2024年度综评党团活动典型事例描述(6篇)

篇一：综评党团活动典型事例描述

　　综评党团活动描述

　　开党团支部会议，上党团知识教育，围绕当前社会热点组织交流讨论，党团知识竞赛，学习国家领导重要讲话，每季度写党员思想汇报，各种有利于党梗内团结，有利于人民和谐的文体活动，等等。具体有：

　　1、每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。

　　2、开展订阅报纸，全班传阅活动，并讨论学习。

　　3、活动结束，做好活动总结工作。

　　4、课余，让同学记录学习红歌的心得感想。

　　5、利用学校教室多媒体播放经典红歌。

篇二：综评党团活动典型事例描述

　　综评典型事例作文

　　噫吁嚱，今儿个咱来摆摆龙门阵，说说这综评典型事例嘛。咱先从四川话开起，说起咱们四川人的豪爽与耿直。

　　咱四川人呐，说事儿就是直来直去，不搞那些弯弯绕绕。就像那次咱们村儿的小王，他呀，硬是把那个啥啥啥困难给克服了，搞得大家都竖大拇指说：“小王啊，你真是咱四川人的骄傲！”你说说，这不就是咱们四川人的典型嘛，不怕困难，迎难而上。

　　再来说说贵州话吧，贵州的山清水秀，人也一样，灵秀得很。那次贵州的小李，她带领乡亲们搞了个啥啥啥项目，把村里的经济搞得红红火火，大家都说：“小李啊，你真是咱贵州的金凤凰！”你看，这不就是咱们贵州人的典型嘛，聪明伶俐，又能干。

　　陕西方言也得提一提，陕西人嘛，那可是实实在在的厚道人。老张他呀，虽然年纪大了，但那股子干劲儿可不比年轻人差。他硬是把那个啥啥啥传统手艺给发扬光大了，大家都说：“老张啊，你真是咱陕西人的楷模！”这不就是咱们陕西人的典型嘛，厚道实在，又能传承文化。

　　最后说说北京话吧，北京人嘛，那可是大气得很。那次北京的小刘，他参加了个啥啥啥比赛，得了个大奖，回来后大家都说：“小刘啊，你真是咱北京人的面子！”你看看，这不就是咱们北京人的典型嘛，大气磅礴，又能出人头地。

　　所以啊，综评典型事例嘛，就得看咱们各地的特色和人儿。每个地方都有那么些个让人竖大拇指的典型，他们就像一面面镜子，照出了咱们各地人的风采和精神。咱们得向他们学习，发扬咱们各地的优良传统，让这世界

　　变得更加美好！

篇三：综评党团活动典型事例描述

　　【案例1】某高校法律系的一个班级，长期到学校周边小区开展法律援助和普法宣传活动。学生们向小区居民宣讲法律常识，发放普法手册，提供法律咨询，不仅方便了社区居民，还有助于同学们在社会实践的过程中，增进工作和感情交流，进一步增强班级凝聚力和团结协作意识。班级建设在为社会服务的过程中得到切实加强。

　　【案例2】多年来，某高校党团组织牢牢抓住育人这一宗旨，积极搭建平台，引导学生树立学习目标，提高综合素质。党支部以主题党日的形式，连续开展学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想等活动，使学生深入了解国情，增强报国成才的责任感，树立了坚强的精神支柱。学校组织以团支部为单位的科技创新竞赛活动，培养了学生的科学精神，增强了学生的科技创新能力。学校还鼓励学生组团参加“挑战杯”课外学术科技竞赛和创业计划大赛、机器人电视大赛等活动，并获得了优异的成绩。与此同时，通过开展“抓学风，树新风”等主题团日活动，调动了学生学习的积极性和主动性。

　　【案例3】新生通常在9月份入校，入校后不久就迎来了中国的传统节日—中秋节，在这个团圆的日子里，很多第一次离开家门的学生倍感孤单、思念家人。班级在中秋夜晚举办晚会、赏月猜谜等集体活动不仅可以消除新生心中的孤寂，还可以借助这个特殊的节日增强学生的集体归属感，帮助学生在新的生活环境中重新找到家的感觉。

　　【案例4】2003年，在“非典”肆虐时期，高校中谣言四起，人心惶惶。某高校积极发挥学生党支部的领导核心作用，开辟思想政治工作的“第二战线”，以实际行动积极帮助同学克服恐慌心理，有效组织学生参加“校园‘非典’防控保卫战”，为最后取得抗击“非典”的胜利提供了强大的组织保障。

　　【案例5】某医学系学生团支部利用周末时间，组成志愿服务团走上街头，走进社区，积极开展医疗志愿服务行动。在社区中开设专题讲座，发放宣传资料，普及医疗卫生保健常识，倡导健康文明的生活方式。在此过程中，还结合奥运主题开展体育运动伤害事故的小常识宣传工作。在提高市民身体素质的同时，还促进了普通市民对于奥运体育项目相关知识的了解。

　　【案例6】某同学在一次外出活动的时候意外扭伤脚课，经多次手术长期不能痊愈。为了帮助他渡过难关，班委开会倡议全班同学开展帮困工作，每天有人背他上课，帮他梳理笔记。一直到大四毕业，虽然该同学还是不能像正常人一样行走，但是他却跟全班同学一起顺利拿到了学士学位。

　　【案例7】某高校从2004年起实施学生党支部成长计划。在该校学生党支部建设指导方案中指出：“支部作为党的基层组织，应成为贯彻上级党组织方针、决定的基石，成为提升党员素质的磨刀石，成为增强党员归属感的吸铁石，成为广大学生检验党在基层执政能力的试金石。”

　　【案例8】笛卡儿原理是目标管理和实施计划的成功秘诀。笛卡儿是著名的哲学家、数学家及自然科学家，他在1637年提出的这种工作方法至今仍然有效。简单说来，利用该方法管理目标的流程如下：

　　(1)书面描述希望达到的目标；

　　(2）将整个工作分割成若干部分，将大目标分解成为若干小目标；

　　(3)根据优先原则，按照任务的紧要程度和完成工作的逻辑顺序将各个工作进行排序；

　　(4)完成各部分的工作，并对工作效果进行检验。

篇四：综评党团活动典型事例描述

　　高中生综许中的参加党团活动典型事例

　　在学习方面，xx刻苦努力，以严谨的态度，扎实的作风全身心地投入学习之中，积极求教于他人，慎思善问，真正把知识吃透弄懂。因此，在学校的各次考试中，他能够以优异的成绩跻身前茅。

　　在高中阶段，xx先后担任学校艺术设计室副社长，宣传部副部长，班长，学习部部长等职。工作作风踏实，严谨，练就了较强的组织和应变能力。

　　自初中以来，xx一直担当班长一职。他热心为同学服务，在各方面以身作则，力争起模范带头作用。同时他组织同学开展各项活动，如运动会、合唱节等活动。在班级常规方面，xx坚持做好每一次班级常规总结，成为老师的得力助手。在班级文化建设方面，他认真做好班会的组织工作，丰富同学的校园生活。

　　作为学生会干部，xx曾组织校园辩论大赛。协调老师，选手等各方，同大家共同奉上了一场高水平的辩论大赛，获得师生的广泛好评。此外，作为学习部部长，他通过主持学习经验交流会，采访实验优秀学子等方式搭建起师生沟通，优秀学子分享经验的互动平台，促进同学的共同进步。而作为校园杂志社的一员，他组建了“自主招生优秀学子经验介绍专栏”，为同学提供了宝贵的经验分享。

　　不仅在校内，在校外也有我活跃的身影。xx曾参与xx环保联盟主办的“地球一小时”大型公益活动，并在益田村分会场组织同学进行环保宣传活动。在大运年，他有幸以大运志愿者的身份为xx大运出一份力。除此之外，xx多次参加书城义工活动，严谨的工作作风

　　给书城管理人员留下良好的印象。他在活动中，提升了组织能力，交际水平，合作意识，促进了自我全面发展。

　　xx热心公益事业，积极参与社会公益事业。在学校studybush组织的农民工子女支教活动中，常常有他的身影，为农民工子女辅导学习，并组织爱心捐助，为农民工子女送去各种学习用具。

篇五：综评党团活动典型事例描述

　　思想品德典型事例怎么写高中党团活动

　　一、引言

　　思想品德教育在高中阶段十分重要，它对于培养学生的健康人格、良好品德和正确世界观、人生观起着至关重要的作用。党团活动作为一种重要的教育形式，可以帮助学生树立正确的价值观，提高道德修养。本文将介绍如何在高中党团活动中写出思想品德典型事例，帮助学生更好地理解和感受思想品德的重要性。

　　二、选择合适的思想品德典型事例

　　选择合适的思想品德典型事例是写好高中党团活动的关键。典型事例应该具备以下特点：

　　1.

　　真实性：选择的事例应该是真实发生的，在学生中有一定的知名度和影响力，能够给学生以积极的启示。

　　2.

　　具体性：事例应该具有具体的情境和背景，让学生更容易理解和接受。

　　3.

　　多样性：选择不同类型的事例，涵盖思想品德的各个方面，例如友善、诚信、勇敢等。

　　4.

　　正面影响：事例中的主人公应该是积极向上、具有正面影响力的人物，能够激发学生的敬仰和学习的动力。

　　三、书写思想品德典型事例

　　在描述思想品德典型事例时，应该注意以下几点：

　　1.

　　事例的背景介绍：首先，需要对事例的背景进行简要介绍，包括时间、地点、人物等等。

　　2.

　　事例的情节描述：接着，需要详细描述事例中发生的情节，尽可能地还原事件的经过。这里需要注意语言的生动和描述的准确性。

　　3.

　　事例的价值评述：在描述事例的同时，需要对其中蕴含的思想品德价值进行评述，明确事例所传递的积极意义和启示。这有助于学生更好地理解和思考。

　　4.

　　事例的引申拓展：最后，可以结合实际生活和学习经历，提出一些相关问题，引导学生对思想品德的学习和实践进一步拓展思考。

　　四、策划高中党团活动

　　在写好思想品德典型事例后，我们应该将其融入到高中党团活动中。具体策划党团活动时，可以采取以下措施：

　　1.

　　播放事例视频：将事例制作成视频形式，在党团活动中播放。通过视觉和听觉的双重刺激，更好地激发学生的情感和思考。

　　2.

　　演讲分享：请相关人员对典型事例进行演讲分享，让学生在听到亲历者的讲述时更深刻地感受到事例的真实性和价值。

　　3.

　　小组讨论：安排小组讨论环节，让学生结合典型事例进行交流和思考。引导学生从不同角度去思考，并互相启发，加深对思想品德的理解和认识。

　　五、总结

　　思想品德典型事例的选取和书写对于高中党团活动的效果有着重要影响。通过合适的事例选取和精心的书写，我们可以帮助学生树立正确的价值观，提高他们的道德修养。此外，在党团活动中，结合典型事例进行相关的呈现和讨论，能够帮助学生更好地理解和感受思想品德的重要性，提升他们的思维能力和人文关怀。

篇六：综评党团活动典型事例描述

　　高中综合评价党团活动

　　书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

　　一、书法兴趣小组活动稳步发展。

　　在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。

　　二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。

　　书法社团小组学生学习书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。

　　三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。

　　为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。

　　四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

　　在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

　　首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比寒等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。