2021年圣诞节活动主题12篇

2021年圣诞节活动主题篇1

　　12月25日幼儿园开展了“圣诞嘉年华亲子活动”，老师和孩子、家长们度过了一段美好而又幸福的时光。

　　为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛，营造一个欢快的节日氛围，老师和家长们一起装扮校园、走廊、教室，幼儿园的角角落落充满节日气息和热闹的景象，幼儿园还为每个孩子准备了圣诞帽，戴上红红的帽子感觉孩子们特别兴奋。活动中，孩子们首先展示了本学期学习的儿歌和小律动，每个孩子大胆的展示、尽情的表演赢得了一阵阵热烈的掌声。

　　当圣诞老人出现时，将活动推向了高潮，圣诞老人给每位孩子都带来了节日礼物，并与大家拍照留念。接下来是亲子表演，家长朋友们真是卧虎藏龙，有的是全家总动员爸爸弹吉他、妈妈钢琴伴奏、宝宝独唱，有的是宝宝、妈妈绘本故事表演、还有《小兔乖乖》情景剧表演等等，让大家看得眼花缭乱；还有绘本故事欣赏《你会陪着我吗》，故事告诉每个孩子都期盼爸爸妈妈更多的陪伴，因为陪伴是的爱，在讲述故事的过程中家长们眼中含泪。

　　最后伴随《相亲相爱一家人》的主题曲，师生与家长们齐心协力共同完成了圣诞巨幅的创作，在家长的陪伴下孩子们大胆地想象，肆意的挥笔，画出了自己在圣诞节最最美好的愿望。

　　美好的时光总是短暂的，整个活动中有欢笑、有喜悦、有感动，有收获，用相机真实的记录了每一个幸福的瞬间，愿孩子在老师、家长的陪伴下幸福快乐健康的成长。

2021年圣诞节活动主题篇2

　　一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月22日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

　　为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。

　　在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

　　接着，街舞社马萌同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

　　在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目。

　　晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。

2021年圣诞节活动主题篇3

　　一、活动时间

　　2021年12月25日

　　二、活动形式

　　所有班集体活动

　　三、活动目标

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动地点

　　幼儿园大操场

　　五、活动过程

　　1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

　　2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。

　　3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

　　4、亲子游戏活动

　　1）运礼物

　　父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

　　材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

　　2）跳圈

　　父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　材料：小塑料圈xx个。

　　3）羊角球

　　父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

　　材料：羊角球5只。

　　4）二人三足行

　　父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

　　材料：红带子10根。

　　5）抢椅子

　　由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　材料：椅子30个，鼓一架。

　　6）袋鼠跳

　　幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　材料：布袋10只。

　　7）抓尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴。

　　8）坐花轿贴五官（全家三人）

　　爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。

　　材料：圣诞老人头像，五官。

　　5、圣诞老人出场，发礼物

　　教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。

　　六、活动结束

　　在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

2021年圣诞节活动主题篇4

　　今天是我入校以来最快乐的一天，因为今天下午我们同学和老师、家长在我们一年级十班班一起举行“圣诞party”。

　　首先由周老师带我们一起跳了《骑马舞》和《最炫民族风》，我跳的快乐极了；然后把我们分成了六个小组，那个小组表现的好，就先可以上来表演节目，上来表演节目时要每个人自我介绍，我们组抽到了一个数学题，每个人都一口就说出来答案，每个人还得了很多礼物；最后张老师和周老师给我们了一个惊喜，那就是圣诞老人来到了我们班，我们照了一个全班照，每一组又和圣诞老人合了影，圣诞老人给我们每位小朋友都送了一份圣诞礼物，最后校长老师也来到了我们班，校长老师给我们讲了很多话，还我们一起喊了口号：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感觉时间过得太快了，我们玩的太高兴了，放学时间到了，还给我们每人发了一个蛋糕和苹果，非常感谢周老师和张老师为我们准备的“圣诞party”，希望下次还能有这样的活动！

2021年圣诞节活动主题篇5

　　一、活动目标

　　1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

　　2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。

　　3.幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。

　　二、活动准备

　　1.蜡笔、鼓、面具。

　　2.《MarryChrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》。

　　三、活动过程

　　1.教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

　　（1）今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

　　（2）下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢?

　　2.教师引导幼儿动手制作面具。

　　（1）教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

　　（2）面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。

　　3.教师播放圣诞节音乐《MarryChristmas》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。

　　（1）教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

　　（2）在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。

　　（3）舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

　　四、活动结束

　　一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。

2021年圣诞节活动主题篇6

　　这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

　　不足之处：

　　1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?

　　2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

　　3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

　　4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。

　　总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。

2021年圣诞节活动主题篇7

　　一、活动名称

　　《MerryChristmas》

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。

　　4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　三、活动前期准备

　　1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

　　2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。

　　4、音乐伴奏：xxx

　　四、活动要求

　　1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

　　2、见人都必须说口号：MerryChristmas

　　五、活动流程

　　（一）活动导入

　　1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

　　2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

　　（二）圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

　　（三）智多星游戏

　　1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。

　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题（仅供参考）：

　　A.圣诞节是每年的几月几日?（12月25日）

　　B.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?（红）

　　C.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?（烟囱）

　　D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?（袜子）

　　E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说?（MerryChristmas！）（此环节可根据各班情况选择亲子游戏）

　　备选游戏：

　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

2021年圣诞节活动主题篇8

　　一、活动目的

　　(一)为了活跃园区的圣诞节日气氛，表达管理处对业主的深切问候。

　　(二)通过举办圣诞平安夜派对活动，为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围，显现高尚园区特质。

　　二、活动时间

　　20__年__月__日至__月__日

　　三、人员安排及职责划分

　　活动总监督：__

　　活动总协调：__

　　安管部协调人：__

　　工程部协调人：__

　　四、活动内容安排

　　(一)小区环境布置

　　1、在小区域悬挂圣诞装饰，如彩灯等。

　　2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。

　　3、在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。

　　4、在20__年__月__日，以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主，祝贺业主圣诞快乐。

　　5、管理处全体工作人员统一着装及规范用语，可由客户服务部提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，亦可统一佩戴圣诞帽，遇见客人时主动问候，送予节日的祝福。

　　(二)开展平安夜圣诞节活动

　　1、在与会所沟通过程中，明确活动办法等相关内容。

　　2、在20__年__月__日晚，管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。

　　3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员，以示节日的问候。

　　4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。

　　放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。

　　5、开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动：

　　①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子;小钩竿一根;签字笔五支;一名“圣诞老人”(协助业主挂愿望卡、派发礼物)与两名工作人员(补充道具、现场引导和维护)。

　　②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。

　　③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。

　　④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主(也便于管理处对业户信息的收集)。

　　6、活动当晚的安防工作，保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作，做好配合。

　　五、各部门职责分工(小区环境布置)

　　1、圣诞物品的准备、采购及分发，由综合行政部负责，在20__年__月__日前完成，行政部对现有物品进行清点，并视活动安排购置新的圣诞装饰品，报管理处领导批准后购买，并按活动安排分发给各部门。

　　2、群发手机短信送圣诞祝福。

　　由客户服务部负责，在20__年__月__日前完成，由客户服务部编辑短信祝福语，于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。

　　3、在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。

　　由客户服务部、维修服务部负责，在20__年__月__日前完成，由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘，由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。

　　4、在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。

　　由维修服务部负责，在20__年__月__日前完成。

　　5、管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。

　　由管理处全体工作人员负责，在20__年__月__日前完成，由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。

　　6、开启喷泉。

　　由维修服务部负责，完成时间：20__年__月__日全天，由维修服务部负责开启

　　7、活动当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。

　　由保安服务部负责，本活动方案期间内完成，由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。

　　8、活动现场拍照。

　　由综合行政部负责，20__年__月__日现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。

　　9、挑选照片冲洗。

　　由客户服务部、综合新政部负责，在20__年__月__日日晚由客服部挑选一户一张全家福，25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。

　　10、物品的回收及活动总结。各部门在20__年__月__日内完成，由客服部统一负责安排。

　　六、补充说明

　　1、活动前，由维修服务部、客户服务部负责将装饰物品安置于相适应之位置，维修服务部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。

　　此工作需于__月__日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。

　　2、各部门需分别对其部门所因完成的事项制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。

　　3、行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由保安服务部统一进行保管。

　　若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由管理处负责人视情况划分责任。

　　4、活动当天，由客户服务部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。

　　5、活动结束后，由客户服务部门填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。

　　由保安服务部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。

2021年圣诞节活动主题篇9

　　伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20__年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

　　一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

　　二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

　　三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。

　　四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

　　五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。

　　六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

　　这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

2021年圣诞节活动主题篇10

　　圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

　　一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子I want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

2021年圣诞节活动主题篇11

　　一、活动内容

　　《庆圣诞、迎新年》。

　　二、活动目的

　　（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。

　　（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　（四）体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备

　　（一）场地准备：大操场。

　　（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年xx月xx日xx点准时到园参加活动。

　　四、活动流程

　　（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。

　　（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。

　　（三）集体游戏：《找朋友》。

　　1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。

　　2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。

　　（四）“喊口号”游戏。

　　1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。

　　2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。

　　（五）游戏体验：《请你跟我这样做》。

　　1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长……的顺序排好队。

　　2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。

　　（六）快乐比一比。

　　1、比赛规则

　　（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。

　　（2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数的为今天的冠军班级。

　　2、比赛环节

　　（1）游戏一：《家长桥》

　　家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。

　　（2）游戏二：《连环跳》

　　家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。

　　（3）游戏三：《传球》

　　按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。

　　3、统计分数

　　（七）加分游戏：《秀一秀》。

　　1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出的一对亲子，哪个班的亲子被评为，那个班就可以加上相应的分数。

　　2、三轮过后进行总决赛，评出“亲子组合”。

　　（八）颁奖活动：为获胜的班级颁奖。

　　（九）歌表演：《新年好》。

　　（十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

2021年圣诞节活动主题篇12

　　(一)场地布置

　　酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人(腾图)(圣诞老人)(礼品)通道处`雪花`场地内部挂些圣诞喜庆饰品“圣诞快乐”等字样。门口摆着一个**米多的圣诞树，椰树上挂有七色的灯泡，晚上把灯打开。(最好安排木工制作一个木房子)

　　1、平安夜有一个“圣诞老人”在门口为迎接客人。在营业中要不停的出没场内，发放礼品，酒吧内所有的服务员穿戴上圣诞老人的帽子。，准备好抽奖箱还有在舞台上的圣诞饰物装饰`

　　(二)人员安排

　　1，经理：全面负责接待制定和落实经营项目，进行成本控制;进行行政领导，负责员工的配备使用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息，统筹广告宣传活动。

　　2，迎宾人员：负责具体承接预定接待服务，

　　4，收银员：负责每天的结算工作准确迅速，自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。

　　5，调酒师：进行花式调酒表演，

　　6，场地组长：督导本班组服务员，优质高效的完成任务，检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护，保养，清洁工作。

　　7，服务员：提供高效率和高质量的服务，服从领班的安排，按标准做好各项工作，尽量帮助客人解决各类问题，必要时，将客人的问题和投诉及时汇报给领班解决。

　　8，音响师：提供优质高效的音响服务，维护好音响设备，做好维修工作保证营业。

　　9，采购员：根据酒吧计划分批购进原料及各种器材。

　　10，电工及工程技术人员：做好设备电路的检测和维护。

　　11，舞台总兼dj：演员若干：负责整个活动的节目表演及音乐。

　　12，从服务人员中抽出2名装做圣诞老人。

　　(三)准备及宣传工作

　　1，制定促销菜单(更换现在的酒水牌)

　　2，制定活动的节目表(由舞台总兼安排)

　　(四)广告宣传出。

　　1，电视广告传播速度快、

　　2，广播广告

　　3，报纸广告(应考虑成本问题，该项由领导来定)

　　4，宣传品pop*2广告喷绘(1，平按夜和圣诞节)(2，。跨新年元旦)

　　(五)时间安排

　　1，12月10号—12月20号为：宣传品pop*2广告喷绘布置，原料采购、器材购买、演出联系、人员配备、圣诞节的场地布置安排。

　　2，12月21号—12月25日