指尖上的形式主义自查报告(7篇)

篇一：指尖上的形式主义自查报告

　　学校社会事务进校园情况自查报告及情况排查家长信

　　学校按照上级社会事务进校园情况排查通知，高度重视,认真开展排查，针对排查发现的问题全面清理整顿，切实将中央和省、市关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署落地落实。

　　一、排查内容

　　.学校是否要求家长安装、使用各类与教育教学无关的政务类APP或公众号。

　　.学校是否摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务。

　　.学校是否将政务类APP或公众号“涨粉”需求以及各类评比任务，通过家长群转嫁给学生家长，加重学校和家长负担的校园“指尖形式主义”现象。

　　二、排查情况

　　.排查以班级为单位完成，通过班主任汇总上报负责人,全面排查我校社会事务进校园情况。发现问题、针对问题建立工作台账，立行立改，坚决杜绝与教育教学无关的社会性事务侵蚀。

　　.我校设立举报平台全面畅通投诉举报渠道，接受教师及家长对摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的投诉举报，如有以上现象，第一时间进行核查处理。

　　.经排查，我校不存在硬性摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务。

　　三、下步措施

　　.畅通监督渠道。学校设立投诉举报电话：***和投诉举报邮箱：***,对摊派与教育教学无关的“涨粉”"评比、、”推销”等指令性任务的问题线索及时组织核查处理。

　　.加强督导检查。学校将适时开展督导检查，对发现的问题实行跟踪督办，督促问题整改落实。

　　2022年8月学校社会事务进校园从严管理情况排查——致家长一封信

　　亲爱的家长朋友们：

　　您好！

　　为全面贯彻落实中央、省、州、县关于持续解决形式

　　主义突出问题为基层减负的决策部署，根据国务院教育督导委员会办公室《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》、**省政府教育督导委员会办公室《关于开展社会事务进校园从严管理情况的排查整改通知》及**自治州人民政府教育督导委员会办公室《关于开展社会事务进校园从严管理情况的排查整改通知》的通知要求，根据**县教育局《关于开展社会事务进校园从严管理情况的排查整改通知》精神，决定在全校范围内开展社会事务进校园从严管理情况排查工作。现将有关事宜通知如下：

　　【主要排查内容】

　　.学校是否要求家长安装、使用各类与教育教学无关的政务类APP或公众号。

　　.学校是否摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务。

　　.学校是否将政务类APP或公众号“涨粉”需求以及各类评比任务，通过家长群转嫁给学生家长，加重学校和家长负担的校园“指尖形式主义”现象。

　　【采取排查方式】

　　.排查采取《致家长一封信》方式进行。以班级为单

　　位完成排查工作，于8月10日前通过班主任汇总上报负责人，全面排查我校“指尖形式主义”现象。发现问题、针对问题建立工作台账，立行立改，坚决杜绝与教育教学无关的社会性事务侵蚀。

　　.我校设立举报平台全面畅通投诉举报渠道，接受教师及家长对摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销〃等指令性任务的投诉举报，如有以上现象，第一时间进行核查处理。

　　【畅通投诉渠道】

　　如有以上现象，我校将第一时间进行核查处理，做到“谁推荐，谁负责

　　**县*中学

　　社会事务进校园情况举报电话**

篇二：指尖上的形式主义自查报告

　　学校社会事务进校园情况自查报告

　　学校按照上级社会事务进校园情况排查通知，高度重视，认真开展排查，针对排查发现的问题全面清理整顿，切实将中央和省、市关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署落地落实。

　　一、排查内容

　　1.学校是否要求家长安装、使用各类与教育教学无关的政务类APP或公众号。

　　2.学校是否摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务。

　　3.学校是否将政务类APP或公众号“涨粉”需求以及各类评比任务，通过家长群转嫁给学生家长，加重学校和家长负担的校园“指尖形式主义”现象。

　　二、排查情况

　　1.排查以班级为单位完成，通过班主任汇总上报负责人，全面排查我校社会事务进校园情况。发现问题、针对问题建立工作台账，立行立改，坚决杜绝与教育教学无关的社会性事务侵蚀。

　　2.我校设立举报平台全面畅通投诉举报渠道，接受教师及家长对摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销〞等指令性任务的投诉举报，如有以上现象，第一时间进行核查处理。

　　3.经排查，我校不存在硬性摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销〞等指令性任务。

　　三、下步措施

　　1.畅通监督渠道。学校设立投诉举报电话：xxx和投诉举报邮箱：xxx，对摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的问题线索及时组织核查处理。

　　2.加强督导检查。学校将适时开展督导检查，对发现的问题实行跟踪督办，督促问题整改落实。

　　2022年8月

篇三：指尖上的形式主义自查报告

　　**小学

　　社会事务进校园情况自查报告

　　学校按照**文件通知，高度重视,认真开展排查，针对排查发现的问题全面清理整顿，切实将中央和省、市、县关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署落地落实。

　　一、排查内容

　　1．学校是否要求家长安装、使用各类与教育教学无关的政务类APP或公众号。

　　2．学校是否摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务。

　　3．学校是否将政务类APP或公众号“涨粉”需求以及各类评比任务，通过家长群转嫁给学生家长，加重学校和家长负担的校园“指尖形式主义”现象。

　　二、排查情况

　　1．排查以班级为单位完成，通过班主任汇总上报负责人，全面排查我校社会事务进校园情况。发现问题、针对问题建立工作台账，立行立改，坚决杜绝与教育教学无关的社会性事务侵蚀。

　　2．我校设立举报平台全面畅通投诉举报渠道，接受教师及家长对摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”

　　等指令性任务的投诉举报，如有以上现象，第一时间进行核查处理。

　　3．经排查，我校不存在硬性摊派与教育教学无关的“涨粉”

　　“评比”“推销”等指令性任务。

　　三、下步措施

　　1．畅通监督渠道。学校设立投诉举报电话：13********和投诉举报邮箱：***********,对摊派与教育教学无关的“涨粉"“评比”“推销"等指令性任务的问题线索及时组织核查处理。

　　2．加强督导检查。学校将适时开展督导检查，对发现的问题实行跟踪督办，督促问题整改落实。

　　2022年8月

篇四：指尖上的形式主义自查报告

　　摊派与教学无关的任务进校园学校自查报告

　　一、排查内容

　　1.学校是否要求家长安装、使用各类与教育教学无关的政务类APP或公众号。

　　2.学校是否摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务。

　　3.学校是否将政务类APP或公众号“涨粉”需求以及各类评比任务，通过家长群转给学生家长，加重学校和家长负担的校园“指尖形式主义”现象。

　　二、排查方式

　　1.排查采取8月11日向家长及教师推送一封信的方式进行。以班级为单位完成排查工作，通过各班主任汇总上报学校专项排查领导小组办公室，全面排查我校社会事务进校园情况。发现问题、针对问题建立工作台账，立行立改，坚决杜绝与教育教学无关的社会性事务侵蚀。

　　2、加强领导。仔细落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。3。严格执行教化收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。

　　4、加强对规范教化收费工作的宣扬教化。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，刚好向社会公示学校收费项目、标

　　准和依据，规范收费票据的运用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。

　　5、不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料；不强行向学生推销、代办学生保险和学习、生活用品，不为学生统肯定购着装。

篇五：指尖上的形式主义自查报告

　　幼儿园形式主义官僚主义自查报告

　　幼儿园形式主义官僚主义自查报告

　　一、自查背景

　　我园位于城市中心地带，占地面积约1000平方米，拥有班级8个，教职工50余人，学生200余名。多年来，我园一直致力于提供优质的教育服务，深受家长和社会的好评。然而，随着幼儿园规模的不断扩大，形式主义官僚主义问题逐渐暴露出来。为了加强自身建设，提高教育教学质量，本次进行形式主义官僚主义自查，以期对症下药，改进工作。

　　二、自查内容

　　1.教育教学内容形式化

　　由于考虑到幼儿接触知识的能力和注意力不够集中，在教育教学过程中，我们常常过分追求形式化，以简化内容，以适应幼儿的接受能力。这种形式主义的做法导致了教育教学内容与实际生活脱节，影响了孩子的综合素质培养。

　　2.教师评估考核刻板机械

　　幼儿园教师的评估考核缺乏科学性和全面性。通常我们只注重教师在教学方面的表现，忽视了教师在管理、协作、师德等方面的发展和进步。同时，评估考核方式单一、刻板机械，忽略了教师个体差异和特长的发挥。

　　3.课程设置过于繁琐

　　幼儿园的课程设置过于繁琐，缺乏自由度。每天的日程安排被安排得满满的，幼儿们很少有自由活动的时间。这种形式主义的做法限制了幼儿的发展空间，幼儿的个性发展没有得到充分的尊重和培养。

　　4.行政管理流程繁琐

　　幼儿园在行政管理方面存在流程繁琐的问题。例如，家长与教师之间的沟通需要经过多道程序，家长们需要填写多种表格，进行多次交流。这种形式主义的做法增加了家长的负担，也限制了幼儿园与家长的互动。

　　5.活动组织程序僵化

　　幼儿园活动组织程序比较固定，缺乏灵活性。活动时间的安排、活动形式的选择都受到限制，导致活动内容单一化、呆板化。这种形式主义的做法无法充分满足幼儿的发展需求，限制了他们的创造力和想象力。

　　6.教育家长缺乏参与感

　　家长在幼儿园教育中的参与感不强。幼儿园往往只是将家长作为传统意义上的交流对象，而缺乏将家长作为教育的参与者的理念。这种形式主义的做法导致了家长与幼儿园之间缺乏紧密的联系，家长在幼儿园教育中的作用得不到充分发挥。

　　三、改进方案

　　1.针对教育教学内容形式化问题，我们将加强教师的专业能力培训，提高他们的教学水平和教学能力。同时，增加教育教学内容的真实性和生活性，让幼儿学到与实际生活紧密相连的知识。

　　2.在教师评估考核方面，我们将全面考核教师的能力和表现，注重教师的全面发展。评估考核时，将充分考虑教师的个体差异和特长，打破单一的评价标准，建立科学全面的评估机制。

　　3.针对课程设置过于繁琐的问题，我们将简化课程设置，减少固定课程内容，增加幼儿自主学习的时间和空间，引导幼儿积极主动地参与学习。

　　4.在行政管理方面，我们将简化各项管理程序，缩短家长与教师之间的沟通路径，提高家长的参与感。

　　5.针对活动组织程序僵化的问题，我们将引入多种活动形式，灵活组织活动内容，调动幼儿的积极性和创造力。

　　6.在家长参与方面，我们将积极与家长合作，将家长纳入教育活动的组织参与中，让家长更加感受到幼儿园教育的重要性和意义。

　　四、改进成效

　　我们相信，通过这次形式主义官僚主义自查，我园能够更加全面地认识到自身存在的问题，并提出切实可行的改进方案。只要我们切实付诸行动，认真贯彻改进方案，相信在不久的将来，我园将能够克服形式主义官僚主义的问题，提高教育教学质量，满足幼儿的发展需求，真正做到以儿童为本，营造一个良好的教育环境。

篇六：指尖上的形式主义自查报告

　　荆门市人民政府办公室关于印发2021年荆门市政务公开重点工作任务的通知

　　文章属性

　　【制定机关】荆门市人民政府办公室

　　【公布日期】2021.08.20?

　　【字

　　号】荆政办函〔2021〕28号

　　【施行日期】2021.08.20?

　　【效力等级】地方规范性文件

　　【时效性】现行有效

　　【主题分类】机关工作

　　正文

　　荆门市人民政府办公室关于印发2021年荆门市政务公开重点工作任务的通知

　　荆政办函〔2021〕28号

　　各县、市、区人民政府，漳河新区，屈家岭管理区，荆门高新区，大柴湖开发区，市政府各部门：

　　《2021年荆门市政务公开重点工作任务》已经市人民政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

　　荆门市人民政府办公室

　　2021年8月20日

　　2021年荆门市政务公开重点工作任务

　　根据《国务院办公厅关于印发2021年政务公开工作要点的通知》（国办发〔2021〕12号）、《省人民政府办公厅关于印发2021年湖北省政务公开工作要点的通知》（鄂政办发〔2021〕30号）精神，结合我市实际，制定2021年荆门市政务公开重点工作任务如下：

　　一、聚焦年度重点工作深化政务公开

　　（一）做好各类规划主动公开。要在本级人民政府网站和部门网站以专题或专栏形式主动公开国民经济和社会发展“十四五”规划纲要、国土空间规划、专项规划和区域规划，并同步公开规划解读材料。11月底前，做好历史规划（设计）的归集整理和主动公开工作，并在本级政府门户网站集中展示。（牵头单位：市发改委、市自然资源局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（二）做好市场监管执法信息公开。以建设高效规范、公平竞争的市场环境为着力点，及时公开《建设高标准市场体系行动方案》落实情况，同步到本级政府门户网站。深入公开行政执法信息，及时公开行政许可、行政处罚双公示信息，“双随机一公开”监管信息。加强反不正当竞争执法信息公开工作，营造诚信守法的市场环境。（牵头单位：市市场监管局、市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（三）做好财政信息公开。稳步扩大预决算公开范围，推进各地各部门及部门所属单位预算、决算及相关报表公开。深化地方政府债务信息公开，通过统一平台定期公开地方政府债务限额、余额、使用安排及还本付息等信息。开设财政资金直达基层信息公开专题，加大惠民惠农政策和资金发放信息公开力度，并与村（居）务公开有效衔接。（牵头单位：市财政局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（四）做好常态化疫情防控信息公开。坚持生命至上、实事求是，依法发布、分级负责，公开透明、科学规范的原则，开设疫情防控专题，通过政府网站和政务

　　新媒体及时、准确公开疫苗接种、隔离管控、流调溯源、冷链物流、假期人员流动等疫情防控信息，有效提示风险。做好爱国卫生运动、健康中国行动等相关工作信息公开，推动健康科学知识普及。（牵头单位：市卫健委；责任单位：各县市区）

　　二、聚焦政策解读回应深化政务公开

　　（一）加强重大决策预公开力度。市、县两级人民政府要公开重大决策事项目录。在出台重大政策时，尤其是部门代起草政府文件时，起草部门要公开向社会征求意见，同步公开决策草案起草说明，明确意见征集期限。公开正式文件时，同步公开政策解读和意见征集情况，包括征集意见的数量、主要内容及采纳情况，不予采纳的应说明理由。（牵头单位：市政府办公室；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（二）加强重大政策发布解读。持续做好“六稳”、“六保”专题，公开相关政策文件，同步到本级人民门户网站。紧扣为市场主体纾困解难、稳定和扩大就业、精准扩大有效投资、加快释放消费潜力、防范和化解经济金融风险等政策，采取多种方式开展解读，回应市场需求。围绕优化营商环境、深化“放管服”改革、依靠创新推动高质量发展、培育壮大新动能、乡村振兴、减税降费、污染防治和生态建设、基本民生保障等方面出台的重大政策，开展深入解读，有效引导社会预期。（牵头单位：市发改委、市人社局、市地方金融局、市审批局、市农业农村局、市财政局、市生态环境局、市民政局；责任单位：各县市区）

　　（三）不断改进政策解读方式。依托“店小二”专线、12345政务服务便民热线等，落实对应政策咨询责任人，为政策执行机关、企业和群众答疑释惑。设立政策咨询综合服务窗口，加强“店小二”专线政策工具箱与12345问答知识库、政府网站政策问答库数据互联互通和共享，提供“一站式”“一号答”服务。通过政策问答、新闻发布会、政策通气会、图表图解、音频视频、场景演示、专家访谈等形式开展政策解读，突出对政策背景、出台目的、重要举措等方面的实质性解读，提

　　高解读质量。（牵头单位：市信访局、市发改委、市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（四）加强政务舆情管理。密切关注涉及疫情防控、房地产、金融风险、工资拖欠、环境污染和生态破坏、食品药品安全、教育医疗养老、安全生产、困难群众等方面舆情，用具体可行的举措回应社会关切。增强回应的主动性，通过多种形式了解掌握社会公众对政策执行效果的反馈评价，助力政策完善。加强舆情回应台账管理，认真核查已作出承诺落实及公开情况，切实维护政府公信力。（责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　三、聚焦筑牢基层基础深化政务公开

　　（一）加强政务公开平台建设。做好政府网站和政务新媒体的运维、监管、安全保障，深化全市政府网站集约化平台及省统一信息资源库的应用。推进政府信息标准化入库管理，构建网上政府的数据底座，推动公开、互动、服务融合发展，实现一网通查、一网通答、一网通办、一网通管。加强全市政府网站政府信息公开平台建设，开展政府信息公开专栏专项检查，落实与上级政府信息公开专栏和政务服务数据联通工作。建设政务新媒体监管平台，下大力整治“指尖上的形式主义”。完善政府公报数字化和数据库建设，集中公开市、县（市、区）人民政府和部门规范性文件及解读。（牵头单位：市审批局、市政府研究室；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（二）加强政务信息管理。2021年底前，各地要清理本地现行有效规章，通过本级政府门户网站政府信息公开平台、司法部门政府规章查询平台集中公开，方便群众查询使用。各地各部门要清理公开本单位现行有效的规范性文件信息，及时通过本地本单位政府信息公开平台集中发布。（牵头单位：市司法局、市发改委；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（三）加强基层政务公开标准化规范化建设。各地各部门根据国务院部门相关

　　领域标准指引出台和调整情况，及时更新本地本部门基层政务公开标准事项目录并组织实施。借鉴基层政务公开标准事项目录编制方式，结合本单位职权事项，于11月底前编制发布本地本单位主动公开基本目录并组织实施。在档案馆、政务服务大厅设置政府信息查询点，提供政府信息查询和政府信息申请服务。（牵头单位：市审批局；责任单位：市档案局、市政府各部门、各县市区）

　　四、聚焦攻坚薄弱环节深化政务公开

　　（一）规范重点领域政府信息公开。持续加大重大建设项目批准和实施、公共资源配置、社会公益事业建设等领域的政府信息公开力度，明确公开主体，规范公开内容，完善栏目设置，拓展公开渠道，强化公开时效。在政府信息公开平台社会公益事业建设下新增“乡村振兴”栏目，持续公开政策落实情况及成效，并同步到本级政府门户网站。（责任单位：市发改委、市审批局、市住建局、市自然资源局、市财政局、市农业农村局、市乡村振兴局、市民政局、市教育局、市卫健委、市生态环境局、市应急局、市文旅局、市公共资源交易中心，各县市区）

　　（二）动态调整公开权责清单信息。各地各部门要在本地、本部门网站开设权责清单专栏，完善政府部门权责清单动态调整机制，及时更新本单位权责清单，确保“双随机”事项、监管事项和权责清单事项相统一。（责任单位：市直各单位；各县市区）

　　（三）推进建议提案办理情况公开。各地各部门要及时公开人大代表建议、政协委员提案办理答复全文、工作进展、年度总体落实情况等信息，尤其是县（市、区）、乡镇(街道)要将建议提案办理结果公开落实到位。（牵头单位：市政府办公室、市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（四）强化政务督查信息公开。各地各部门要落实督查整改责任，及时公开督查发现的问题及整改落实情况，对不作为、慢作为、乱作为的问责情况也要及时公开，增加抓落实的执行力。（牵头单位：市政府办公室；责任单位：市政府各部

　　门、各县市区）

　　（五）做好保留证明事项清单公开。各地各部门要按照《国务院办公厅关于做好证明事项清理工作的通知》（国办发〔2018〕47号）要求，公开确需保留的证明事项清单，逐项列明设定依据、开具单位、办理指南等，确保清单外无证明。（牵头单位：市政府办公室、市司法局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　五、聚焦配套制度执行深化政务公开

　　（一）规范依申请公开办理。各地各部门要及时修订政府信息公开指南，完善版本标注、依申请公开答复期限及监督救济渠道等内容。强化服务理念，更好满足申请人对政府信息的个性化合理需求。正确使用26个答复文书模板，提升依申请公开办理规范化水平。严格依照《政府信息公开信息处理费管理办法》的标准、程序、方式计收信息处理费。（牵头单位：市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（二）规范政府信息公开行政复议工作。各级行政复议机构要按照相关要求，统一案件审理标准，加大监督力度，强化责任追究，更好保障人民群众合法权益。（牵头单位：市司法局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（三）加强配套制度建设。各级主管部门要督促教育、卫生健康、供水、供电、供气、供热、生态环境、公共交通等领域的公共企事业单位，按照国务院有关主管部门出台的公共企事业单位信息公开规定做好信息公开工作。扎实开展政府信息公开年度报告编制发布工作，按照国家规定的格式和内容编制发布政府信息公开工作年度报告。（牵头单位：市政府办公室、市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　六、聚焦狠抓责任落实深化政务公开

　　（一）加强队伍建设。各地各部门要加强政务公开队伍建设，配齐配强专职工作人员，保持队伍相对稳定。人员发生变动，要第一时间报市政务公开领导小组办

　　公室备案，工作交接要设置过渡期，确保接替人员尽快胜任岗位要求。定期组织开展政务公开工作培训和研讨交流，不断提升业务能力。（牵头单位：市政府办公室、市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（二）狠抓工作落实。各地各部门对本通知涉及职责范围内的重点任务，要梳理形成工作台账，实时跟进推动，确保落实到位。对上一年度政务公开工作要点有明确完成时限要求的工作任务、考评反馈问题清单开展回头看，逐项核查落实情况，未完成的要依法督促整改。（牵头单位：市政府办公室、市审批局；责任单位：市政府各部门、各县市区）

　　（三）严肃督查考核。日常指导和评估考核工作中，避免过度要求下级单位提供自查报告、情况说明等书面材料。正确对待社会上各类政务公开第三方评估结果，原则上不以行政机关名义领取民间奖励，不选择性参加评估结果对本机关有利的发布会、论坛等相关活动。（牵头单位：市政府办公室、市审批局；责任单位：各县市区）

　　各地各部门要将本要点落实情况纳入政府信息公开工作年度报告予以公开，接受社会监督。

篇七：指尖上的形式主义自查报告

　　校园指尖形式主义自查报告

　　1、对理论学习的系统性重视不够，学习不够系统，不够全面，学习的主观能动性缺乏，有被动学习现象。在自我学习时，思考的少，只了解外表，不了解精髓。

　　整改措施。强化理论学习，提高自身工作能力。深刻学习领会

　　中央“八项规定”、十九大精神以及习近平总书记一系列重要

　　讲话精神实质，努力提高政治理论水平。千方百计挤时间学习，真正做到坐得住、钻得进、学得好。坚持用科学理论武装头

　　脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，在真学、真懂、真

　　用上下功夫，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断

　　提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力和解决实际问

　　题的能力。

　　2、对会议精神和文件精神存在口号式、机械式传达的形式主

　　义现象。

　　整改措施。改正错误思想，对必须要求落实的会议精神和文件

　　精神要组织全员进行专题贯彻落实。让全员了解会议和文件精

　　神，把党委的理论政策和管理思想不折不扣的传达下去，使部室全体员工的思想与公司党委保持高度一致。在贯彻会议

　　和文件精神的同时，加大对全体员工的企业管理知识方面的培

　　训力度，不断开拓员工的视野和思路。

　　3、不能深入基层，对一线生产单位诉求了解不深入。

　　整改措施。主观上增强效劳意识，改正效劳态度。成立以部门

　　经理为组长的效劳小组，设立联络员，定期到一线单位深入了

　　解实际状况，为生产一线提供更好的效劳。

　　为了使排查结果落到实处，保证反对形式主义、官僚主义工作

　　长期有效的开展下去。我部门成立了以部室经理为组长的自查

　　领导小组，确保在日常工作做到随时自查，确保重实际、说实

　　话、干实事、重实效。增强工作主动性。创造性地工作，大胆

　　地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、身体力行，不断研究新问题、解决新问题，不断总

　　结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开

　　创工作新局面。