党委理论中心组学习方案(4篇)

篇一：党委理论中心组学习方案篇二：党委理论中心组学习方案

　　党委中心组理论学习制度

　　第一章总则

　　第一条为进一步加强领导班子思想理论建设，提高领导干部业务素质，使党委中心组（以下简称〃中心组〃）理论学习经常化、规范化、制度化，特制定本制度。

　　第二条中心组理论学习要坚持解放思想、实事求是,坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义和教条主义。

　　第三条中心组理论学习要联系国际国内形势和全党全国工作的大局，结合公司实际，深入研究全局性、战略性、前瞻性的重大问题，着力于解决实际问题，为党委重大决策提供支持。

　　第四条要把调查研究贯穿于中心组理论学习的全过程，经常深入基层、深人群众，研究新问题，总结新经验,寻求新办法，为科学决策奠定坚实的基础。

　　第二章组织形式

　　第五条党委中心组主要由公司党政领导班子成员组成，可根据学习需要适当吸收本部中层正职和直属全资、控股公司党政正职参加。中心组组长由党委书记担任。

　　第六条中心组组长的主要职责是审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，在学习中起表率作用，并根据需要决定列席人员。

　　第七条中心组设学习秘书，由党委宣传部部长担任，协助组长制定学习计划、组织学习和研讨，协助检查、讲评学习情况，做好学习资料的搜集、整理和传阅工作。学习秘书还可邀请相关领域的专家学者参加中心组学习和研讨。

　　第三章

　　学习内容与方式

　　第八条中心组学习内容应紧密结合公司工作实际和时代背景，突出理论创新和前沿性，涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明等多个领域，注重学习贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署。

　　第九条中心组学习方式包括集中学习、小组研讨、调研考察、听取报告等形式，灵活多样、形式多样、内容丰富。

　　第十条中心组学习应当充分发扬民主，鼓励开展批评和自我批评，促进集体思想认识的不断提高。

　　第四章

　　学习考核与激励

　　第十一条中心组学习应当加强考核与激励，建立健全学习档案，对学习成果进行评价和表彰。

　　第十二条中心组学习成果应当及时传达和运用，提高领导干部的工作水平和业务素质。

　　第五章附则

　　第十三条本制度由党委中心组讨论通过，自日起施行。

　　第十四条本制度解释权归公司党委中心组。

　　XX年XX月XX

篇三：党委理论中心组学习方案

　　【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。】

　　党委中心组理论学习计划6篇

　　第

　　32

篇四：党委理论中心组学习方案

　　中心组学习方案(通用篇)中心组学习方案是指以党委（党组）中心组为基本形式，利用集体智慧和力量进行党的理论学习和思想政治工作。通过开展中心组学习，可以提高中心组成员的思想政治认识和能力素质，进一步加强党的领导。

　　一、方案背景

　　近年来，我国面临着复杂严峻的国内外形势，有许多共性问题和挑战，对党的领导能力和水平提出了更高的要求。同时，党员干部思想觉悟参差不齐，理论素养有待提高，需要通过集中学习和讨论来加强党的领导和团结统一，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标奠定坚实基础。

　　二、学习目标

　　1.加深对党的理论和路线方针政策的理解和把握，提高政治思维和分析问题的能力。

　　2.提高思想政治意识，增强“四个意识”和“四个自信”。

　　3.加强党性修养，坚守党的原则和纪律。

　　4.培养学习本领，提高分析问题、解决问题的能力。

　　三、学习内容

　　1.党的理论和路线方针政策。包括习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大报告，中央一号文件等。

　　2.理论热点和难点问题。关注国内外重大理论问题和热点问题的探讨和分析，如经济发展、社会主义核心价值观等。

　　3.党史党章党规。学习党的历史和传统，了解党章党规，夯实党性基础。

　　四、学习形式

　　1.集体学习。以中心组会议为基本形式，集中时间和精力进行学习和讨论，交流经验和观点。安排专题学习和延伸阅读。

　　2.个人研究。提供相关文献和资料，组织学员进行深入研究，形成个人学习笔记或研究报告。

　　3.学习小组。将中心组成员分为若干小组，每个小组选定一个学习课题进行研究和讨论，形成小组学习报告。

　　4.经验交流。安排中心组成员到不同单位、地区开展调研和交流，分享学习心得和工作经验。

　　五、学习方式

　　1.轮流主持。每次学习内容由中心组成员轮流主持，组织讨论和总结。

　　2.学习讲座。邀请高校专家学者、党政机关领导和典型先进党员干部进行学习讲座，提供专业知识和理论指导。

　　3.观看视频。利用现代技术手段，观看相关视频，如专题讲座、纪录片等。

　　4.网上学习。利用网络平台开展在线学习，提供学习资料和交流平台。

　　六、学习评估与考核

　　1.学习笔记。每位成员进行学习笔记的整理和归纳，充分记录自己的学习心得和体会。

　　2.年度考核。根据学习笔记和提供的学习材料，进行年度考核，将受到表彰和奖励的成员作为鼓励和激励。

　　七、学习资源和保障

　　1.学习资料。提供党的相关理论著作、学习资料、学习视频等，供成员参考和学习。

　　2.研究经费。筹措研究经费，用于购买学习视频、图书、参加学习交流活动等。

　　3.学习环境。提供良好的学习环境，包括学习室、图书馆、网络平台等。

　　八、学习成果的运用和推广

　　1.学习成果报告。每位成员在学习结束后，形成学习成果报告，向党委（党组）提交，并作为制定工作方案和决策的参考依据。

　　2.经验交流会。定期组织中心组成员进行经验交流会，分享学习成果和工作心得。

　　3.推广应用。将学习成果和经验推广应用到基层党组织和干部队伍，形成学习的压倒性态势。

　　中心组学习方案的实施，可以有效提升党员干部的思想政治觉悟和能力素质，增强党的领导的科学性和战斗力，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强的思想理论支持和政治保障。同时，中心组学习方案的实施也需要党员干部的积极参与和支持，形成良好的学习氛围和学习习惯。