城乡交流申请书x|城乡交流教师个人工作小结

城乡交流申请书

分享到：

尊敬的领导：

为深入贯彻落实国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育

部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》 精神，响应我市教育局“充 分发挥骨十教师的示范和引领作用，实现城乡教师资源共享，促进全市教育均衡 发展”的号召，我申请到农村学校进行城乡交流。为提高交流中教育教学质量， 增加学校的美誉度，在交流过程中我会做到以下几点：

1、 热爱教育事业，积极参加交流工作，认真履行交流教师的职责，积极 完成交流任务。

2、 关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

3、 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌， 严以律已，作风正派，注重身教。

3、 积极工作，听从领导、服从分配，自执行学校的规章制度。

4、 根据学生实际情况，科学处理教材，灵活设计教法；积极参与听课、 评课，做好听评课记录。

5、 根据所在学校学生的实际情况，有明确具体的教学目标和讲授策略， 努力实现课堂教学的“快乐、高效”。

6、 精心选择和设计作业，并认真及时批改，有富有启发性、鼓励性的批 语，批语书写规范、工整。

7、 能主动拜师（或带徒），切实制定计划，并按计划有序进行相关教育、 教研、教学切磋工作，工作扎实有效。

8、 服从工作安排，遵守办公制度，不迟到、不早退、不旷工、不擅离工 作岗位，有事请假。

9、 交流工作结束前，根据一学期的交流情况，写出交流工作总结，内容 充实、切实有效。

10、 积极参加教研教改，并不断总结教育教学经验，积极撰写教育教学 论文或案例。

11、 积极参加主管部门组织的校内外知识类、艺术类、技能类等各种党 赛并获奖。

12、 积极辅导学生参加个人或团体比赛，争取让学生在比赛中获奖。

13、 在交流过程中，认真撰写交流日记、心得体会、及时总结交流经验， 形成书面材料。

以上内容，在交流过程中保证做到。

请领导批准

申请人（签字手印）

2010年1月

论坛

分享到:

本文档可编辑，内容仅供参考，需要结合您的实际情况进行修改调整。

编辑技巧分享：

技巧1:目标定位

如果知道了要定位的目标， 那么利用 定位目标”就是最快的方法，例如要定位到第n页，第n

节，第n行。

操作方法：单击菜单 编辑”-查找与替换*寸话框，Word默认切换到 定位”选项卡，选择左 侧 定位目标”列表框中的一项，在右侧的 输入页号”文本框中设定用户要寻找的具体目标， 然

后单击 定位"按钮，光标就到了目标位置。

技巧2:即点即输

用户在文档的空白区域输入内容时，通常会按回车键或空格键使光标到达想要的位置，但往 往效果不甚理想，甚至导致出现排版问题而不断修改文档，此时就可以使用即点即输功能。

操作方法：在空白区域的任意处双击鼠标左键，光标便可快速定位在双击位置。

使用此技巧的前提是要先开启这个功能，否则无效。大家可以按照下图所示打开这个功能：

打开word选项

在高级选项里勾选启用即点输入”

最后点击确认即可实现。