建党百年习总讲话心得体会4篇

建党百年习总讲话心得体会篇1

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出“树立正确党史观”的重要论述，为党史教育融入新时代思政课提供了认识论和方法论的根本遵循。作为一名思政课党员教师，我认为可从以下几点做起：　一、处理好故事与理论的关系马克思指出：理论一经掌握群众，也会变成物质力量。思政课教师需要把握好党史故事与党史理论的关系，在系统阐述党史同时，讲好党史故事，赓续共产党人的精神血脉，让教材鲜活丰满起来。

　　二、处理好价值与知识的关系思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师既要遵循一般教学规律，还要引导青年学生旗帜鲜明地反对历史虚无主义，培育高尚道德情操，厚植爱国主义情怀、强化使命担当。党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，烛照的是未来。我将与学生一起，听党话，跟党走，做最好的我们，建设最强大的国家。

　　作为思政课教师，如何在教学实践中带领青少年学党史呢，我认为，应该从以下几个方面做起:

　　首先，教师要把自己摆进去，要真学、真信、真行，在实践中发挥好思政课教师的榜样示范标杆作用。

　　其次，要把青少年摆进去。让孩子们把自己家的成长史主动融入党成长壮大过程的每个阶段中，情理结合，将心比心，孩子们一定会很好地感悟中国共产党的伟大之处。

　　第三，把现代信息技术手段摆进去，综合利用各种多媒体硬件软件，立体式还原党史中的重要场景，给青少年以身临其境的强烈现场感和视觉感受。以景感人，以情动人，以理服人。

建党百年习总讲话心得体会篇2

　　首先，全体党员集中观看了《百炼成钢：中国共产党的100年》微纪录片，集中学习了《中国共产党简史》第六章，加深了对社会主义建设在探索中曲折发展的理解和认识。接着，全体党员结合工作实际逐一开展交流研讨，大家纷纷表示一定要深入学习党史，通过党史砥砺斗志，不断加强党性修养。最后，中心党支部书记对下一阶段工作提出具体要求，强调会后要继续加强学习，要在学懂弄通上下功夫，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，充分认识党史学习教育的重大意义，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，切实增强上好党史学习教育这堂必修课的责任感、使命感，坚持把“我为群众办实事”走深走实，推动技能人才评价工作高质量发展。

建党百年习总讲话心得体会篇3

　　首先，全体党员集中观看了《百炼成钢：中国共产党的100年》微纪录片，集中学习了《中国共产党简史》第六章，加深了对社会主义建设在探索中曲折发展的理解和认识。接着，全体党员结合工作实际逐一开展交流研讨，大家纷纷表示一定要深入学习党史，通过党史砥砺斗志，不断加强党性修养。最后，中心党支部书记对下一阶段工作提出具体要求，强调会后要继续加强学习，要在学懂弄通上下功夫，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，充分认识党史学习教育的重大意义，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，切实增强上好党史学习教育这堂必修课的责任感、使命感，坚持把“我为群众办实事”走深走实，推动技能人才评价工作高质量发展。

建党百年习总讲话心得体会篇4

　　党支部组织开展党史学习教育专题学习，并围绕“学党史　悟思想”，组织支部党员开展交流研讨，一方面对近期的学习情况进行总结和回顾，另一方面交流学习心得体会，使党员进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉。

　　会上，首先组织学习了《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等指定学习材料中有关社会主义革命和建设时期的历史，并学习了习近平总书记在福建考察期间的重要讲话。接着，围绕“学党史　悟思想”，支部党员轮流交流学习情况和心得体会。全体党员一致认为，学习党史是每一名党员的必修课，要常学常新，在党史学习中累积力量，通过实践，促使党史学习走上更高层次。

　　最后，支部书记指出，要着眼于党史学习教育的内在要求，遵循“认识、实践、再认识”这样一个螺旋上升的规律，努力做到学思用贯通、知信行统一，从整体上提升党史学习教育的质效。