼儿照护服务水平。普惠性幼儿园作为我国早期教育体系中重要的组成部分，具有重要意义。

　　然而，在目前的实际运营中，普惠性幼儿园存在一些问题，也面临着许多挑战。本文将从入园难、标准不明确、教师素质不足以及家长需求反馈渠道不畅等方面探讨这些问题，并针对每个问题给出建议。

　　二、入园难问题及建议

　　1.入园政策限制：有些地区由于户籍和政策限制，导致外来人口或非本地户籍家庭很难找到合适的普惠性幼儿园。这给这些家庭带来了极大的压力。

　　建议：鉴于普惠性幼儿园的宗旨是为所有家庭提供经济可承受的托育服务，政府应通过调整政策和减少限制，确保足够的普惠性幼儿园名额供给。

　　2.资源分配不均：某些地区普惠性幼儿园数量严重不足。尤其在发达城市，由于资源分配不均，导致入园难问题愈演愈烈。

　　建议：政府可以通过提高财政投入、加大对幼教事业的支持力度，逐步增加普惠性幼儿园数量，并合理规划布局，确保每个城市都有足够的幼儿教育资源。

　　三、标准不明确问题及建议

　　1.教育质量评估指标缺失：普惠性幼儿园作为公共服务机构，在教育质量方面应当具备一定的标准与要求。然而，目前对于普惠性幼儿园的教育质量评估指标并不明确。

　　建议：建立统一、科学、系统的评估指标体系，对每所普惠性幼儿园进行评估，确保其教育质量达标。政府可以制定相关政策和标准，鼓励幼儿园提升教育质量。

　　2.资源配置不足：由于经费投入有限，普惠性幼儿园在师资、设施、教育资源等方面存在不足。

　　建议：政府应该增加对普惠性幼儿园的经费投入，特别是在师资培养和教育资源采购方面给予更多支持。

　　四、教师素质不足问题及建议

　　1.教师专业素质要求低：目前普惠性幼儿园教师的培养力度相对较弱，导致部分幼儿园教师的专业素质存在较大差距。

　　建议：加强普惠性幼儿园教师的基础培训与继续教育。提高他们的专业水平和能力，并且引导他们关注国内外发展趋势与最新研究成果。

　　2.教师工作条件欠佳：部分普惠性幼儿园因缺乏投入而导致教师工作条件严重不足。低薪、高负荷、缺乏培训机会等问题不仅影响了教师的工作积极性，也直接影响到教育质量。

　　建议：加大对普惠性幼儿园的资金拨款，并通过提供职业发展机会和改善待遇，吸引更多优秀的教师从事幼儿教育工作。

　　五、家长需求反馈渠道不畅问题及建议

　　1.缺少有效沟通渠道：目前很多普惠性幼儿园存在家长诉求无法有效传达的问题，这导致了家长们对于普惠性幼儿园办学情况和孩子发展状况的了解不够全面。

　　建议：建立健全家校沟通平台，定期组织家长会议与交流活动，提供线上问答平台等方式，畅通家校之间的沟通渠道。

　　2.反馈意见被忽视：一些普惠性幼儿园在接受家长意见和反馈方面存在态度消极或被忽视的现象，这给他们留下了不良的印象。

　　建议：普惠性幼儿园应当积极倾听家长的意见和反馈，及时做出回应，并且通过透明公开信息，提高学校管理的透明度和效率。

　　六、总结

　　为了促进普惠性幼儿园事业的发展，政府与社会各界需要共同努力。在解决入园难、标准不明确、教师素质不足以及家长需求反馈渠道不畅等问题上，政府可以提高经费投入，完善政策法规；同时加大对幼教工作人员的培训力度，改善他们的工作条件；另外，建立健全家校沟通平台，并尊重家长的意见和反馈等措施都是可行有效的解决途径。只有共同努力，才能推动普惠性幼儿园事业迈上一个更高水平。