教学学习心得

　教学学习心得 学生需求 一、二年级

　 娱乐性数学课堂 三、四年级

　轻松高兴的有趣课堂 五、六年级

　 在知识层面上，或的更多的课外、初中知识

　授课形式 一、二年级

　 知识点掌握、题不需要太多、少做、多娱乐 三、四年级

　多练、趣味性、娱乐性、竞争性 五、六年级

　幽默、启发式的教学、多讲点孩子在学校没听过的。让孩子认为老师很博学，

　是导师，而不仅仅是老师。

　几种常见知识点的讲授方法 法则 形象讲解-------------------孩子理解-----------------知道运算法则----------忘记运算法则--------------大量练习------------会用运算法则 会用即可，不理解也行 解方程 学生自主讨论---------得出结论----------回首--------找有关信息----------画线段分析-----------写关系式----------说出未知数，已知数----------列方程解题

　不用太活泼，只需要讲解透彻即可，六年级孩子要的是知识。

　上课多动过的学生 孩子的习惯改变不了 只要不影响课堂进度，不影响其它学生即可

　 朱永昌 2015.10.10 于开封