党建述职报告年最新教师(2篇)

篇一：党建述职报告最新教师

　　2024年小学教师评职称述职报告范文

　　本人于19x年____月毕业于唐山师范学校，同年____月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于____年____月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20x年____月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：

　　一、倾心教育，为人师表

　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

　　二、精心施教，构成特色

　　在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目

　　标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。

　　首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。

　　其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

　　我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都用心征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

　　当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼

　　自己，提升自己。20x年我参加了丰润区教师素质大赛，20x年我又参加了丰润区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20x年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等____个学科的区级优质示范课共____节，20x年被评为“丰润区数学教学标兵”，20x年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。

　　三、精心哺育，培养新人

　　作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20x年到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激

　　励。

　　四、综合提高，完善自我

　　平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等____篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得丰润区一等奖。

　　当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。

　　成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

　　2024年小学教师评职称述职报告范文（2）

　　尊敬的评委、领导们：

　　大家好！我是XX小学的小学教师XXX。首先，感谢各位评委和领导给予我这次评职称的机会。今天，我站在这里，向大家汇报我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。

　　一、教学工作

　　过去一年，我主要负责XX小学的XX年级的教学工作。我充分了

　　解每一个学生的特点和需求，制定了个性化的教学方案。我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，利用多种教学方法和手段，激发学生的学习潜能。同时，我也注重培养学生的实际操作能力，让他们从课堂走进实验室、图书馆等实际场景中学习。通过这些努力，学生的学习成绩得到了显著提升，不仅获得了多个学科的优秀成绩，还参加了各类学科竞赛并取得了好成绩。

　　二、班级管理

　　作为一名小学教师，班级管理是我工作的重要组成部分。在过去一年里，我注重培养学生的团队合作精神和互助互爱意识。我组织了一系列的班级活动，如班级游园、班级文艺表演等，增强了学生的整体凝聚力。同时，我也积极与学生家长沟通，了解学生的家庭状况和学习情况，协助解决学生在家庭和学校生活中可能遇到的问题。通过这些努力，我的班级在学校评比中取得了很好的成绩，并得到了学生和家长的一致赞誉。

　　三、教育研究

　　除了教学和班级管理工作外，我还积极参与教育研究。我深入研究和学习国内外关于小学教育的最新理念和方法，与同行一起探讨教育实践中存在的问题和挑战，并提出了相应的解决方案。我还积极参加各种研讨会和教育培训活动，不断提高自身的专业能力和教学水平。同时，我也积极撰写论文和参与科研项目，为小学教育的改进和发展做出了一定的贡献。

　　尊敬的评委、领导们，这就是我在过去一年里的工作情况和取得

　　的成绩。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。谢谢大家！

　　以上是____年小学教师评职称述职报告范文的一种写法。根据实际情况，可以结合自己的工作实际进行适当调整和增补。总的来说，述职报告要结合具体的工作情况和成绩，突出自己的工作亮点和所取得的成果，展示自己的专业能力和工作态度。同时，要体现对教育事业的热爱和责任心，展示自己的成长和进步。

　　2024年小学教师评职称述职报告范文（3）

　　尊敬的评职委员会：

　　大家好！我是XXX小学的教师XXX，谨向各位评委提交我的2024年小学教师评职称述职报告。感谢各位评委的认真审阅和指导，以下将从教学能力、教学科研、工作贡献三个方面进行述职。

　　一、教学能力

　　我作为一名小学教师，始终把学生的个性化发展放在教学工作的首位。我深入了解每一个学生的兴趣、优势、困难和特殊需求，针对性地制定教学计划，帮助他们全面、和谐地发展。我注重培养学生的实践动手能力，在教学中注重培养学生的观察能力、创新精神和合作精神。在学生中树立了良好的人际关系和师生关系，受到了家长、同事和学生的肯定和赞誉。

　　二、教学科研

　　在教学科研方面，我注重在实践中总结经验，在反思中提升自我。我积极参加学校组织的教学研讨活动，与同事们分享教学心得和教学

　　方法。同时，我还参与了市级和区级的教学研究和课题研究，不断探索教学创新的方法和路径。我曾主持完成一项“小学生英语素质教育的实施研究”课题，并在区级教学研讨会上进行了汇报，取得了良好的效果。

　　三、工作贡献

　　除了教学工作，我还积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展做出了一定的贡献。我曾担任班主任工作三年，通过与家长的沟通和协调，使班级秩序更加稳定，学生行为习惯得到了明显改善。同时，我还积极参与学校的各项活动，如组织学生参加比赛、演讲比赛、评选先进个人等，增强了学生的综合素质和团队意识。此外，我还积极参与学校的党务工作，与同事们共同组织开展了多项党建活动，为学校的和谐发展做出了一定的贡献。

　　总结起来，我的教学能力不断提升，教学科研成果丰富，工作贡献持续增加。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

　　谢谢各位评委的聆听！

　　2024年小学教师评职称述职报告范文（4）

　　各位领导、全体老师大家好：

　　因为爱，我愿意奉献。

　　参加工作以来，我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要

　　求自己，把教书育人当作自己的天职。

　　在少先队工作中，实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教育，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不注意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。

　　平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深

　　入了解情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交?”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。我真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我，我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下，逐渐树立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关心集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意学的习成网绩。

　　为了更好地实施德育工作，我以《小学生日常行为规范》为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱，帮助困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易，教育学生要珍惜这个大好时光，好好学习，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育，教育学生懂得“劳动创造一切”，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，教育学生要珍惜劳动成果，爱护公共财产，培养学生勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。

　　对于学困生我从不嫌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了理想的中学。

　　在平时的教学工作中，我还注意促进学生各方面发展，上学期班上一位学生叫马秀琪，这位学生学习成绩尚可，但怕回答老师提出的问题，问其原因：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信心，经过一段时间的锻炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学，这位学生聪明，成绩突出，胆大，有“自傲”的情绪，经不起表扬，我对他的表扬控制一定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采用恰当的方法进行批评，改变他那“自傲”的情绪，促进他良好地发展，以及良好的学习习惯的养成。

　　功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获，《让课堂充满活力》获《大学英语》报刊基础英语教育论文大赛二等奖，《浅谈数学课堂教学生活化》发表在《中国教育报》，《优化教学过程，提高教学效率》刊登在

　　《教师教育科研》杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的“十佳教师”“教学能手”“优秀团员”。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言:老师，您教我两年，您辛苦了!老师，祝您身体健康，工作开心顺利!老师：祝您桃李满天下，越过越年轻!.......更有几个学生，联名给我班教师送来了锦旗，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，教导工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最幸福的.

　　我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以我愿意!

　　谢谢大家!

　　述职人：XXX

　　xx年XX月XX日

篇二：党建述职报告最新教师

　　2024小学党支部书记年度述职报告

　　一、引言

　　尊敬的领导、各位同事：

　　大家好！今天，我向大家汇报我作为小学党支部书记的年度工作。一年来，在上级党组织的正确领导下，我校党支部紧紧围绕学校中心工作，认真履行党建工作职责，团结带领全体党员干部，积极推进党建工作，取得了一定的成绩。下面，我将从主要内容、工作成效、存在问题及改进措施等方面进行述职。

　　二、主要内容

　　（一）加强思想建设，提高政治素养

　　一年来，我们以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，不断加强党员干部的思想建设。。通过组织开展集中学习、主题党日、党员大会等形式，不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。同时，我们还积极推进党史学习教育，组织全体党员参加党史知识竞赛、红色教育基地参观等活动，引导广大党员传承红色基因，坚定理想信念。

　　（二）加强组织建设，发挥战斗堡垒作用

　　完善组织机构。我们严格按照党章要求，建立健全了党的组织机构，明确了工作职责。同时，根据学校实际情况，成立了党小组，确保党建工作有人抓、有人管、有人做。发展新党员。今年，我们严格按照程序，吸收了2名优秀青年教师加入党组织，壮大了党员队伍。同时，对新发展的党员进行了认真的考察和培养，确保党员质量。开展组织生活。我们严格落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大

　　会、支委会和党小组会，上好党课。同时，结合学校实际，开展了丰富多彩的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和战斗力。

　　（三）加强作风建设，树立良好形象

　　落实中央八项规定精神。我们坚决贯彻落实中央八项规定精神及其实施细则，积极推进作风建设。通过开展自查自纠、专项整治等形式，切实解决了形式主义、官僚主义等问题，提高了工作效率和服务质量。推进清廉学校建设。我们认真贯彻落实上级有关清廉学校建设的部署要求结合实际制定了清廉学校建设实施方案并抓好贯彻落实全体党员干部自觉遵守廉洁自律各项规定营造了风清气正的校园环境促进了学校各项事业的健康发展开展师德师风建设。我们以师德师风建设为抓手通过组织开展师德标兵评选表彰学习先进典型等形式引导广大教师树立崇高职业理想践行师德规范争做“四有”好老师不断提高了教师队伍的整体素质和师德水平

　　三、结语

　　各位领导、各位同事一年来我们党支部紧紧围绕学校中心工作认真履行党建工作职责取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足如对党建工作重视程度不够投入精力不足特色亮点不够突出等下一步我们将进一步加强思想建设组织建设作风建设等方面的工作切实把党建工作落到实处为推动学校事业发展提供坚强政治保障以上报告请予以审议谢谢大家