_给年轻班主任读书心得
《给年轻班主任的建议》读后感
《给年轻班主任的建议》这本书是中国教育学会理事,天津市班主任研究会副理事长张万祥先生主编的。整本书分
成 7 个章节,“这样管好一个班” , “与学生相处的艺术” ,
“做一个有智慧的班主任” , “一个学生,一个世界” , “借助家长的力量” , “换个思路做德育” , “做个够专业的班主任”。通过一个个精彩的案例, 向我们展示了优秀班主任们精湛的教育艺术。每读完一个成功教育孩子的案例, 感受到更多的是他们对孩子的爱,他们对教育的热爱,一股敬佩之情油然而生。
首先,做为一名班主任, 应当注重身教重于言教。
孟子有云:
我知言,我善养吾浩然之气。教师工作的“示范性” 和小学生所
特有的模仿行为, 使教师在学生心目中占有非常重要的位置。 教
师的思想感情, 处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至
言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象, 对学生有着熏
陶引导和潜移默化的影响。
这就要求教师言教、 身教,并且做到
身教重于言教。
学生总是把教师看作是学习、 模仿的对象。
班主
任是学生在学校中接触最多的人, 因而班主任的一言一行, 一举
一动,往往被学生看在眼里、记在心里,模仿在行动上。所以,
班主任需要处处为人师表, 从小事做起,从自我做起,率先垂范,
作出表率。你要把学生造就成一种什么样的人, 自己就应当是这
样的人。要学生刻苦学习, 自己就必须学而不厌,手不释卷;要
学生认真劳动, 自己就必须热爱劳动; 要学生讲文明礼貌, 自己就必须谈吐文雅, 远离粗俗。书中《开学第一天,用整洁芳香的教室迎接学生》 的作者写到 “班主任亲自打扫一次教室, 本身应该很平常,劳动量也不大, 身体也能承受, 但其效果与影响力远胜于劳动本身。它的意义在于,使学生感受到了班主任以身作则,为人师表,言传身教的一面, 这种身体力行的示范就是一种无声的表态,就是一种目标的定格, 也是一种在起初就开宗明义地面对班级,面对学生的承诺:师生是平等的,地是可以扫干净的,我们的班级是可以建设得更加美好的, 从我做起! ”在班级的日常事务中,班主任一定要时刻注意自己的一言一行,“慎于言,敏于行” ,以高尚的人格去感染人, 以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人, 以丰富的学识去
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