市近三年公安教育训练工作完成情况总结怎么写(5篇)

篇一：市近三年公安教育训练工作完成情况总结怎么写

　　公安教育训练工作情况介绍|2021公安教育训练工作

　　突出实战

　　创新机制

　　努力打造教育训练工作升级版

　　近年来，公安局紧紧围绕建设过硬队伍要求，以提高队伍整体素质和战斗力为目标，以教育训练工作体系和考核评价体系为保障，以创新教育训练内容和方式为突破点，大力加强公安教育训练工作，开创了公安教育训练工作新局面。

　　一、构建“两大体系”，在机制上下功夫，确保教育训练工作健康发展

　　（一）建立具有公安特色的教育训练组织保障体系。一是强化顶层设计。市局每半年召开1次党委会，专题研究培训工作。成立了由市局主要领导挂帅、政工室牵头、各警种部门参与的实战训练工作领导小组和工作专班，具体负责统筹规划、组织协调、督促指导等工作，形成了政工部门搭台、警种部门唱戏的实战训练工作格局。明确集中轮训实行“1+1”管理模式，即由一名局党委成员带队，政工室一名负责人驻地跟班，对培训工作进行全面跟踪管理、指挥调度。二是加强教官队伍建设。配备了计算机和网络应用、射击、法律法规、擒拿格斗、查缉、排爆、处突等各类教官27人，建立教官库，基本满足了日常教育训练的需要。

　　定期组织教官队伍参加能力提高培训，今年以来，共组织3名警务实战教官到省厅参加专项培训，6名教官到外地参加交流学习，开阔了教官视野，提升了教学水平。三是建成全省一级民警训练基地。坚持“五高”标准和“贴近实战”的原则，投资1700余万元，建成占地30亩、建筑面积6200余平方米的民警训练基地，通过全省一级民警训练基地验收。基地配有全省一流射击馆、室内训练场、风雨操场，同时能容纳近百人训练食宿，并于20XX年投资210余万元进行改扩建，于16年1月通过省厅一级民警训练基地复核。

　　（二）建立教育训练考核评价体系。一是健全管理制度。围绕训练的组织、管理、考核和保障等，先后制定了《民警轮训轮值培训班管理办法》、《民警轮训轮值培训考核及结果运用办法》等管理制度，进一步健全完善了实战训练管理体系，有效保证了实战训练的规范运行和质量水平。二是是加强考核评估。市局为每名民警建立了培训档案，坚持逢训必考、教考分离，对参训学员警容风纪、训练质效实行量化评分、网上公示，成绩纳入民警和所在单位年度绩效考核。同时，把培训考核结果记入民警绩效考核成绩，并作为年终评先树优及晋职晋级主要依据之一。

　　二、注重“量体裁衣”，在方式方法上作文章，切实满足实战需求

　　一是开展“基础性”轮训。在妥善处理好各单位工学矛盾的基础上，对于理论学习、常用法律法规、武器警械使用以及基础执法办案等课程，采取轮训轮值的形式，依托培训基地，科学安排全体民警分批进行封闭式全警集中轮训，确保人人参与、人人提高。20XX年，共举办“轮训轮值、战训合一”警务实战培训班11期，每期由一名局领导带队，培训民警50人，统一食宿。二是推行“菜单式”选训。紧紧围绕“实战需求、岗位特点”，把“业务工作最需要、日常执法最棘手、规范建设最突出”的问题作为教育训练的重点，各业务警种、职能部门根据当前公安机关面临的新形势，结合上级新要求、社会新热点、群众新期待，按类按需组织各个层面的授课对象，确定相应的培训课题，推行“菜单式”选训。20XX年以来，我局共举办武器警械使用、媒体应对和舆情控制、财务管理、户政管理等培训班、刑事技术等专项业务培训5场次，培训民警1100余人次。三是落实“上门式”专训。采取以岗代训的方式，开展“上挂下派、双向交流”跟班练兵，组织机关科室队民警到派出所、派出所民警到法制、刑侦、经侦、消防等业务大队实地跟班练兵，每批跟班练兵一周。跟班练兵结束，由接收单位写出培训鉴定，跟班民警写出总结报告，鉴定情况记入对民警绩效考核。20XX年，我局共有10批次116名民警参加跟班练兵。四是采用“点餐式”分训。围绕全市公安工作重点任务和新技术、新装备使用，针对实际工作中遇到的重点、难点问题，各单位认真分析，切实把握当前需求和不足，抓准各种契机和载体，做好点对点、面对面的分训工作，帮助解疑释惑，积极变被动灌输式为主动启发式，增加广大民警自主学习思考的时间，提高学习的兴趣和效果。

　　20XX年以来，我局根据各单位需求分类举办各专项业务培训10余场次，培训民警1300余人次。

　　三、注重“全面涵盖”，在形式内容上求实效，切实提升能力素质

　　一是抓牢“理想信念”这个根本。开设学习上级重要精神、时事政治、经济形势以及反腐倡廉教育专题课程，结合我局警营文化中心党员活动室、廉政长廊、警钟长鸣室和公安史展区，每期轮训班通过专家宣讲、集中党课、观看教育片等形式，扎实开展政治思想教育，强化全警理想信念、宗旨意识和大局观念、群众观念，培树人民警察核心价值观。二是优化教学形式，由“传统型”向“科技型”转变。改变以往“填鸭式”、“满堂灌”等以课堂为主、教师中心、灌输驱动的传统教学方式，积极探索以课堂与实践并重、实践为主、学员中心、探究驱动的新的教学模式，大力推行案例式、情景式、互动式、研讨式、启发式“五式”和“微课程”教学，提升培训效能。三是优化训练内容，由“重理论”向“重实战”转变。坚持“贴近实战、讲究实用、追求实效”“三实”原则，以实战训练为核心，规定每期培训实战训练科目不得少于总课时的60%。特别是以单警装备使用、射击技术、对抗训练和突发事处置技巧为训练重点，采取人人过关、现场考核的方式，确保战训质量，提高了参训人员综合素质和实战本领。

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篇二：市近三年公安教育训练工作完成情况总结怎么写

　　公安教育训练成效总结

　　引言

　　公安教育训练是提升公安队伍专业素质、增强实战能力的重要手段。本总结旨在梳理近年来公安教育训练的成效，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为今后公安教育训练工作提供参考。

　　一、成效分析

　　1.1提升了公安队伍的专业素质

　　通过教育训练，公安队伍的专业知识、业务技能和执法水平得到了显著提升。据统计，自XX年以来，全体公安民警接受教育培训的人数达到XX人次，人均培训时长同比增长XX%。

　　1.2增强了实战能力

　　公安教育训练紧密围绕实战需求，开展了大量贴近实战的训练课程。通过模拟实战训练，公安队伍应对突发事件、暴力犯罪等复杂情况的能力得到了明显提高。据XX局的调查数据显示，通过训练，公安队伍的实战能力提升了XX%。

　　1.3优化了人才队伍结构

　　公安教育训练为公安队伍输送了大量优秀人才，优化了人才队伍结构。近年来，共有XX名优秀学员晋升为中高级职务，为公安工作提供了有力的人才支持。

　　二、存在的问题

　　2.1培训内容与实际需求存在差距

　　部分培训课程设置与公安工作实际需求不符，导致培训效果不佳。据统计，有XX%的受训民警认为培训内容与实际工作关联度较低。

　　2.2培训方式单一

　　当前的培训方式较为单一，以传统的课堂讲授为主，缺乏互动性和实践性。据调查，XX%的受训民警表示希望增加实践操作和案例分析等形式的培训。

　　2.3培训资源分布不均

　　部分地区公安教育训练资源匮乏，导致培训效果受到影响。据统计，有XX%的受训民警表示培训设施和场地条件较差。

　　三、改进措施

　　3.1优化培训内容

　　紧密结合公安工作实际，对培训课程进行调整，增加实战演练、案例分析等与实际工作关联度高的课程内容。

　　3.2丰富培训方式

　　采用线上线下相结合的培训方式，增加互动性和实践性。例如，开展网络远程培训、组织实地考察、开展模拟实战等。

　　3.3合理分配培训资源

　　加大对公安教育训练资源的投入，优化资源分布，确保各地公安队伍都能享受到优质的培训资源。

　　四、总结

　　公安教育训练在提升公安队伍专业素质、增强实战能力方面取得了显著成效。然而，仍存在培训内容与实际需求不符、培训方式单一、培训资源分布不均等问题。为此，我们应优化培训内容、丰富培训方式、合理分配培训资源，以期进一步提升公安教育训练的质量和效果。

篇三：市近三年公安教育训练工作完成情况总结怎么写

　　公安机关教育训练工作总结

　　公安机关教育训练工作总结

　　随着社会的不断发展，公安机关作为国家权力机关之一，承担着维护社会治安、保障人民群众安全的重要责任。为了更好地履行这一使命，公安机关必须保持高度警惕，不断提升自身的素质和能力。而教育训练工作，则是公安机关提升自身能力的重要手段之一。本文将对公安机关教育训练工作进行总结，并提出改进建议。

　　一、教育训练工作的意义

　　教育训练工作是公安机关提高自身素质和能力的重要手段。通过教育训练，可以提升公安机关干警的综合素质和专业技能，增强执法能力和应急处置能力，提高工作效率和服务质量，提升公众满意度，进而推动公安工作的创新和发展。

　　二、教育训练工作的现状

　　目前，公安机关教育训练工作存在一定的问题。首先，教育训练计划制定不够科学，缺乏前瞻性和针对性。其次，教育训练内容和形式相对单一，欠缺多样性和实效性。再次，教育训练管理机制不够完善，缺乏科学性和严谨性。最后，教育训练资源配置不均衡，存在一些基层单位和警务站能力较弱，教育训练资源缺乏等现象。

　　三、优化公安机关教育训练工作的建议

　　为了优化公安机关教育训练工作，提高公安机关干警的综合素质和专业技能，提高公安机关工作效率和服务质量，建议从以下几个方面入手：

　　1.完善教育训练计划制定机制。要充分调查和了解基层单位和干警的实际需求，制定符合实际需求、具有科学性和针对性的教育训练计划。

　　2.丰富教育训练内容和形式。要从平时的工作实践出发，结合实际情况和实际需要，开设多样化、专业化的教育训练课程，采取多种形式的教育训练方式，如案例分析、模拟演练、技能培训等。

　　3.完善教育训练管理机制。要建立科学、严谨的教育训练管理机制，明确教育训练任务的执行责任人，对教育训练效果进行评估和考核，不断完善教育训练管理制度。

　　4.加强教育训练师资队伍建设。要对教育训练师进行专业化培训和

　　能力提升，建立教育训练师资档案，形成高素质、多元化的师资队伍。

　　5.增加教育训练资源投入。要加大教育训练资源的投入力度，合理配置教育训练资源，将教育训练的好经验和好做法进行总结和传播，提高教育训练资源的利用效率。

　　四、教育训练工作的重要性

　　公安机关教育训练工作是提高公安机关干警素质和专业技能的重要手段，对提高公安机关工作效率和服务质量、推动公安工作的创新和发展、增强公安机关的抗风险能力和应急处置能力，都具有非常重要的意义。因此，公安机关应高度重视教育训练工作，不断改进和创新教育训练模式，为更好地履行维护社会治安、保障人民群众安全的重要使命奠定坚实基础。

篇四：市近三年公安教育训练工作完成情况总结怎么写

　　总结公安教育训练的实施情况

　　一、引言

　　公安教育训练作为提升公安队伍素质和战斗力的关键途径，一直以来都受到我国公安机关的高度重视。本总结旨在梳理近年来公安教育训练的实施情况，分析存在的问题，并提出相应的改进建议。

　　二、公安教育训练的总体情况

　　1.训练规模和覆盖面

　　近年来，我国公安机关不断扩大教育训练的规模和覆盖面，确保每一名公安民警都能接受到规定时长的培训。据统计，截止到[[今天日期]]，全国公安机关共组织各类教育培训活动XX场，累计培训民警达到XX人次。

　　2.训练内容和方式

　　公安教育训练内容涵盖了政治理论、法律法规、业务技能、实战演练等多个方面，以全面提升公安民警的综合素质。同时，训练方式也不断创新，采用了线上线下相结合、理论实践相结合等多种方式，提高培训效果。

　　3.训练效果

　　通过公安教育训练，公安民警的业务素质、执法水平、实战能力等方面得到了明显提升，为维护国家安全和社会稳定做出了积极贡献。据调查，经过培训的民警在业务能力、法律素养、工作态度等方面均有显著提高。

　　三、存在的问题

　　1.培训资源分布不均

　　尽管公安教育训练的规模不断扩大，但部分地区培训资源仍然相对匮乏，无法满足广大民警的培训需求。

　　2.培训内容与实际需求存在差距

　　部分培训内容与基层实战需求存在一定差距，导致培训效果受到影响。

　　3.培训师资力量不足

　　具有丰富经验和专业知识的培训师资相对匮乏，影响了培训质量。

　　四、改进建议

　　1.优化培训资源配置

　　加强顶层设计，优化培训资源配置，确保培训资源更加合理分布，满足广大民警的培训需求。

　　2.调整培训内容

　　紧密结合基层实战需求，定期更新培训内容，确保培训的实用性和针对性。

　　3.提升师资力量

　　加强培训师资队伍建设，引进和培养一批具有丰富经验和专业知识的培训师资，提高培训质量。

　　五、结语

　　公安教育训练是提升公安队伍素质的重要手段，我们要充分认识其重要性，不断总结经验，改进方法，努力提高公安教育训练的质量和效果，为维护国家安全和社会稳定做出更大贡献。

篇五：市近三年公安教育训练工作完成情况总结怎么写

　　公安教育大整顿工作总结

　　近年来，随着社会的不断发展，公安教育工作也面临着新的挑战和机遇。为了更好地履行职责，提高公安教育工作的质量和效益，我局积极开展了一次大整顿工作。在此，我将对整顿工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。

　　首先，我们深入学习了党的教育方针政策，加强了对公安教育工作的理论研究。通过学习，我们更加深刻地认识到公安教育工作的重要性和紧迫性，坚定了改革发展的信心和决心。同时，我们还加强了对教育工作的宣传和推广，提高了公众对公安教育工作的认知和理解，增强了社会对公安教育工作的支持和信任。

　　其次，我们对公安教育工作进行了全面梳理和整顿。我们对现有的教育资源进行了全面清查和调查，发现了一些不合理和不规范的现象，并及时进行了整改和调整。同时，我们还对教育工作的目标和任务进行了重新确立和明确，提高了教育工作的针对性和实效性，为今后的工作奠定了坚实的基础。

　　最后，我们加强了对教育工作的监督和评估。我们建立了健全的监督评估机制，加强了对教育工作的日常监督和检查，及时发现和解决了一些问题和隐患。同时，我们还对教育工作进行了全面评估和总结，及时总结了经验和教训，为今后的工作提供了宝贵的参考和借鉴。

　　总的来说，通过这次大整顿工作，我们更加深刻地认识到公安教育工作的重要性和紧迫性，提高了教育工作的质量和效益，为今后的工作提供了宝贵的经验和借鉴。我们相信，在党的领导下，我们的公安教育工作一定会迎来更加美好的明天！