干部教育要抓牢理论教育这个根本任务(4篇)

篇一：干部教育要抓牢理论教育这个根本任务

　　ＬＩ　ＬＵＮ　ＴＡＮ　ＳＵＯ　科学把握党校建设的新要求（之六）

　　围绕中心、服务大局是党校一切工作的落脚点　中共山西省直机关党校理论中心组　（中共山西省直机关党校，山西［摘要］

　　太原０３００２１）

　　党校因党而立、因党而办、因党而兴、因党而强。党校在干部培训中独一无二的战略地位和不可替代　的政治优势及鲜明的办学特色，决定了党校工作必须围绕中心服务大局，这是党校工作的生命力所在。为此必须坚持正　确政治方向，树立举旗意识，增强看齐意识，坚守阵地意识；围绕主业主课，推动教学改革、科研创新；落实从严治校和质　量立校要求，从严加强党校建设。

　　［关键词）

　　围绕中心；党校；干部教育　【文献标识码】Ａ　【文章编号］１

　　６７４—１

　　６７６（２０１

　　６）０６—０００１—０４　［中图分类号）Ｄ２６１．４１

　　党校因党而立、因党而办、因党而兴、因党而强。

　　在２０１５年１２月ｌ１日至１２日召开的全国党校工作　会议上，习近平总书记指出：“党校承担着为领导干　部补钙壮骨、立根固本的任务，必须坚持党校姓党这　个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，方向，必须始终高举中国特色社会主义理论的伟大　旗帜。这是马克思主义中国化的最新成果和我们党　最珍贵的政治财富、精神财富，是几代中国共产党人　带领全国各族人民艰苦奋斗、探索实践的旗帜，同　时，这面旗帜，更是全国各族人民团结奋斗的思想根　基。所以，作为各级党校，一定要有举旗意识，要旗帜　鲜明、大张旗鼓地宣讲马克思主义、宣讲中国特色社　切实做好新形势下党校工作。”在干部培训中独一无　二的战略地位和不可替代的政治优势及鲜明的办学　特色，决定了党校工作必须围绕中心服务大局，这是　党校工作的生命力所在。

　　一会主义、宣讲共产主义和党的性质、宗旨、党的优良　传统及党的纪律、规矩、作风。把马克思主义理论的　学习、研究和宣传作为根本任务，准确鲜明地阐述党　的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署。不　、围绕中心服务大局。必须坚持正确政治方　向，树立举旗意识，增强看齐意识。坚守阵地意识　坚持正确的政治方向，是党校姓党的重要标志，是党校办学第一位的要求，也是在新的历史条件下　开创党校工作新局面必须牢牢把握的总要求。坚持　正确的政治方向，也是贯彻实事求是的思想路线、落　实从严治校、质量立校的前提条件。坚持正确的政治　仅要当好社会思潮的引导者，中国特色社会主义阵　地的守护者，更要当好重大理论问题和普遍关注问　题的回答者。

　　二要增强看齐意识。必须坚持用看齐意识统领　党校工作全局，一切工作围绕党中央的政策部署来　推进。用看齐意识统领党校工作全局，关键是为党校　工作设置一枚指引实践工作方向的指南针，党校要　方向不是一个空洞的口号，更不是一个抽象的软任　务，而是一个重大政治原则，一个有着具体标准和精　准要求的硬任务。坚持党校姓党的根本原则，围绕中　心服务大局，就必须把坚持正确政治方向抓牢、抓　实、抓细。

　　一帮助和引导干部向中央看齐，首先必须增强自身的　看齐意识。“打铁还需自身硬”，党校人必须做到政治　上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉。要　坚定理想信念，提高马克思主义理论素养，增强对各　要树立“举旗意识”。旗帜就是方向，坚定政治　［作者简介］中共山西省直机关党校理论中心组。

　　执笔人：温玉琴（１９６８一　），女，山西祁县人，中共山西省直机关党校科研处处长，研究方向为公　共管理和人力资源。

　　中共山西省直机关党校学报　种社会思潮的辨析能力，敢于同各种错误的言行做　坚决的斗争；党校人要带头认真学习党史国史，深刻　力、履行从严治党责任的能力，为协调推进“四个全　面”战略布局提供有力支撑。以更大的力度推动办学　认识和把握中华民族千百年来的命运与奋斗史，以　及党在革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经　验，从中获得坚守正确的理论、道路的智慧和力量；

　　要把系统掌握马克思主义基本理论尤其是中国特色　社会主义理论体系作为看家本领，带头用科学理论　武装头脑；要善于引导广大党员干部群众，坚决做到　格局调整，以理论教育为根本，以党性教育为核心，把　党校建成办学水平高、教学效果好、学习氛围浓的　“红色学府”，促进广大党员崇学、勤学、善学，做到学　适应新常态、谋求新发展、实现新跨越。

　　以立德、学以增智、学以创业，使党校的建设与改革　二、围绕中心服务大局，突出抓好党的理论教育　在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，使党校的　一切工作都严格遵循中央的决策部署；要坚守党的　政治纪律和政治规矩，坚决抵制各种错误思潮；树立　党校良好形象，以实际行动维护党的权威和中央权　威。党校要围绕中心、服务大局，切实承担起思想教　育大熔炉、干部培训大讲堂的职责，必须高举党的旗　帜，增强看齐意识。

　　制定教学和科研规划，确定教学和科研任务，部　署教学和科研内容，创新教学方法和科研方法，都要　以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为　遵循，都要自觉从这个大局去把握、去落实。党校向　中央、省委看齐了，才能引导学员向中央、省委看齐。

　　始终把严守政治纪律、政治规矩贯穿党校办学活动　全过程，决不允许传播和发表与中央、省委精神相悖　的观点和言论。党校培训党员干部应该做到，中央省　委要求干什么，党校就坚定干什么；中央省委禁止　的，党校就坚决不干，始终与党中央、省委步调一致、同频共振。

　　三要坚守弘扬主旋律、传播正能量的阵地意识。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，学习能力是获　得知识源头活水的能力，决定着事业成功与否，党校　是干部教育培训的主渠道、主阵地，搞好干部培训是　党校的第一天职。围绕党在不同历史时期的历史任　务和中心工作加强干部教育培训，是我党搞好干部　教育培训工作的一条基本经验，也是干部教育培训　体现的规律。因而，各级党校要准确把握和分析新形　势下各级干部的特点和需求，深入研究干部成长规　律和党校教育规律，适应我们党的历史方位的新变　化，适应党和国家工作的新发展，适应干部队伍建设　的新要求，在增强培训的时代性，前瞻性上下功夫。

　　要强化党校阵地意识，做到守土有责、守土负责、守　土尽责，自觉按照“四个全面”战略布局来谋划和推　动党校干部教育培训，不断提高干部推动全面建成　小康社会的能力、深化改革的能力、依法办事的能　?２?

　　和党性教育，推动教学改革创新　毛泽东曾指出：“掌握思想教育，是团结全党进　行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的”。中国共产党是一　个高度重视理论指导并富于理论创新精神的马克思　主义政党，用发展着的马克思主义理论教育武装干　部，不仅是党校培训必须始终坚持的正确方向，也是　党赋予党校干部培训的重大政治任务。

　　党校姓党，也决定了党校工作必须是抓党的理　论教育和党性教育，决定了党校必须承担起为领导　干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。

　　党校是管思想、管头脑的，负责提升党员领导干　部的思想境界和领导能力，党校教育培训是干部在　工作中再学习的重要环节，是提高马克思主义理论　素养的基本途径。而马克思主义理论素养是领导干　部的看家本领，是我们党克敌制胜的有力法宝，缺乏　马克思主义理论素养的领导干部，不可能是合格的、成熟的领导干部。因而，作为党校培训来说，一定要　高度重视用理论教育武装干部，把思想教育放在首　位。无论是让干部掌握辩证唯物主义和历史唯物主　义基本原理和方法论，还是把马克思主义中国化最　新成果作为理论教育中心内容，或者是加强对当代　中国马克思主义的学习研究，以及深入开展理想信　念教育、党的宗旨教育，党校工作都应聚焦党的理　论、党性教育，着力提升干部的战略思维能力、辩证　思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

　　（一）完善党的理论教育和党性教育的内容体系　一是坚定理想信念，增强工作本领，高度重视马　克思主义理论体系的建立。马克思主义经典著作是　我们党的传世之宝，也是党校得以安身立命的镇校　之宝。我们必须把党员干部的理论武装作为党校教　育培训的强中之强，增强理论教育的时代性，引导学　员读原著、学原文，在真心读懂弄通马克思主义经典　文本的基础上，牢牢把握其精髓，不断提高理论思维　

　　水平，站在时代、实践、科学的前沿，用马克思主义历　史观、价值观和方法论分析和破解当代中国的重大　现实问题。学习马克思主义理论，就是要让广大党员　干部真正做到真学、真信、真懂、真用，提高解决实际　问题的本领，增强道路自信、理论自信、制度自信。要　紧跟党的理论的创新步伐，把学习贯彻习近平总书　记系列重要讲话精神作为重中之重，原原本本学，及　时跟进学，领会掌握讲话的核心要义和精神实质，做　到武装头脑，指导实践，推动工作。

　　二是认真学习有关党性和党性修养的理论，增　强提高党性修养的自觉性和主动性。注重开展党章、党规党纪教育，强化规矩意识和制度意识。要结合山　西党员干部实际，设置中央关于加强和改进党的建　设的理论方针、政策和党性修养的基本课程；要设置　党章、党内政治生活若干准则，廉洁自律和纪律处分　条例等党内法规课程单元；要重视和加强党史国史　教育和宗旨意识教育；要深入开展反腐倡廉教育和　道德与法治教育，使党员干部掌握党章基本内容，遵　守党章各项规定，通过学习明规矩，守底线，促使党　员干部把准则要求刻印在心，认真践行。让党性教育　不仅触动灵魂一阵子，更要影响思想一辈子。

　　三是开展关于政治、经济、文化、社会、生态文明　建设和党的建设等方面的党和国家重大决策部署与　方针政策的培训。开展履行岗位职责所必备的知识　的培训，切实帮助党员干部克服本领不足、本领恐慌　和本领落后问题。

　　（二）改革党的理论教育和党性教育方式　一要提高课堂专题讲授质量。“事必有法，然后　可成”，要建立和完善以问题为导向的教学组织运行　管理机制，要把回答学员普遍关注的问题和化解学　员思想上的疙瘩，作为制定教学计划，组织教学实施　的重要考量。要通过完善教研室集体备课制度，校　（院）试讲制度，专家评课制度和学员教学质量评价　体系等多方面的制度，提高专题课质量。

　　党校课堂教学绝不能经院化，从理论到理论，让　人听不懂，但也不能庸俗化，从故事到故事，让人不　得要领。更不能娱乐化，一味追求生动搞笑，让人一　笑了之。党校教学必须向实践贴近，向理论提升，善　于在经典中找依据，在原著里寻渊源。还必须联系实　际，在实践中能解决问题。当前，改革发展中的新情　况、新问题层出不穷，迫切需要各级党员干部善于适　用贯穿于马克思主义原著的立场观点方法去寻找思　中共山西省直机关党校学报　路答案。因此，党校课堂教学要坚持原著学习和时代　主题相结合，与发展的实践相联系，与现实的工作相　衔接，做到管用、实用。

　　二要改革创新教学方式，积极推进和完善案例　式、研讨式、体验式等教学方式，加大实践教学的分　量，坚持历史与现实相衔接、理论与实践相联系，感　情与理性相结合，以更加宽阔的思路，把我们正在进　行的改革开放和现代化建设中的好经验、好做法做　为培训的鲜活教材，把党领导革命、建设、改革的历　史经验转化为党员干部培训的鲜活教材，把改革开　放和现代化建设中涌现的典型经验转化为党员干部　培训的生动课堂，紧扣现实问题，针对不同层次、不　同类别的班级，采取不同的教学方式，讲授不同的课　堂内容，让课堂充满吸引力、凝聚力、生命力，使讲坛　充满党性魅力，实践智慧和理论光芒。

　　三要将学员教学和Ｅｔ常管理与理论教育和党性　教育相结合。坚持以人为本，多方位加强管理。抓好　人学教育，抓严班级管理，严格执行课堂纪律，保证　良好的教学秩序。抓细党性分析，提高党性分析的标　准和要求。要把学员工作经验交流和党性分析纳入　教学活动。抓实文化建设，大力倡导“思想管理”、“心　灵管理”理念，积极营造文化自觉的浓厚氛围。

　　三、坚持围绕党的中心工作推动科研改革创新。

　　充分发挥重要智库和马克思主义理论研究阵地的　作用　党校姓党，决定了党校科研必须要围绕党的中　心工作展开，在党的思想理论方面有所作为，为坚持　和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义　在意识形态领域的指导地位做出积极贡献。因而，科　学研究是谋事之基、成事之道，是党校及其科研人员　的基本职责。

　　（一）重视理论研究和重视现实问题研究　理论可以强党，思想可以富国。党校不仅是党员　干部学习充电的大课堂、锤炼党性的大熔炉，也是党　的思想理论建设的重要阵地。党校作为哲学社会科　学的重要研究机构，必须加快研究型、智囊型校院建　设，围绕中心，服务大局，围绕党和国家事业发展的　需要、围绕经济社会发展中存在的突出的问题、改革　开放和加快转变经济发展方式面临的难点问题、党　员干部普遍关心关注的热点问题开展研究。

　　一是增强主动Ｉ生。要增强服务于党委政府中心工　作、服务党的建设和干部队伍建设、服务经济社会发　?　３　?

　　中共山西雀直机关党校学报　展的自觉。树立问题意识，坚持问题导向，深度分析重　大问题，深人回答热点问题，以原则性思想、深邃性思　维启迪党员干部智慧，更好地为推进党的理论创新服　务，为党员干部学习贯彻中央和省委重大决策部署提　供学理支撑。结合党校理论教育和党性教育主课，开　展对马克思主义、中国特色社会主义、习近平总书记　的沟通交流，准确把握中心工作重大部署的精神实　质和具体要求，加强横向课题研究，及时提供决策参　考。在课题立项和社会调查等方面，进一步健全合作　机制，与上级党校、兄弟党校共同建设精品课程和科　研基地，共同开展课题研究。通过把各级党校紧紧联　系起来共同完成教学、科研和决策咨询工作，打造党　台，发挥出系统整体优势。

　　系列重要讲话和“四个全面”战略布局等重大理论的　研究，用更多有价值的研究成果服务教学。

　　二是增强组织性。党校科研部门要强化组织策　校系统教学合作平台、科研合作平台、资政合作平　四、围绕中心服务大局。落实从严治校和质量立　划能力，既善于紧贴党委政府中心工作谋划、出题，又善于联系实际校情、学科建设布局实际和专兼职　教师专长分解任务、落实任务；研讨活动、征文活动　等平台要进一步提高策划水平，要紧紧围绕“管用，实在”出好题，不流于常规形式，空泛无物。要引导广　大教研人员自觉服从大局，及时调整研究方向，主动　适应新的教学布局需要。科研要端正服务方向，拓展　研究领域，健全管理制度，完善激励机制，营造良好　氛围，促进成果转化。要积极整合校内科研资源，以　重点课题研究为龙头，组建科研队伍，组织各层次教　研人员集中攻关，发挥整体科研优势。

　　三是增强操作性。从形式到内容，从选题、破题　到拿出对策，要做到内容管用、文风对路。党校科研　成果不仅要进课堂、进教材、进学员头脑，还要进决　策视野和舆论焦点，只有这样，党校教研人员才能在　推动解决问题过程中不断彰显自身的价值与能量。

　　（二）发挥科研支撑作用，积极推进智库建设，服　务中心工作　要以围绕中心工作，服务党委政府重大决策部　署，推动社会热点、难点问题解决为目标，开展决策　咨询工作。要建立一支高水平的决策咨询队伍，善于　扬长避短。

　　一是发挥党校特色优势学科作用，着力打造优　势突出、特色鲜明的决策咨询研究成果，把党校学科　优势转化为智库成果优势。要鼓励多学科交叉研究，形成跨教研室、跨学科的科研组合优势，要切实加强　马克思主义理论学科建设，夯实党校智库建设基础。

　　二要发挥学员参与优势，通过双向交流、归纳梳　理，专题座谈、问卷调查、教师引导等形式，让学员对　咨询研究的有效参与成为党校推进新型智库建设的　新常态。

　　三要加强对外合作交流，通过与省委政研室、省　政府发展研究中心、省社科院、省社科联等职能部门　?４?

　　校要求。从严加强党校建设　一要从严治校。要以“三严三实”为遵循加强校　风校纪建设，弘扬实事求是、崇学善读，理论联系实　际的优良作风。发扬勤俭节约、艰苦奋斗、清正廉洁　的优良传统，让好的风气在党校蔚然成风，力求把党　校打造成不正之风的“净化器”，力求用党校学风的　转变促干部队伍作风、社会风气的转变。注重思想教　育，加强领导班子思想政治建设，抓好教职工校风校　纪教育和党的优良传统教育，增强党性观念和纪律　观念。要加强制度建设，建立完善教学、科研、人事等　方面制度，用制度管校、管事、管人。在教学评价、科　研评比、学员管理、人才选聘等方面都要倡导行正　气，使正气升华，浊气沉灭。

　　二要从严治教。要切实加强师资队伍建设，强化　政治要求，党校教师要做到自觉坚持党校姓党、党　校教师姓党，坚持科研无禁区、讲坛有纪律，要严守　党的政治纪律和政治规矩，在思想主旨、基本规定　等方面必须同中央大政方针一致、同中央决策部署　一致。要为人师表，遵守职业道德，发挥模范带头作　用。要优化队伍结构，提高业务能力，实施名师培养　工程，着力培养一批政治强、业务精、作风好的党校　教师队伍。

　　三要从严治学。要健全学员管理制度，严格组织　生活制度。要健全完善党校培训与干部管理部门沟　通协调机制，把党校作为考察识别干部的重要渠道，为各级党委和组织部门使用干部提供依据。要加强　对干部学习态度、学习表现、学习效果的考核，把培　训情况作为干部任职、晋升和年底考核重要依据。

　　办好中国的事情，关键在党，关键在人。进一步　办好党校，让大批优秀干部脱颖而出，我们的事业必　定充满生机活力，发展的前景必定更加光明。

　　责任编辑：徐芳　

篇二：干部教育要抓牢理论教育这个根本任务

　　两学一做心得文章_关于两学一做的文章10篇

　　开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是带来的两学一做心得文章，希望对大家有帮助。

　　学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，中央部署开展的“两学一做”学习教育即将正式开始，省委也对开展“两学一做”学习教育提出要求：及早谋划、全员行动。并要求做好“四个准备”工作，既思想准备、组织准备、调研准备、工作准备，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。

　　思想准备，思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。在1月31日我省召开了各级换届工作暨组织部长会议，省委书记王东明对开展“两学一做”学习教育提出要求：各市、县党委层层召开党委会议，要迅速把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，为开展“两学一做”学习教育筑牢思想基础。

　　组织准备，组织是行动的保障，要解决有党员无组织，有组织无活动，有活动无活力的问题。家乡是外出务工党员的港湾，各级党组织要尽可能地给予关怀，让他们感受到党的关怀、党的教育，让他们定期跟党组织联系，便于加强了解、互通情况。省委要求要利用“六个一”主体活动为载体，集中排查党员组织关系，确保每一位党员都能参加“两学一做”学习教育，使活动全覆盖、零遗漏。

　　调研准备，调研是行动的指向，要行动，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，为下一步的行动指明方向。我省通过一份实打实的调研报告，了解到对于开展“两学一做”学习教育，基层党员普遍有“四盼”：一盼方法措施更简洁管用;二盼党员干部的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展，有了这“四盼”，在以后开展“两学一做”学习教育时，就更能结合实际，更能贴近群众，更好的服务中心大局。

　　工作准备，就是有针对性的行动方案，在3月1日全省召开了

　　“两学一做”学习教育工作座谈会，各市(州)党委组织部门、省直相关

　　单位负责同志各抒己见、积极建言。会后省委组织部结合我省实际，抓紧研制了全省开展

　　“两学一做”学习教育的“1+N”方案：“1”即全省学习教育总体实施方案，“N”即分类制定党政机关、农村、街道社区、“两新”组织、国企和教育、卫计等重要领域工作方案，分别有针对性地提出了工作要求。有了针对性，就能让“两学一做”学习教育这项政治任务抓的到位、见到实效。

　　沭阳县委政法委在深入开展“两学一做”学习教育中，以坚持“五查五看”强作风为抓手，有效激发了政法队伍的正能量，提升队伍的精气神，积极营造风清气正、敢于担当、认真履职的良好氛围。

　　一是查信念，看忠诚。全县政法各部门在深入开展“两学一做”学习教育中，结合纪律作风教育进行再动员、再部署，针对“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等警规警纪进行了再教育再学习，进一步树立正确的价值观与职业宗旨观，强化忠诚意识，坚定“立警为公，执法为民”的理念。

　　二是查执法，看公正。以执法规范化建设为契机，该委组织开展案件评查、自查等项活动，重查执法干警在办案过程中是否存在执法不公、执法不严等违法违纪行为，使全体干警在思想深处牢植“理性、平和、文明、规范”的理念，执法中不为人情关系所缚，不为歪风邪气所扰，不为个人得失所困，切实做到公正阳光执法。

　　三是查纪律，看严明。细查干警执行“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等方面的情况，强化干警八小时外的动态监管，排查发现队伍内部可能引发违纪违令的倾向性、苗头性问题，即时督促整改，切实打造纪律严明、作风过硬、业务精通的政法队伍。

　　四是查作风，看勤政。以行政效能建设为载体，认真开展自查整顿活动，彻底摒弃“吃、拿、卡、要、冷、硬、横、推”及“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良作风，切实做到“办事公道、说话和气”，全面提升新时期政法机关的良好形象。

　　五是查工作，看成效。立足岗位实际，通过月评比、季考核、半年通报等方式，对政法各部门干警工作成效进行跟踪考核，看工作中

　　是否存在“冷漠病、懒散病”，是否存在侵害群众利益，是否存在脱离群众的衙门作风等问题，对照问题找差距，做到不踩“红线”、不越“底线”、不闯“雷区”。

　　“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

　　开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

　　开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。

　　“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　“两学一做”学习教育轰轰烈烈的开展，但很多党员特别是党的干部并没有领会到“两学一做”的真谛。“两学一做”中的“两学”只是过程，“做”才是关键，而且合格只是“底线”，优秀党员的“高线”，是正当的目标。

　　党章党规是党员的行为规范，哪些事可为，哪些事不可为，党章党规中都有明确的规定。作为党员，有别于普通群众，有的事可为，有的事不可为，有的事千难万险也必须要为，而有的事即便是“刀架在脖子上”也不能为。学习党章党规，就是要知晓哪些事可以为，哪些事必须干，哪些事不能碰。知规才能守规，不知道党章党规的内容，又何谈遵守呢?不学习不了解来谈遵守党章党规，那纯属骗人。

　　除遵守党章党规之外，党员还要时刻与中央保持高度一致。与中央保持高度一致，并不是一句空喊的口号，而需要用实际行动来证明。学系列讲话，是与中央保持高度一致的前提条件。系列讲话代表的中央的声音，不学就不知，就无从谈起与中央保持高度一致了!举例来说，中央政治局提出“八项规定”后，各地也在学习。但是各地违反“八项规定”精神的事件依然屡见不鲜。往小里说这是作风问题，往大里说这就是在对抗中央。小事尚且不能做到，何谈在大是大非上与中央保持高度一致呢?学习遵守党章党规，学习系列讲话，与中央时刻保持高度一致，这只是做合格党员最基本的要求。这个基本要求是保持党员队伍纯洁性的条件。党员若连这基本要求都做不到，就不是一名合格的党员，必将会失去党员的资格。所以，党员不能把“两学一做”当做是临时的学习教育活动，而应当成是一项长久的任务，时刻都要学党章党规，时刻都要学系列讲话，时刻都要做合格党员。

　　而且，合格这基本要求，只是党员的“底线”。党员，特别是党

　　的干部，不能止步于合格，不能把“底线”当成是“高线”。在合格的基础上，还要争当优秀党员。合格底线与优秀高线的差别，犹如学生考试60分“及格”与100分“满分”的差距。党员如何才能做到优秀呢?这就要求党员要积极投身于党的事业，践行全心全意为人民服务的宗旨，成为党的路线方针政策的忠实宣传者、执行者，成为党联系人民群众的坚实纽带，成为党的事业坚强的捍卫者。

　　在我们党和国家开启新的历史篇章，踏上伟大复兴之路的关键时刻，党的领导是关键。中国共产党作为一个拥有8700多万党员的执政党，在全面提高党的建设科学化水平，提高党的领导水平和执政水平，增强党的创造力凝聚力战斗力的新形势下提出了党要管党、从严治党，要把从严管理干部落实到党员队伍的建设中。今年，党中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，就是要将从严治党要求向基层延伸，落实到每名党员。“党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力”，做一名群众满意的合格党员，已然成为每一名党员的基本要求。

　　做一名合格党员，坚定理想信念。指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，要着眼于加强理论武装，认真学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑，指导实践，推动工作;要着眼于加强党性修养，树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定“三个自信”;要着眼于提高道德水平，模范践行社会主义核心价值观，培育良好的道德情操，具有忠诚于党和人民的政治道德，公道正派的职业道德，挚爱情真的家庭美德和诚实守信的社会公德，以身作则，率先垂范，以人格力量感召群众。

　　做一名合格党员，树立党章意识。强调：“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。作为一名党员，要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;要吃透要义，把握精髓，做到内化于心、外化于形，学用一致，知行统一;要把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则，并以党章为价值取向、行为准则，永远牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。

　　做一名合格党员，力求群众满意。作为党员，要坚决消除精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，不论在什么岗位，做什么工作，都要深入实际，真心服务群众，为群众办实事、办好事，解决群众真正关心的问题。围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，不断提升服务群众的能力和水平，立足岗位，勇于担当作为，做一名讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲奉献、有作为、让党放心、让群众满意的合格党员。

　　“两学一做”这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。

　　工行雅安分行党委以“两学一做”为主线，召开专题党委会，研究部署2016年党建工作重点，决定以党章、党规党纪、系列讲话作为学习的重要内容，积极倡导发现和学习身边先进典型，大力弘扬正能量，大张旗鼓表彰、宣传先进，将先进事迹上墙，发挥基层党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，把党建带团建、工建、带内控监察，带队伍等内容作为全年党建工作的中心任务。

篇三：干部教育要抓牢理论教育这个根本任务

　　干部教育培训五年工作总结汇报

　　五年来，我市深入学习贯彻党的*届历次全会精神，认真落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划》等文件精神，紧紧围绕全市中心工作，以理论wz为根本、党性教育为核心、能力提升为主线，不断加强和改进干部教育培训工作，着力提升干部理论素质和综合素养，培养和造就高素质的干部队伍，为加快实现*奋斗目标提供坚强组织保证。

　　一、整体情况。近五年来，全市共开展各类培训约*个班次，共培训约*万余人次。培训县处级干部*万余人次，培训科级及以下干部*万余人次。其中主体班*个，培训*万余人次；轮训班*期，培训*余人次；市本级举办培训班*个，培训*余人次；各县市区举办各类专题培训班*个，培训*万余人次；市直各单位举办各类专题培训班*个，培训*万余人次。流动课堂安排授课*余期，培训基层干部*万余人次。

　　二、主要做法。（一）领导重视，制度健全，工作合力进一步增强。*市始终把干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，牢牢抓在手上、扛在肩上。组织部门充分发挥在干部教育培训中的牵头抓总作用，强化宏观管理，提高培训工作统筹性。

　　一是市委重视、领导有力。市委将干部教育培训工作纳入全市党建工作中来，统一安排部署、考核问效。市委常委会每年专题听取干部教育培训情况汇报，定

　　期研究干部教育培训工作，出思路、作指示、提要求，强调以加强干部学习教育促改革、促转型、促发展。省委常委、市委书记*高度重视干部教育工作，对党w换届后的党务干部培训、贯彻*届*中全会精神轮训等多次提出具体要求，并多次亲自给全市干部讲党课、作报告。其他市级领导分期分批在全市各主体班、轮训班上讲党课、讲业务、做指导，起到了以上率下、示范引领作用。

　　二是齐抓共管、形成合力。为统筹规范开展干部教育工作，组织部门每年年初结合全市干部教育培训现状，制定年度干部教育培训计划，对全年各级干部培训工作任务整体梳理，合理分解，各地各单位按照全市部署要求，主动认领工作任务，统筹抓好本地本系统干部的教育培训工作。通过这种上下联动、部门合力的方式，在全市形成了组织部门牵头抓总，各地各部门各司其职、齐抓共管的培训格局。

　　三是健全制度、加强管理。近五年来，我市先后研究制定了《全市干部教育培训规划》、《全市组工干部教育培训规划》《全市基层干部培训工作计划》等指导性文件，对各级领导干部的培训内容、时长和任务分工等方面都作了具体要求，为全市各单位开展培训工作提供遵循。*年制定了《*市市直机关培训审批管理办法》，建立办班审批制度，每年年底，各单位向组织人事部门报送来年拟办的培训班次、培训人员、经费来源和费用标准，经批准备案后方可实施，避免了多头办班、重复培训、胡乱收费。截止目前，已为*个培训班次进行审批备案，确保了全市干部培训工作科学规范。

　　（二）围绕中心，服务大局，培训内容进一步精准。紧紧围绕全市中心工作，紧贴建设高素质干部队伍的内在需求，抓住理论教育这个根本，重视执政能力教育这个基础，突出党性教育这个核心，不断完善教学内容体系，抓好各类教育培训。

　　一是落实政治责任，抓好理论教育。为强化理论wz，我们大力加强系列重要讲话精神和中央决策部署的学习贯彻工作，并作为重要政治任务，抓牢抓实，常抓不懈，在各类培训班上都设置相关教学专题，着力使干部学深学透，统一思想、凝聚共识。抓好主体培训班次的同时，在中央历次重要会议之后，我们及时开展干部轮训，着力把干部的思想和行动统一到中央重大决策部署上来，切实增强贯彻中央决策部署的思想自觉和行动自觉。先后举办*大、*中全会精神轮训班*期，轮训县处级干部约*人次。

　　二是抓好党性教育，大力举办各类主体班次。围绕领导干部思想认识上的盲点、理论认识上的模糊点，在主体班教学中着重开展党性教育，着力解决干部思想上的困惑、认识上的误区、理论上的偏差，切实教育引导干部学而信、学而用、学而行，坚定道路自信、理论自信和制度自信。

　　近五年来，市本级举办各类主体班*个班次，培训*余人次。在主体班课程设置中，我们采用“六个一”党性教育模式，即开设一个单元党性教育理论课程、到特色党性教育基地开展一次体验式教学、开展一次廉洁教育系列教学、撰写一篇党性分析报告、召开一次组织生活会、开展一次党性分析交流讲评。通过实施

　　党性教育“六个一”模式，增强了党性教育的针对性和实效性，使党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子，受到了学员的一致好评。

　　三是围绕中心工作，推进干部专业化能力培训。着眼推动落实全市经济社会发展规划，围绕加快推进*工作布局，加快实现*奋斗目标，加强专业化培训。为不断提高县处级领导干部驾驭经济和解决复杂问题的能力，我们坚持每年在复旦大学举办*个经济管理专题培训班，近五年来共举办*期，培训县处级干部*人次；围绕组工干部业务能力提升，我们坚持每年到复旦、清华等知名高校举办组工干部专题培训班，五年来共举办*期，培训组工干部*人次；

　　为推动领导干部学金融、懂金融、用金融，*年我们力邀*位省内外知名专家、学者到我市进行授课，举办金融知识专题培训班*期，培训各级领导干部、金融机构和重点企业负责人*余人；*年，围绕全市脱贫攻坚中心工作，举办了脱贫攻坚暨能力提升专题培训班，将全市乡镇党w书记培训一遍。通过举办各类专题培训班，着力提高干部运用专业思维、专业素养、专业方法推动经济社会发展的能力。

　　（三）创新方式，整合资源，培训渠道进一步拓宽。一是用好基层培训新渠道。为使优质教育向基层倾斜，我市积极探索举办流动课堂，采取送课下乡的方式，使基层干部“足不出户”接受党性教育。同时，从全市干部教育培训经费中拿出专项经费保障这项工作，不向乡镇（办事处）收取任何费用，切实减轻基层

　　工作负担，得到基层干部的广泛好评。近五年来，累计在全市各县（市）区*个乡镇（办事处）办班*余期，培训基层党员干部*余人次，实现了全市基层干部流动课堂全覆盖，有效提升了广大基层干部的理论素质和工作能力。

　　二是拓宽异地培训新路子。坚持开放办学，积极组织干部“走出去”学习。市委组织部每年在复旦大学举办*期经济管理干部专题培训班，培训县区党政班子成员和市直机关年轻县处级干部；举办*期优秀人才政治理论培训班，培训省市优秀专家、行业拔尖人才。在清华大学举办*期组织人事干部专题培训班，举办*期经营管理人才高级研修班，培训企业高级经营管理人才。此外，部分市直单位、县（市、区）近年来也不断拓展利用“三学院三基地”及高校优质培训资源，加大“走出去”办班力度，进一步拓宽了异地培训的新路子。

　　三是优化现场教学新途径。在干部教育培训中，我们不仅重视用理论wz干部头脑，还坚持理论和实践相结合，开展现场教学。在服务大局方面，我们围绕全市“九大体系”战略布局，在主体班中创新开展了*余期以“大众创新、万众创业”为主题的“*工业创业创新精神”实境教学活动，*余期以国际文化旅游名城建设为核心的“*文化创意产业发展”现场教学，通过实地考察“正在做的事”激发大家服务中心工作的热情和干劲。

　　在党性教育方面，我们充分挖掘利用市内各现场教学点，形成了以*事迹展览馆、*纪念馆为代表的党性教育基地，以市检察院廉政教育基地，*监狱为代表

篇四：干部教育要抓牢理论教育这个根本任务

　　在以案促改警示教育会议上的讲话

　　刚才，会议上通报了今年以来省、市纪检监察机关在执纪审查工作情况和检察机关查办职务犯罪案件基本情况，深入剖析了相关典型案例，听了之后，令人痛心，发人深省。全市广大干部特别是领导干部一定要警醒起来，提高思想认识，汲取深刻教训；一定要在全面从严治党战略布局中站稳政治立场，把握政治方向，增强政治定力，严守政治纪律和政治规矩；一定要从党风廉政建设形势任务中进一步找准职责定位，依法依规用权，全面履职尽责；一定要在修身律的同时，切实肩负全面从严治党的政治责任，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

　　一、要旗帜鲜明讲政治，始终做到对党忠诚

　　旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的优良传统，对党忠诚是对党员干部的首位要求。今天通报查处的党员干部，之所以走上违纪违法道路，深入剖析都是政治忠诚缺失、政治立场动摇、纪律观念淡薄造成的。在座的党员领导干部要始终把讲政治作为第一遵循、第一标准、第一要求，提高政治站位，增强政治意识，时刻保持政治上的清醒和坚定。

　　一是要保持政治定力。习近平总书记指出，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。一再证明，一个人的精神家园如果没有崇高信仰来充实，就容易被各种错误观念所占领；党员干部如

　　果降低自我要求、放松思想改造，就会丧失遵守党规党纪的自觉性和坚定性。广大党员领导干部必须做到信仰上忠贞不渝，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终坚持正确政治方向，保持政治定力，切实增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；思想上高度自觉，注重加强党性修养，坚持用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战武装头脑，不忘初心、坚守正道，带头弘扬社会主义核心价值观，陶冶高尚情操，培养健康情趣，升华思想境界，坚守精神家园；行动上毕生追求，无论何时何地何种情况下，始终把党摆在心中，坚定站在党和人民的立场上，永远爱党、信党、护党、跟党走，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

　　二是要强化组织观念。习近平总书记指出，全党同志要切实增强党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都和党同心同德。要坚持集体领导，严格执行民主集中制原则，正确处理民主与集中、分工与合作、个性与党性的关系，健全完善议事规则和决策程序，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，坚决按照组织程序办事，不搞家长制、一言堂。要服从组织安排，强化组织观念，牢记职责使命，任何时候、任何情况下都不违背组织决定，不搞非组织活动，不说违背党的原则的话，不干违背党的纪律的事，不

　　做破坏党的规矩的人，以报恩之心对待组织以平常之心对待官位，以敬畏之心对待权力，坦然面对个人职务变动和“进退留转”。要努力维护团结，坚决保证党的集中统一，相信组织、依靠组织、服从组织，自防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，懂团结、会团结、真团结，大事讲原则、小事讲风格，共同营造相互尊重、相互补合、群策群力的良好氛围。

　　三是要心系人民群众。带领人民创造幸福生活，是我们始终不渝的奋斗目标；让人民群众过上更加体面、更有尊严的生活，是一切工作的出发点和落脚点。各级党员干部要坚决树牢群众观点，始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众利益放在行使权力的最高位置，把群众满意作为评判工作成效的最高标准，全心全意为老百姓谋利干事，真正把群众利益维护好保障好实现好。要始终站稳群众立场，把正确的政绩观贯穿想问题、作决策、定规划全过程，尽量多研究经济规律，多分析宏观环境，多调研基础条件，多考虑基层和群众的承受程度，提高科学决策水平，确保各项决策和工作更接地气、更具实效、更得人心。

　　二、要坚定不移重规矩，始终做到挺纪在前

　　从市纪委、市检察院通报的案件来看，当前仍有一些党员干部法纪意识淡薄，甚至目无法纪、我行我素、不收敛、不收手，顶风违纪违法，以权谋私谋利；尤其是一些重点领域、关键岗位和基层地区腐败问题仍较为突出。前车之覆，后车之鉴。希望广大干部特别是各级党员领导干

　　部，以案为鉴、警钟长鸣，始终将纪律规矩挺在前面，自觉主动地接受来自方方面面的监督。

　　一是要抓实规矩学习。严守政治纪律和政治规矩，既是项严肃的政治要求，也是党员千部的终身必修课。党员干部重规矩、守规矩首先要学规矩、知规矩、懂规矩。党的规矩内涵丰富、体系严密，主要包括四个方面的内容：一是党章是全党必须循的总章程，也是总规矩。二是党的纪律是刚性约束党规党纪严于国家法律，各级组织和广大党员部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。三是国家法律是必须遵守的规矩。要怀有敬之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。任何时候、任何情况下都要心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　二是要严格规矩养成。纪律规矩意识既是党员、干部个人成长进步的“护身符”，又是其为官从政的“健身卡”。大家一定要知古鉴今、慎独慎微，心存敬畏和戒惧之心，时刻紧绷纪律和规矩这根弦，干事创业、接人待物，首先要想到党纪党规是怎么样规定的，条例制度是怎样要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些该这样做、哪些事该那样做，自觉按照原则规矩办事，把严守纪律和严明规矩内化成一种生活习惯和行为规范，在任何时候、任何情

　　况下都不越界、不越轨。要把规矩作为必须坚守的“底线”来抓，坚决杜绝表面上讲牢固树立“四个意识”，实际上是“和尚念经、有口无心”，坚决杜绝表面上拥护中央“八项规定”、实际上言行不一、甚至顶风违纪。

　　三是要自觉接受监督。监督是对领导干部的约束，更是对领导部的关爱，拒绝接受监督的领导部必然要走向腐败。要把正确认识和自觉接受监督看作一种政治智慧、当作一种关心爱护、变成一种自党行动，既要有敢于接受监督的勇气，更要有乐于接受监督的良好心态，还要有善于接受监督并不断改进的自觉，真正养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯要自觉接受组织监督，积极主动接受纪检、巡视、审计等监督，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要自觉接受同事监督，本着对自已、对同志、对班子、对党高度负责的精神，无私无畏敢于批评，心胸开阔接受批评，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。要自觉接受群众监督，勇于把自己一言一行暴露在公众面前，通过群众的眼睛检视问题，通过群众的手扶正身位。

　　三、要以上率下作表率，始终做到政治过硬

　　习近平总书记多次强调“打铁还需自身硬”，阐明了内因和外因的辩证关系。党员干部特别是领导千部要以提高思想政治素质为重点，严于修身律己，不断提升自我净化、自我完善自我革新能力。一是是要自觉锤炼党性。把锤炼党性作为终身课题，始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，任何情况下都做政治上的明白人要严格自警自省。经常对照理论理想、党纪党规、民心民声、先辈先进检自己、端正行为、防微杜。要戬注重从小事小节做起，牢记人情里面有原则、交往之中有纪律，切实管住管好自己的“社交圈”“生活”“朋友圈”，决不能以“不止我一个，就这一次、下不为例”的侥幸心理来放纵自己，坚决把住关口，严守法纪红线筑牢道德底线，确保能干事、干成事、不出事。要严肃政治生活。突出目标要求，以党章为根本遵循，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；突出重点任务，抓好思想教育这个根本，抓好严明纪律这个关键，抓牢领导干部这个重点，用破好组织生活这个经常性手段，抓住继承和创新这两个关键环节，真正让党内政治生活这个熔炉热起来；突出问题导向，通过严肃党内政治生活，加强党内政治锻炼，着力解决“四个意识”不够牢、政治纪律和政治规矩意识不够强等问题，要严守纪律规矩。坚持将严守政治纪律和政治规矩作为从政为官的根本原则，不断强化纪律观念，把党的纪律规矩牢牢刻印心上，内化为修身做人的基本遵循蝮，外化为干事创业的行动标尺。要严格落实制度规定，把“娼四个必须”和“八条规范”作为核心价值导向来把握；把产“六项纪律”作为不可触碰的底线来坚守，做到有令必行款、有禁必止，坚决查处贯彻落实市委、市政府决策部署阳奉阴违、自行其是的行为，坚决查处无视党的政治纪律和政治规矩的行为，真正把纪律规矩在前鲜面，立起来、严起来、执行到位。

　　二是要正确行使权力。权力是一把“双刃剑”，用好了能为民造福，用不好会贻害百姓；行使好了能成就事业，不正确运用会毁灭自我。要树立正确的权力观，从思想上强化对权力的敬畏感，把权力作为一种责任，牢记手中的权力是人民赋子的，只能用来为人民服务，不能擅自滥用，不能被家人利会用，不能给朋友借用，更不能搞交易使用，坚持依法用权、秉公用权、阳光用权、廉洁用权，决不能把权力变成谋取私利的工具。要规范用权行为，一方面，要在制度轨道规范用权，坚守政策规定的“底线”，严守党纪国法的“红线”，明晰公与私的“警戒线”，用制度管权管人管邾事。另一方面，要在职责范围内担当用权。权力就是责任、责任就要担当。需要强调的是，现实中个别单位和部门该负的责任不负、该履行的职责履行不到位，甚至定了的事情敷衍塞责、久拖不办，这其实是对人民赋子权力的亵渎，是对改革发揖展机遇的贻误，是对党和政府威信的损害。对此类问题一经核实，要严肃处理。要坚持勤政善政，一些领导干部在反腐高压态势下，产生了“干好坏个样”“宁可不伍作为、也不要犯错误，宁可少千事、也不要出事”等消极懈怠思想，不但损害人民群众利益，而且败坏党和政府形象。党员领导部要时刻铭记公仆身份，在急难险重任务带头履职，在关键情况下勇于担当，对重点工作和重大任务，亲自谋划、亲自部署、亲自协调、亲自推进，深入一线、靠前指挥，及时协调解决问题，自觉做到为民

　　用权不偏向、依规用权不出圈、尽责用权不懈怠。

　　三是要保持廉洁自律。带头牢固树立廉洁从政意识，以身作则、率先垂范，坚持法律面前人人平等、制度面前没有特权，时刻自觉做到思想上自律、用权上自律、小节上自律、名利上自律，自觉把党纪国法和中央“八项规定”精神视为“高压线”把廉洁自律规定视为“警戒线”，确保在任何时任何情况下都耐得住清贫、经得住诱惑、守得住气节。要带头树立良好家风，按照习近平总书记“注重家庭家教家风”的要求，确立“守家”有责的意识，汲取营养培育优良家风，身体力行树立家风严字当先匡正家风，自觉摆正党性与亲情、家风与党风的关系，把党的优良传统和中华传统美德内化为精神迫求、外化为自觉行动，特别是对家人和身边工作人员要加强管理，多约束、常提醒、勤教育。要严格按照《党章》和《准则》《条例》要求，摆正个人和组织、权力和监督、自律和他律的关系，自觉养成在“放大镜”和“聚光灯”下行使权力的良好习惯，堂堂正正做人、踏踏实实做事、干于净净用权、清清白白为官。