迎新年活动方案幼儿园(6篇)

篇一：迎新年活动方案幼儿园

　　幼儿园开展“新年快乐”创意主题活动方案教案策划

　　一、活动背景：

　　新年是中华民族的传统节日，代表着新的开始和希望。为了让幼儿园的孩子们更好地感受新年的氛围，培养他们的创造力和团队协作能力，我们特策划了一场别开生面的“新年快乐”创意主题活动。

　　二、活动目标：

　　1.让孩子们了解新年的来历和习俗，感受新年的喜庆氛围。

　　2.培养孩子们的创造力和想象力，激发他们对传统文化的兴趣。

　　3.培养孩子们的团队协作精神，增强他们的人际交往能力。

　　三、活动时间：

　　1.准备阶段：2周

　　2.活动阶段：1周

　　3.总结阶段：1周

　　四、活动对象：

　　幼儿园全体小朋友

　　五、活动内容：

　　1.准备阶段：

　　（1）老师们带领孩子们一起了解新年的来历和习俗，通过故事、图片、视频等形式，让孩子们对新年有更深入的了解。

　　（2）孩子们自由分组，每组选定一个新年主题，如“恭喜发财”、“团圆饭”、“放鞭炮”等，并进行创意讨论。

　　（3）每组孩子们共同创作一幅新年主题画，展示他们对新年的理解和想象。

　　2.活动阶段：

　　（1）开展新年主题班会，让孩子们分享自己对新年的祝福和愿望。

　　（2）每组孩子们展示他们的创意作品，其他孩子们投票选出最受欢迎的作品。

　　（3）组织孩子们进行新年趣味游戏，如“新年接力”、“鞭炮接力”等，增强活动的互动性。

　　3.总结阶段：

　　（1）邀请家长们参加总结班会，一起分享孩子们在活动中的收获和成长。

　　（2）为孩子们颁发奖品，鼓励他们的积极参与和创意表现。

　　（3）老师们总结活动过程中的亮点和不足，为下次活动提供借鉴和改进的方向。

　　六、活动准备：

　　1.物资准备：新年主题相关图片、视频、故事书籍、画纸、画笔、剪刀、胶水、新年装饰品等。

　　2.环境布置：将教室布置成新年氛围，如挂灯笼、贴窗花、摆放新年装饰品等。

　　3.人员安排：确保每位孩子都有参与活动的机会，安排足够的老师进行指导和安全保障。

　　七、活动流程：

　　1.开场仪式：老师们带领孩子们唱新年歌曲，烘托节日氛围。

　　2.主题分享：老师们通过图片、视频、故事等形式，分享新年的来历和习俗。

　　3.创意讨论：孩子们分组讨论，选定主题并进行创意思考。

　　4.创作展示：每组孩子们共同创作新年主题画，展示他们的想象力和创造力。

　　5.趣味游戏：组织孩子们进行新年趣味游戏，增加互动和乐趣。

　　6.投票评选：孩子们投票选出最受欢迎的作品。

　　7.总结分享：邀请家长们参加总结班会，分享孩子们的活动成果。

　　8.颁发奖品：为孩子们颁发奖品，鼓励他们的积极参与。

　　八、活动注意事项：

　　1.确保孩子们的安全，注意剪刀、胶水等工具的使用。

　　2.鼓励孩子们积极参与，尊重他们的想法和创意。

　　3.活动过程中，老师们要关注每个孩子的情绪和需求，确保他们都能享受到活动的乐趣。

　　4.活动结束后，及时总结和反思，为下次活动提供改进的方向。

　　九、活动评估：

　　1.孩子们参与度：观察孩子们在活动中的积极参与程度，以及他们的兴趣和热情。

　　2.创意表现：评估孩子们的创意想法和作品质量。

　　3.团队合作：观察孩子们在小组合作中的表现，如沟通、协作、分享等。

　　4.家长满意度：收集家长对活动的反馈意见，了解他们对活动的评价和满意度。

　　十、活动后续：

　　1.整理活动照片和作品，制作活动纪念册，分发给家长和孩子们。

　　2.组织孩子们进行活动回顾，让他们分享自己的收获和感受。

　　3.根据家长和孩子们的反馈，进行活动总结和改进，为下次活动做好准备。

　　4.持续关注孩子们在新年主题教育活动中的表现，鼓励他们在日常生活中践行新年的优良传统。

　　重点解析：

　　1.活动背景和目标：理解为什么选择新年作为活动主题，以及活动的具体目标，包括孩子们对新年知识的学习、创造力和团队协作能力的培养。

　　2.活动时间和对象：明确活动的整体时间安排，以及活动对象为幼儿园全体小朋友。

　　3.活动内容：掌握活动的主要内容，包括准备阶段的了解新年、创意讨论，活动阶段的分享、展示、游戏，以及总结阶段的分享和总结。

　　4.活动准备：了解活动前需要准备的物资、环境和人员安排。

　　5.活动流程：熟悉活动的具体流程，包括开场、主题分享、创意讨论、创作展示、游戏、投票评选、总结分享和颁发奖品。

　　6.活动注意事项：注意活动中应注意的安全、孩子们的参与和情绪关注以及活动的及时总结。

　　7.活动评估：了解如何评估孩子们的参与度、创意表现、团队合作和家长满意度。

　　8.活动后续：知道活动结束后需要做的事情，如制作纪念册、活动回顾、总结和改进，以及关注孩子们在新年主题教育活动中的表现。

篇二：迎新年活动方案幼儿园

　　2024年幼儿园元旦活动计划方案

　　活动主题：亲子迎新年

　　活动目的：

　　1.经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动过程：

　　1.来园活动(各班教室)

　　2.生活活动

　　3.新年心愿包活动

　　活动准备：

　　红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　活动玩法：

　　各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4.亲子运动会

　　5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。

　　元旦活动注意事项：

　　1.参加元旦活动时不拥挤、要排队；

　　2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　3.活动时要注意安全；

　　4.活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　　5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　2024年幼儿园元旦活动计划方案（2）

　　活动主题：装扮新年环境

　　活动目标：

　　1.经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2.锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2.背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：装扮环境的操作方法

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要用什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花

　　板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。

　　活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法，装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

篇三：迎新年活动方案幼儿园

　　幼儿园迎新年活动方案

　　尊敬的幼儿园教师和家长们：

　　随着新年的脚步越来越近，我们幼儿园计划举办一系列迎新年活动，旨在让孩子们在欢乐的氛围中感受新年的喜庆，并增进家园之间的互动与交流。以下是我们的活动方案：

　　活动主题：“迎新春，共成长”

　　活动时间：2024年1月20日（星期五）

　　活动地点：幼儿园操场及各教室

　　活动对象：幼儿园全体师生及家长

　　活动流程：

　　1.开幕式（9:00-9:30）

　　-园长致辞，介绍活动意义和安排

　　-孩子们表演开场舞蹈，展示新年的活力

　　2.亲子互动游戏（9:30-10:30）

　　-设立多个游戏站点，如“快乐跳跳球”、“亲子接力赛”等，增进亲子间的情感交流

　　3.才艺展示（10:30-11:30）

　　-邀请孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等

　　4.新年手工制作（11:30-12:30）

　　-组织孩子们和家长一起制作新年贺卡、剪纸、灯笼等，培养孩子的动手能力和创造力

　　5.新年主题绘画（12:30-13:30）

　　-孩子们在老师的指导下，绘制自己心中的新年景象

　　6.团圆午餐（13:30-14:30）

　　-家长和孩子们共同享用幼儿园准备的团圆午餐，感受家的温暖

　　7.新年愿望墙（14:30-15:00）

　　-孩子们写下自己的新年愿望，贴在愿望墙上，寓意新年的美好愿望

　　8.闭幕式（15:00-15:30）

　　-总结活动，颁发小奖品给参与活动的孩子们

　　-全体师生和家长合影留念

　　注意事项：

　　-请家长和孩子们穿着节日服装，增添节日气氛。

　　-活动期间，请家长注意孩子的安全，遵守活动规则。

　　-幼儿园将提供部分活动材料，家长也可自备一些手工材料。

　　结束语：

　　我们期待与您和孩子们一起度过一个温馨、欢乐的新年。让我们共同为孩子们的成长留下美好的回忆。感谢您的参与和支持，预祝活动圆满成功！

　　幼儿园全体教职工敬上

　　2024年1月10日

篇四：迎新年活动方案幼儿园

　　幼儿园元旦节活动方案

　　尊敬的幼儿园老师们，家长们，以及可爱的小朋友们：

　　随着新年的钟声即将敲响，我们幼儿园计划举办一系列丰富多彩的元旦节活动，以庆祝新年的到来，增进师生之间的情感交流，同时让孩子们在快乐的氛围中感受节日的喜悦。以下是我们精心策划的元旦节活动方案：

　　一、活动目的-庆祝新年的到来，营造欢乐祥和的节日氛围。

　　-增强孩子们对传统文化的认识和了解。

　　-促进家园合作，加强家长与孩子之间的亲子关系。

　　二、活动时间

　　2024年1月1日（元旦节当天）

　　三、活动地点

　　幼儿园操场及各班级教室

　　四、活动对象

　　全体幼儿园师生及家长

　　五、活动内容

　　1.开幕式-由园长致新年贺词，宣布活动正式开始。

　　2.文艺表演-各班级准备的歌舞、小品等节目，展示孩子们的才艺。

　　3.亲子游戏-设计亲子互动游戏，如“快乐接力”、“亲子三脚跑”等，增进亲子间的默契。

　　4.手工制作-组织孩子们和家长一起制作新年贺卡、剪纸等手工艺

　　品。

　　5.美食分享-家长和孩子们共同准备美食，进行美食分享会，体验不同的饮食文化。

　　6.新年愿望墙-设置愿望墙，让孩子们写下新年愿望，家长和老师也可以参与。

　　7.环保主题活动-教育孩子们关于环保的重要性，组织孩子们进行垃圾分类等活动。

　　六、活动准备

　　-提前一周通知家长和孩子们活动的具体安排。

　　-各班级老师负责组织本班的节目排练和手工制作材料的准备。

　　-后勤部门负责场地布置、音响设备等硬件设施的准备。

　　七、安全措施

　　-确保活动场地的安全，避免使用易燃易爆物品。

　　-活动中配备足够的教师和工作人员，确保孩子们的安全。

　　-准备急救箱，以应对可能发生的小意外。

　　八、活动预算

　　-根据活动规模和内容，合理预算活动经费，包括场地布置、材料购买等。

　　九、活动宣传

　　-利用幼儿园的公告板、微信群等渠道进行活动宣传，确保每位家长和孩子都能了解活动信息。

　　十、结束语

　　我们期待通过这次元旦节活动，让每一位孩子和家长都能享受到新年的快乐，感受到幼儿园大家庭的温暖。让我们共同迎接新年的到来，祝愿大家新年快乐，万事如意！

　　幼儿园全体教职工

　　2024年12月

　　（结束）

篇五：迎新年活动方案幼儿园

　　幼儿园迎新年活动方案15篇

　　幼儿园迎新年活动方案1活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　活动时间：

　　12.31上午9：30―10：5活动准备：

　　气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒。

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20某某的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的"温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐；

　　2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

　　2、律动表演：新疆舞律动摘果子；

　　3、亲子游戏：《邀请舞》；

　　表演者：全体幼儿和家长；

　　4、亲子游戏：抢尾巴，胜出小组颁发奖品。

　　5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)；

　　6、共同悬挂炮竹，布置节日环境、尾声：

　　时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼儿园迎新年活动方案2具体内容：

　　系列活动一：“快乐成长”才艺比赛

　　活动时间：20某某年12月22——20某某年12月26日

　　活动简介：根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的.竞赛中展示才艺，为自己的进步感到自豪。

　　活动内容：

　　专场一：个人风采秀

　　跟音乐走秀并表演一个绕口令

　　专场二：创意圣诞树

　　通过剪贴画的方式制作圣诞树

　　专场三：运动小健将

　　手拿箩筐——走过小桥（平衡木）——钻过山洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）

　　专场四：生活小能手

　　一号桌：将一件外套的钮某扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。

　　专场五：小小建筑师

　　提供同样数量的清水节目，建构一座房子。教师提供2种范样，幼儿可以

　　模仿建构，也可以创意建构。

　　活动要求：

　　●12月17日——12月21日为活动准备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的练习。

　　●12月22日——12月26日的才艺比赛时间为每天10：15——10:5幼儿园迎新年活动方案3系列活动一：新年创意展（20某某.12.15—12.26）

　　系列活动二：才艺我来秀（20某某.12.22—12.26）

　　系列活动三：亲子新年会（20某某.12.29、12.30）

　　系列活动一：新年创意展（20某某.12.15—12.26）

　　活动内容：

　　1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。

　　2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。

　　系列活动二：才艺我来秀（20某某.12.22—12.26）

　　活动内容：

　　活动一：堆堆乐（科学）

　　准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

　　规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。

　　活动二：说说乐（语言）

　　准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

　　规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。

　　活动三：剪剪乐（艺术）

　　准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。

　　规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1—3张贴纸）。

　　活动四：闯关乐（健康）

　　准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）

　　规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

　　活动五：叠叠乐（生活）

　　准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。

　　规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。

　　活动时间：12月22日——12月26日每日上午各班的区域游戏时间

　　小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）

　　小4、小6（10:10——10:55）

　　系列活动三：亲子新年会（20某某.12.29、12.30）

　　活动时间：12月29日上午（小2、小3、小6）

　　12月30日上午（小1、小4、小5、小7）

　　活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。

　　2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

　　3.家长邀请涵、主持人、音响等。

　　活动内容：

　　一：亲子包水饺

　　以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。

　　二：亲子新年会

　　1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。

　　2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

　　（1）包饺子（亲子互动）

　　规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）

　　（2）围巾接力赛

　　准备：帽子、围巾、手套65-10套、起点、终点标志。

　　规则：6个家庭一组同时进行，幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。

　　（3）喂娃娃

　　准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

　　规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的`豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

　　（4）占圈

　　准备：20个圈、音乐

　　规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。

　　（5）叠报纸

　　准备：报纸20张、音乐

　　规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

　　3.亲子祝福类：

　　（1）打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品，准备好一支口红。

　　（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

　　（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在班级的祝福墙上。

　　幼儿园迎新年活动方案4活动意图：

　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以迎新年亲子活动为契机，进一步加强家庭与园所、班级老师的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

　　活动目标：

　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、与家长一起体验迎新年的快乐、感受活动乐趣。

　　活动对象：

　　所有宝贝及家长

　　活动形式：

　　以全园为单位

　　活动时间：

　　12月27日晚上（15：3017:00）

　　人员安排：（园长安排）主持：老师音乐控制：老师活动照片：老师新年老人：老师

　　活动准备：

　　1布置场地

　　2活动音乐

　　3英文游戏材料

　　4新年礼物

　　活动流程：

　　1、成长纪录片

　　用视频的方式向家长展现幼儿的生活、学习、游戏的镜头，见证宝贝成长的历程，拉开节日的序曲。

　　2、小小表演会

　　以班级为单位进行新年相关歌曲、韵律的表演，让孩子们在优雅祥和的氛围中拉开节日的序幕。

　　3、英文互动游戏

　　将通过日常英语活动中的英文小游戏进行现场互动，培养宝贝们爱讲、会

　　讲、敢讲的自信心和表现力。

　　4、亲子T台秀：“快乐的新年”

　　幼儿和家长戴好自己准备的面具以及简单的装扮，随着音乐一起进行家庭式的亲子走秀，共同感受新年的快乐和亲子之情。

　　5、小精灵舞动狂欢

　　幼儿与家长一起在教师和带动下进行集体舞蹈和狂欢，感受新年的欢快气氛，与家长一起共同迎接新年的到来。

　　6、新年心愿

　　发放新年卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在新年树上，将美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。

　　温馨提示：（请在我们25日到达前准备好，26日整体彩排）

　　1、各班准备好当天要表演的节目及彩排工作，并请各个班级将环节中涉及的音乐和表演音乐全部拷在一起，由班主任老师和音乐控制老师负责，确保衔接中的音乐始终贯穿。

　　2、各班将当天幼儿的服装和装饰进行提前的设想，保证每个幼儿的参与性和形象到位。

　　3、共享空间的环境装饰请提前完成，展现新年的浓郁气氛。

　　4、各班的`节目表演请在共享空间进行舞台排练，走台和位置的确定，保证幼儿的常规的有序性。

　　5、请各班将幼儿当天的节目、服装和道具全部准备好，在25日进行各班的检查和梳理。

　　6、各班的新年派对活动邀请函请在23日前全部发放给家长朋友，并可以根据自己班级的情况给与一些温馨小提示。

　　7、请在安排中考虑照顾到每一位幼儿，让每位宝贝能动口、动手自主快乐的度过这样一个温馨美好的节日！

　　幼儿园迎新年活动方案5系列活动一：

　　“快乐成长”才艺比赛

　　（12.23—12.2612月29上午）

　　系列活动二：

　　亲子活动“亲子新年会”（12.30上午）

　　具体内容：

　　活动时间：某某年12月23——某某年12月26日,12月29日10:00-10:4活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。

　　活动内容：

　　活动一：开杯乐（科学）

　　准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

　　规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。

　　活动二：说说乐（语言）

　　准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

　　规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。

　　活动三：涂涂乐（美术）

　　准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。

　　规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（1—3张贴纸）。

　　活动四：闯关乐（健康）

　　准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）

　　规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

　　活动五：叠叠乐（生活）

　　准备：枕巾大小的"毛巾5条，桌子2-3张。

　　规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。

　　活动时间：

　　12月30日上午8：30-11:0活动准备：

　　1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。

　　2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

　　3.家长邀请涵、主持人、音响等。

　　活动内容：

　　活动一：亲子包水饺

　　以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。

　　活动二：亲子新年会

　　幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。

　　2.亲子游戏类：

　　以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

　　（1）包饺子（亲子互动）

　　规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）

　　（2）围围接力赛

　　准备：帽子、围巾、手套5-10套。

　　规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。

　　（3）喂娃娃

　　准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

　　规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

　　（4）占圈

　　准备：20个圈、音乐

　　规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。

　　（5）抓尾巴

　　准备：尾巴10条、音乐

　　规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

　　（6）

　　叠报纸

　　准备：报纸20张、音乐

　　规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

　　3.亲子祝福类：

　　（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

　　（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

　　（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。

　　幼儿园迎新年活动方案6一.活动目标：

　　1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2.感受过新年的快乐。

　　3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：

　　1.召开班级家委会、布置教室环境等。

　　2、音乐和制作卡片材料。

　　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

　　4.新年小礼物

　　5.幼儿自带水彩笔

　　活动时间：20某某年12月24日下午4:30(如果家长还未下班，可等下班后过来)

　　三.活动过程

　　：

　　各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20某某年，明天我们就要迎来崭新的"一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1.团团圆圆自做餐

　　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

　　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　　2.甜甜蜜蜜送祝福：

　　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　　3.快快乐乐亲子游

　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

　　4.喜气洋洋舞起来

　　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　　5.送上新年的礼物。

　　附：《数九歌》

　　一九二九，滴水勿流;

　　三九四九，铰开捣臼;

　　五九四十五，树头叫鹁鸪;

　　六九五十四，笆头出嫩枝;

　　七九六十三，破衣两头甩;

　　八九七十二，黄狗摊阴地;

　　九九八十一，外婆磕一跌。

　　注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

　　幼儿园迎新年活动方案活动时间：

　　1.1---1.2活动地点：

　　上炼三村幼儿园

　　活动对象：

　　大班全体幼儿、教师

　　活动内容：

　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　2、手工：给弟弟妹妹做礼物

　　3、与肯德基联手活动：开学总动员

　　4、互动联谊会

　　活动目标：

　　1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

　　2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

　　3、通过互动新颖的活动，体验长大了的"快乐，增强互动合作的能力。

　　活动具体安排：

　　主题活动一：

　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　7：30--8：301、教师热情迎接幼儿

　　2、自由看看班级环境的变化

　　3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

　　8：30--9：00室内运动

　　9：00--9：30生活盥洗

　　1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

　　2、幼儿吃点心

　　3、幼儿自由交流，活动

　　9：30--10：301、排座位

　　2、认识新朋友

　　（1）新朋友自我介绍

　　（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

　　（3）新老朋友共同游戏

　　3、认识室内外环境

　　（1）认识活动区域环境

　　（2）介绍幼儿园走廊环境

　　（3）参观其他班级环境

　　10：30--11：00餐前准备

　　1、标记

　　（1）晨检标记

　　（2）杯标

　　2、餐桌位置的安排

　　3、用餐习惯的巩固

　　11：00--11：30午餐时间

　　11：30--11：45幼儿散步，参观室外活动环境

　　11：45--14：15午睡时间

　　1、认识小床标记

　　2、幼儿午睡

　　14：15--14：45点心时间

　　14：45--15：15手工：给弟弟妹妹做礼物

　　15：15--15：45送礼物：

　　1、与弟弟妹妹一对一结成对子

　　2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

　　3、把礼物送给弟弟妹妹

　　15：45--16：00离园准备

　　1、回忆幼儿园一天的生活

　　2、整理衣物

　　主题活动三：互动联谊会

　　1、自由看看班级环境的变化

　　2、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

　　8：30--9：00室内运动

　　9：00--9：30生活盥洗

　　1、继续巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

　　2、幼儿吃点心

　　3、幼儿自由

　　交流，活动

　　9：30--10：30欢乐总动员（与肯德基姐姐联欢）

　　1、个别幼儿与姐姐一起布置会场

　　2、与姐姐相互认识

　　3、跳操

　　4、小制作（由肯德基提供材料）

　　5、游戏：猜谜

　　抢椅子、拷贝不走样

　　6、观看节目表演

　　10：30--11：00餐前准备

　　1、标记

　　（1）晨检标记

　　（2）杯标

　　2、餐桌位置的安排

　　3、用餐习惯的巩固

　　11：00--11：30午餐时间

　　11：30--11：45幼儿散步，参观走廊环境

　　11：45--14：15午睡时间

　　1、巩固小床标记

　　2、幼儿午睡

　　14：15--14：45点心时间

　　14：45--15：45互动联谊会

　　1、唱唱跳跳中班学过的歌舞

　　2、游戏

　　（1）双人夹球前进

　　（2）两人三足

　　（3）顶气球

　　3、拉丁舞

　　15：45--16：00离园准备

　　1、回忆幼儿园一天的生活

　　2、整理衣物

　　7：30--8：301、教师热情迎接幼儿

　　幼儿园迎新年活动方案设计思路：

　　新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。有一天，老师们在布置班级挂鞭炮的时候，小朋友都围在我们的`身边，叽叽喳喳的问个不停，说个不停：“老师，你们在干什么呀?真漂亮呀。”“知道为什么教室这么好看

　　吗?”宝宝们摇摇头。于是，我告诉宝宝们：“元旦马上就要到了，要过新年了。”宝宝们高兴地手舞足蹈起来了。于是，《过新年》这个主题就这样产生了。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。本次活动我开展了为新年老人添上胡子这样一个活动，通过认识新年老人、为新年老人添胡子到挂到新年树上装饰，使幼儿在快乐的活动过程中学会用浆糊宝宝黏贴事物，以及感受节日的气氛美。

　　活动目标：

　　1.认识新年老人，愿意为他贴上白白的胡子。

　　2.喜欢参与装饰新年树，感受过新年的快乐。

　　活动准备：

　　新年树一棵、PPT、白棉花、新年老人头饰

　　幼儿园迎新年活动方案一、主题目标：

　　1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

　　2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的"兴趣。

　　3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。

　　二、主题墙饰：

　　1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。

　　2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。

　　三、家长工作：

　　1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。

　　2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关知识。

　　3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。

　　四、活动安排：

　　1、邀请幼儿家长一起来园参加迎新年活动。

　　2、操场集中举行开场仪式

　　3、升旗，发志愿者奖状，放鞭炮

　　4、园长的祝福

　　5、活动室迎新活动：剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡

　　6、赠送礼物，幼儿离园

　　五、活动延伸：

　　新年放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。

　　幼儿园迎新年活动方案1活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　活动时间：12.31上午9：30—10：5活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20某某的"最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

　　2、律动表演：新疆舞律动

　　摘果子

　　3、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　4、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　5、亲子制作：红红的炮竹

　　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)6、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　　尾声：

　　时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼儿园迎新年活动方案11设计思路：

　　20某某年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　节目单：

　　开场：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜。

　　2、歌曲《好大一个家》。

　　3、歌舞《踏浪》。

　　4、游戏《小海龟登陆》。

　　5、舞蹈《Openyourdream》。

　　6、歌舞《三只熊》。

　　7、诗朗诵《再别康桥》。

　　8、歌曲《春晓》。

　　9、舞蹈《健康动起来》

　　10、家庭游戏《足球宝贝》。

　　11、歌曲《荷塘月色》。

　　12、舞蹈。

　　13、亲子游戏《同舟共济》。

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》。15、舞蹈《小星星洗澡》。

　　16、家长游戏《纸杯传水》。

　　17、武术操《精忠报国》。

　　18、魔术《神奇魔术棒》。

　　19、自由表演时间段。

　　20、亲子游戏《春雷阵阵响》。21、颁发纪念品。

　　结束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：节目如有变动需提前给老师说）

　　附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

　　游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的.默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

　　幼儿园迎新年活动方案12教案目标

　　1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

　　2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。

　　3、知道我国过年南北方不同习俗。

　　4、初步了解过年的小常识。

　　5、乐于探索、交流与分享。

　　重点难点

　　1、认识过年我国南北的习俗。

　　2、流利讲述自己过年的事。

　　活动准备

　　1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃

　　年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

　　2、音乐：《恭喜发财》。

　　3、福字、各种剪纸等‘

　　活动过程

　　1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

　　(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的`几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

　　(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

　　幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

　　(3)小结：过年真开心真热闹。

　　2、布置教室环境。

　　让幼儿自己动手布置过年的环境。

　　3、活动延伸

　　进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

　　幼儿园迎新年活动方案4活动目标：

　　1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的"欢乐。

　　2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。

　　3、让学生了解节日的习俗。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动过程：

　　一、聆听表现

　　1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

　　2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

　　二、欣赏感受

　　1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

　　2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

　　3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

　　三、模仿表现

　　幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

　　引导幼儿自己创编动作表现节奏。

　　师：我们一起来做小鞭炮吧!

　　四、活动延伸

　　在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。

　　幼儿园迎新年活动方案13活动名称：欢欢喜喜庆元旦

　　活动时间：1月

　　活动地点：多功能厅

　　活动对象：小班组所有幼儿、教师

　　活动宗旨：

　　“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！

　　我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣

　　环境创设：

　　1、在多功能厅布置热闹的新年场景。

　　2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！

　　3、用老师的口吻设计祝福词：

　　宝贝，新年快乐！

　　宝宝，你真棒！

　　孩子，你长大了！

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、体验与老师、伙伴一起过游戏的`快乐。

　　活动过程：

　　一、开场

　　1、幼儿一起致新年贺词：

　　祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

　　2、大家齐唱“新年好”。

　　二、主题活动

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。

　　（一）、第一轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》

　　《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

　　2、游戏：魔毯

　　准备：报纸

　　游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。

　　（二）、第二轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

　　2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）

　　准备：气球

　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

　　（三）、第三轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》

　　《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

　　2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏）

　　准备：毛绒玩具

　　游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。

　　三、活动结束：

　　园领导为幼儿分发新年礼物。

　　幼儿园迎新年活动方案14设计思路：

　　元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦

　　迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺；包括幼儿所学部分内容。

　　活动宗旨：

　　让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播

　　撒新的希望、新的生活！兔年再见！让我们一起迎接新的一年。

　　2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

　　3、（幼儿拜年词）看！中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！

　　4、（家长祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想借此机会来向大家拜个早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　　5、（教师节目）下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》

　　6、（幼儿节目）“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了”，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我们的.祖国是花园》。掌声欢迎！

　　7、（幼儿游戏）俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要蒙眼摸亲人，来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。这个游戏分为两组。

　　8、（特长班节目）我们幼儿园开设了许多特长班，舞蹈、美术、电子琴等等，下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》

　　9、（女生节目）小女孩请起立，家长朋友们，看，这些女孩子们长的漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧！请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。

　　10、（男生节目）以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲，下面，到了我们男孩子表现的时间了，加油吧！小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。

　　11、（家长节目）孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我们可不能轻易认输哦！下面请欣赏家长朋友带来的才艺展示，掌声欢迎！

　　12、（幼儿游戏）噢！又到了小朋友喜欢的游戏时间啦！游戏《小海龟登

　　陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰啦。

　　13、我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏《爱》。接下来有请王艺翔小朋友为我们表演故事《古利和古拉》。

　　14、刚刚，小朋友展示了自己的才艺，现在，也请我们8位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈《雪绒花》。

　　15、小朋友，我们还会其他本领，对不对？下面请小朋友们参加《毛毛虫大赛》。游戏规则：14名小朋友分成两队，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪组先到达终点，哪组获胜。

　　16、（幼儿节目）请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子，有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子的心灵，对生活充满着憧憬。

　　下面请欣赏《月亮》第一排、第四排小朋友起立；

　　接下来请欣赏《太阳和月亮》第二排和第四排小朋友请起立。

　　17、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　18、（幼儿节目）做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下，请欣赏梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌声欢迎！

　　19、看！男孩子们也跃跃欲试了。下面就请罗彬贤小朋友为我们带来诗歌《七彩梦》掌声鼓励一下。

　　20、（英语歌曲）好听的故事和诗歌我们已经欣赏完了，小朋友们也该活动活动啦！请欣赏英语律动《WalkingWalking》。

　　21、让爱永远住我家，让爱永远住你家，让爱永远住我们的家。请欣赏王艺翔、耿紫羽两个家庭带来歌曲《我爱我的家》。

　　22、（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。

　　好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！

　　23、（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年茶话会活动到此结束，谢谢大家。

　　幼儿园迎新年活动方案15活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于20某某年1月1日在某某中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。

　　本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。

　　活动具体安排：

　　活动时间：20某某年1月1日

　　活动地点：

　　活动总负责人：

　　活动策划：

　　安全负责人：

　　活动协调员：

　　活动内容：

　　(主持人：)

　　英语小品、诗歌、连唱

　　拉丁物

　　歌表演、歌伴舞

　　儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵

　　即兴现场绘画展示

　　大合唱、小合唱、表演唱

　　幼儿园远足踏春活动方案

　　活动形式：半日游

　　活动时间：

　　大班：某某年4月13日上午

　　中班、蒙班：某某年4月13日下午

　　小班：某某年4月14日上午

　　活动地点：河津市北城公园

　　活动目标：

　　1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

　　2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

　　3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

　　前期准备：

　　1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游

　　2、园方组织老师提前勘探场地

　　3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的"地方玩耍等)4、成立应急小组：

　　组长：高娟娟

　　副组长：贾秀荣

　　组员：家委会成员

　　职责：1)指挥有关教师到达指定位置

　　2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作

　　3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

　　4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)5、活动注意事项：

　　1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

　　2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

　　3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地

　　4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师

　　5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

　　活动内容

　　1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

　　2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

　　3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

　　4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

篇六：迎新年活动方案幼儿园

　　幼?园迎新年活动?案15篇　　为了确保事情或?作扎实开展，时常需要预先制定?份周密的?案，?案是在案前得出的?法计划。?案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺为?家收集的幼?园迎新年活动?案，欢迎?家借鉴与参考，希望对?家有所帮助。幼?园迎新年活动?案1　　?、活动?的：

　　1、通过活动让幼?感受热闹和开?的节??氛，激发幼?成长的?豪感和对?活热爱的情感。

　　2、培养幼?积极参与集体活动的兴趣，与家长?起体验迎新年的快乐。

　　3、让幼?体验?与?之间的真情，学习?恰当的?式表达对他?的祝福和关爱。　　?、活动主题：迎新年亲?同乐会　　三、活动时间：20xx年1?21?下午（2：30——5：00）

　　2:30——2:35园长讲话

　　2:35——3:00班级才艺展?

　　3:00——4:30亲?活动

　　4:30——4:35校领导讲话

　　4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝（10名）

　　4:50——5:00活动结束回教室，分班发放奖品、奖状。　　四、亲?体育游戏：（每项分成4组，每组限10个家庭）

　　1、接果果（道具准备——?班）　　玩法：爸爸抱住筐?，相距2?，幼?将果?扔进家长筐??。　　规则：每个参赛者扔10个球，扔进的果?多者为胜。

　　2、串珠?（道具准备——??班）　　玩法：时间30秒，家长和幼??起把珠?穿在绳?上。　　规则：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。

　　3、踩?跷（道具准备——??班）　　玩法：家长与孩??对?站?，幼?踩?跷到对?交给家长，家长在踩?跷回到起点交给下?组家庭。　　规则：速度快的?组家庭为胜。

　　4、同?共济（道具准备——中班）　　玩法：4组家庭同时?赛，每组家庭成员?只脚踩在?板上，向前??。　　规则：速度快的?组家庭为胜。

　　[接?]

　　5、运西?（道具准备——?班）　　玩法：孩?抱球送给家长，家长两腿夹球?径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进?游戏。　　规则：?组接?赛，速度快的?组为胜。

　　6、袋?妈妈运?果（道具准备——??班）　　?歌：袋?妈妈，有个袋袋，袋袋??，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲?相爱。　　玩法：幼?脚踩在家长的脚上，?起往前?到将?果运回起点。　　规则：?组接?赛，速度快的?组为胜。

　　7、开?车（道具准备——中班）　　玩法：每组家庭在环状的?车带动下跑回到起点　　规则：?组接?赛，速度快的?组为胜。

　　8、爱?传递（道具准备——??班）　　玩法：分四组家长站成?排将本组的幼?抱起传给下?个　　规则：?组接?赛，速度快的?组为胜。　　五、活动准备：

　　1、体育游戏的材料分到班级负责准备。

　　2、场地划分与布置【王晓诸、刘?勉】

　　3、摄像、照相【闫建州】

　　4、信息上传【刘?勉】

　　5、邀请函设计制作【刘?勉】

　　6、奖品准备【武岩】?等奖80份，?等奖80份，三等奖160份；幸运宝贝10份。

　　7、?响设备【严俊】

　　8、亲?体育游戏参加花名册【班主任】

　　9、主持?【刘蓉、冉?梅】　　六、活动延伸：　　寒假期间家长带孩??起参加?些迎新年的活动，让幼?进?步感受节?的快乐?氛，体验新年的快乐情绪，?胆表达对家?朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。幼?园迎新年活动?案2　　伴随着冬??温暖的阳光，20xx年如约??。新年的钟声即将敲响?刻，我们已经感受到了春的?息，这是我们幼?园??班?起过得第三个元旦，是个?家庭的春天，更是我们每个?朋友的春天。在这辞旧迎新的???，让我们掌声有请主持?上场····　　合：亲爱的?师、同学们?家新年好！

　　A：新的钟声；

　　B：新的?年；

　　C：新的祝福；

　　D：新的期待。

　　A：20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，B：20xx年的钟声即将敲响，让我们欢聚?堂迎接新年的到来！

　　1、开场舞《元旦舞曲》。

　　A：看完我们的舞蹈，让我感到?常开?，?朋友们你们开?吗？

　　B：当然开?啦！元旦表?新的?年到来了呢！

　　2、A：接下来请?朋友欣赏??美丽的舞蹈《吐泡泡的?鱼》记得?掌噢！

　　3、C：她跳的实在是太美了，让我?时兴起给?家唱?歌《对?的?孩看过来》会唱的?家?起唱。

　　4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请?家欣赏?段钢琴表演《??飞》。

　　5、A：我们班的?朋友真是多才多艺呀，这不、??朋友?要给我们?家带来?个故事《猜错了》认真听噢！

　　6、B：接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。

　　7、C：爱是亲?、是?师、是朋友给予的最真诚的情，?我们在幼?园更多的是和?师相处。下?由闫?朋友给?家送来了诗歌朗诵《?师，?苦了》。

　　8、接下来请欣赏《创意杯?歌》。

　　9、D：讲的太好了！现在我给?家带来?个有趣的?品，掌声有请我的搭档———《装病》。

　　10、舞蹈《?秘密》。

　　11、B：?品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。

　　12、师：亲?游戏《你做我猜》。

　　13、A：好玩的游戏结束了，接下来为?家到来?段《古诗韵律操》。

　　14、D：听说我们班的?朋友会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。

　　15、歌曲《浪花?朵朵》、《??消防员》。

　　16、B：帅?的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。

　　17、C：?家都好有才艺，我也不逊?，下?由我和陈同学给?家带来?段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。

　　18、歌曲《种太阳》。

　　19、结束舞：《感谢》

　　A：欢乐的时光总是这么短暂；

　　B：团聚的??特别让?难忘；

　　C：今天我们欢歌笑语；

　　D：明天我们畅想未来！

　　A：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐！　　全体学?：祝爸爸、妈妈、?师和同学们新年快乐，?体健康！　　在这欢乐的节??，让我们记住每?个?朋友的精彩表演，未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长?朋友都来关?幼教、?持幼教，给幼?园创建?个健康快乐的成长空间，我们将更加努?培育更多的栋梁。20xx年幼?园??班庆元旦联欢晚会到此结束！幼?园迎新年活动?案3　　?年?度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和?朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进?，特制定此?案。　　活动?：卡拉ok?赛

　　?赛时间：12?22?

　　（班级推荐?名幼?）　　活动?：讲故事?赛

　　?赛时间：12?23?

　　（班级推荐?名幼?）　　活动三：壁挂制作?赛

　　上交时间：12?23?　　（?）、壁挂制作规格：

　　1、60厘?x45厘?

　　2、50厘?x40厘?

　　3、40厘?x30厘?

　　4、25厘?x25厘?

　　5、120厘?x50厘?　　注：每位家长?选?个规格进???制作。这项活动每位幼?均可参加，先在班级进?评?，选出5幅最好的作品参加幼?园的壁挂作品评?。?家要动动?、动动脑做?做噢！　　（?）、啦啦队员报名啦　　给运动员呐喊助威，给班级增加??，增添运动会的?息，这是我们?三班每位幼?的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本?志，也可以到?师处登记报名）　　（三）、幼?园运动会12?31?

　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备

　　8：30---9：30?班段?赛

　　9：30---10：30中班段?赛

　　10：30--11：00?班段?赛

　　11：00--12：00颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）幼?园迎新年活动?案4　　活动?的：

　　1、通过亲?迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼?与幼?之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼?感受新年的欢乐和喜悦。　　活动准备：

　　1、录?机、?乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》的???乐。　　活动流程：　　?、主持?开场?：

　　(亲爱的爸爸妈妈，?朋友们，?家新年好!因为您的孩?，我们?到了?起，形成了托班年段这个温暖的?家庭。仿佛就在昨天，我们从您?中接过哭闹的宝贝，宝贝们?天天的长?了，能?了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的?兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这?，举?“宝宝?家亲”亲?同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)　　宣布迎新年亲?活动开始。　　?、师幼家长表演：　　开开??做体操　　冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们?起跟着?乐动起来吧!请我们的?朋友邀请爸爸妈妈?起来表演《开开??做体操》　　三、家长才艺展?　　为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的?朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间?，为?家献上他们?编?演的节?，为了这次的才艺　　?，他们精?、细?、认真地准备，现在就让我们?起来欣赏由×××家庭带来的精彩节?……　　四、放《新年好》歌曲。　　幼?同唱“新年好”！　　??动听的歌，?份真诚的祝福，好听的?曲《新年好》道出了浓浓的过年情。　　五、亲?游戏　　我们的?朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们??掌，爸爸妈妈想不想来体会?下游戏的快乐呢?接下来让我们?起进?我们今天的亲?游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

　　1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进?2次)(蓝?12个)(每班4个)

　　　　主持?：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第?个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下?，请蓝?爱?的家庭出来。　　游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)　　游戏规则：

　　6个家庭(?个孩?和?个??)，站在起跑线后，在对?终点处安排6个仓库“易拉罐”。　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到?个易拉罐后直线跑步返回，并和家长?起把易拉罐垒?，反复进?，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的?组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取?个易拉罐)

　　2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进??次)(绿?12个)　　主持?：?朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭?顶花轿，抬我们去玩好不好?下?这个游戏就是“抬花轿”……　　请粉绿?爱?家庭的?出来!　　游戏准备：床单3条　　游戏规则：　　以班级为单位进?接??赛，3个家庭(两个??和?个孩?)，站在起跑线后。　　发出指令后，每组的第?个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第?个家庭出发，依次进?，速度快的?组为胜!

　　3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进?2次)(黄?16个)　　主持?：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有?个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝?爱?的家庭出来。游戏规则是……　　游戏准备：床单8条　　游戏规则：　　请幼?围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出??，家长通过摸宝宝的?，判断谁是??的宝宝。以最准最快的为胜。

　　4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进?游戏)(红?27)　　主持?：抢椅?的游戏你们?定都玩过吧，今天我们也要玩?个和抢椅?类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅?……，下?，请蓝?爱?的家庭出来。　　游戏准备：准备9个呼啦圈　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅?，地上放很多圈圈，圈圈总数?家庭?数少?个，家长与宝宝?拉?，听着?乐在圈外?动，?乐停，家长和宝宝马上找?个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼?必须都站在圈内)　　???游戏(18个粉红?)　　主持?：(出????图?)?朋友看看我把谁请来了啊?(???)，今天???也要来和我们玩游戏，要和?朋友们???谁爬的快，你们?定要加油哦!下?我们要玩?个???游戏。……请黄?爱?家庭的?出来。　　活动准备：地垫若?连成3长条　　参加?数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。　　活动玩法：　　家长?、膝着地为幼?搭建长长的?洞，幼?听信号从?洞下爬过，当最后?位幼?爬过后，最后?位家长像雪球?样滚动式跑到最前?继续为幼?搭建?洞，幼?爬完规定路线线游戏即可。　　六、教师家长表演　　游戏真的很精彩啊!你们玩的开?吗?新年到，真热闹，为了祝贺?朋友们?长?了?岁，?师和爸爸妈妈也精?准备了节?，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎　　再次把热烈的掌声送给黄?师和爸爸妈妈，感谢他们给?家的祝福!　　七、结语　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在?起，共同拥有爱的风帆!让我们携起?来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的???持，机关幼?园托段“宝宝?家亲——迎新年亲?同乐活动”到此，祝?家在新的?年?，快乐平安!幼?园迎新年活动?案5　　?、活动?的：

　　1、通过亲?迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼?与幼?之间的互动和联系，增进彼此的感情;

　　2、让幼?感受新年的欢乐和喜悦；

　　3、通过参加活动为每个幼?提供表现??的长处和获得成功感的机会，增强?尊?和?信?；　　?、活动准备：

　　1、向家长发邀请函、提出活动要求；

　　2、准备游戏奖品、道具、?果。

　　3、准备彩带、?球布置教室、?乐等。　　三、活动时间：20xx年12?31?上午　　四、参加?员：教师、幼?、家长　　五、活动过程：　　（?)开幕词、　　（?）活动流程

　　1、开场舞《?苹果》（集体表演）

　　2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第?组幼?演唱）

　　3、?歌《五星红旗我爱你》（第?组幼?朗诵）

　　4、诗歌《我的祖国真?》（第三组幼?朗诵）

　　5、亲?游戏《趣味运球》　　?赛规则：三组家庭，家长和孩??贴?夹?张餐?纸，家长?勺?运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和?纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。

　　6、歌曲《斑马线》（第四组幼?演唱）

　　7、?歌《绳?像什么》（第五组幼?朗诵）

　　8、歌曲《千条线》（第六组幼?演唱）

　　9、亲?游戏《饼?挤挤乐》　　?赛规则：三组家庭，幼?将?块饼?放在家长的额头上，家长通过?部挤动将饼?移?嘴?并吃掉，?赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼?最多者获胜，在挤动过程中如饼?掉落需重新放饼?。

　　10、歌曲《绳?变把戏》（??演唱）

　　11、歌曲《爷爷和我》（男?演唱）　　、?歌《?鞭炮》（第?组、第?组幼?朗诵）

　　13、亲?游戏《蒙眼踩?球》　　?赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼?，幼?指挥家长来踩地上的?球，1分钟内踩爆的?球多者获胜。

　　14、?歌《刷?歌》（第三组、第四组幼?演唱）

　　15、歌曲《??与花猫》（第五组、第六组幼?演唱）

　　16、?歌《抬花轿》（集体朗诵）

　　17、亲?游戏《你掷我接》　　?赛规则：三组家庭参赛，幼?站在起点将篮??的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3?处的终点?纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

　　18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（集体演唱）

　　19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》　　?赛规则：三队参赛，每队?个妈妈，两个爸爸，妈妈?边脚上绑三个?球，两个爸爸背后贴着“勇?”的牌?，?赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的?球，同时要保护??队中的妈妈脚上的?球不被踩到和??背后的“勇?”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌?被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别?的牌?也不可以去踩别?的?球，只需想?设法躲避，最后哪对妈妈脚上的?球剩下的最多为获胜队。

　　20、歌曲《新年好》（集体演唱）　　（三）、活动结束。　　幼?园迎新年活动?案，新的?年?是新的开始，在这天，我们聚集在?起庆祝新年的到来，也为过去的?年做?个告别，和??最亲爱的家?在?起，?起期盼明年的幸福?活。幼?园迎新年活动?案6　　活动过程：(开始前播放热闹的新年?乐，营造新年氛围)　　活动时间：12.31上午9：30—10：50　　活动准备：?球，各类奖状，鞭炮制作材料(红?黄?蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃?等)，过新年磁带，幼?节?表演，话筒　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年?乐，营造新年氛围)　　?、开场?(以新年?乐为背景?乐)　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，?宝贝们：?家好!　　今天是20xx的最后?天，我们中?班教室?喜?洋洋，热闹?凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们?起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开?吗!(开?)那我们?起?掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(?家?起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)　　今天?朋友还为?家准备精彩的节?和好玩的游戏，宝宝们?定要把??最好的本领表演出来，让?家?兴。也请我们的爸爸妈妈们放松?情，参与到我们中间，重新回忆?下童年的温馨，和孩??起过?个快乐的新年!　　?、幼?节?表演

　　1、《铃?响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：　　《我们是中班?朋友》《对不起，没关系》笑?个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬?》?个?矮?。

　　2、律动表演：新疆舞律动

　　摘果?

　　3、亲?游戏：《邀请舞》　　表演者：全体幼?和家长

　　4、亲?游戏：抢尾巴　　胜出?组颁发奖品

　　5、亲?制作：红红的炮?

　　(利?红黄蜡光纸粘贴串联进?制作)

　　6、共同悬挂炮?，布置节?环境　　尾声：　　时间过得真快，转眼我们就要送?旧的?年，迎来新的?年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这?，我代表中?班的三位?师，也代表幼?园的所有?师祝?朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈?作顺利，家庭幸福!(放新年好的?乐)我们?起来唱起新年好的歌曲，互相祝福?家新年好!(?由唱新年好)幼?园迎新年活动?案7　　主题：　　快乐过新乐

　　健康长?岁　　?标：　　培养幼?的?我表现能?，增强亲?感情，同时让幼?认识元旦节?。　　时间：

　　XX年12?31?上午9点整。　　地点：　　班级教室　　活动准备：

　　1、糖、汤圆?。

　　2、盘?、?次性碗筷和?套、桌布。

　　3、红?卡?、彩笔、红绳?。

　　4、请我班家长委员会的成员和幼??起布置活动室。

　　5、发出邀请，家长参与。　　活动过程：

　　1、介绍元旦，朗诵《元?》　　开场歌曲《新年好》。　　致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶?帆风顺，双龙戏珠；三阳开

　　泰，四季发财；五福临门，六六?顺；七星捧?，??春风；九运当头，?全?美，恭喜恭喜。

　　2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。　　介绍做元宵的材料，并?范制作?法。将搓好的元宵放在?盘??，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进?亲?才艺表演。

　　3、亲?才艺表演。　　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《?海军》、?指游戏《??丝》

　　4、开开??吃元宵。

　　5、制作新年许愿卡。

　　6、家长、?师、?朋友互动舞蹈《兔?舞》。

　　7、?起挂新年许愿卡。

　　幼?园迎新年活动?案8　　设计思路：

　　20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的?活?历?翻开了崭新的?页。为了提?幼?的交往能?和?信?，更为了让孩?们度过?个快乐?有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和?师们之间有?个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚?堂举?“庆元旦，迎新年”活动。　　活动内容：　　幼?才艺及家长才艺，亲?游戏　　活动宗旨：

　　1、让幼?能在集体?前?胆表演、表现??。

　　2、让幼?在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩?做出榜样。　　参与?员：实验中班所有家长及?朋友　　节?单：　　开场：新年好

　　1、?拜年，恭喜恭喜。

　　2、歌曲《好??个家》。

　　3、歌舞《踏浪》。

　　4、游戏《?海龟登陆》。

　　5、舞蹈《Openyourdream》。

　　6、歌舞《三只熊》。

　　7、诗朗诵《再别康桥》。

　　8、歌曲《春晓》。

　　9、舞蹈《健康动起来》

　　10、家庭游戏《?球宝贝》。

　　11、歌曲《荷塘??》。

　　12、舞蹈。

　　13、亲?游戏《同?共济》。

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》。

　　15、舞蹈《?星星洗澡》。

　　16、家长游戏《纸杯传?》。

　　17、武术操《精忠报国》。

　　18、魔术《神奇魔术棒》。

　　19、?由表演时间段。

　　20、亲?游戏《春雷阵阵响》。

　　21、颁发纪念品。　　结束《假如幸福你就拍拍?》　　（注：节?如有变动需提前给?师说）　　附：游戏1、《?海龟登陆》游戏规则：幼?扮演?海龟，报纸做岸边，?乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。　　游戏2、（家长游戏）我们都知道?个道理，团结?量?，接下来我们就要来考验哪?队家长朋友之间的默契最为神奇。下?这个游戏《纸杯传?》便会为?家揭晓答案。　　游戏规则：??位家长分成两队，每队六个?，每个?嘴?咬?个纸杯，第?个纸杯会倒满?，第?个家长把??杯??的?传到第?个家长的杯??，第?个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的?最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以??了。　　游戏3、亲?游戏：同?共济。游戏规则：?次请四个家庭，将?家家三?的左脚绑在?根棍?上，右脚绑在另?根?棍上，先到终点者为胜利者。　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：?次请6个家庭，家长将孩?背好，吹好的6个?球绑在家长腿上，听?令互相踩?球，游戏结束时剩余?球多者为胜利。幼?园迎新年活动?案9　　活动?期：

　　12?30?上午9：50　　活动场地：　　共享空间内　　活动来源：　　中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正?初?。“元旦”的“元”，指开始，是第?的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上?的“?”代表太阳，下?的.“?”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征??的开始。?们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第?天。元旦?称“三元”，即岁之元、?之元、时之元。　　为了让幼?感受节庆活动带来的快乐，以及知道?些简单的元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。　　活动?标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道??即将长??岁，有成长的?豪感，增强孩?的?主性。

　　2、展?幼?的能?，培养幼??信、乐观、??的品质。　　活动准备：

　　1、PPT、话筒、电脑、?响、幼?服装统?、集体装扮（各班教师根据表演内容进?制作）、相机（每班?位教师及时抓拍精彩镜头）　　场地安排：7个班级在共享空间内坐成?个长?形，班级与班级之间?对?，空出中间的场地（?歌、歌曲在原地起?表演，舞蹈类节?到中间的空地上表演）

　　2、学习?歌《新年到》　　活动流程：　　?、开场集体诗歌朗诵《新年好》！　　?歌《新年好》　　四季?收成好，转眼?是新年到，　　丰收的新年多热闹，?街?巷放鞭泡；　　舞龙灯踩?跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，　　过新年??笑，见?说声新年好。　　?、主持?介绍元旦的来历。

　　　　三、每班轮流表演节?。　　四、?合唱《新年好》　　附：班级节?单

　　401：?歌：《?板凳歪歪》《我有?个幸福的家》　　绕?令：《?榴树上结辣椒》《鸟和猫》　　舞蹈：《handsup》

　　402：

　　403：舞蹈《快快乐乐上学校》　　歌曲《捉泥鳅》

　　404：?歌《别说我?》《幼?园像我家》　　歌曲《?乌龟上?坡》《?树叶》　　打击乐《??恰恰恰》《喜洋洋》

　　405：歌曲串烧

　　406：舞蹈《快乐的?天》《宁夏》　　?歌《歌唱祖国》《兰花草》

　　407：绕?令　　歌曲：《上学歌》《欢乐颂》　　注意事项：　　各班级将表演需要的?乐拷贝?404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级?师提前制作好。希望?家共同的努?让宝贝在幼?园渡过?个快乐的节?！提前祝我们所有的宝贝和?师元旦快乐、新年幸福！幼?园迎新年活动?案10　　?、活动?标：

　　1、通过与同伴、?师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师?情。

　　2。

　　感受过新年的快乐。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了?年我们?长?了?岁，体验成长的快乐。　　?、活动准备：

　　1、召开班级家委会、布置教室环境等。

　　2、?乐和制作卡?材料。

　　3、饺??、饺?馅、碗、筷?、电磁炉等。

　　4、新年?礼物

　　5、幼??带?彩笔　　三、活动时间：

　　20xx年xx?xx?下午4：30。　　四、活动过程：　　各位家长、?朋友们?家好！欢迎?家今天来我们??班和我们?起庆祝新的?年的到来。我们送?了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的?年。我在这?代表我们班的全体?师给?家拜个早年，祝?家在新的?年??体健康、万事如意！

　　1、团团圆圆?做餐。　　各班级家委会?组带领幼?做汤团、包饺?活动。家长、教师带领孩??起参与到包饺?、下饺?、品尝饺?的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：　　家长和孩?共同制作贺卡，利?废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　　3、快快乐乐亲?游。　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩?是每个家庭的重?，每位家长对??的孩转?喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验?下各位家长，看您对??的孩?是不是真的了解。

　　4、喜?洋洋舞起来。　　家长和孩?在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　　5、送上新年的礼物。　　附：《数九歌》　　?九?九，滴?勿流；三九四九，铰开捣?；五九四?五，树头叫鹁鸪；六九五?四，笆头出嫩枝；七九六?三，破?两头甩；?九七??，黄狗摊阴地；九九???，外婆磕?跌。幼?园迎新年活动?案11　　?、活动主题：向健康出发　　?、活动?标：

　　1、欢庆元旦佳节，提供幼?展现?我平台。

　　2、通过活动，使幼?知道运动的好处多多。

　　3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育　　三、活动时间：20xx年12?28?3:00（家长2：30来园）　　四、活动地点：幼?园操场　　五、邀约对象：　　每个家庭?位年青家长参加　　六、活动准备：　　邀请函、布幕、汽球、彩带、节??乐、背景?乐、幼?穿服装、道具、椅?(每班幼?于午餐后进?搬班级?半的椅?下来、功能室的由保育员）等　　七、?员安排：　　活动总指挥：戴?娇　　后台指挥：朱裕柳、陈运发、钟慧红　　活动场地布置负责?：全体教师于当天上午共同布置　　主持教师：林海伦　　主持幼?：李梓浠　　幼?代表致词：　　摄影?员：陈运发

　　康仔　　节?传达：

　　钟慧红（提前三个节?通知）

　　　　现场维护：钟慧红（淘?堡）、廖华?（娃娃家）?道　　?响设备：赖舒婷　　?门维护：李锦勋（厨?）

　　谢振强（保安）　　?、活动流程　　（?）开场部分

　　1、主持教师开场?

　　2、开场舞《动感20xx》

　　3、园长致词

　　4、幼?代表致词　　（?）操节表演部分

　　1、??班：健康球操

　　2、中?班：圈圈操

　　3、?班：瓶?操《可爱颂》

　　4、?三班：呼啦圈操《向快乐出发》

　　5、中?班：啦啦操《中国娃娃-BOOM》

　　6、中三班：棒球操《动感早晨》

　　7、?三班：快乐球操

　　8、中?班：呼啦圈操《当哈利遇上哈尼》

　　9、??班：啦啦操《欢乐跳跳跳》

　　10、中?班：棒球操《BOOM》

　　11、??班：哑铃操《bestfriend》　　、中三班：?棒操《发财发福中国年》

　　13、教师健美操：　　（三）结束：主持?致新年贺语，家长带幼?离开。幼?园迎新年活动?案12　　活动地点：幼?园?操场　　主持?：　　活动主题：“快乐运动我做主”　　活动?号：??三四五，我的运动我做主;　　??三四五六七，团结合作争第?!　　活动?标：　　通过开展亲?同乐活动，让幼?与家长?起体验迎新年的欢乐?氛，加强家长与孩?之间的情感交流。激发幼?参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提?幼?的?体素质。　　活动准备：

　　1.通知家长

　　2.场地布置

　　3.奖品若?

　　4.各项活动的游戏材料　　活动过程：　　?、运动员?场。　　全体幼?集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进?曲》中排成两路纵队依次?场。　　?、主持?致开幕词。　　三、幼?表演《铃?响叮当》。　　四、主持?宣读裁判员名单和?赛规则。　　五、亲?活动开始。

　　1.过河　　?(母)?同时依次向前各跳??塑料板上，然后将后??只塑料板放?前?，如此依次进??终点，先到者为胜。　　材料：塑料板15个

　　2.运西?　　?(母)和幼?双?各握?根?棒，棒间夹球，先到终点者为胜。　　材料：?棒10根、球5只

　　3.??三??　　?(母)???把同?边的两只脚固定在?脚板上，?到终点，先到者为胜。　　材料：?脚板10只

　　4.袋?跳　　幼?钻进袋中，?(母)?提袋?前进跳，先到者为胜。　　材料：布袋10只

　　5.抓尾巴　　家长驮着孩?，孩?腰间系着尾巴，孩?在家长的?动下去抓其他家庭孩?的尾巴，未被抓到尾巴的?组为胜。　　材料：5个尾巴

　　6.坐花轿(全家三?)　　?母两??臂交叉，孩?头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前?，将圣诞帽戴到下?组孩?的头上进?接??赛，先结束者为胜。　　材料：圣诞??帽5顶

　　7.抢椅?

　　7名幼?和家长为??组，将?幼?数?少1的椅?摆成圆圈，在?声中开始围绕圆圈向同?个?向跑步。?声停，家长则抱着幼?开始抢椅?坐，未抢到椅?的家庭离开场地，然后减少椅?继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。　　材料：椅?、?

　　8.拼圣诞树　　?(母)驮着孩??持圣诞树的其中?块拼图跑向终点，孩?来操作粘贴后返回，由第?组继续，速度最快、完成最好的为胜　　材料：圣诞树图?、?板、磁铁　　六、结束活动。　　收拾与整理。活动在《圣诞快乐》、《新年好》的歌声中结束。

　　幼?园迎新年活动?案13　　活动时间：

　　20xx年12?23——20xx年12?26?,12?29?10:00-10:40　　活动简介：　　各园区可根据?班级部班级数进?调整，建议每项内容幼?都能参与，以跨班参赛的形式进?，每班教师各承办?项?赛，并负责?赛的组织和准备。　　活动内容：　　活动?：开杯乐(科学)　　准备：套盒玩具三套，桌?两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若?。　　规则：2或3??组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从?到?垒?，完成者即有贴纸奖励，若?对?快，则得贴纸两张。　　活动?：说说乐(语?)　　准备：提前告知家长配合，帮助孩?准备??短?的?歌，较熟练地诵读。　　规则：幼?依次展?，根据幼?展?情况综合评定，分别得1—3个贴纸。　　活动三：涂涂乐(美术)　　准备：圣诞树画纸、?彩???纸剪好的彩球纸?若?、贴纸奖品若?。　　规则：幼?对圣诞树进?涂?，并能将彩球粘贴在圣诞树上。?师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。　　活动四：闯关乐(健康)　　准备：布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若?)　　规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”?游戏的情境，引导幼?完成三个游戏项?。视幼?参与的积极性和完成情况给予?贴纸?励和奖励。　　活动五：叠叠乐(?活)　　准备：枕???的??5条，桌?2-3张。　　规则：5??组同时进?，在规定时间内对折??2—3次，做到较平整。幼?园迎新年活动?案14　　具体内容：　　系列活动?：“快乐成长”才艺?赛　　活动时间：20xx年12?22——20xx年12?26?　　活动简介：根据中班幼?发展特点，结合?常教学内容，设置五个才艺专场?赛，?赛涉及的领域有语?、体育、艺术（?乐、美?）、健康等。?励幼???参与，在轻松愉悦的竞赛中展?才艺，为??的进步感到?豪。　　活动内容：　　专场?：个?风采秀　　跟?乐?秀并表演?个绕?令　　专场?：创意圣诞树　　通过剪贴画的?式制作圣诞树　　专场三：运动?健将　　?拿箩筐——?过?桥（平衡?）——钻过?洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）　　专场四：?活?能?　　?号桌：将?件外套的钮*扣好——将外套、??、裤?分别叠整齐——?号桌：?筷?将10粒花?夹到碗内。　　专场五：??建筑师　　提供同样数量的清?节?，建构?座房?。教师提供2种范样，幼?可以模仿建构，也可以创意建构。　　活动要求：

　　●12?17?——12?21?为活动准备阶段，请家长配合帮助幼?进?相应的练习。

　　●12?22?——12?26?的才艺?赛时间为每天10：15——10:50幼?园迎新年活动?案15　　活动思想：　　??穿梭，寒暑交替，新的?年向我们?来，新年的钟声?将敲响，它震动着我们每个?的?灵！新年的歌声?将唱起，它播撒着我们灿烂的笑脸！元旦是我们中华民族的传统节?，是新的?年的开端，为了让孩?们体验到过新年的热烈和长??岁的快乐，我们邀请各位家长、?朋友来到我们中?班，来共同度过?个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的???，我代表幼?园的领导和中?班的三位?师、?朋友对你们的到来，表?热列的欢迎，同时以最诚挚的情意、?最吉祥的语?祝愿你们，感谢你们在本学期对我们?作的?持和帮助。这些???，我们?同体验的秋的丰富和冬的美丽，验证着孩?们?点?滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的?上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这?我们?起?拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！　　活动?标：

　　1、通过与同伴、?师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师?情。

　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了?年我们?长?了?岁，体验成长的快乐。　　活动预备：

　　1、提早?周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长?带的材料：每组?份（海苔、?饭、帘?、酱、蔬菜若?、??、盘?、?次性桌布、?果若?）、?次性?套每??副

　　3、幼?园预备的材料：桌?6张　　活动时间：

　　20xx年1?3?上午8：30——10：30　　活动地点：中?班教室　　活动内容：　　系列活动?：红红??才艺秀（展现幼??学期以来各??全?位的才艺展现，包括诗歌、童谣、?乐、集体舞蹈等）。　　系列活动?：亲?游戏《萝?蹲》、《传声筒》　　系列活动三：亲??起做寿司　　具体活动进程：　　?、红红??才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》　　亲?秀才艺　　我们中?班的?朋友已学会了很多本领，请孩?们与爸爸妈妈?起上台表演节?，并颁发奖品。　　?、亲?游戏

　　　　请?朋友和爸爸、妈妈?起分组玩游戏，共同体验?时的乐趣。　　三、亲?动?做寿司　　?师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩?以?组为单位，共同分?合作制作寿司，并装盘装潢。

　　2、亲?活动开始，教师按岗位分配的?作开始操纵。

　　3、活动后集体品味寿司，亲?相互喂寿司，增进亲?间的情感。

　　4、拍照记念。【幼?园迎新年活动?案15篇】