党委班子履行\(5篇)

篇一：党委班子履行\

　　落实党委主体责任要认真履行“五个责任”

　　党委（党组）的主体责任包括党委领导班子的集体责任、党委主要负责人的第一责任、班子分管领导的领导责任。党委（党组）书记是党风廉政建设＂第一责任人＂，要对党风廉政建设负全面责任、直接责任、首要责任。落实主体责任，具体应履行好以下五个方面的责任。

　　一是履行好领导责任。全面领导本地区、本单位党风廉政建设和反腐败工作，把党风廉政建设和反腐败工作纳入总体工作布局，定期研究、分析、部署,与改革发展稳定工作同部署同落实、同检查同考核。

　　二是履行好教育责任。组织本地、本单位党员干部开展党风廉政教育，建立经常性的提醒、诫勉谈话制度，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守纪，防止小错酿成大错

　　三是履行好管理责任。做到一级管一级，一级对一级负责，既要健全科学的选人用人机制，选好管好干部，又要积极构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，构建不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。

　　四要履行好督导责任。对本级党委各部门、下级党委（党组）落实党风廉政建设责任制情况、抓反腐倡廉工作情况，对纪委履行监督责任情况，定期或不定期地进行督查、指导，组织检查考核，发现问题及时提醒、纠偏。

　　五是履行好示范责任。党委（党组）主要负责人要具体抓、抓具体，带头执行党风廉政建设责任制，不但要洁身自好，教育管理好亲属和身边工作人员，对反腐倡廉重要工作亲自安排部署、督促落实，还要督促班子其他成员落实“一岗双责”，督促其抓好分管范围内的党风廉政建设工作。

篇二：党委班子履行\

　　党委(党组)责任心不强履行不到位方面存在的问题和对策

　　党委(党组)责任心不强履行不到位方面存在的问题和对策

　　XXX五次全会明确要求强化“两个责任”，进一步健全制度、细化责任、以上率下，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。XXX认真贯彻落实中央关于“两个责任”的决策部署和XXX五次全会精神，积极推动XXX认真具体地把主体责任落到实处。以下是小编分享的党委责任心不强履行不到位方面存在的问题和对策，一起来看看吧。

　　XXX：党政机关担负着领导国家经济社会发展的重要职责，战略部署要靠各级党政机关组织贯彻执行，机关党员领导干部既是关系国计民生的许多重大方针政策的制定者，又是党和国家各项政策措施的组织实施者。因此，认真检查机关党员领导干部党性修养和作风建设方面存在的突出问题并深刻分析原因，对于进一步加强机关党员领导干部党性修养，发扬优良作风，保证党的路线方针政策的贯彻执行，对于提高党的建设科学化水平，不断加强和改善党的领导，保持和发展党的先进

　　性，提高党的执政能力，更好地推动科学发展、促进社会和谐，具有重要意义。

　　一、机关党员领导干部党性修养与作风建设方面存在的突出问题

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　　长期以来特别是改革开放以来，加强机关党员领导干部党性修养和作风建设取得了显著成就。随着新时期工程的不断推进，机关党员领导干部党性意识普遍增强，党性修养不断提高，以进一步密切党同人民群众血肉联系为核心的优良作风不断发扬光大，先后涌现出大批像XXX、XXX、XXX等这样的优秀领导干部，成为当代机关党员领导干部的楷模。在调研中我们感到，当前机关党员领导干部党性修养和作风建设状况总体是好的，主要表现在：共产主义理想和中国特色社会主义信念坚定，贯彻执行党的路线方针政策坚决，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致;坚持解放思想、实事求是、与时俱进，弘扬改革创新精神，求真务实，自觉践行科学发展观;坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，发扬理论联系实际的优良学风，努力运用科学理论和方法研究新情况、解决新问题;坚持群众路线，树立正确的利益观、权力观、政绩

　　观，自觉做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋;坚持民主集中制原则，讲大局、讲民主、讲觉悟，自觉维护和促进领导班子的团结协调;发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想，积极培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，等等。实践充分证明，正是由于机关党员领导干部树立了良好的思想道德修养和作风，才保证了我们党始终保持旺盛的生机与活

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　　力，始终保持先进性，不断增强执政能力，推动党的建设和中国特色社会主义事业不断取得新的成就。

　　在看到主流的同时也要清醒看到，机关党员领导干部在党性涵养和作风建设方面还存在一些突出问题，这些问题直接影响党的形象和党的事业，需求引起高度重视，当真加以解决。这些突出问题主要表现在：

　　1、党性观念和宗旨意识淡薄。一些党员领导干部理想信念动摇，对马克思主义不坚定，对中国特色社会主义缺乏自信心;有的政治意识、大局意识和义务意识淡漠，缺乏使命感，贯彻执行中心目标政策和上级部门决策打折扣，常常以本地域、本部门、本单位好处甚至个人好处为本位，合意的就执行，不

　　合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”;有的世界观、人生观、价值观、权力观扭曲，把党和人民赋予的权力用来为自己谋私利，搞山头主义，拉票贿选，跑官要官，买官卖官;有的把党为人民服务的根本宗旨和党的群众概念、群众路线抛到九霄云外，不能保持立党为公、执政为民，不能保持以人为本，严重离开群众，对群众疾苦漠不关心，对群众好处麻痹不仁，对群众呼声和要求置若罔闻，有的甚至置群众生命安全于不顾;有的缺乏服务群众的意识，遇到群众办事和反映问题，门难进，脸难看，事难办，态度“生、冷、硬”，官腔官气，等等。这些都严重影响党和人民群众的干系，严重削弱党的执政基础，损害党

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　　的事业。

　　2、思想因循守旧、不思进取。改革开放以来，党不断强调解放思想、实事求是、与时俱进，但一些领导干部依然观念保守，思想僵化，缺乏开拓创新精神。有的教条主义思想严重，讲话、办事首先找经典依据，没有经典依据，就不敢越雷池半步，缺乏创新意识;有的经验主义思想严重，遇事总按经验办，不敢突破“惯例”，不顾时代、形势和现实情况的变化，怕担风

　　险，怕动脑筋，工作缺乏积极性、主动性和创造性;有的不尊重客观规律，思想脱离实际，不讲实事求是，不认真搞调查研究，主观主义严重，闭门造车，随心所欲，盲目决策，急功近利;有的小农思想意识严重，XXX即安、XXX则满，固步自封、不思进取，事业心不强，工作缺乏激情，不求有所作为，等等。

　　3、研究风气不够端正。一些党员领导干部在各类灯红酒绿的诱惑眼前，心不沉、气不静，忽视党的理论和科学知识研究，疲于应付文山会海，热衷社会交往，理论素养和知识涵养亟待进步。有的对研究采取实用主义态度，根据自己需求任意裁剪，断章取义，为我所用，误导干部群众;有的研究动机不纯，把学历当作晋升的敲门砖，满足于弄一张文凭作为要求组织抬举的本钱，大概把研究当作摆设，当作装潢自己形象的工具，附庸精致，哗众取宠;有的研究理论不扎实、不深入，浅尝辄止，满足于一知半解，没有解决真学

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　　真懂真信真用的问题;有的理论与实际相脱离，常常用理论装点门面，讲起来夸夸其谈，而用科学理论指导实践、解决

　　实际问题的能力十分有限，遇事力不从心，无所适从，甚至束手无策，等等。

　　4、工作作风漂浮，形式主义严重。一些党员领导干部责任心不强，对工作不负责任，作风漂浮，敷衍了事，得过且过。有的政绩观错误，乱铺摊子，惯于做表面，摆花架子，热衷于搞“形象工程”、“面子工程”和“政绩工程”，沽名钓誉，劳民伤财，欺上瞒下，虚报浮夸;有的科学决策的能力不强，在重大问题决策时不征求意见，不做可行性论证，而是靠拍脑袋，决策的民主化、科学化水平亟待提高;有的不认真履行岗位职责，该作为的不作为，不该作为的乱作为;有的陷于XXX会海，表面看起来忙忙碌碌，实际是没有效率;有的惯于整天浮在机关开会、批文件、听汇报等，没有下功夫深入实际调查研究，即使到基层，也是蜻蜓点水、浮光掠影，不是用心和群众交流，没有真正问需于民、问政于民、问计于民，等等。

　　5、领导作风或专断专行，或软弱涣散。一些党员领导干部无视党的民主集中制原则，忽视党内民主建设，不注意发挥领导集体的作用，常常把个人凌驾于组织之上,作风专断,搞家长制、“一言堂”;一些领导干部则软弱无刚，好人主义严重，在错误眼前不敢保持原则，对错误言论不敢理直

　　2016气壮批驳，对错误行为不敢大胆抵制，对腐败现象不作坚决斗争，患得患失，明哲保身，丧失了员应有的立场和正义感，等等。

　　6、生活作风铺张浪费，奢靡腐化。一些党员领导干部背离我们党艰苦奋斗的优良传统和作风，工作、办事总要讲排场，比阔气，不计成本，不讲节约，铺张浪费严重;有的拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想严重，法纪观念淡漠，道德防线失守，追求低级趣味，生活作风不检点，贪图安逸，追求享受，吃喝玩乐，恣意挥霍，搞权钱交易、权色交易，贪婪成性，腐化堕落，直至走上犯罪道路，等等。

　　以上这些问题，虽然只是发生在机关极少数党员领导干部身上，但其恶劣影响和消极后果不可低估。如果这些问题得不到及时、有效解决，工程和中国特色社会主义事业就会受到影响，全面建设小康社会的奋斗目标就难以顺利实现。

　　二、机关党员领导干部党性涵养与作风建设存在问题的原因分析

　　机关党员领导干部党性涵养和作风建设方面存在的种种问题，既有深刻的社会根源，又有复杂的思想根源，同时有制度、管理等方面原因，归纳起来，主要有以下几点：

　　一是经济体制转轨和实行社会主义市场经济给一些领导干部思想造成冲击。社会存在决定社会意识。经济快速转

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　　型和社会主义市场经济体制的建立，既给人们生活带来巨大冲击，也给人们思想带来激烈振荡。社会分化明显，社会好处主体、人的价值取向和价值体系多元化，不同人生观和新旧价值观对流整合、相互交织;同时市场竞争、好处导向以及分配不公、收入差距拉大等理想问题的存在，致使少数领导干部心理失衡，从而导致一些领导干部理想信念动摇、价值取向异化和社会行为XXX原主席XXX、XXX原书记XXX等，就是在市场经济条件下经不起各类利诱和考验，把党和人民赋予的权力当成了获取个人好处的工具，最终走上违法犯罪的道路。

　　二是封建主义残余文化和资本主义腐朽思想对一些领导干部思想带来消极影响。我国传统文化博大精深，有许多是民族优秀文化的精华，但也有些属于封建文化糟粕，如官本位、XXX耀祖、封妻荫子、“厚黑学”、官场权术等，一些领导干部缺乏鉴别力，不加分析地将这些封建文化理念奉为人生信条，他们不思为民谋利，却热衷于升官发财、当官做老爷，追名逐利，投机钻营，以权谋私，完全不顾党和人民的利益。同时改

　　革开放后，西方资本主义一些腐朽落后文化乘势而入，特别是国外各种敌对势力亡我之心不死，大肆造谣煽动，蛊惑人心，宣扬资本主义生活方式，严重侵蚀广大干部思想，导致一些领导干部盲目转向崇拜并追求资产阶级金钱至上的价值观念和及时行乐的生活方式，造成他们无视

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　　党纪国法，丧失肆受贿，疯狂敛财，利令智昏，彻底沦落为党和人民的罪人。

　　三是党长期执政容易导致一些领导干部逐渐淡化党的宗旨意识并产生脱离群众的倾向。党的作风建设的客观依据主要是由党所处的地位、环境和党肩负的任务以及党的队伍基本状况所决定的。在夺取全国政权后，党的地位和所处的环境发生了根本变化，成为长期执政的党。建国以来成就、党员干部地位的变化和党员队伍结构的变化，使一些党员干部特别是少数党员领导干部容易滋长骄傲自大情绪，他们眼里不再有群众，动不动对群众颐指气使，漠视群众利益，逐渐淡化了党的宗旨意识，产生了脱离群众的倾向。一些领导干部长期缺乏马克思主义群众观点和群众路线的系统教育，缺乏在艰苦环境和做基层群众工作的实践锻炼，导致同人民群众心连心、同呼吸、共命

　　运的立场不够坚定，对群众的感情不够深厚，密切联系群众的自觉性不够强。一些领导干部长期缺乏忧患意识，把党的执政视为理所当然，认为只要吉，不再需要像战争年代那样时时处处和群众打成一片，于是在工作中就不愿主动深入基层倾听群众意见和要求，处理问题首先是从局部利益、小团体利益甚至个人利益出发，而不把群众利益放在首位，因而导致不时引发干群矛盾冲突。

　　四是一些领导干部不重视理论研究，放松对主观世界的2016精品文档

　　自我改造。内因是变化的根据。一些领导干部出现不良作风和腐败行为，归根到底是他们自身出了问题。其思想根源是忽视党的理论研究，不重视党性锻炼和党性涵养，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，没有树立正确的权力观、地位观、好处观和政绩观，在改革开放和深刻的社会变革眼前，思想境界、价值取向以及道德观念等发生了严重扭曲和错位，没有经得起权力、款项和美色的考验。可以说，理想信念动摇，思想蜕化变质，是一切腐败分子的最终思想根源。

　　五是对领导干部的教育、管理和监督工作存在一些不足。领导干部作风出问题，第一从思想上反映出来。目前对领导干部的研究教育常常强调的多，但检查落实不够，没有真正把领导干部研究教育的实际效果同考评、管理和使用结合起来，导致一些领导干部总是惯于在研究上做样子、走过场。领导干部党风廉政建设义务制落实尚不够到位，领导干部问责制执行还不够严格规范，对领导干部的教育、管理和监督的关隘前移工作还有待进一步改进。特别是一些领导干部作风方面出问题，事前每每缺乏教育、管理和监督，发生小问题不够重视，出问题后处理过于宽泛，根本起不到警示他人的作用，甚至会助长一些人心存侥幸、铤而走险。同机遇关干部的知情权、介入权、表达权、监督权

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　　等民主权利没有得到很好落实，造成“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难、纪检监督太晚”的情况屡有发生。

　　六是一些制度和体制机制还不够健全、完善。XXX曾说，制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。改革开放以来，党在制度建设方面取得了巨大成就，但同现实需要相比，一些制度和体制机制还不够健全、完善，如领导干部财产申报制度，领导干部监督制度，领导干部问责制度，领导干部作风考评机制，领导班子重大问题决策机制，等等，尚需要进一步改进完善。由于制度缺失，体制机制不健全，造成一些领导干部常常为牟取私利挖空心思、想方设法钻制度的空子，实施权力寻租，进行权钱交易、权色交易。这些都需要引起我们高度重视，认真思考。

　　XXX：落实党风廉政建设党委主体责任是党章赋予的重要职责，是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求，在新形势下对于完善党风廉政建设和推进反腐败工作、巩固党的执政地位和执政基础具有十分重要意义。作为党风廉政建设主体责任的第一责任人，坚决贯彻中央决定，履行好主体责任，促使党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效。

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　　一、党委落实主体责任面临的问题

　　认识不足，履职不到位。少数同志对落实党风廉政建设主体义务认识滞后，存在义务分解模糊。总认为党风廉政建设是纪委的事，党委只是指挥员的脚色，而不是斗争员，不必亲临一线;还有的认为一俊遮百丑，只要把详细工作做好就行，对党风廉政建设的重要性认识不到位，存在重形式轻内容，不求

　　有功但求无过。有的认为抓党风廉政建设会影响正常工作开展，会伤和气，搞不好还会得罪人，抱着于人方便、于己方便的态度，不敢真抓，存在“推推动动”现象;有的认为现在存在问题较多，抓党风廉政建设不是一朝一夕的事，纵然抓了，也很难见成效，不如睁只眼闭只眼;有的认为党风廉政建设该抓，但详细到本单位情况又有畏难情结，靠上级查出问题后自己再动;有的认为党风廉政建设是一阵风，很快就过去，只做点表面应付一下就可以了，不必很当真。由于对不抓党风廉政建设带来风险认识不清，就不能很好履行自己的职责，工作流于形式，对党风廉政建设义务落实不到位，抓的不死，扛的不牢。

　　主动担当意识不强。在实际工作中部分同志存在畏难情绪，不愿担当，不敢担当，甚至有的认为为工作得罪人何苦来;有的找理由百般推诿，遇事打哈哈，过惯了当好“好人”的生活，拉不开情面，发现苗头、不提醒，出现问题不批评。

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　　甚至帮助藏着。特别是对党风廉政建设方面的工作讲的多、实干少，部署的多、落实的少;更有甚者遇到困难绕着走，怕引火烧身，遇难事就想撂挑子，躲避矛盾，不正视问题，放任“四风”蔓延;随众心理强，认为法不责众，丧失了继承的意识

　　和继承的能力，实际成了不正之风的保护神，充当了党风廉政建设的拦路虎。

　　义务分解模糊。党委主体义务主要包括党委领导班子的集体义务、党委主要负责人的第一义务、班子分管领导的领导义务。一方面分解过于原则，在实际工作中存在分解笼统，不明确，如“党政正职负主要义务”、“负直接领导义务”等;其二存在义务交织，看似多个部门负责，但又多个部门不负责。在实际工作中缺乏针对性，硬性要求有的很难详细，落实起来有一定困难。

　　考评机制设计不完善，监督不到位。在实际工作中如何对党风廉政建设主体责任进行科学的、有效地综合考评，方法方式还不多。现行的考评只重视单位有没有违纪问题发现，导致谁反映单位问题，谁就成了阻碍单位发展不受欢迎人。监督难是主体责任落实的软肋。单位主要负责人权力过大，权力不受制约，大事不经研究，暗箱操作，造成了监督难。其次现行干部管理存在一定问题，对干部普遍存在重用轻管的现象，大家热衷于提拔干部，做“好事”，不愿对干部日常监管，做“坏事”。最终导致考核机制简单，形式过

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　　于单一，监管手段鞭长莫及，使考核、监管留在纸上;有的考评属于粗放式，没有细化，千篇一律，造成执行难。

　　义务追究不力。对领导干部追究不力是造成党风廉政建设义务落实不到位的重要原因。一是不想追究。主要考虑同事感情、单位和部门好处，对落实党风廉政建设不力者，各式摆脱，能捂则捂，怕影响单位稳定，怕影响单位评先，怕影响同志团结;甚至存在大事化小、小事化了的思想;有的以“集体义务”淡化个人应该承担的义务，使追责不了了之。二是不敢追究。特别是对位高权重者，同级追责难上加难，追责不成反被打击报仇，害怕丢帽子、失位子，引火烧身，给自己带来灾难。三是怕社会不理解。发现问题通常为捂着盖着，谁捅破了这层纸，每每被视为不搞团结、想当官、害人的“小人”，导致正不压邪。四是尺度不一，随意性大。追责尺度不一，处分不详细，程序不明确，也每每造成追责难。考虑领导因素多，领导重视就追责，领导不发话就不追责。五是追责偏轻。对群众反映的线索，一经查实问题严重的，每每只给当事人党纪处分就划上句号，名誉上是保护干部、给个改过自新的机会，实质是拿党的纪律做交易。要落实党委主体义务和纪委监督义务，强化义务追究，不能让制度成为纸老虎、稻草人。

　　领导重视不够。尽管“两个”责任多次发文，开了不少会。但由于具体操作难、见效慢，部分领导讲的多，部署多。

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　　检查落实少。特别对同级领导存在的党风廉政建设方面的问题，怎样更有效的监督，办法少，工作不深入，听取基层党风廉政建设工作方面的汇报少。对于已部署的工作，如“三重一大”集体研究、“一把手五个不直接分管”、“末位表态”谁来督查落实。对个别一把手的“任性”、不担当、不作为，发现后不能得到及时处理。说是常抓，事实是常而不抓。上级党委只要派人明察暗访找问题，事实上各单位党风廉政建设存在问题看似隐蔽，实则非常明确，一查便知。只看领导重视度，是真抓真管，还是走过场，做老好人。

　　二、党委落实主体责任的对策

　　从中央提出“两个”责任以来，经过各级党委不断探索实践，取得了一定的成就。要使的成效，真正扎牢党风廉政建设的篱笆，使之成为反腐倡廉守护神，还有很多工作要做。

　　进步党委主体义务的认识。1、把握党委主体义务的基本要求。通过不同形式的研究，如集中研究、参加研讨会、培训班、专题讲座等方式，深刻理解落实党委主体义务的重要性和

　　必要性，深刻把握主体义务的内涵和基本要求，进一步明确党风廉政建设是党委的首要义务、全面义务、分内义务、直接义务，是党委的主业。把抓党风廉政建设贯串于党委工作的始终，抓不好党风廉政建设就是失职。2、树立继承意识。作为党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，应

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　　对本单位党风廉政建设负全面领导的集体责任。强化对权力运行的制约和监督，构建决策科学、监督有力的权力运行体系。加强对党风廉政建设责任的考核，敢于追责，发现苗头及时提醒。对出现问题不护短，支持XXX依法查办案件。坚决杜绝用人上的不正之风，敢于向腐败亮剑。做到党委工作职责到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，不留死角，不留空间。3、加强领导，注重协调。党风廉政建设是一项十分艰巨的工程，党委要统一思想，加强领导，建立措施有力、要求明确、分工具体、落实到位、追责严历的工作机制。督促各职能部门认真履职，开成通力协作、各负其责、齐抓真管、上下联动、层层负责的工作格局和抓合力，充分调动各方面参与的积极性，使党风廉政建设入心入脑。

　　建立和完善主体义务的义务体系。党委主体义务主要包括党委领导班子的集体义务、党委主要负责人的第一义务、班子分管领导的领导义务。及各班子党组、党组书记、党组成员、各有关部门负责人的详细义务。它不是某一方面单一的义务，而是构成了完整的主体义务的义务体系，是一个完整的、相互关联的、不可支解的整体。它们之间相互协调，相互促进，互为条件，又互为目的，最终统一于工作中。在实际工作中，要充分体现该谁负责的谁负责，明确各自由党风廉政建设中的详细义务，避免

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　　职责不清、任务不明的现象。确保党风廉政建设常抓不懈，持续好转。为此要重点抓好党政一把手的党风廉政建设，形成党委统一领导、党政齐抓共管的局面。对责任要量化分解，标准统一，任务明确，制度健全，落实到位。

　　加强党风廉政建设做到“三到位”。真正要把党风廉政建设落到实处，在党员干部中生根发芽，就要进一步完善机制，在真抓、实做、教育、引导、强化落实上下功夫，具体做到：监督到位，检查考核到位，责任追究到位“三个到位”。1、监督到位。监督到位，就是全方位、多视角进行监督。对重点岗位、重点领域、重要环节重点跟踪。首先要健全党内监督体系，这是保障落实党风廉政建设的根本要求。建立和完善党内主体责任重要情况“双通报”制度，领导干部述职述廉制度，个人重大事项报告制度，专题制度，落实党委主体责任专项巡视巡查制度和党委主体责任约谈、问责制度。其次，加强群众的监督。这就需要我们的政府、单位、的勇气，除国家机密外，把一切事情向群众公开，让群众参与，一切在阳光下运行。无私才能无畏。再者，接受媒体、网络等监督，这是党风廉政建设好转的动力。我们要借助媒体、网络等传播快、覆盖面广、参与性强的特点，正确引导参与党风廉政建设方面的监督，它将起到我们党内、群众监督起不到的作用。总之党风廉政建设党内正常监督是基础、群众监督是保证，媒体、2016精品文档

　　网络等监督是动力，只有多管齐下，形成合力，强化领导，互相补充，多措并举，遵法依规，循序渐进，重点查处，就会得到群众、媒体的理解和支持，促使党风廉政建设明显好转。

　　2、检查考核到位。检查考核是激发各级党委履行主体责任的内在动力。检查考核必须紧密结合党风廉政建设工作实际和“两个责任”情况具体确定考核内容、考核方式、评价体系等。

　　要想取得实效，考核内容要具体全面，符合实际，便于操作;考核方式要以上级党委、纪委为主体成立考核组对下级党委进行定期考核和动态考核相结合进行;评价体系要客观科学，要重实绩，操作性强，针对性强，把群众对本单位和本部门评价意见放在重要位置，让群众参与每个环节，广泛听取群众意见，加大群众评议力度。要真考真查，不走过场，及时掌握考评中出现的问题，总结好的做法，真正达到依查促改、以查促建，使落实党委主体责任不断地在探索总结中完善，促使党风政风从根本上好转。建立专业化、规范化、阳光化的监管体系，对党委主体责任的落实实施全程监控和跟踪管理。完善考评奖惩办法，对好的进行表彰奖励，对考核不合格的进行通报批评，责令相关人员写出书面检查，制定整改计划和方案，保证整改到位。对两次考评不合格的单位，给予主要领导党纪政纪处分，真正使党委主体责任落到实处。

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　　3、义务追究到位。在抓党风廉政建设过程当中，领导干部会面临到许多问题和难题，工作非常繁重和辛苦，并且“四风”已有土壤，盘根错节，长期存在。真正做到连根拔起，非一日之举，要有持之以恒的决心。这就要把新的问题和老的情

　　况区别开来，分而对之。对领导干部在党风廉政建设方面不作为的一定要严格追责，只有这样才能保障主体义务落到实处，但是一定注意方法方式，特别是在追责过程当中不可过左，要确保领导干部的合法权益。在对党委和主要干部施行主体义务追责时要注重运用法治思维和法治方式，确保追责在法律框架内按照程序进行。建立完善的党委主体义务追究机制：一是建立“一案双查”的追究制度，倒逼两个义务落实;二是建立有效的奖惩制度，充分运用有效地奖励手段，合理地运用追责结果，既彰显了对落实工作的肯定，又保证了义务追究的威慑力;三是建立完善追责程序，确保义务追究按程序规范、阳光运行，保证追责的公平公正;四是建立申诉制度，这是确保干部权益不受侵害的保险箱。这就给了干部话语权，在更大范围内有效防止出现问责不实、问责不清、问责不准的问题。

　　要处理好三种关系。即正确处理党委主体责任与党委领导责任关系、党委主体责任与纪委监督责任关系、党委主体责任的责任追究与党政领导干部问责制的责任追究关系。能否处理好这三种关系是党委主体责任落实的关键，尽管在

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　　两个义务”通知》中已把义务分的清楚，在实际工作仍然有义务不清、任务不明等情况。其一，义务分解应详细、明确，便于操作，不能太过原则、太过笼统，导致谁都不知道谁该干啥，又都觉得大概与自己有关，工作起来无抓手，产生模糊认识，每每“两张皮”。另一方面，在制定义务时，尽量避免留有真空，更要防止义务交织、任务不明。到底该谁管，还是都管，要义务落实到人。再者在执行过程当中，防止不分部门、不顾实际把义务搞成一个模式，定统一尺度，离开工作实际、部门实际，造成执行难。同时要制定切合实际的硬性要求，完善的考评方式和义务追究办法，在实际工作中易落实、便操作，形成义务清、任务明、追责易的工作格局。

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篇三：党委班子履行\

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　　学校党委及班子成员履行党建责任

　　一、坚持民主集中制，发挥校党委政治核心作用

　　1、加强领导班子执政能力建设。在领导体制方面，坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，搞好班子的团结协调，增强解决自身问题的能力。建立和完善了《岭南师范学院党政会议议事规则》、《岭南师范学院贯彻落实“三重一大”制度若干规定》、《岭南师范学院二级学院党政联席会议制度》等，坚持集体领导，促进决策的民主化、科学化，对重大问题和重大事项，实行民主决策。建立完善党内情况通报制度，逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度。

　　2、加强干部和人才队伍建设。坚持从严治党、党管干部原则，坚持正确的用人导向，以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点，推进各级领导班子建设。做好后备干部的选拔和培养工作，及时把那些在学校的改革和建设的实践中经受住考验，德才兼备、业绩突出、干净干事和群众公认的优秀干部选拔到领导岗位上来。改进干部管理办法，健全干部选拔、考核、教育、评价机制。积极做好妇女干部和党外干部的培养选拔工作。

　　二、完善党的先进性机制，加强党的基层组织建设

　　1、健全和规范学校各级基层党组织设置。目前学校设有20个二级党委、党总支，设立280个基层党支部。

　　2、强化党员的发展工作。根据中共中央办公厅有关文件精神。根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，严格按照发展党员程序，认真做好日常党建服务工作，认真做好在大学生和青年教师中的发展党员工作；推进“三项培养工程”，即把学生中的积极分子培养成优秀的大学生，把优秀的大学生培养成合格的共产党员，把合格的学生党员培养成优秀的学生骨干。加大在青年教师骨干教师党员发展工作力度，到2014年，我校本科生党员比例为11％；35岁以下青年教师党员比例达到68％左右；具有硕士、博士学位和副高1格式已调整，word版本可编辑.

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　　以上职称的党员占同等学历、职称教师总数的86％左右。

　　3、推进党建工作创新。近几年来。我校党建工作主要有，一是开展党建示范点建设。学校已开展了两轮党建示范点的创建活动，总计有50多个二级党委和党支部参加了8大类优质党建示范点的建设，这为学校党建工作的扎实开展提供了宽广的舞台。二是每年抓好“书记项目”，学校党委设立了10个重点“书记项目”和16个一般“书记项目”，通过抓书记、书记抓，调动了基层党组织工作的积极性和创造性。三是开展师生党支部结对共建，组织机关22个教工党支部与学生党支部开展了三轮结对共建活动，组织活动100多项，参与师生6000多人次，通过共建活动，密切了师生关系，拓展党支部建设的渠道，丰富高校党建的内涵。四是深入推进创建“学习型、服务型、创新型”“三型”党组织活动，不断提高我校党建科学化水平。

　　4、加强党建理论研究。近两三年来，我校党委相继在广东高等教育出版社出版了“湛江师范学院党建工作研究丛书”—《党建育人的探索》、《亮点能见度》、《打造党建示范点》、《党支部共建活动的实践与探索》。2013年4月，由我校和广东高等教育出版社共同主办的该丛书出版暨研讨会在广州召开，省教育研究院、省教育工委组织处等单位领导，以及来自广东省委党校、中山大学、华南理工大学、华南师范大学等高校的10多位专家学者出席了研讨会，《南方日报》、《羊城晚报》、《新快报》等多家媒体记者到现场进行了采访。梁英书记主持的课题《高校校园文化创新项目培育研究》入选教育部2012年人文社会科学研究项目（思想政治教育专项）。2012年，《做好校园文化创新项目培育的“抓点”工程》入选第二十次全国高校党建工作会议材料汇编。

　　5、完善党校软硬件措施。我校充分发挥党校和二级分党校在入党积极分子培训、党员教育、党员骨干和干部培训中的重要作用，多层面、多渠道，积极开展各类培训工作，每年平均教育培养师生党员和入党积极分子达5000多人次。我校建立了设施较为完善的党校基地，新增一个党校基地和党员活动室。同时，2格式已调整，word版本可编辑.

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　　设立党校专家库，聘请校党委梁英书记、罗海鸥院长等48位同志担任党课授课教师和党建研究专家。

　　6、落实党建工作经费保障。为加大基层组织建设力度。保证基层党建工作的顺利开展，解决党建经费紧张问题，除了返还的党费外，我校每年拿出10万元作为党建专项经费，进一步增强基层党组织建设做好条件保障。同是，通过党建示范点的创建和党建研究课题的资助等方式，不断加大对党建工作的支持和投入。

　　三、从严治党，不断推进党风廉政建设

　　深化反腐倡廉宣传教育，丰富纪律教育学习月活动形式。制发了《关于贯彻落实<广东省高等学校领导干部廉洁自律暂行办法>的通知》，进一步明确了领导干部廉洁自律的各项要求，要求领导干部要对照《办法》中的九大方面45条廉洁自律规范要求和42条“不准”，结合岗位职责和自身的思想实际，认真开展自查，对自身存在违反《办法》规定的情况进行整改纠偏。组织全体教职工观看《忠诚与背叛》、《战时省委》等反腐倡廉教育警示片，定期召开重点部门和重点岗位人员廉政座谈会。组织全校新提任正处级干部（含相当）和副处级干部（含相当）68人到阳江监狱开展了“现场警示教育”活动。

　　2、着眼“三级防控”，积极推进反腐倡廉制度创新。实施“三级防控”：

　　①对一级风险的岗位和职权采用“电子监察”平台实施全程性的监控管理；②对二级风险的岗位和职权采用定期抽查督导的方式进行监控管理；③对三级风险的岗位和职权采用不定期抽查督导的方式进行监控管理。对涉及人、财、物等管理部门的47项业务流程进行了优化设置。

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篇四：党委班子履行\

　　党委履行主体责任的总体评价

　　党委履行主体责任的总体评价

　　党委在市委和市纪委的正确领导下，认真贯彻落实各级党委关于党风廉政建设的一系列新部署新要求，把落实党风廉政建设主体责任作为重大政治任务来抓，党委班子成员真正把主体责任扛在肩上、抓在手上、落在行动上。在全乡广大党员、群众的大力支持下，全乡党风廉政建设和反腐败斗争取得了明显成效。

　　一、强化组织领导，廉政建设责任制全面落实。乡党委牢固树立“党要管党、从严治党”的意识，紧抓“责任制”这个龙头，把党风廉政建设工作作为贯穿于各项工作的一根“红线”，高位推动，狠抓落实。按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的思路，坚持把党风廉政建设工作与业务工作相结合，与中心工作同谋划、同部署、同落实、同考核。

　　二、强化制度建设，促进各项工作任务落到实处。针对重点领域和关键环节，健全完善有效管用的制度体系，强化对权力运行的制约和监督，坚决铲除滋生腐败的土壤和条件。在制度建设上形成一套完整、行之有效制度，从日常工作行为的乡村两级干部“十不准”，到民主议事的“四议两公开”、再到村级财务管理规定，还有违反专项资金管理办法等一系列制度。在实际工作中制度的网格越扎越小，用制度管人，用制度管事，有利于任务的落实。

　　三、强化纪律意识，为全乡各项建设保驾护航。一个地方或单位的工作好不好、作风正不正，关键在领导班子。为此，我们着重抓了班子决策制度和议事规则的完善、民主生活会查摆问题整改落实、对班子成员的监督和提醒等工作。我乡把严明政治纪律放在首位，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许各自为政、阳奉阴违，保证广大党员在思想上政治上行动上同党中央、省委、市委保持高度一致。

　　总之，我乡党风廉政建设取得了一定的成绩，在充分肯定党风廉政建设和反腐败斗争取得明显成效的同时，我们也看到工作中存在的诸多不足，主要表现在：对广大党员干部进行经常性的反腐倡廉宣传教育工作力度还不够；反腐倡廉的实施离上级的要求和广大党员、干部、群众的期望还存在一定差距。针对这些不足，在今后的工作中，我乡将进一步加大对全乡党员干部的党风廉政学习教育，强化宣传引导，增强全乡干部廉洁自律和拒腐防变的意识，进一步抓好制度建设，从源头上治理和预防腐败现象发生，营造风清、气正的环境，切实为经济建设保驾护航。

篇五：党委班子履行\

　　党委委员履行一岗双责情况汇报(通用6篇)【篇1】党委委员履行一岗双责情况汇报20xx年3月以来，本人按照园区党委，分管办公室、招商引资、项目建设、旅游、环保、统计、危房改造和齐山管区工作。今年以来，我以科学发展观、xx大和xx届六中全会精神为指导，紧紧围绕全镇中心工作，坚持抓招商、引项目，抓管理、重防范，抓服务，保安全的有效方法，努力实现打造“平安小涧”、构建“和谐小涧”的工作目标，为我镇全面建设小康社会营造了安全稳定的社会环境。现任职以来安全生产“一岗双责”履职情况述职如下：一、强化学习，不断提高安全生产“一岗双责”意识。安全生产涉及各行业领域的各项具体工作，事关人民群众的生命和财产安全，事关改革发展稳定大局。为进一步提高自己安全生产“一岗双责”意识，切实增强做好安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感；半年来，本人结合单位中心组学习及平时自学，着重加强了安全生产法建法规、文件通知以及其他相关知识的学习。通过学习，使自己在思想上牢固树立了安全发展理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，在履行本岗位职责的。同时，切实履行所分管领域安全生产监管责任，做到“一岗双责”。把维护人民群众生命财产安全融入到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的各个方面，为建设富裕、民主、文明、和谐、生态小涧创造更加安全稳定的环境。二、强化监督，不断提高安全生产防范意识。一是加强对企业安全监督检查。耐心细致为企业服务，创立良好口碑。自年初开始分管招商引资，大部分企业是我我镇重点保护和扶持项目，为了让他们发展的更好，为我镇带来更多的经济效益。从安全生产的角度来讲，本人更愿意去为他们服务，保驾护航，积极协调企业申报安全生产许可证，并加强对企业安全生产的监督和检查，帮助他们消除隐患，防止事故，减少损失，让企业有坚实的基础良性的发展下去。

　　二是加强对镇政府机关安全检查。安排好办公室人员加强对镇政府机关大院的白天及夜间值班工作，实行24小时值班制度，做好防火、防盗等安全事项，确保政府财产不受任何损失。三是加强对危改改造户建房安全督查。今年，按县政府统一安排部署，分配我镇60户危房改造计划。在做好初步筛选、审查的基础上，对选定的60户危房改造户的工程建设进行全面监督抽查，加强工程建设安全监管，确保不出现一例安全生产事故。四是加强对管区各项安全生产项目的监督检查。针对当前农村的商店、学校、建筑、交通等所有涉及安全生产项目，利用平时下乡时间，加强对重点区域、重点行业、重点部位的监督检查，发现安全隐患，及时下达整改通知，并督促落实整改，使村级安全生产逐步进入常态化管理轨道，所管辖的两个行政村，没有发生一起安全生产事故，为当地人民群众生产生活奠定了一个良好的基础。半年来，虽然在安全生产“一岗双责”履职工作中取得了一些成绩，但与党和人民的期望，自我感到还存在一定的差距。我决心以党的xx大和xx届六中全会精神为指针，始终保持共产人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全镇社会政治稳定和经济的全面发展努力做出新的更大的贡献。【篇2】党委委员履行一岗双责情况汇报2023年，本人根据县委党校党风廉政建设的总体部署，认真执行党风廉政责任制，按照党校党风廉政责任分工要求，履行班子成员在党校廉政建设中所承担的职责，基本完成廉政建设分工任务。现将本人一年来贯彻领导干部“一岗双责”要求，在履行廉政建设职责方面的情况报告如下：一、履行党风廉政建设职责情况根据县委党校领导班子成员分工，本人分管工作主要是党校科研工作，分管科室为教研室。一年来，在抓好好党校科研管理工作的同时，履行分管范围内的廉政建设工作职责，主要从以下几个方面开展工作。(一)加强学习，提高对履行“一岗双责”的认识通过学习上级有关实行党风廉政责任制的文件精神，认识到实行党风廉政责任制是全面从严治党的重要措施。党风廉政责任制的核心是各级领导班子和领导干部都要明确在廉政建设中的责任，在抓本单位业务工作同时，抓好好党风廉政建设，也就是实行“一岗双责”。实行“一岗双责”要求领

　　导干部对本单位业务工作和党风廉政建设要同部署、同实施、同落实，在日常工作中两者不能偏废。抓廉政建设是领导干部的一项政治责任，不重视廉政建设建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职。作为领导班子成员抓好分管范围内的廉政工作，是应尽的责任，是履职的要求，只有各司其职，齐抓共管，才能搞好本单位党风廉政建设，打造团结进取、风清气正的廉政环境。(二)明确任务，增强抓好廉政建设的有效性加强工作的计划性，明确任务目标，确定工作重点，是做好任何工作的基础。在履行党风廉政职责上同样需要从实际出发，确定工作的思路，明确工作任务。按照年初党校党风廉政建设分工任务，结合自己分管的学校科研工作实际，确定了年度分管范围内党风廉政建设两项重点任务。一是抓廉政教育，提高教研人员的廉政意识，增强拒腐防变能力。二是抓作风建设，克服“慵懒散”现象，引导科研人员深入基层开展调查研究，克服科研工作上不求进取的思想倾向，发扬攻坚克难、敢于担当精神，切实提高科研水准。通过切实做好这两方面工作，力求做到廉政建设和党校科研工作的两促进、两提高。(三)严格管理，切实履行廉政建设任务职责贯彻党风廉政责任制，履行“一岗双责”,贵在使党风廉政建设的各项任务目标落到实处。一年来，本人落实党风廉政工作职责主要体现在，一是做好廉政责任制任务分解。年初与分管的教研室负责人签订“党风廉政责任状”，做到任务层层分解，压力层层传递;二是抓日常廉洁教育。组织教研人员参加各个层面的廉政建设报告会及党校组织的廉政党课教育;作为班子成员，本人也根据党校培训计划和校纪委的安排，在培训班和党校廉政教育活动中宣讲廉政党课，与教职工就党风廉政建设和反腐败问题进行探讨交流，使大家了解新时期反腐倡廉建设的任务、目标和措施，增强大家对党和国家开展党风廉政建设和反腐败斗争取得胜利的信心，提高搞好个人廉洁自律的自觉性。三是落实制度。在校党委的支持下，健全并落实了“科研工作管理制度”，“科研人员基层调研制度”，“科研奖惩制度”。作为分管领导，能够履行职责，带头执行制度，带领教研人员深入基层开展调查研究，了解基层实际开展课题研究。通过制度的落实，促进了教研人员作风的好转。

　　四是抓好监督。把廉政建设特别是端正工作作风方面的内容列入一年两次的科研工作例会，要求教研人员深入基层、深入实际开展调查研究，努力造就积极进取、争创一流的科研人员队伍;与科研人员就廉洁自律和作风建设等话题开展谈心谈话活动，鼓励敢于担当、廉洁从教的好做法，对工作松懈、浮于表面的苗头及时纠正，做到抓早抓小，防止不良倾向的扩大。二、个人廉洁自律情况(一)坚持集体领导，贯彻民主集中制原则从校党委层面看，党委班子坚持民主集中制原则，做到党校重大问题集体商量决定，同时把维护团结、带好队伍作为自身建设的首要任务来抓。本人作为党委班子的一员，也能认真按照民主集中制原则，坚持做到讲党性、讲大局、讲原则，做到公道正派。(二)抓好廉政教育，提高规矩、纪律意识。通过学习了十八届三中、四中和五中全会精神和新修订的“廉政准则”和“党纪处分条例”，参加县委组织的领导干部“学党章、守纪律、讲规矩”轮训班以及校纪委组织的一系列廉政教育活动，增强了规矩、纪律意识，提高了遵守党规党纪的自觉性。(三)遵守党规党纪，搞好廉洁自律一年来，本人按照《党章》对党员领导干部的基本要求规范自己的言行。恪守政治纪律，思想上行动上和党中央保持一致，做到立场坚定，旗帜鲜明。遵守党规党纪，自觉抵制消极腐败思想的侵袭，切实搞好廉洁自律，做到自重、自省、自警、自励。对照廉洁自律有关规定：没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券和支付凭证等，没有到其他单位报销各种费用。加强作风建设，认真执行“八项规定”，艰苦奋斗，勤俭节约，坚决反对“四风”。按照效能建设各项规定，遵守工作纪律。自觉搞好八小时外的自律，业余时间不参与聚众赌博和不健康的娱乐活动，努力培养健康的兴趣爱好。三、存在的不足尽管自己一年来在履行“一岗双责”，抓廉政建设上做了一些工作，取得了一定成效，但还存在一些问题和不足，主要表现在：一是对党风廉政责任制在认识上还需进一步深化。日常工作中或多或少还存在“党风廉政责任制是党委班子的事情，主要是一把手的职责”的想法，履行“一岗双责”还不够到位，有时在处理业务工作和廉政建设上

　　还存在一头重、一头轻的问题。二是工作缺乏创新。表现在履行“一岗双责”的工作方法按部就班，缺乏创新的工作思路和办法，在工作的针对性和有效性上还有不少差距。以上是本人一年来履行“一岗双责”情况的汇报，不当之处，请检查考核组批评指正。【篇3】党委委员履行一岗双责情况汇报今年来，在区委、区政府、区纪委、镇党委、镇政府的正确领导下，我能始终坚持以党的十九大和十九届中央纪委二次全会精神的要求，认真学习党的十九届四中全会精神、学习省委十四届十次全会精神，认真学习《党章》《中国廉洁自律准则》《中国党内监督条例》《中国纪律处分条例》等党规党纪，坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，认真履行“一岗双责”。现将本人近期履行职责工作和党风廉政建设情况汇报如下:一、落实分管职责今年来，我具体分管民政、协管精准扶贫工作。在工作中，积极当好领导助手，管好镇民政所、镇扶贫站工作人员，带头讲学党风廉政教育，要求工作人员抓好自身廉洁自律建设，树立防腐拒腐之心，服务好上门办事群众。民政工作方面：近段时间，主要抓好民政上城镇脱贫解困工作、抓好今年4月1以来死亡人员火化入公墓落实工作，抓好绿色殡葬改革、抓好村书记主任一肩挑选举工作，抓好民生兜底低保动态调整工作，应保尽保、应退尽退、应提适提、应降则降的原则。精准扶贫工作：近抓好脱贫攻坚夏季提升整改、秋冬回头看整改工作、抓好国扶系统录入和动态数据管理工作，抓好我镇两业扶贫工作，将产业扶贫作为巩固提升我镇脱贫成果，实现贫困户稳定增收的重要途径。二、自觉接受监督三、存在的问题和下步打算在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中，我降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动

　　性，存在老好人现象，不愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时业务工作量大，忽视了学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。下步我将加强学习，增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉性。严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。坚持学习《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，不断提高自身素质。真正做到清清白白做官、老老实实做人、踏踏实实做事。【篇4】党委委员履行一岗双责情况汇报尊敬的各位领导同事：大家好！首先非常感谢各位领导、同事在百忙之中抽出宝贵的时间来看我的述职报告，同时也很荣幸成为xx公司的一员，在公司工作的这些天，感觉很温馨，就像回到家里一样。大家很团结，相处的也很融洽。20xx年是我人生的转折点，也是我人生的新起点。来到本公司后，在领导和同事的帮助下，我学到好多我以前没有接触的事和物，同时感觉到自己诸多的不足：1、工作经验不足，没有建立有效的工作方法。2、缺乏专业知识的实践经验，不能及时的将我已掌握的知识和实践工作进行有效的结合起来。需要更多的磨练和实践。虽然我在工作中还存在很多的不足之处，但我自己决心认真的提高业务技能和工作水平。为公司做强做大，贡献自己应该贡献的力量。所以以后我将努力做到以下几点：端正自己的学习态度，自觉加强学习，在学习专业知识的同时，扩宽知识面，全面的提高自己；克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己；提高自己的履岗能力，坚决在半年后就能单独完全胜任自己岗位的所有工作，并努力的要把自己培养成为一个业务全面的合格员工；积极的向前辈学习他们所掌握的知识。这份经历让我学会了许多，例如如何与同事相处，如何与上级相处等等。并且我在这期间与很多人建立的友谊。工作期间让我感触最深的就是我很喜欢我们的公司。我们

　　的公司里每一个人都是从不同的地方而来，但每一个人工作都很认真，不计较得失，大家在为一个共同的目标而努力。以上就是我工作这段时间来的述职报告，如有不足之处还请各位领导多多批评指正，在此，祝各位领导、同事身体健康，工作顺利，天天开心，事事顺心。谢谢！【篇5】党委委员履行一岗双责情况汇报本人在局党组的正确领导下，能始终坚持以新时代中国特色社会主义新思想为指导，坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，主动发挥表率作用，自觉履行“一岗双责”。现将本人履行“一岗双责”情况简要汇报如下:一、不断加强学习，提高素质进一步认识到党员干部廉洁从政是党的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策，注意研究经济知识、法律知识、金融知识、科技知识、管理知识、领导知识，不断丰富自己的知识面，拓宽自己的视野。坚持每天抽出一定时间看阅党报、党刊，学习有关文件、时事政治和业务知识。深入一线，调查研究，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题能力。二、严于律己，率先垂范坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，严格落实党员干部个人收入申报制定，重大事项报告制度。以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事。坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力。始终坚持党的集中制原则，凡是要求别人做到的，自己率先做到，顾全大局，令行禁止。三、防微杜渐，执政为民作为一名党员干部，正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到立党为公、执政为民。工作期间我从未谋取规定以外的非法利益，不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，俭以养德，保持良好的品行和高尚的情操。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐，力争做到

　　大事不糊涂、小事不马虎，不越雷池一步。同时，在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。四、自身不足及产生的原因在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中存在老好人现象，不愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。在今后的工作中，我将不断加强学习、不断提高思想水平和工作能力，以适应新形势新任务的需要，努力做到廉洁从政，进一步履行好“一岗双责”，对工作应尽职责，充分调动城管队员的积极性，使大家能扎实工作，各尽其责，推动我市城管工作再上新台阶！【篇6】党委委员履行一岗双责情况汇报根据上级要求，我校坚持以“安全第一、预防为主”的方针，全面落实“一岗双责”，每学年校长均与分管副校长，副校长与部门主任、部门主任与教师签订安全责任书。现将本校本学年的“一岗双责”的安全工作汇报如下：一、学校领导重视有力。为了进一步做好安全工作，学校成立了安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将安全工作责任进一步明确分工。加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。由学校校长负总责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　二、安全领导小组主要负责学校教职工的安全教育、保安工作、隐患排查等工作的管理等。1、全方位开展安全工作的宣传教育活动。学校通过教师例会、消防安全知识讲座、观看安全知识教育视频等宣传活动，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。认真组织开展“安全教育周”、交通安全知识讲座、防震减灾演练等教育活动，让教职工掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。2、开展安全隐患排查整治工作。安全领导小组制定安全隐患排查工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。开学前安全领导小组组织人员对水、电、消防设施，办公大楼、宿舍楼及其它公共建筑的安全使用情况进了行排查，建立并落实了定期排查制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、健康体检等规章制度。每周进行一次全校安全排查，并上报安全隐患记录表，发现安全隐患及时整改，把隐患消除在萌芽状态。学校与街道派出所综合治理学校周边环境，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。3、加强保安力度，坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。4、认真做好防治措施。后勤人员负责制定学校卫生保健并组织实施，定期开展卫生知识宣传教育活动。配合有关部门做好教职工体检工作，建立健全教职工健康档案。三、教导处主要负责教学常规督查、教育教学研究、学科竞赛的组织等，并负责新课程改革的实施与推广工作。教导处在落实一岗双责制度上做到分工明确，责任到人，层层落实，奖罚分明。特别是在教育教学研究、听课评课方面，严禁私自行动、故意刁难等现象，落实外出申报、逐层管理制度，由教研室统一安排，有效控制违规现象。

　　教研室在落实“一岗双责”工作时，做到：第一，思想到位，人思想上认识到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高认识，力求避免事故发生，营造和谐校园。第二，落实到位。安全工作重在预防，关害落实，严格招生程序，增强工作的透明度，得高服务意识，树立学校品牌观念，取得良好效果。第三，督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隐患，把工作落到实处，把问题消灭在萌芽状态中。教研室充分认识到教研工作的重要性，认真研读文件，制订工作方案和应急预案，严格执行市区教研工作的原则和纪律，形成的完整的工作程序与工作思路，秉承着教研就是服务的思想，耐心指导基层教师，认真细致地做好教学督查、指导工作，没有出现一项安全事故。四、办公室管理学校总务、财务、后勤等工作。主要负责学校的设备设施的安全、消防设备、功能室管理、校园网管理的安全等。办公室所负责的工作，关系到学校的安全与教职工人身安全，因此，办公室对每一项工作都认真负责任地落实与完成。9月初，联合学校安全领导小组进行消防设备设施的大排查，对过期报废的设备进行更换与购买，对老化的电源线路开关进行改造与更换，对办公楼进行维修加固，排除隐患，不出安全事故。五、德育处主要负责教师的各类培训及学生等工作。在落实“一岗双责”制度上做到公私分明，制度严明，维护学校的利益和学校的权益。校园网络安全方面，做到建立、健全和落实网络管理的相关制度，指定专人负责校园网络管理工作，加强学校计算机及各类网络应用的管理、检查、监督，对发现的问题及时解决。六、存在的主要问题。1、教师对“一岗双责”了解还不深。要进一步加强学习，深入推进“一岗双责”，为平安单位提供坚强保障。2、各部门工作中，对资料的收集存档工作不是很注重，保护意识较弱。3、部门与部门之间的勾通与配合还要进行一步提高。