党员预备期培养措施由谁填写(3篇)

篇一：党员预备期培养措施由谁填写

　　预备党员的教育、考察和转正

　　吸收发展对象为预备党员后，发展党员的工作并没有终结，还必须在预备期期间，加强对预备党员的管理、教育与考察，促使其成为合格党员，使其能够按期转正。

　　一、预备党员的教育和考察

　　党章规定，新党员都必须有预备期。对预备党员加强管理、教育工作，是做好发展党员工作的重要一环。把一个入党积极分子接收为预备党员，只是接收党员工作的第一步，而对预备党员在预备期中，继续进行考察和教育工作，使他们完全具备党章规定的共产党员条件，还需要进行更多地工作。只注重接收预备党员，不注意对预备党员进行教育、考察工作，是一种重数量轻质量的具体表现。党组织要切实把预备党员的管理教育工作做好，使预备期真正发挥作用，就必须认真履行发展党员工作程序，做好预备党员教育和考察的每个环节工作。

　　（一）支部大会公布

　　党支部接收的预备党员，经过上级党委批准后，才能予以承认。支部在接到党委批复后，应召开支部大会向全体党员公布，如党支部下设党小组，要将其编入党小组，使其尽快得到党内生活的教育和锻炼。

　　（二）找本人谈话

　　与预备党员的谈话应由支部书记或支部组织委员进行。谈话内容主要包括：预备党员的入党时间，预备期限，预备期中应注意的问题，定期汇报，转正期满之前要提出转正申请，党的生活有哪些制度，交纳党费的规定，预备期间的培养、考察人是谁，编入哪个党小组及党支部，当前的主要任务和工作计划等，以便预备党员能够立即参加组织生活，接受党组织的帮助和监督，更好地完成党组织分配的工作。

　　（三）制定预备期培养措施

　　对预备党员的培养措施，由支委会集体讨论制定。制定的措施要具体可行，因人而异，有针对性。措施制定后由支部组织委员或培养联系人负责填入《预备党员考察表》（《预备党员考察表》表格填写范例见第七章）。此表由支部保存，待预备党员预备期满后，与其它有关材料一并上报党委，作为预备党员能否转正的依据材料之一。

　　（四）确定预备期的培养联系人

　　预备党员的培养联系人一般由预备党员的入党介绍人担任，这样便于前后培养工作的衔接。如果入党介绍人工作调动或已不宜作联系人，可指定本支部其他正式党员担任。

　　培养联系人要充分利用与预备党员共同工作、学习和参加组织活动等机会，有意识地对其进行党规党法、党内政治生活和组织生活的基本原则、履行党员义务、发扬党的优良传统作风等方面教育，帮助其增强党性观念和组织纪律观念；要经常找预备党员谈心，了解其思想动态、工作表现和履行党员义务情况，从中考察其政治觉悟、思想作风、组织纪律性

　　和原则性等方面情况，并及时传达党内外群众的意见和反映，及时指出其缺点、错误，使之明确努力方向。

　　（五）定期考察并作出鉴定

　　对预备党员的考察、鉴定，由培养联系人、党小组和党支部分别负责。在党委审批后，从支部大会通过之日起，每三个月至半年进行一次。考察、鉴定结果由培养联系人、党小组长和支部书记分别填入《预备党员考察表》中。

　　第一，培养联系人意见的形成。培养联系人意见由两名培养联系人综合预备党员三个月至半年内思想、工作、学习和生活情况，共同讨论后形成，并填入《预备党员考察表》中。培养联系人的意见在肯定预备党员成绩的同时，要注意指出缺点和不足，并在其预备期满时提出能否按期转正的意见。

　　第二，党小组考察意见的形成。党小组对预备党员的考察鉴定意见由党小组集体讨论形成。党小组长负责将考察鉴定意见填入《预备党员考察表》。

　　第三，党支部考察意见的形成。党支部要在认真听取培养联系人和党小组汇报，并征求党内外群众意见的基础上，结合支部平时掌握的预备党员思想动态及工作完成情况，对预备党员做出考察鉴定。考察鉴定意见经支委会集体讨论形成，由支部书记填入《预备党员考察表》。

　　（六）本人思想学习工作小结

　　预备党员要每半年以书面形式向支部汇报一次思想、工作、学习等方面情况。汇报要实事求是，对自身成绩、缺点的认识和评价要恰如其分，不要夸大或缩小。

　　党支部收到预备党员的汇报材料后，即应责成培养联系人对其帮助教育，既要肯定成绩和进步，也要指出缺点和不足，帮助其研究改进的办法，提出明确具体的要求。

　　（七）对预备党员进行系统教育

　　党组织要根据预备党员的特点，通过上党课、过组织生活、短期培训等多种形式，进行党的基本知识、优良传统作风和怎样做一名合格党员等方面的教育，使其增强党性修养和加强党性锻炼。同时，应该有目的地交给他们有一定难度的工作任务，让他们在实际工作中锻炼和提高。

　　如采用交任务、压担子的教育方法，要做到因人而异，同时要注意把握以下几点：一是分配任务要适当，不要把那些经过预备党员努力也无法完成的任务交给他们承担；二是要经常了解他们完成任务的情况，帮助出主意、想办法，解决实际困难，不能撒手不管，也不能包办代替；三是要着眼于提高，分配给他们较繁重的工作任务，不是为了压倒他们，而是为了提高他们的工作能力以及工作的自觉性、积极性、创造性，改进思想作风和工作作风。

　　预备党员转正前，基层党组织应通过上党课或集中办班的方式，对预备党员进行系统培训。培训结束要进行考试，并将学习成绩作为预备期满能否转正的依据之一。

　　二、预备党员的转正

　　预备党员经过一年的预备期后，如果没有特殊情况可按相应的组织程序转为正式党员。

　　（一）预备党员提出转正申请

　　预备党员在预备期满前一周左右的时间内，主动向党组织提出转正申请，把自己在预备期期间的表现和主要优缺点向党支部做出比较系统、全面的书面汇报。（预备党员转正申请具体写法等详见第七章）对预备期满，本人未及时提出转正申请的预备党员，党支部要及时提醒本人提出转正申请。如果经党组织教育后，仍不提交申请，确属信仰动摇，不愿意继续当党员的，经支部大会讨论，报上级党组织批准，即可取消其预备党员资格。

　　（二）党小组提出意见

　　预备党员预备期满后，所在党小组应及时讨论，并向党支部提出其能否按期转正的意见。

　　（三）党支部征求党内外群众的意见

　　党支部要通过召开座谈会或个别谈话等形式，广泛征求党内外群众对预备期满的预备党员的意见，并把党内外群众的意见，作为衡量党员能否转正的重要依据。

　　（四）召开讨论预备党员转正的支部大会

　　1．支委会审查

　　支部要根据预备党员本人的申请，党小组的意见和党内外群众意见，以及在预备期期间支部对其进行教育、考察的情况，召开支委会进行综合分析，认真研究和提出预备党员能否转为正式党员的意见，提交支部大会讨论。

　　2．支部大会讨论

　　预备党员转正须经支部大会讨论，表决通过。其主要程序是：

　　第一，申请转正的预备党员汇报自己在预备期期间的表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心，向党组织说明有关问题。

　　第二，培养联系人汇报对预备党员的培养、教育和考察情况，提出其能否转为正式党员的意见。

　　第三，党小组介绍预备党员在预备期内的表现和党小组意见。

　　第四，支委会介绍对预备党员的教育和考察情况及征求党外群众意见情况，提出能否转为正式党员的意见。

　　第五，支部大会进行讨论，与会同志充分发表意见。

　　第六，采取举手（或无记名投票）的方式进行表决，作出决议。决议主要包括预备党员在预备期的表现，支部大会讨论的情况，党员应到、实到会人数，表决结果。

　　第七，申请转正的预备党员对支部大会讨论的意见或表决结果表明态度。

　　支部党员大会结束后，支委会要将形成的决议填入预备党员《入党志愿书》中的相关栏内，经支部书记签名盖章后，及时报送上级党组织进行审查、审批。

　　3．预备党员被延长预备期的有关要求

　　预备党员在预备期满时，不完全具备党员条件，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期。一般对有下列情形的预备党员应延长预备期：

　　第一，预备党员入党时有某些缺点，在预备期期间转变不明显，不完全具备党员条件，但本人愿意继续接受党组织的教育和考察，决心按照党员标准去做的。

　　第二，预备期期间，在思想、工作等方面出现一些缺点毛病，在群众中造成不良影响，但经组织指出后愿意改正的。

　　第三，预备期期间犯了一般性错误，本人检查认识深刻，下决心改正错误的。

　　第四，入党前犯有较严重错误，入党时隐瞒，入党后很快主动交代，认识深刻，并在预备期期间表现很好，党组织根据其错误性质等情况，经认真讨论，认为可以留在党内继续考察和教育的。

　　第五，入党后表现一般，党组织认为应该继续进行教育和考察的。

　　第六，其他原因需要继续考察的。

　　延长预备期的时间最多不能超过一年，最短不能少于半年。无论是延长一年还是半年，经过延长预备期的考察、教育，到延长期满时，仍不完全具备党员条件，不能转为正式党员的，应取消其预备党员资格，不能再次延长预备期。同时已确定的被延长的预备期不能随意改变，即使预备党员在延长预备期期间表现突出，也不应该改变原来的决议。

　　不能用迟延讨论转正时间的办法来延长预备党员的预备期。预备期满后，对不具备党员条件的预备党员，应及时召开支部大会讨论，作出延长预备期或取消预备党员资格的决议，并报上级党组织批准。如果延期讨论的预备党员，在预备期满时不完全具备党员条件，需要延长预备期，其延长的时间应从原预备期满之日算起，而不能从支部大会讨论之日算起。

　　延长预备期的支部大会决议，内容应包括：针对预备党员能否履行党员义务、是否具备党员条件等情况，写明其在预备期期间的思想、学习、工作等方面的表现，指出存在的主要缺点和问题，以及延长预备期的理由。同时决议中要写明党员到会情况和表决情况，通过决议的日期及延长预备期的起止时间。

　　4．取消预备党员资格的有关要求

　　经过预备期的考察，确实不具备党员条件的预备党员，应取消预备党员资格。然而衡量一名预备党员是否具备党员条件，在有些具体问题上没有明显的量化标准，这就需要党组织在实际工作中依据党章规定的党员标准和有关政策规定作出决定。一般情况下，存在以下问题之一者应该取消预备党员资格：

　　第一，抵制和反对党的基本路线和十一届三中全会以来的方针、政策，搞资产阶级自由化的。

　　第二，想利用执政党地位谋取私利搞投机的。

　　第三，隐瞒本人历史、家庭和主要社会关系的严重政治历史问题，而又不能划清界

　　限的。

　　第四，在经济上、政治上、生活作风上严重违法乱纪、品质恶劣、道德败坏，在群众中影响很坏的。

　　第五，破坏计划生育政策或不执行计划生育政策情节严重的。

　　第六，对党的认识差，入党目的不明确，个人主义严重，不履行党员义务的。

　　第七，思想、作风很坏，严重违犯党的纪律，在党内挑拨是非，闹不团结，经教育无效的。

　　第八，入党后犯有严重错误，拒绝检查和改正的。

　　第九，入党前犯有严重的错误，一直对党组织隐瞒的。

　　第十，在入党手续程序上严重弄虚作假，经上级党组织查实的。

　　第十一，经延长一次预备期，期满后仍没有转变或不具备转正条件的。

　　第十二，反映出的问题严重，情况比较复杂，党组织长期审查不清，不能作出“给予信任”结论的。

　　第十三，本人自愿申请不转正的。

　　取消预备党员的资格，是一件非常严肃的事情，必须经过支部大会讨论通过，并报上级党委审批。不经支部全体党员讨论和上级党组织批准，支委会无权直接宣布取消一名预备党员的资格。在一般情况下，讨论预备党员能否转正应按期进行，也就是在预备期满时进行。但是如果预备党员严重违反党的纪律或触犯国家法律，受到刑事处分或被劳动教养的，已经丧失党员条件的，可以提前召开支部大会讨论，通过取消其预备党员资格的决议，报上级党组织批准后，宣布取消其预备党员资格。

　　由于某些重大问题如政治历史、生活作风、经济问题等一时搞不清楚而被取消了预备党员资格，问题查清后，在情节上有出入的，也不宜恢复其预备党员资格。如本人要求入党愿望强烈，具备党员条件的，可以按程序重新吸收入党。

　　经党支部大会讨论取消预备党员资格的，在上级党委没有批准以前，这些人仍应参加支部组织生活，并按期交纳党费。经上级党委批准后，支部应马上停止其组织生活。

　　（五）基层党委（总支）审查

　　基层党委（总支）应及时对党支部上报的转正决议及有关材料进行审查，并将审查意见填入《入党志愿书》相关栏内，再上报学校党委审批。已授权审批学生党员的基层党委可对党支部上报的有关决议进行审批。

　　（六）上级党委审批或备案

　　1．对基层党委（总支、直属支部）上报的预备党员转正的决议，学校党委要在三个月内进行审批或备案。审批必须经党委集体讨论决定，绝不允许个人或少数人代表党委进行审批。审批两个或两个以上预备党员转正时，应逐个进行讨论和表决。

　　2．党委审批预备党员的转正问题，超过了审批期限规定的，应根据不同情况区别对

　　待：

　　对于因党组织工作上的原因，拖延了审批时间，预备党员具备党员条件的，应按期转正。超过规定时间较长的，须经支部大会复议，如果具备党员条件，党委批准后，其预备期也应从预备期满之日算起，视为按期转正。同时应查明拖延的原因，情节严重的，要追究有关人员的责任。

　　因预备党员存在的某些问题不清，无法审批的，要暂缓审批，应抓紧时间把问题查清后，再办理审批手续。属于一般问题的，支部可不再重新讨论；问题比较严重的和超过规定期限时间较长的，由支部复议后再报党委审批，同意转为正式党员的，其转正时间按支部复议后形成支部大会决议的时间计算。

　　3．党委审批预备党员转正问题的意见，与基层党组织决议不一致时，要慎重处理。一般情况下，党委应先同基层党组织交换意见，取得共识。在上下级意见不能统一的情况下，党委作出决定后，基层党组织必须坚决执行上级党组织的决定，做好有关人员的思想工作，并及时在支部大会上宣布上级党组织的审批结果。

　　4．党委审批后，应及时将审批结果填入申请转正的预备党员《入党志愿书》内。填写审批意见时，应当写清批准或未批准的理由，写清党委会表决的情况。如批准为正式党员，则应注明转正日期，亦即党龄起始时间；如延长预备期或取消预备党员资格，也应写明具体意见。

　　（七）通知所在支部

　　党委审批后，党支部对党委的审批结果要在支部大会上宣布，并由支部书记找本人谈话，告之党委审批结果和党龄起算时间，并勉励其继续努力。

　　（八）归档

　　预备党员转正后，基层党委（总支、直属支部）应将有关入党材料归入人事档案，主要有：早期入党申请书一份、政审证明材料、《入党志愿书》、转正申请以及本人向党组织交待和说明问题的材料。被取消预备党员资格的，《入党志愿书》等有关材料也应存入本人档案。学生党员的档案，由学生所在学院（中心）党委（总支、直属支部）保存。学生毕业就业后，应及时转用人单位党组织。

篇二：党员预备期培养措施由谁填写

　　中国共产党预备党员考察表

　　《中国共产党预备党员考察表》

　　填写范例

　　中

　　国

　　共

　　产

　　党

　　预

　　备

　　党

　　员

　　考

　　察

　　表

　　姓

　　名

　　党支部名称

　　年

　　月

　　日

　　填写确定预备

　　入党介绍xxxxxx预备期培xxxxxx人

　　养人

　　预

　　备

　　期

　　培

　　养

　　措

　　施

　　依据支部大会的决议，填写发展对象在入党时存在的不足及培养措施。

　　1.党的理论知识学习情况,如有薄弱之处加强学习

　　2.在思想上的表现，比如不够积极参加活动，以后多参与

　　3.日常生活中的表现，班级中的表现，科研情况

　　4.还有那些需要进一步提高，今后的努力方向

　　签名（盖章）

　　xxxx年

　　xx月xx日

　　培养联系人签名或盖教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　培养人填写前应对预备党员在预备期第一季度的现实表现情况进行多方了解，在一定范围内征求党内外同志意见，并认真填写。主要内容是预备党员参加组织生活情况，完成党组织交给的任务情况，以及预备党员的思想、学习和工作情况，特别要写清预备党员入党时存在不足的改进情况，以及目前还存在哪些方面的不足和相应的改进措施。

　　例如：

　　该同志自预备期以来，学习态度端正，能够积极主动学习专业以外的其他知识，拓宽自身的知识面；生活上严于律己，乐于助人；能够积极参与校、院培养联系人签名或盖章

　　组织的各项活动，并能在活动中起到党员的先锋模范作用，在学校组织的向贫困地区捐款活动中，他能主动带头捐款，得到老师和同学们的一致好评。

　　不足之处：应更加广泛地联系群众。

　　一个人即可，谁写谁签名

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　填写要求如上

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　填写要求如上

　　培养联系人签名或盖章

　　另一个培养人，谁写谁签名

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　转正前夕的教育考察情况不仅要填写对预备党员在预备期第四季度的实现情况，还要向党组织说明按照党员标准衡量是否符合转正条件，并表明态度，即是否同意转为正式党员。

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　预备期满党支部综合考察意见

　　按照党员标准衡量是否符合转正条件，经支委会集体研究后，由支部书记负责填写，写清楚党支部是否同意预备党员按期转正的意见。

　　例如：

　　该同志自××年××月××日入党以来，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线、方针、政策，通过学习加深了对党的性质、纲领、宗旨等的认识，增强了党性。

　　该同志一年来能按照党员标准严格要求自己，思想党悟有较大提高，入党前存在的缺点、不足有较大的改正。担任学院团委组织部长以来，工作认真负责。积极做好思想政治工作，团结同学一道完成工作认务。学习态度端正，勤奋刻苦。生活中乐于助人，起到了一名共产党员的先锋模范作用。

　　不足之处：进一步加强政治理论学习。

　　经过支部一年来的考察，认为该同志已经具备共产党员条件，同意其按期转正。

　　支部书记签名盖章

　　×××

　　××××年××月××日

　　延

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　长预备期

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　填写要求如上

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　延

　　长

　　预

　　备

　　期

　　填写要求如上

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　教

　　育

　　和

　　考

　　察

　　情

　　况

　　转正前夕的教育考察不仅要填写对预备党员在延长预备期第四季度的现实表现情况,还要向党组织说明按照党员标准衡量是否符合转正条件,特别要写清预备党员延长预备期时存在不足的改进情况,并表明态度,即是否同意转为正式党员。

　　签名（盖章）

　　×××

　　××××年××月××日

　　延长预备期满党支部综合考察意见

　　经支委会集体研究后,由支部书记负责填写,写清党支部是否同意预备党员延长期满转正的意见。

　　例如：

　　该同志自xx年xx月xx日延长预备期以来，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线、方针、政策，通过学习加深了对党的性质、纲领、宗旨等的认识，增强了党性。

　　该同志一年（半年）来能按照党员的标准严格要求自己，思想觉悟有较大的提高，预备期存在的缺点、不足有较大的改正。担任院团委组织部长，工作认真负责，以身作则。积极做好思想政治工作，团结同学一道完成工作任务。他学习态度端正，勤奋刻苦。生活中乐于助人，起到了一名共产党员的先锋模范作用。

　　不足之处：广泛联系群众不够。

　　经过支部一年来的考察，认为该同志已具备共产党员条件，同意其按期转正。

　　支部书记签名盖章

　　×××

　　××××年××月××日

　　需

　　要

　　说

　　明

　　的情

　　况

　　这一栏是标注和说明该党员被组织处理等有关情况，及其他栏目又无法说明的内容。如：取消预备党员资格的应在此标明什么原因，什么时间取消预备党员资格的意见或说明。

　　注：还应在封面标明“从xxxx年xx月xx日起取消预备党员资格”。

　　支部书记签名盖章

　　×××

　　××××年××月××日

篇三：党员预备期培养措施由谁填写

　　预备党员预备期培养措施

　　预备党员预备期培育措施|预备党员预备期培育措施

　　在党支部仔细商量讨论的基础上，通过了以赵伟、马欣欣入党主动分子，张园园为党员进展对象的培育考察教育措施

　　1、支委会和支部大会商量确定赵伟、马欣欣入党主动分子，张园园为党员进展对象，支部确定李李金升、李洛泉、入党主动分子在培育联系人的指导下填写《入党主动分子考察登记表》

　　2、对入党主动分子进行培育的途径

　　(1)让入党主动分子参与党的活动("三会一课")，以及学习有关理论学问，培育政治素养。

　　(2)给入党主动分子安排肯定工作。

　　(3)培育联系人的直接培育，每季度至少与入党主动分子进行一次谈话。

　　(4)对入党主动分子进行定期考察，了解入党主动分子各方面的状况。

　　3、对入党主动分子考察内容

　　(1)考察政治立场

　　(2)考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。

　　(3)考察现实学习状况

　　(4)考察现实工作表现

　　(5)考察组织纪律观念

　　(6)考察群众基础状况

　　4、经过一段时间的培育考察，在党小组的推举意见基础上，征求培育联系人的意见，经支委会和支部大会商量确定赵伟、马欣欣为重点培育对象。

　　5、培育联系人继续对入党主动分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并仔细写好《入党主动分子考察登记录》的半年考察意见。

　　6、在听取党小组长和培育联系人的意见后，表现得到确定的，在征求群众意见的基础上，经过支委会或支部大会商量同意后，可列为进展对象。

　　7、入党主动分子在被确定为进展对象以后，须参与镇委党校组织的集中培训，经考核几个并获得证书后才能被进展为预备党员。

　　预备党员预备期培育措施|预备党员预备期培育措施

　　为做好xxx同志预备期期间的培育和考察工作，使其尽快成长为一名合格的共

　　产

　　党员，结合本支部和xxx同志自身的实际状况，特制定如下培育措施：

　　中共正式党员的标准。

　　2、工作上的考察。主要是考察预备党员实际工作的表现，是否具有较强的事业心和责任感，是否兢兢业业地为党工作，是否全心全意为人民服务，是否杰出地完成党组织安排的各项任务。

　　3、学习上的考察。主要是考察预备党员的学习成果和学习看法。努力学习党的方针政策和理论学问，在职工中起表率带头作用。

　　4、支委会实行二帮一的方案，即二名正式党员带一名预备党员，在日常生活中对其进行教育，实行敏捷多变的形式进行考察。

　　5、通过各项活动，让预备党员在丰富多彩的党建活动中逐步成长，如观看党员教育专题片，学习报告，参与社区公益活动等。

　　通过以上各个方面对预备党员培育，目的在于培育高质量的党员，使其成长为先进的入党分子，为党支部争光添彩，在党支部的培育下，使预备党员在思想上、行动上入党，引领其做社会主义的建设者，为建设社会主义和谐社会作出奉献。

　　预备党员预备期培育措施|预备党员预备期培育措施

　　预备党员为了进一步完善学院党员进展工作，加强对预备党员的考察、教育和监督管理，现特制定预备党员培育考察标准如下：

　　一、总则

　　学生预备党员在预备期内，要有意识的加强党性培育，仔细参与党内的各项活动，用党员标准严格要求自己，在学生中发挥党员先锋模范作用;针对入党时支部提出的缺点，有意识地加以克服、改正，并实行了具体措施，有所成效;在党内生活中勇于解剖自己，敢于开展批判与自我批判;在学习上勤奋努力，对组织交办的工作能主动完成;准时地汇报思想、工作状况，广泛联系同学，自觉成为广大同学各方面的典范。

　　二、培育考察内容

　　(一)思想政治方面

　　1.仔细参与党内外各项会议和活动，并主动思索，踊跃发言。

　　2.主动学习党的理论学问，每月写一篇理论学习体会。

　　3.每季度交一篇思想汇报，向党组织汇报自己的学习、思想和工作。

　　4.关注社会时政热点，党的最新政策文件，召开主题民-主生活会商量沟通。

　　5.关怀学校进展，支持理解学校的方针政策，并在广大同学中进行宣扬、动员。

　　6.在日常生活中，讲正气，讲原则，讲党性，维护党的权威。

　　(二)学习方面

　　1.学习看法端正，仔细刻苦，努力学习科学文化学问，提高专业水平。

　　2.学习成果优异，学生干部综合测评在全年级排名前50%，非学生干部综合测评在全年级排名前30%;原则上不允许不及格现象存在。

　　3.主动进行创新性学习，主动参与学习类竞赛活动，为学校争夺荣誉。

　　4.开展"一帮一"等各种形式的学习活动帮助学习后进同学，在全班形成一种互助学习的的良好气氛。

　　(三)工作方面

　　1.预备党员原则上要担任学生干部职务。

　　2.在工作岗位上为同学服务，工作仔细负责，主动努力，勇于创新，富有奉献精神，在工作方面干出成果。

　　3.主动参与班级、年级和学院组织的活动，协助老师开展工作，发挥先锋模范作用。

　　(四)生活方面

　　1.生活作风严谨，勤俭节省，不铺张浪费;无不良嗜好，树立党员良好的外在形象。

　　2.协助寝室长带着寝室成员创"文明寝室"。

　　3.寝室无卫生不合格或其他违纪现象。

　　(五)纪律方面

　　1.遵守学校学院各项规章制度，如出现违纪现象，视情节轻重延长预备期、推延转正或报告党委组织部，取消预备党员资格。

　　2.严格遵守党内纪律，服从指挥，服从工作支配。

　　3.遵守党章，维护党的权威。

　　4.凡学生党员违纪，从重或加重处分，给予行政处分的同学，要给予党内处分。

　　三、考核方法

　　每半年对预备党员进行一次考察，由支部党员组织考核并进行评议;仔细填写《预备党员考察表》，并交由支部妥当保管;如有调动，则由上级党组织将此表连同本人入党志愿书寄往新单位，以便继续考察。