党建工作理论与实践结合不够(2篇)

篇一：党建工作理论与实践结合不够

　　党建工作和业务工作融合不足的问题

　　一.党建工作和业务工作融合不足的问题

　　近年来，对于企业而言，党建工作已经成为一项非常重要的任务，不仅是因为这种工作是企业内部管理的重要手段，还因为这种工作可以进一步增强职工的凝聚力与战斗力。然而，在许多企业中，实际上党建工作和业务工作却存在融合不足的问题，这种情况在一些私营企业中尤为明显。具体表现为以下几个方面。

　　1.没有确立党建工作与业务工作的关系

　　这是造成党建工作和业务工作融合不足的重要原因之一。在许多企业中，党建工作和业务工作被看作两个完全独立的事情。企业的管理者并没有意识到，这两个工作其实是相辅相成的。没有意识到这一点，就不可能在企业内部宣传党的方针政策、组织职工开展理论学习，甚至无法有效推动企业业务发展。这样的情况下，企业就难以从根本上解决内部问题或者争取更好的发展空间。

　　2.党建工作简单形式化

　　党建工作过于形式化，只注重开展标准化的活动，忽视对职工思想的引导和疏导。这一角度表现在企业对于党建工作的开展过于刻板，过于在意形式内容。如企业重视形式，不重视实质，宣传党的方针政策就成了一件空话，而且在职工中也未能引起足够的关注。企业在开展活动的时候，应该引导职工认识到党

　　建工作的重要性，并激励职工积极参与其中，共同将企业推向发展的“快车道”。

　　3.业务工作重而党建工作轻

　　一些企业管理者对于党建工作的认识不足，更看重的是业务发展的进程和效益。忽略了党建工作的重要性，这样就会造成职工思想不稳定，互相不信任的情况。同时，这些企业也难以在竞争激烈的市场中得到优势，因为没有出色的企业文化，没有忠诚度高的员工队伍，企业难以在竞争中胜出。

　　4.缺乏有效的沟通机制

　　企业内部同行之间的收益成本分配、意见纷争等问题时有发生，在这些情况下，如果有一个有效的沟通机制，往往可以有效化解矛盾。但在一些企业中，效果并不明显，原因在于企业没有建立有效的沟通机制。企业应该通过各种途径和机会，为职工和管理人员搭起更加畅通的沟通桥梁，形成“上下联动，贯通无阻”的良好工作局面。

　　二.解决党建工作和业务工作融合不足的方法

　　为了解决党建工作和业务工作融合不足的问题，可以采取以下措施：

　　1.明确党建工作与业务工作的关系。

　　要让企业管理者清楚地认识到，党建工作与业务工作是相互协

　　作、相互促进、共同推动的。他们之间没有你死我活的关系，而是要通过相互合作实现企业更好的发展。

　　2.加强党建工作的实效。

　　企业应当通过落实职工思想引导、提高党建工作实效性等要素来改善党建工作的质量和领导力。企业可以从员工的角度出发，制定出更符合员工需求和企业利益的政策和规章制度。

　　3.业务发展与党建并重。

　　企业应该将业务发展和党建工作都看做非常重要的任务，关注员工的思想发展与公司业务发展的完美结合，做到党建与业务并重，营造良好的工作氛围和积极向上的企业文化。

　　4.建立有效的沟通机制。

　　企业应该着力改善内部沟通渠道，直接面对员工而不是间接用其他不负责得转达信息，推动沟通良好顺畅，缩短解决问题的时间，提高企业内部的工作效率。企业管理者要对员工的反馈和需求认真关注，并及时采取行动，从而有效地化解内部矛盾。

　　5.建立制度化标准化管理。

　　企业应该明确党建工作和业务工作要达到的效果、要求与目标，建立完善的制度化标准化管理。只有这样，企业才能更好地引导职工跟随党的步伐，推动公司的发展。

　　6.建立激励机制。

　　企业应该根据员工各自的工作表现为他们提供激励，引导员工更积极地参与到党建和业务工作中来，打造忠诚可靠的员工队伍，推动企业的不断发展。

　　总之，解决党建工作和业务工作融合不足的问题，需要企业管理者在实践中加以探索和改进，注重对员工思想的引导和激励，树立良好的企业文化和内部流动的党建工作相互结合的工作局面，共同实现企业党建与业务的共同发展。

篇二：党建工作理论与实践结合不够

　　党建工作存在的问题和不足学校

　　一、引言

　　党建工作作为推动学校全面发展的重要保障和基础，承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。然而，在实践中我们也必须正视党建工作存在的问题和不足。本文将从组织领导、思想政治教育、干部队伍建设等方面，深入分析现阶段学校党建工作存在的问题，并提出相应的改进措施。

　　二、组织领导不够精准

　　在学校党建工作中，组织领导是重要保障。然而，目前一些学校的党组织在实际工作中存在一些问题。

　　首先是权责不清。有些学校党组织职责界定模糊不清，责任划分不明确。导致监督职能无法落地，影响了党建工作的有效开展。

　　其次是层级多、网络复杂。有些学校内设了多个层级繁冗复杂的支部，各种委员会、小组或专业委员会纷纷涌现，造成资源分散，效率低下。

　　三、思想政治教育内容偏重理论与实践结合不紧密

　　思想政治教育是学校党建工作的核心任务之一，但在一些学校中存在内容偏重、方法单一的问题。

　　首先，思想政治教育内容偏重。现阶段，在德育课程中，我们应更加注重培养学生的综合素质，在当代中国和世界的大背景下思考问题，而不是局限于历史唯物主义等理论知识。

　　其次，理论与实践结合不紧密。仅仅以理论知识让学生了解社会主义核心价值观，无法使他们真正明白如何运用这些价值观来引领自己的行为。因此，我们需要搭建一个更加贴近学生日常生活、能够促进理论与实践相结合的平台。

　　四、干部队伍建设亟待加强

　　干部队伍是党建工作的重要力量。然而，目前存在干部数量不足、培养机制不完善等问题。

　　首先是干部数量不足。有些学校党组织发展新时代青年志愿者，并将其纳入到党支部之中，这样能够有效补充党员队伍，提升学校党建工作的质量和水平。

　　其次是培养机制不完善。一些学校在干部培训中注重理论教育，但忽略了实践能力的培养，导致干部队伍整体素质不高，影响了学校党建工作的开展。

　　五、改进措施

　　针对以上问题和不足，我们需要采取一系列措施来改进学校党建工作。

　　首先是优化组织结构。通过合并或取消繁杂的层级支部，减少冗余资源，科学划分任务和责任范围，避免资源浪费与效率低下。

　　其次是加强思想政治教育内容。注重德育课程设置的精细化与创新性，丰富教育内容与方法，将社会主义核心价值观渗透到各个科目的教学之中；同时提升师资队伍水平，在教师教育方面做出牢固基础和系统保障.

　　再次是完善干部选拔与培训机制。开展多样培训形式和方式，注重理论知识与实践操作能力的结合，培养具备较高素质和能力的领导干部。

　　最后是加强党建工作宣传。通过现代化信息技术手段，增强对党建工作的宣传推广力度，加深学生、教职员工对党建工作重要性的认识。

　　六、结语

　　学校党建工作是保证学校可持续发展的基石，也关系到整个社会主义事业的未来。面对存在的问题和不足，我们必须心怀使命，在组织领导精准、思想政治教育内容丰富多样、干部队伍建设全面加强等方面下功夫。只有如此，才能更好地推动学校全面发展，培养出更多优秀社会主义建设者和接班人。